本文格式為Word版，下載可任意編輯——開學(xué)安全教育教案

第1頁共24頁

開學(xué)安好教導(dǎo)教案

Teachingplanofsafetyeducationatthebeginningofschool

第2頁共24頁開學(xué)安好教導(dǎo)教案

前言：小泰溫馨指點(diǎn)，說課稿是為舉行說課打定的文稿，教師在吃透教材、簡析教材內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的根基上，遵循整體構(gòu)思、融為一體、綜合論述的原那么，分塊寫清，分步闡述教學(xué)內(nèi)容，以進(jìn)一步提高教學(xué)效果。本教案根據(jù)幼兒園說課稿標(biāo)準(zhǔn)的要求和針對教學(xué)對象是小學(xué)生群體的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安置，確定適合的教學(xué)方案的設(shè)想和籌劃。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可肆意修改調(diào)整及打印。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安好。所以學(xué)生確定要提防安好問題!下面是由小泰為大家?guī)淼年P(guān)于開學(xué)安好教導(dǎo)教案，夢想能夠幫到您！

開學(xué)安好教導(dǎo)教案一

一..教導(dǎo)目標(biāo)：

1、充分熟悉安好工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中留神人身安好，飲食安好，交通安好等。

3、舉行預(yù)防苦難，防"禽流感'的教導(dǎo)。

教導(dǎo)內(nèi)容：家庭、學(xué)校、社會安好

教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：新的學(xué)期又開頭了，我們將一起開頭喜悅而有慌張的學(xué)習(xí)生活，在開學(xué)之初，我們首先要提的就是安好，由于不管是國家還是家庭，都夢想你們安好的生活和學(xué)習(xí)。

二、

小學(xué)生應(yīng)留神安好的地方：

第3頁共24頁

1、學(xué)生議論。作為小學(xué)生，我們應(yīng)從哪些方面留神安好?

2、集體歸納。

（1）

人身安好，在校園內(nèi)或馬路上不追趕打鬧;不在樓道內(nèi)做嬉戲;上下樓梯靠右行;勞動時，不揮舞勞出工具，以免誤傷他人;不與社會上不三不四的人交往，更加是吸毒者;課外不玩火，不玩火

（2）

交通安好，在馬路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)矩，交錯路口要留神行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過馬路要做到一停二看三通過。

（3）

飲食安好，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

三、交流對"禽流感'的了解。

導(dǎo)語：最近有一種病毒在全世界肆虐，你知道這是什么病毒嗎?

（1）交流對"禽流感'的了解。

（2）說說如何預(yù)防這種病。

四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)留神。

第一課家居安好教導(dǎo)

第4頁共24頁一、

談話引入

同學(xué)們生活在幸福、和暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)切、保護(hù)，貌似并不存在什么危害。但是，家庭生活中依舊有大量事情需要備加留神和提防對待，否那么很輕易發(fā)生危害，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影埠靡羯袷裁矗?/p>

1、用電安好

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌管一些基的用電常識。

1）

熟悉了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急處境下關(guān)斷電源。

2）

不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）

電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）

使用中察覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等處境，應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān)，中斷使用。

5）

察覺有人觸電要設(shè)法實(shí)時關(guān)斷電源;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安好使用煤氣

1）

燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

第5頁共24頁

2）

使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、

發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的要挾，千萬不要恐慌，要冷靜，想手段離開火場。

3、逃命時，盡量采取養(yǎng)護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

三、

小結(jié)

只要我們四處提防，留神安好，掌管自救、自護(hù)的學(xué)識，磨練自己自護(hù)自救的才能，機(jī)敏大膽的處理遇到的各種奇怪的處境或危害，就能健康地成長。

其次課

食品安好教導(dǎo)

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知道食物含有的主要養(yǎng)分成分以及人需要的養(yǎng)分成分主要來自食物。

2、鞏固好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習(xí)慣的意識。

第6頁共24頁

3、了解健康標(biāo)志士什么，知道安好飲食的常識。

4、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)

知道如何健康飲食?

三、教學(xué)難點(diǎn)

培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感。

三、教學(xué)過程

（一）談話導(dǎo)入

1、議論：小摯友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的?（學(xué)生各抒己見）

2、是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃都不能稱為健康的人?？磥?，一個人的健康直接跟飲食有關(guān)，所以，在日常生活中，我們確定要留神健康飲食。（板書課題：吃出你的健康來）學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢?

（二）好好吃早餐

1、同學(xué)們生活在幸福、和暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)切、保護(hù),貌似并不存在什么危害。但是,生活中依舊有大量事情需要備加留神和提防對待,民以食為天,食以安為重。下面請聽

第7頁共24頁一個故事。（故事約莫內(nèi)容：一位小摯友每天早上總熱愛睡懶覺，怕上學(xué)遲到又沒有時間吃早飯，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開頭餓得受不了，更別提上課專心聽講了。）

2、小摯友聽了這個故事后，有什么話想說?

