本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)一年級(jí)德育工作計(jì)劃8篇為了可以提高個(gè)人的工作才能我們是需要舉行工作籌劃的制定的，提前制定工作籌劃在我們的職場(chǎng)工作中是分外實(shí)用的。以下是在這里我用心為您推舉的小學(xué)一年級(jí)德育工作籌劃范文8篇，供大家參考。

一年級(jí)德育工作籌劃1

經(jīng)過(guò)上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和熟悉，我教的小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生開(kāi)頭有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的意識(shí)了，不再是全日就想著玩的小孩子了、不過(guò)在新的學(xué)期中我還是會(huì)持續(xù)的努力指導(dǎo)他們的，不讓他們把積累學(xué)習(xí)的閱歷忘光。

一、指導(dǎo)思想

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)為中心，以養(yǎng)成教導(dǎo)為根本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教導(dǎo)，推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，為培養(yǎng)社會(huì)的合格創(chuàng)辦者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的根基。

二、工作要點(diǎn)

（一）抓好“三個(gè)”結(jié)合教導(dǎo)

1、學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，坐好家訪工作，提倡上門家訪。

2、辦新生家長(zhǎng)學(xué)校，提出學(xué)生在家、學(xué)校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

3、合校內(nèi)活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生加入校外教導(dǎo)活動(dòng)，了解校外的變化，感受真實(shí)的生活。

（二）深化愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)

1、愛(ài)國(guó)主義是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)特別迫切，我們不僅要報(bào)告學(xué)生為什么愛(ài)國(guó)，更要報(bào)告學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)首先從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。

2、組織學(xué)生利用有限的資源（報(bào)紙、電視等）收集、了解愛(ài)國(guó)主義的實(shí)例。

3、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力在學(xué)校的指導(dǎo)下提高班級(jí)的升旗效果，讓學(xué)會(huì)真正的明白升旗的意義。

4、圍繞學(xué)生“學(xué)識(shí)+才能+魄力”的育人目標(biāo)和適時(shí)的辦學(xué)目標(biāo)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日如：教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)養(yǎng)成教導(dǎo)

1、養(yǎng)成教導(dǎo)是學(xué)校乃至班級(jí)德育工作的根基，要抓好《小學(xué)生日常行為模范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，開(kāi)創(chuàng)我校的德育特色。圍繞“學(xué)識(shí)、才能、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施“有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程。

2、把養(yǎng)成教導(dǎo)有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過(guò)程，設(shè)想通過(guò)各種學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌管根基學(xué)識(shí)，受到美的熏陶，進(jìn)展鑒賞美、創(chuàng)造美的才能。

（1）思想品德課是學(xué)校舉行養(yǎng)成教導(dǎo)的主要渠道，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，對(duì)學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。讓學(xué)生由內(nèi)心向形狀成好的品質(zhì)。

（2）語(yǔ)文課要學(xué)生打好根基，提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的才能，感受到用詞造句的語(yǔ)言美、人物塑造的形象美、表情達(dá)意的情感美，環(huán)境場(chǎng)合的意境美。

（3）數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌管確定的數(shù)學(xué)根基和根本技能，進(jìn)展思維，能夠活學(xué)活用。

法國(guó)大文豪雨果說(shuō)：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。教師要做好學(xué)生靈魂的工程師，要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教師要用自己的人格魅力來(lái)熏染學(xué)生的行為，為人師表，以身作那么，要求學(xué)生做到的自己首先要做到。結(jié)果報(bào)告自己：精心做事，精心育人，

班主任工作，可說(shuō)酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了。我總想，只要每個(gè)班主任能夠以愛(ài)心、細(xì)心、細(xì)心去面對(duì)工作、面對(duì)學(xué)生，就“沒(méi)有過(guò)不去的關(guān)”，“沒(méi)有解決不了的問(wèn)題”。相信這學(xué)期，在我和學(xué)生的共同努力下，我們會(huì)擁有更美好的下學(xué)期記憶。

