六年級語文第一學期期中測試卷六年級語文第一學期期中測試卷六年級語文第一學期期中測試卷資料僅供參考文件編號：2022年4月六年級語文第一學期期中測試卷版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：六年級語文第一學期期中測試卷

………………裝……………訂……………線………南義學區(qū)小學班級：姓名：一、積累?運用（分）

1、給下列加點字選擇正確讀音，把序號填在括號里。（4分）

①zhī

②zī

③mài

④chán

⑤yán

⑥zhān

⑦zōng

⑧cháng

瞻仰（

）

咨詢（

）

饞貓（

）

屋檐（

）

綜合（

）

筋脈（

）

資源（

）

報償（

）

2、在下面第組四個字中，選擇合適的字組成兩個詞語，填在括號里。（4分）

障彰表保（

）（

）

藉籍書慰（

）（

）

慨概大慷（

）（

………………裝……………訂……………線………南義學區(qū)小學班級：姓名：4、給帶點的詞語選擇正確的解釋，把序號填在括號里。（分）

①呼喚

②用語言或動作表示問候

③吩咐；關照

④照料

⑤留神

（1）總理招呼我坐在他的寫字臺對面。（

）

（2）醫(yī)院里的護士對病人招呼得很周到。（

）

（3）同學們都圍上來，我不知招呼誰好。（

）

（4）遠處有人在招呼你。（

）

（5）路上有冰，招呼滑倒了。（

）

5、選詞填空。（5分）

（1）挺立

屹立

聳立

矗立

①人民英雄紀念碑（

）在天安門廣場。

②我們偉大的祖國（

）在世界的東方。

③發(fā)射塔架高高地（

）在航天發(fā)射場上。

④他雖然年老體弱，但依然（

）在抗擊非典的第一線上。（2）聰明

愚蠢

勤奮

懶惰

勞動

閑聊（

）者珍惜時間，（

）者利用時間，（

）者積累時間，（

）者等待時間，（

）者喪失時間，（

）者消磨時間。6、填上恰當的關聯詞。（3分）每當夜幕降臨的時候，總理辦公室的燈就亮了。（

）是大事()小事，（

）是老百姓的事，他（

）要過問，正（

）他對人民認真負責，（

）他贏得了全國人民的愛戴。

7、按要求寫句子。（4分）

（1）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。（縮句）（2）同學們能辦到的事，我也一定能辦到。（改成反問句）