早餐對我們有多重要呢?

（三）飯前飯后多補(bǔ)水

身體缺水時，新陳代謝大大減慢。所以，人務(wù)必實(shí)時補(bǔ)充水分。要使人體儲蓄足夠的水分，你理應(yīng)每天喝兩升水。這包括喝白開水，或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。

為什么需要這么多的水呢?由于一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲蓄。其中，大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。

不過，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。譬如，多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包，也能補(bǔ)充一些水分。

（四）有節(jié)制地吃點(diǎn)零食也不壞

零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。假設(shè)我們合理選擇零食，把握好進(jìn)食的時間，吃點(diǎn)零食對健康也有好處。有

第8頁共24頁些零食含有身體所需的各種養(yǎng)分素，因此，可以適當(dāng)吃一點(diǎn)零食。平常我們各異的零食具有不同的功能：

花生：花生中富含維生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼◆您現(xiàn)在正在睛發(fā)紅、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。

核桃：核桃中含有豐富的生長素，能使指甲堅(jiān)忍，不易開裂。同時，核桃中富含植物蛋白，能促進(jìn)指甲的生長。

葵花籽：葵花籽含有蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細(xì)嫩，防止皮膚枯燥和生成色斑。

無花果：無花果中含有類似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì)，可稀釋血液的滾動，從而使大腦量充沛。

奶糖：奶糖含糖、鈣，適當(dāng)進(jìn)食能補(bǔ)充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。

吃零食最好在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃，都不是好習(xí)慣。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作為生活的調(diào)味品，更不能影響正餐的食欲。

（五）良好的烹調(diào)促進(jìn)健康

第9頁共24頁

良好的烹調(diào)能裁減食物養(yǎng)分損失;不恰當(dāng)?shù)呐胝{(diào)，會大大降低食品中的養(yǎng)分含量。譬如，有些烹調(diào)法損失會損失食物中的維生素，而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地留存下來。

煮：煮過的蔬菜，會損失百分之七十的水溶性維生素，B族維生素和維生素C。

蒸：蒸比煮，能夠留存更多的養(yǎng)分成分，但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。

微波加熱：假設(shè)使用較少的水，微波加熱能留存片面的水溶性養(yǎng)分成分。

烘和烤：烘烤的高溫，會損失維生素C。烘烤家禽類食品，需要徹底烤透。

第三課、

交通安好教案

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)矩。

2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、保護(hù)交通設(shè)施的意識。

教學(xué)方法：講授法、議論法

一、導(dǎo)入新課：

第10頁共24頁

1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們供給了哪些便當(dāng)?假設(shè)沒有交通運(yùn)輸我們的生活會怎樣?

2、不遵守交通規(guī)矩的行為可能會展現(xiàn)什么后果?

教師小結(jié)：

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不成缺少的組成片面，為現(xiàn)代人的生活供給了極大的便當(dāng)，同時由于一些人對交通安好重視不夠，也給好多家庭帶來不幸。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運(yùn)輸好的方面，抑制不利的因素，讓它更好地為我們服務(wù)。為此，我們這節(jié)課來學(xué)習(xí)一下交通安好學(xué)識。

二、新課講授：

1、介紹常見的交通標(biāo)志及相關(guān)的法規(guī)，紅綠燈、斑馬線、指示牌等。

2、介紹乘車、乘船的有關(guān)學(xué)識。

①乘車、乘船的根本要求和留神事項(xiàng)。

②要求學(xué)生要文明乘車、乘船。

3、行走時應(yīng)怎樣留神交通安好，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。

①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。

第11頁共24頁

②集體外出時，要有組織有秩序列隊(duì)行走。

③穿越馬路，要走斑馬線。

④遇到"紅燈'要中斷，做到"紅停綠過'。

要學(xué)會避讓機(jī)動車輛。

⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追趕。

4、騎自行車安好常識，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。

①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機(jī)動車道上靠右行駛。

②橫穿馬路減速、查看或下車推車過路。

③轉(zhuǎn)彎時減速，查看并打手勢。

④不要雙手離把，不要并肩行駛。

⑤騎車不打鬧，不追趕。

⑥騎車不要攀扶機(jī)動車輛。

列舉一兩個重大交通事故案例，教導(dǎo)學(xué)生重視交通安好，遵守交通規(guī)矩。

三、小結(jié)：

提問：今天我們學(xué)了哪些學(xué)識?通過學(xué)習(xí)，我們以后乘車、走路、騎車應(yīng)留神些什么?