一年級(jí)德育工作籌劃2

對(duì)于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，思想首先教導(dǎo)的重要程度遠(yuǎn)大于學(xué)識(shí)教導(dǎo)。由于德育工作是小學(xué)素質(zhì)教導(dǎo)的重要組成片面，對(duì)孩子們的身心健康進(jìn)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的天性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，制定本學(xué)期德育工作籌劃如下：

一、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍創(chuàng)辦。

學(xué)生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，讓他們當(dāng)好班級(jí)的小仆人，班級(jí)集體才會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。建立小干部例會(huì)制，每個(gè)月組織學(xué)生干部開(kāi)一次例會(huì)，對(duì)他們的工作舉行輔導(dǎo)和總結(jié)。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)遇參與班級(jí)管理。

二、開(kāi)展德育系列活動(dòng)

1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為模范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，特意負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前舉行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實(shí)時(shí)舉行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教導(dǎo)。

2、加強(qiáng)法制教導(dǎo)。對(duì)學(xué)生舉行《未成年人養(yǎng)護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教導(dǎo)系列活動(dòng)，鞏固學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)。

3、深化愛(ài)國(guó)教導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛(ài)”（愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義）教導(dǎo)。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源舉行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教導(dǎo)，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

4、狠抓養(yǎng)成教導(dǎo)。抓好學(xué)生的日常行為模范管理是加強(qiáng)校風(fēng)創(chuàng)辦的重要抓手，養(yǎng)成教導(dǎo)也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等根基行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從＂要我這樣做＂轉(zhuǎn)變?yōu)椋⑽依響?yīng)這樣做＂，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，確保學(xué)生行為模范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

5、開(kāi)展心理教導(dǎo)。心理健康教導(dǎo)是學(xué)校教導(dǎo)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)查看、談話、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在專心上好健康教導(dǎo)課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，實(shí)時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，鞏固他們的抗挫才能和適應(yīng)社會(huì)的才能。

6、抓好主題教導(dǎo)。根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生舉行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教導(dǎo)，又要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教導(dǎo)活動(dòng)，開(kāi)展“行為模范宣傳周”活動(dòng)、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)、開(kāi)展“學(xué)習(xí)革命先烈，爭(zhēng)做黨的好孩子”活動(dòng)、心理健康和公民道德教導(dǎo)活動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)和國(guó)防教導(dǎo)活動(dòng)等。

三、加強(qiáng)陣地創(chuàng)辦，優(yōu)化育人環(huán)境。

美化班級(jí)環(huán)境。班級(jí)環(huán)境做到美化、教導(dǎo)化，組織學(xué)生全員參與，主題要突出教導(dǎo)意義和人文關(guān)切，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手才能。

課堂是實(shí)施德育教導(dǎo)的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教導(dǎo)是一種全員性策略，我要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教導(dǎo)來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，專心上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課并開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。

總之，對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生舉行教導(dǎo)，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都熱愛(ài)聽(tīng)故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事，連忙就會(huì)寧?kù)o下來(lái)。我就抓住了的這一奇怪心理特征，往往通過(guò)講故事的方法對(duì)學(xué)生舉行教導(dǎo)。學(xué)校對(duì)學(xué)生舉行思想品德教導(dǎo)，是社會(huì)主義精神文明創(chuàng)辦的奠基工程，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展作用很大，本學(xué)期將會(huì)按照籌劃提高學(xué)生的思想品德教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)！

一年級(jí)德育工作籌劃3

班級(jí)根本處境介紹：本班43人，男生22人，女生21人，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的常規(guī)訓(xùn)練，大片面孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和在校生活習(xí)慣。在紀(jì)律和用品擺放上，大片面學(xué)生做得對(duì)比好，但是好多孩子面臨自理才能不強(qiáng)的問(wèn)題，本學(xué)期要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的好習(xí)慣，改正不良習(xí)慣。

