本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié)4篇在記錄工作總結(jié)的過程中，我們能更快察覺自身存在的價(jià)值，工作總結(jié)是指對(duì)完成的工作內(nèi)容做的一份歸納性文字載體，下面是在這里我為您共享的小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié)4篇，感謝您的參閱。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié)1

我的小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期的體育工作將要終止了，在本學(xué)期我較好地完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作處境總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來舉行總結(jié)。

首先，我更加重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以裁減傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的磨練身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)磨練身體的方法。

其次，我在教學(xué)過程中更加重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根基。

結(jié)果，我在教學(xué)中更加重視學(xué)生的思想教導(dǎo)，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合概括內(nèi)容，向?qū)W生舉行思想教導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、大膽頑強(qiáng)的精神等。

這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合將使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、播送操工作

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了播送操，由于學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期，對(duì)播送操有些目生，如不實(shí)時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，再校正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)播送操舉行教學(xué)的。

第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教導(dǎo)，使學(xué)生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、堅(jiān)持做操、專心做操的良好習(xí)慣。

其次、體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要領(lǐng)會(huì)、切實(shí)、模范、美好。

第三，講解要少而精。我在播送操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。

第四，口令要領(lǐng)會(huì)、洪量、切實(shí)。

第五，校正錯(cuò)誤動(dòng)作要實(shí)時(shí)。另外，在播送操教學(xué)過程中還得到了班主任的大力支持。所以播送操的質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

三、訓(xùn)練工作

我能夠長期率領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有籌劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄地率領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的舉行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽延學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天利用學(xué)生放假后舉行訓(xùn)練，并在學(xué)生訓(xùn)練完畢后，自己舉行總結(jié)，為求下一次的訓(xùn)練能把缺乏的地方一步到位訓(xùn)練好。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在這個(gè)工作中，班主任老師也從中作了不少工作，并支持我的訓(xùn)練工作。因此，我的工作才能順?biāo)炫e行。

當(dāng)然，在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，仍有大量的缺乏之處，這有待下一學(xué)期的提升。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié)2

本期工作即將終止，現(xiàn)對(duì)這學(xué)期所做工作做個(gè)簡樸的梳理。

本學(xué)期我所從事的教學(xué)工作是三年級(jí)3—6班的體育教學(xué)。在正式上課之前，我大量查閱了有關(guān)低年級(jí)的教學(xué)理論。開學(xué)后，我又找到有著豐富教學(xué)閱歷的葉老師和劉老師，讓他們?cè)诟爬ǖ慕虒W(xué)實(shí)踐中給我支招，讓我很快的適應(yīng)了低年級(jí)的教學(xué)工作，在后來的葉老師每周三的看課中我也積極的向葉老師討教，我的教學(xué)成果得到了葉老師的斷定。在整個(gè)教學(xué)期間我嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱，以健康，安好為教學(xué)首要目標(biāo)，沒有展現(xiàn)任何安好事故，在期末體育檢測(cè)中所教教學(xué)班體育全部合格。

這學(xué)期我持續(xù)承擔(dān)了三年級(jí)五班的運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)工作，在教學(xué)之初，我把課程作了細(xì)致的籌劃和安置，半期下來，完成了教學(xué)籌劃。在家長開放期間我積極合作學(xué)校的工作需要，圓滿的完成了家長開放日的接待工作，得到了家長的斷定。

在正常教學(xué)之余我還積極投身課余訓(xùn)練，在開學(xué)初我負(fù)責(zé)校田經(jīng)隊(duì)的訓(xùn)練，在我區(qū)的秋季中小學(xué)生田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的勞績，在接下來的時(shí)間里，我組建了學(xué)校武術(shù)代表隊(duì)，并在每周的周二到周五早上7：50到8：30舉行訓(xùn)練，經(jīng)過近3個(gè)多月的訓(xùn)練，隊(duì)員的技術(shù)水平有很大的提高。

在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我和我們體育組老師、班主任一道圓滿、順?biāo)斓耐瓿闪擞?jì)劃、組織、裁判工作。

在德育方面，由于我這學(xué)期安置在護(hù)送過街隊(duì)伍，我深知這個(gè)崗位的重要性，每次都是和我的伙伴準(zhǔn)時(shí)到崗，專心積極的履行了自己的職責(zé)，這學(xué)期沒有任何安好事故發(fā)生。在為學(xué)生午餐服務(wù)期間，我本著服務(wù)學(xué)生的態(tài)度，讓學(xué)生吃好，吃開心。在衛(wèi)生方面我更加留神，堅(jiān)持每次都餐前洗手、戴口罩，教導(dǎo)學(xué)生不偏食，學(xué)生在校就餐期間，家長普遍反映良好。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié)3

