人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)三角形經(jīng)典練習(xí)題人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)三角形經(jīng)典練習(xí)題人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)三角形經(jīng)典練習(xí)題V:1.0精細(xì)整理，僅供參考人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)三角形經(jīng)典練習(xí)題日期：20xx年X月人教版四年級(jí)下三角形習(xí)題【弘揚(yáng)輔導(dǎo)】1、一個(gè)三角形有（）個(gè)頂點(diǎn)，（）個(gè)角和（）條邊。2、這個(gè)架子太危險(xiǎn)，怎樣加固呢？這是利用了三角形的（）特性。3、寧寧要去書店，有幾種走法哪種最近，為什么4、給下面的三角形畫高，一個(gè)三角形有（）條高。5、三角板上的三個(gè)角的度數(shù)分別是（）、（）、（）或（）、（）、（）。6、一個(gè)等腰三角形的頂角是120o，它的底角是（）度，是（）三角形。7、等腰三角形的周長(zhǎng)是20厘米，底邊長(zhǎng)8厘米，腰長(zhǎng)（）厘米。8、在一個(gè)等腰三角形中，頂角是一個(gè)底角的3倍，這個(gè)三角形三個(gè)角的度數(shù)分別為（）、（）、（）。9、三角形的三邊關(guān)系：①三角形任意兩邊之和第三邊；②三角形任意兩邊之差第三邊。下列每組分別是三根小木棒的長(zhǎng)度，用它們能擺成三角形嗎（

單位：厘米。填“能”或“不能”）（1）3，4，5（）（2）8，7，15（）（3）13，12，20（）（4）5，5，11（）10、三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于。在△ABC中，∠C=70°，∠A=50°，則∠B=度。11、三角形按內(nèi)角的大小分為三類，一個(gè)三角形兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別如下，這個(gè)三角形是什么三角形？（1）30°和60°（）（2）40°和70°（）（3）50°和30°（）12、直角三角形的兩銳角相加等于（）度。如上圖，在直角三角形ABC中，∠A=2∠B，則∠A=度，∠B=度。13、在△ABC中，AB＝5，BC＝9，那么＜AC＜14、一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別是3和8，而第三邊長(zhǎng)為奇數(shù)，那么第三邊長(zhǎng)是15、已知一個(gè)等腰三角形的一邊是3cm，一邊是7cm，這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是16、如右圖，∠1=60°，∠D=20°，則∠A=度17、如右圖，AD垂直于BC，∠1=40°，∠2=30°，則∠B=度，∠C=度18、在空白處填入“銳角”、“直角”或“鈍角”：如果三角形的三個(gè)內(nèi)角都相等，那么這個(gè)三角形是三角形；（2）如果三角形的兩個(gè)內(nèi)角都小于40°，那么這個(gè)三角形是三角形。19、最少用（）個(gè)等腰三角形可以拼成一個(gè)20、最少用（）個(gè)等邊三角形可以拼成一個(gè)19、圖中有（）個(gè)三角形20、你能給三角形分類嗎？判斷：1、等腰三角形都是銳角三角形。（）4、任意一個(gè)三角形中，最大的一個(gè)內(nèi)角一定比60o大。（）5、用長(zhǎng)10㎝、4㎝和3㎝的三根小棒不能圍成一個(gè)三角形。（）3、有一個(gè)角是銳角的三角形就是銳角三角形。（）6、直角三角形只有兩個(gè)銳角。（）7、如果三角形中最大的一個(gè)角小于90度，那么這個(gè)三角形一定是銳角三角形。（）8、一個(gè)三角形不是銳角三角形就是鈍角三角形。（）想一想，選一選。銳角三角形：（）鈍角三角形：（）直角三角形：（）等腰三角形：（）