在德育工作方面，針對(duì)模范教導(dǎo)和班級(jí)特色活動(dòng)，有如下籌劃：

一、模范教導(dǎo)

法則和紀(jì)律是一切工作和勞績(jī)的前提，“無(wú)法則不成方圓”，班級(jí)中無(wú)法則一切都無(wú)從談起，而一個(gè)好的班級(jí)確定有好良好的紀(jì)律。

首先，課前紀(jì)律。從入校到課前是事故易發(fā)時(shí)間，也是模范紀(jì)律的重要時(shí)間。因此從課前紀(jì)律抓起。我會(huì)要求孩子從入校開(kāi)頭就拾掇好自己的東西，坐在課桌前讀書(shū)，可以讀教材，也可以讀課外讀物，這樣不僅能裁減安好事故的發(fā)生，還能讓孩子靜下心來(lái)，為第一節(jié)課做好充分的打定。但是孩子由于年齡理由，大片面孩子在教室內(nèi)無(wú)事可做又會(huì)展現(xiàn)安好隱患，所以我會(huì)在早上或者下午上課前規(guī)定好明確的內(nèi)容，或者播放課文錄音，或者由小老師領(lǐng)讀。

其次，課間紀(jì)律。好多孩子在課間會(huì)如猛虎下山般瘋狂跑跳，學(xué)校學(xué)生多，活動(dòng)場(chǎng)地小，這就增多了安好隱患，所以盡量要求孩子“步行”去上廁所，然后可以在教室門口不靠近樓梯的地方玩幾分鐘，但是堅(jiān)決制止“摸爬滾打”等行為的發(fā)生。

第三，放學(xué)和集會(huì)紀(jì)律。升旗、跑操和放學(xué)等集會(huì)場(chǎng)合往往反映著一個(gè)班級(jí)的形象和紀(jì)律水平。但是這個(gè)時(shí)候，孩子們的心情往往對(duì)比奇怪，對(duì)比興奮，輕易打鬧。因此，從一開(kāi)頭就理應(yīng)強(qiáng)化集會(huì)紀(jì)律，讓孩子養(yǎng)成集會(huì)不能趁機(jī)打鬧的習(xí)慣。

第四，教室衛(wèi)生紀(jì)律。從本學(xué)期開(kāi)頭，磨練讓孩子自己清潔衛(wèi)生。一開(kāi)頭，先培訓(xùn)幾個(gè)自理才能相對(duì)較強(qiáng)的女同學(xué)掃地，一個(gè)男同學(xué)拖地，其他孩子站隊(duì)，時(shí)間長(zhǎng)了，可以培養(yǎng)這幾個(gè)孩子做小組長(zhǎng)，讓班級(jí)其他同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。

二、班級(jí)特色活動(dòng)

加大學(xué)生生活自理才能的培養(yǎng)。開(kāi)學(xué)初，主要針對(duì)教室內(nèi)學(xué)習(xí)用品的擺放問(wèn)題。學(xué)生們都已經(jīng)知道了擺放的規(guī)矩，但是孩子們大都散漫，不按規(guī)定擺放，前兩周的常規(guī)訓(xùn)練特別重要。通過(guò)小印章促使孩子持續(xù)堅(jiān)持好習(xí)慣。養(yǎng)成根本的課桌椅擺放習(xí)慣的同時(shí)還要在教室衛(wèi)生清潔方面進(jìn)一步磨練孩子，通過(guò)對(duì)幾個(gè)女同學(xué)掃地的訓(xùn)練了解到孩子們有自己整理衛(wèi)生的才能，所以這個(gè)學(xué)期要實(shí)現(xiàn)教室衛(wèi)生學(xué)生清潔。結(jié)合學(xué)校自理才能的訓(xùn)練，在班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)方面，也要表達(dá)對(duì)學(xué)生自理才能的培養(yǎng)和磨練。開(kāi)展“自己的事情自己做”班級(jí)特色活動(dòng)，家校聯(lián)合，共同促進(jìn)學(xué)生自理才能的提高。