以下是我這學(xué)期工作的一個(gè)簡樸總結(jié)，其中不乏有缺乏之處，我夢(mèng)想在下學(xué)期能做的更好，我是我們大家庭的一員，我容許為這個(gè)家做出最大的付出。

三年級(jí)的校本課程已經(jīng)走過了兩年多，在這學(xué)期里我與孩子們一起學(xué)習(xí)、一起成長。武術(shù)，雖是體育的一種，但由于其運(yùn)動(dòng)的特殊性，教學(xué)大綱的安置，以及學(xué)校課程的設(shè)置、小學(xué)生概括的身體、心理特點(diǎn)，使其廣泛開展有確定的難度，校本課程的設(shè)置，根本已解決這一問題。

由于我自加入工作以來，沒教過低年級(jí)，初次接觸不知道從什么地方下手。通過向老教師請(qǐng)教，我察覺我首先要解決的是組織紀(jì)律問題，由于體育課的特殊理由，使得課堂教學(xué)效益的上下，與課堂組織紀(jì)律的好壞有直接的因果關(guān)系，所以，在上學(xué)期，我根本上花了很長的時(shí)間來訓(xùn)練他們的課堂常規(guī)。武術(shù)，對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來說，他們的愛好完全是出于人的本能需要，根據(jù)我的教學(xué)的閱歷，對(duì)武術(shù)的熱愛程度隨著年級(jí)的上升而下降已是一個(gè)普遍的規(guī)律，怎樣才能保持這份熱心，對(duì)今后武術(shù)活動(dòng)的.開展有著極大的影響。

于是，我在武術(shù)教學(xué)方面淡化了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，引進(jìn)了一些輕松、好玩、搞笑的因素，同時(shí)也把武術(shù)最本質(zhì)的特性（攻防技擊）有意擴(kuò)大化（由于傳統(tǒng)的武術(shù)教材，只重強(qiáng)身，輕攻防技擊），這是武術(shù)的魅力，也是學(xué)生熱愛武術(shù)最直接的理由。這學(xué)期我的主要工作差不多都放在這方面，從整個(gè)教學(xué)效益來看，根本上達(dá)成了我預(yù)期的目標(biāo)。

我很有信仰，在學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)切、支持、理解下，我相信幾年后的運(yùn)動(dòng)技能班會(huì)有更多驚喜展現(xiàn)。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)工作總結(jié)4

一學(xué)期的教學(xué)工作即將告一段落，本學(xué)期我承擔(dān)三年級(jí)體育教學(xué)工作，為了提升自己的教學(xué)，更好地促進(jìn)學(xué)生身心健康地成長，現(xiàn)將概括工作總結(jié)如下：

一、專心備好課，扎實(shí)開展教學(xué)工作

本學(xué)期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)籌劃。一學(xué)期來，我專心備課、上課、聽課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，

二、更新教學(xué)觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、根據(jù)三年級(jí)孩子的年齡特征和興趣取向，我選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)他們對(duì)體育課的濃重興趣；掌管學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計(jì)上，提防對(duì)學(xué)生集中留神力的培養(yǎng)，形成良好的體育行為習(xí)慣；在組織教法上，提防引導(dǎo)學(xué)生積極參與，大膽實(shí)踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣。因此，每節(jié)課都專心打定，用心設(shè)計(jì)，以高度的責(zé)任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。

2、每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來，收獲而歸。在課堂中，提防對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì)；采取各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、詼諧幽默的語言、形式多樣的接力比賽等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造良好的課堂氣氛；通過別致的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn)，從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式，達(dá)成教與學(xué)的共生。

3、激勵(lì)的語言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑，當(dāng)學(xué)生取得告成時(shí)，一個(gè)斷定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的信仰，因此，無論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評(píng)價(jià)學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的士氣；可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)告成的快樂；最終達(dá)成激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。通過一期來的學(xué)習(xí)，低年級(jí)學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對(duì)身體和健康有確定的熟悉，提高了自我保健意識(shí)。學(xué)生在和諧、對(duì)等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的和暖和情感的愉悅，并體驗(yàn)到加入體育活動(dòng)的樂趣，學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)和科研才能

1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)學(xué)識(shí)，不斷