第12頁共24頁

教師小結(jié)：交通既為我們生活供給了極大的便當(dāng)，但假設(shè)忽略交通規(guī)矩，也會給好多家庭帶來不幸，所以，我們理應(yīng)遵守交通規(guī)矩，時刻重視交通安好。

開學(xué)安好教導(dǎo)教案二

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校園安好隱患。

2、掌管安好學(xué)識，培養(yǎng)學(xué)生"珍愛生命，安好第一'的意識。

3、舉行預(yù)防苦難，預(yù)防突發(fā)事情的教導(dǎo)。

教學(xué)重點(diǎn)：

掌管安好學(xué)識，培養(yǎng)學(xué)生"珍愛生命，安好第一'的意識。

教學(xué)過程：

一、校園中存在的安好隱患。（請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安好隱患。

2、校園用電安好隱患。

3、學(xué)生交通安好隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

第13頁共24頁二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中理應(yīng)留神的安好事項(xiàng)。

1、上下樓梯要留神什么?

①不要由于趕時間而奔跑。

②在人多的地方確定要扶好欄桿。

③整隊(duì)下樓時要與同學(xué)保持確定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行入耳指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應(yīng)當(dāng)留神什么?

①課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，不要遠(yuǎn)離教室，以免耽延上課。

②活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做強(qiáng)烈的活動。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④要留神安好，切忌猛追猛打，要制止發(fā)生扭傷、碰傷等危害。

三、食品安好教導(dǎo)

1、不買不食變質(zhì)、污穢不潔、過保質(zhì)期、標(biāo)識不全的食品。

第14頁共24頁

2、不惠顧滾動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。

3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場所，制止接觸禽類。

4、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、遏止添置用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽輕易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安好留神事項(xiàng)。

1、橫過馬路，要做到一停二看三通過。

2、行人靠右走，留神查看來往車輛。

3、學(xué)生騎車時不載人載物。

4、12歲以下學(xué)生不騎車去學(xué)校。

5、惡劣天氣下不騎車。

6、學(xué)生在上下學(xué)路上不追趕打鬧、不玩耍。

7乘坐校車要排隊(duì)，不在等車時追趕打鬧，不坐校車或請假時要向跟車?yán)蠋熣埣佟?/p>

五、防溺水安好教導(dǎo)

第15頁共24頁

1、如何防溺水?

游泳，是宏大青少年愛好的體育磨練工程之一。然而，不做好打定、缺少安好防范意識，遇到意外時恐慌、不能冷靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安好，防止溺水事故的發(fā)生，務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：

（1）不要自身一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或?qū)Ρ任：η乙税l(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等處境要了解領(lǐng)會。

（2）務(wù)必要有組織并在老師或熟諳水性的人的率領(lǐng)下去游泳。以便彼此照管。假設(shè)集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安好養(yǎng)護(hù)。

（3）要領(lǐng)會自己的身體健康狀況，平日四肢就輕易抽筋者不宜加入游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的打定，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

（4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能彼此打鬧，以免喝水和溺水。不要在急

第16頁共24頁流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

（5）、在游泳中假設(shè)突然覺得身體不安逸，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸休息或呼救。

（6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要恐慌，可用力蹬腿或做騰躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

（7）在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立刻除掉口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立刻舉行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)急速送往醫(yī)院救治。

2、遇到溺水你該如何自救

暑假期間，大量同學(xué)都熱愛結(jié)伴出游，更加是由于天熱，大家都容許到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很輕易發(fā)生危害的處境。暑假期間，學(xué)生溺水事情就時有發(fā)生，其中一些事故更是由于同學(xué)們在彼此救助時沒有掌管科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。在我們的日常生活中，溺水事故時有發(fā)生，假設(shè)一旦遇到溺水者，我們在營救時理應(yīng)怎么辦呢?

第17頁共24頁

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。

當(dāng)察覺有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，由于一旦被落水者抓住將特別危害。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。假設(shè)當(dāng)時處境特別緊急，而救助者又具備確定的救治技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量制止被落水者抓住。

綜上所述，溺水是分外危害是，在日常生活中要提高安好意識，安好第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中留神各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安好防范意識，學(xué)會在遇到溺水懂得如何自救和他人遇到溺水時如何搶救，溺水事情還是可以防止的。

六、留神防雷電地震。

1、在雷雨天氣時，盡可能留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗。若在戶外，可就近尋求避雷場所，如山洞、成片的房屋等處，但不宜進(jìn)入棚屋、崗?fù)さ葻o防雷設(shè)施的低矮建筑物，也不宜躲在大樹下。

2、嚴(yán)禁在校園上網(wǎng)和用手機(jī)。若回家或在其他地方使用手機(jī)時要留神，假設(shè)遇到雷雨天氣確定要留神停打手機(jī)。雷雨天時

第18頁共24頁不要上網(wǎng)，不要使用調(diào)制解調(diào)器，最好把電腦的電源插座拔掉，盡量不要接、和拔打手機(jī)和電話。

七、其他校園安好的留神事項(xiàng)：

1、如何加強(qiáng)教室安好?