一年級(jí)德育工作籌劃4

對(duì)于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，思想首先教導(dǎo)的重要程度遠(yuǎn)大于學(xué)識(shí)教導(dǎo)。由于德育工作是小學(xué)素質(zhì)教導(dǎo)的重要組成片面，對(duì)孩子們的身心健康進(jìn)展和學(xué)校的`整體工作起著導(dǎo)向性的作用。特將小學(xué)一年級(jí)德育工作籌劃分成以下幾個(gè)片面：

一、指導(dǎo)思想

從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧進(jìn)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教導(dǎo)，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

二、全期德育工作目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的才能。

3、積極加入學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教導(dǎo)。

三、本學(xué)期班級(jí)德育工作根本要點(diǎn)：

1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，要讓他們共享集體的快樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、行規(guī)方面。充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為模范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，特意負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前舉行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實(shí)時(shí)舉行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教導(dǎo)。

3、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

（1）通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌管科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。

（2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

（3）充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育舉行教導(dǎo)，經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師舉行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

4、積極加入學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教導(dǎo)。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際，通過(guò)有意義的活動(dòng)舉行思想教導(dǎo)，是行之有效的方法。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高小干部的管理才能。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，促使班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為模范，力爭(zhēng)上游。

6、加強(qiáng)安好教導(dǎo)，利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開(kāi)展安好學(xué)識(shí)教導(dǎo)，平日多深入了解，實(shí)時(shí)察覺(jué)問(wèn)題，實(shí)時(shí)處理，確保學(xué)生安好。通過(guò)班會(huì)課，教導(dǎo)學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，務(wù)必主動(dòng)學(xué)習(xí)，抑制學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7、抓好兩操的教導(dǎo)，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教導(dǎo)。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

8、持續(xù)作好行為模范示范員、行規(guī)之星、行為模范示范班的申報(bào)、結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比，開(kāi)展“群星閃動(dòng)”評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)比樹(shù)模范，促進(jìn)展提高。

9、家庭教導(dǎo)指導(dǎo)方面：召開(kāi)20xx學(xué)年度第一學(xué)期三級(jí)家委會(huì)會(huì)議，激勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)處境，做到實(shí)時(shí)察覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同教導(dǎo)孩子，使他們?nèi)孢M(jìn)展。

10、堅(jiān)持正面教導(dǎo)，寓教導(dǎo)于講故事之中。對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生舉行教導(dǎo)，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都熱愛(ài)聽(tīng)故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事，連忙就會(huì)寧?kù)o下來(lái)。我就抓住了的這一奇怪心理特征，往往通過(guò)講故事的方法對(duì)學(xué)生舉行教導(dǎo)。

學(xué)校對(duì)學(xué)生舉行思想品德教導(dǎo)，是社會(huì)主義精神文明創(chuàng)辦的奠基工程，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展作用很大，本學(xué)期將會(huì)按照籌劃提高學(xué)生的思想品德教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)！

一年級(jí)德育工作籌劃5

作為班主任，既要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)，又要做好學(xué)生的思想工作。教導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何做人。本學(xué)期著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教導(dǎo)學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有祖國(guó)。

一、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校德育教導(dǎo)的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際處境，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，鞏固學(xué)生的自我鼓舞、自我教導(dǎo)、自我管理的才能，積極探索天性培養(yǎng)的途徑。把本班創(chuàng)辦成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義創(chuàng)辦者和接班人。

二、德育工作目標(biāo)。

1、培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

2、求實(shí)向上，模范日常行為，樹(shù)立自信仰，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

3、提高學(xué)生遵守社會(huì)公德的意識(shí)，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣；使每個(gè)學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格。

4、以創(chuàng)辦特色的班級(jí)為目標(biāo)，開(kāi)展有效的特色活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)。