（3）電腦和多媒體怎能沒有密切的關系呢（

改成陳述句）

（4）這雨真大呀！（把句子寫具體）8、加標點，使下面句子變成不同的意思。（2分）陳老師表揚姚韋也表揚周婷陳老師表揚姚韋也表揚周婷二、課文回顧（分）

1、判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”（分）

（1）我們只要少用資源，就可以很好地保護地球，保護環(huán)境。（

）

（2）有了計算機就可以“盡知天下事”。（

）

（3）《我的戰(zhàn)友邱少云》寫的是抗日戰(zhàn)爭時期的事。（

）

（4）過渡句和過渡段有多種不同的表現形式，因此它們的作用是不相同的。（）（5）《竹石》歌頌了在惡劣條件下，向著目標前進不動搖的人。（

）

2、選擇正確的答案，把序號寫在括號里。（2分）

（1）《林海》的作者是（

）。

①老舍

②巴金

③冰心

（2）《荔枝》這篇課文的重點是表現（

）。

①母親對兒孫的愛

②兒孫關愛父母

③兒孫懷念母親

（3）《一夜的工作》這篇課文主要歌頌了周總理（

）的生活作風。

①艱苦樸素

②一絲不茍

③以身作則

（4）一個人的意志非常堅定，一旦下定決心去做某件事，就會堅定不移地去做，不會因為某些困難而退卻?？捎迷娋洌?/p>

）來形容。

①不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

②千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

③粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

3、按課文內容填空，并回答問題。（6分）金沙水拍(

)，大渡橋橫(

)。更喜(

)千里雪，三軍過后(

)。（2分）

①在詩中找出一對反義詞。（

）—（

），在這一對反義詞中，使你領略到紅軍飛奪瀘定橋驚險悲壯場面的詞是(

)，使你感受到紅軍巧渡金沙江后歡快心情的詞是(

)。（2分）

②詩句“

”告訴我們紅軍長征取得勝利的最后一個難關是

；“

”是全都喜笑顏開的意思，“

”這個詞語表達了紅軍歷盡艱難險阻取得長征勝利時的喜悅心情。（2分）三、閱讀短文，按要求作答。(２６分)有一個狩獵隊，把一群羚羊趕到懸崖，準備全部活捉。幾分鐘之后，羚羊群分成了兩隊類：老羚羊為一類，年輕羚羊為一類。一只老羚羊走出羊群，朝年輕羚羊喊了一聲。①一只年輕羚羊應聲跟老羚羊走到懸崖邊，突然奔跑著向著懸崖對面跳了過去，隨即，老羚羊緊跟后面也飛躍出去，只是老羚羊躍起的高度要低一些。當年輕羚羊在空中向下墜時，奇跡出現了：②老羚羊的身子剛好出現在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下墜的身子又突然升高，并輕巧地落在對面的懸崖上，而老羚羊就像一只斷翅的鳥，筆直地墜入了山澗。試跳成功，緊接著，一對對羚羊凌空騰起。沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛躍。頓時，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋礅的生命橋。那情景是何等神圣！獵人們個個驚得目瞪口呆，不由自主地放下了獵槍。1給短文加個題目：（1分）2、最令人感動，最精彩的是第（）自然段，感動的原因是：（3分）3、說說你對畫“——”句子的理解。（2分）４、提出自學本文不明白的地方：。（１分）５、請以“愛護動物”為主題擬一條標語。（不能摘錄原文中的語句）（１分）６、我平時學習一篇課文的方法是（請用上表示先后順序的詞：先、接著、再、然后、最后……）。（3分）㈡初春的一天下午，小站里來了一位軍人，要求托運兩箱醫(yī)用X光膠片。①（）站太小了，（）連兩位年過半百的老師傅都從沒辦過這樣的事?！趺崔k呢？“請示上級車站!”電話接到南口貨運室，回答干脆極了：膠片、膠卷一樣，全是易燃品，不能運!軍人鼻子上沁滿了汗珠。他連說帶比劃，想對老師傅們說明②他托運的()易燃品，（）安全膠片。顯然，軍人的情緒感染了老師傅，于是，粗糙的手第二次拿起電話聽筒，康莊貨運室的電話鈴響了，可回答并不比南口多一些希望。軍人元言可以說了，因為他知道路規(guī)和軍規(guī)有著同樣的威嚴。“唉你別急別急我們站不呵太小從沒辦過這種事我們要向國家負責都得負責??！”③師傅的話語（）重復，（）充滿了安慰。終于，一位老師傅從膠片包裝箱上得到了啟發(fā)，電話聽筒第三次被拿起，電流在幾百里干線上掠過，通到了膠片產地保定?！氨６ㄜ囌矩涍\室嗎？請回答……”“……這是安全膠片，可以托運！”小事的結尾充滿了喜悅，充滿了歌頌！1、在括號里填上適當的關聯詞。（3分）2、填空。（１分）（1）“保定車站貨運室嗎？請回答……”這句話中，老師傅要求保定車站貨運室回答的問題是：3、在第5自然段空白處加上標點。（2分）4、下面各句屬于陳述句、祈使句、感嘆句還是疑問句，請寫在后邊括號里。（2分）⑴這是易燃品，不能運！（）⑵軍人鼻子沁出了汗珠。（）⑶保定車站貨運室（）⑷兩位師傅對工作多么負責?。。ǎ怠ⅰ霸趺崔k呢”和“顯然”分別在第二、三自然段的開頭出現，它們在文中起什么作用？“（２分）６、“小事的結尾充滿了喜悅，充滿了歌頌?！毕矏偟氖鞘裁催@句話在全文起什么作用（３４分）７、下面哪一句話正確概括了本文的中心思想，請在句后的括號里畫“√”。（２分）（1）本文歌頌了鐵路工人千方百計為旅客解決困難的精神。（）（2）本文歌頌了鐵路工人遵守制度，對國家負責的精神。（）（3）本文歌頌了鐵路工人為國家、為旅客負責的精神。（）四、口語交際。（５分）根據你的生活經驗，用一段話說說“老師來我家”。重點把你和你們家人怎么做的說具體、說清楚，語句通順、連貫。