要留神教室的安好。上課離開本班教室確定要關(guān)好門窗，要將錢和寶貴物品帶在身上，不要帶危害品進(jìn)教室。

2、為什么不能提前到校?

校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生沖突，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。

3、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦?

實(shí)時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

4、你不熟悉的人自稱是你家人的摯友，要將你接走，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視處境而定。

八、安好小常識

臨危逃命的根本原那么：

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，養(yǎng)護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

第19頁共24頁

"119'火警"110'報警

"120'急救"122'交通事故報警

打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)處境、顯著特征。

九、小結(jié)

同學(xué)們，生命是名貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安好意識化為行動，讓危害遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福理想!讓我們行動起來吧，形成"安好'的濃重意識。要時刻有安好意識，努力提高自我防范才能，警鐘常鳴，永記心間!

結(jié)果，夢想同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安好規(guī)定，每天高欣喜興上學(xué)來，平平安安回家去。

祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。

開學(xué)安好教導(dǎo)教案三

大家好:

接待老師們、同學(xué)們回到學(xué)校。寒假已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們將投入到新的學(xué)習(xí)中去。

老師們、同學(xué)們，安好工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安好工作。學(xué)校建立健全了各種安好制度，成立了安好工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對全校師生舉行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時段的安好教導(dǎo)和安好督導(dǎo)工作，保證了學(xué)校的安好工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過各種途徑，像全校

第20頁共24頁集會、升旗儀式、家長會、班校報、主題班會、安好征文、演講比賽、校園播送等形式，留神加強(qiáng)對我們的同學(xué)舉行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安好學(xué)識教導(dǎo)。學(xué)校還通過與我們的學(xué)生、家長、班主任、有關(guān)老師簽訂"安好工作責(zé)任書'，加強(qiáng)節(jié)假日巡查檢查等多種形式，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安好防范意識和安好責(zé)任感，努力消釋各種安好事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長。

但是，不成否認(rèn)，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學(xué)舉行了多方面的安好、法制和紀(jì)律教導(dǎo)，采取了各種各樣的防范措施，可仍有片面同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)的安好紀(jì)律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)違法行為。這片面同學(xué)在安好方面切實(shí)還存在著大量的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追趕瘋打;使用體育運(yùn)動器械時違章操作;違紀(jì)玩火玩水玩弄電器;放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時間過長;同學(xué)之間發(fā)生沖突糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決;節(jié)假日雙休日違紀(jì)到危害水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。

有些同學(xué)尤其是在交通安好和防火、防水安好方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安好意識冷漠，安好責(zé)任心差，存有幸運(yùn)心理，缺乏安好防范和自我養(yǎng)護(hù)意識;不按照交通紅綠燈

第21頁共24頁的指揮，肆意沖闖紅燈;肆意橫穿馬路;不主動給機(jī)動車讓路，與機(jī)動車搶行;違紀(jì)到危害水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。

從以上種種擔(dān)心全現(xiàn)象的大量存在同學(xué)們不難看出，交通安好和防火、防水安好就是我們同學(xué)目前在安好方面最需要留神和防范的幾個重點(diǎn)。

同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來。生命安好就掌管在我們自己手中。這安好不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，鞏固安好意識，讓喜悅與幸福伴隨我們的童年。

現(xiàn)就本期的安好留神事項(xiàng)說明如下，每位同學(xué)確定要時刻遵守，牢記在心。

一、留神校園安好：

1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追趕、推拉擁擠，嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶等危害區(qū)域。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除測驗(yàn)外，全體教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

3、在學(xué)校各種勞動中留神安好，預(yù)防意外事故。

第22頁共24頁

4、要留神食品衛(wèi)生安好?，F(xiàn)在夏天即將到來，食物輕易變質(zhì)。不要到無牌小店去添置食品。不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防"病從口入，毒從口入'。

5、要留神心理安好。同學(xué)之間要彼此體諒和彼此理解，多看看別人的優(yōu)點(diǎn)，崇敬同學(xué)的不同天性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

6、在各項(xiàng)運(yùn)動中要留神運(yùn)動安好。上體育課和課外活動前要充分做好打定活動，運(yùn)動時不要強(qiáng)烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

7、要留神教室的安好。學(xué)生上課離開本班教室確定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安好隱患，試想一想，若