5、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是針對(duì)少數(shù)學(xué)生，作業(yè)不能按時(shí)完成或不完成現(xiàn)象加以校正。加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)。

6、教學(xué)育人，把課堂教導(dǎo)作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。

7、加強(qiáng)班級(jí)文化創(chuàng)辦，如“爭(zhēng)星園地”“小小書(shū)法家”“炫我舞臺(tái)”等，營(yíng)造良好的班級(jí)空氣。

三、概括工作措施。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，察覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)向?qū)W生說(shuō)明，經(jīng)常在課間時(shí)候深入到班級(jí)，在沒(méi)有特殊處境時(shí)爭(zhēng)取節(jié)節(jié)課下到班級(jí)，約束學(xué)生的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、作好班級(jí)學(xué)生的思想工作，確保學(xué)生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學(xué)生談話、閑聊，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭狀況，思想動(dòng)態(tài)，以及對(duì)班主任教師和學(xué)校的觀法與要求，同時(shí)也把老師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生。所以，本學(xué)期爭(zhēng)取每一個(gè)星期與2名——3名學(xué)生舉行一次談話。同時(shí)，要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，經(jīng)常與家長(zhǎng)打電話，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)實(shí)時(shí)報(bào)告給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的氣力共同教導(dǎo)管理學(xué)生。更加是學(xué)生沒(méi)有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí)，更要實(shí)時(shí)給家長(zhǎng)打電話，詢問(wèn)領(lǐng)會(huì)，以防萬(wàn)一，裁減不必要的麻煩。

3、重視安好、法制教導(dǎo)，提高學(xué)生的安好意識(shí)，確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身安好。人們常說(shuō)，安好無(wú)小事，安好重于泰山，所以，作為班主任，就要更加重視對(duì)學(xué)生的安好教導(dǎo)。利用黑板報(bào)，班會(huì)等形式，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安好用電、安好用火、遵守交通規(guī)矩、遵紀(jì)守法，察覺(jué)擔(dān)心全隱患要立刻離開(kāi)并報(bào)告老師或?qū)W校。教導(dǎo)學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具，假設(shè)帶到學(xué)校，將立刻沒(méi)收。

4、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理，確保班級(jí)秩序的穩(wěn)定與班級(jí)各種公用備品的完好。教導(dǎo)學(xué)生下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧，大聲喧嘩，一律右側(cè)通行。教導(dǎo)學(xué)生保護(hù)班級(jí)、學(xué)校，樹(shù)立以班級(jí)、學(xué)校為家的思想，保護(hù)學(xué)校的一草一木。對(duì)班級(jí)的桌椅實(shí)行實(shí)名制，門、窗、燈等實(shí)行責(zé)任制。作到責(zé)任到位，誰(shuí)察覺(jué)問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的制度。

5、關(guān)切學(xué)生貧困生，扶助智優(yōu)生，使他們各有所長(zhǎng)，各有所優(yōu)。對(duì)待學(xué)生貧困生，要細(xì)心細(xì)致，循循善誘，扶助他們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信仰，抑制自卑的心理，鞏固他們的信仰。對(duì)待智優(yōu)生，為他們創(chuàng)造自我呈現(xiàn)的機(jī)遇，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)遇，學(xué)習(xí)的空間，并經(jīng)常教導(dǎo)他們要謙遜，進(jìn)取，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

6、班主任教師在教導(dǎo)學(xué)生管理班級(jí)的過(guò)程中，還要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高自己的管理班級(jí)的水平。堅(jiān)持加入學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí)，堅(jiān)持加入市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí)，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種書(shū)籍，使自己的管理水平不斷上升。

7、加強(qiáng)自己的師德創(chuàng)辦，使自己成為一名品性兼優(yōu)的人民教師。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德模范》，喜歡學(xué)生，決不打罵學(xué)生，體罰學(xué)生，決不亂收費(fèi)，決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習(xí)資料。敬崗愛(ài)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以身正為示范，去感染學(xué)生，去感染家長(zhǎng)。

做一名讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師放心的教師，做一名讓學(xué)生熱愛(ài)信服的教師，做一名讓學(xué)生家長(zhǎng)敬仰的教師。

一年級(jí)德育工作籌劃6

專心貫徹落實(shí)區(qū)教導(dǎo)局德育工作會(huì)精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)為重點(diǎn)，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教導(dǎo)、提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實(shí)效性方面有所突破，提出“讓德育走進(jìn)孩子心靈，讓學(xué)生文明、喜悅的成長(zhǎng)”的德育理念，努力構(gòu)建彌漫教導(dǎo)理性和教導(dǎo)聰慧，表達(dá)理解和崇敬的、具有我校特點(diǎn)的德育，堅(jiān)持貼近實(shí)際、體驗(yàn)為主、全員參與、提防實(shí)效的原那么，大力加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)。以學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃為主線，持續(xù)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生終身受益。

一、德育工作總目標(biāo)

教書(shū)育人，以人為本，德、智、體、美德育為首。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生和諧進(jìn)展為重點(diǎn)，讓學(xué)生終生受益。

二、工作措施

為完善我校德育工作促使學(xué)校教師按學(xué)校各年度各學(xué)期工作籌劃，完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質(zhì)和培養(yǎng)現(xiàn)代化創(chuàng)辦人才。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核。概括如下：

1、各教師都要積極加入學(xué)校和上級(jí)主管部門舉辦的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不得以任何借口無(wú)故缺席。否那么于該學(xué)期中酌情扣分，并要補(bǔ)學(xué)有關(guān)內(nèi)容。

2、教師絕不能參與社會(huì)上的黃、賭、du等有損教師形象的違法活動(dòng)。否那么，按情節(jié)的輕重予以必要的處分。嚴(yán)重者交由有關(guān)部門處理。

3、各班主任務(wù)必在每學(xué)期初根據(jù)《學(xué)校工作籌劃》制訂出班籌劃。

4、各班要圍繞《班籌劃》開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)。

5、學(xué)校將定期對(duì)學(xué)生舉行德育考核、操行評(píng)定等，各班主任要按要求依時(shí)做好有關(guān)的工作。

三、工作要點(diǎn)

（一）落實(shí)常規(guī)工作

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍創(chuàng)辦，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任舉行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。以科學(xué)、合法、合情、合理、有效的舉行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為模范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)創(chuàng)辦。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式別致、主題鮮明的班會(huì)課，學(xué)校將采取“推門聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)處境。

3、持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，寓教導(dǎo)于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、播送、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教導(dǎo)的合力。

（二）教導(dǎo)活動(dòng)

1.少先隊(duì)工作

以愛(ài)國(guó)主義為核心，結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)活動(dòng)主線，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

①加強(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn)，實(shí)行干部輪換制，使其人人都有參與學(xué)校、班級(jí)管理的機(jī)遇，為學(xué)生搭建自我管理才能的平臺(tái)。

②組織少先隊(duì)員開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題活動(dòng)，開(kāi)展“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì)。

③抓好少先隊(duì)小家務(wù)，辦好班級(jí)黑板報(bào)等，抓好文藝隊(duì)的訓(xùn)練。

④充分利用紅領(lǐng)巾播送大力表彰好人好事，樹(shù)立良好的文明習(xí)慣。

2.班主任工作

切實(shí)加強(qiáng)師德創(chuàng)辦，推動(dòng)我校精神文明創(chuàng)辦，樹(shù)立干部教師隊(duì)伍的良好職業(yè)形象和社會(huì)形象，進(jìn)一步提高全社會(huì)和人民群眾對(duì)教導(dǎo)的合意度，進(jìn)一步穩(wěn)定和擴(kuò)大“三德”教導(dǎo)成果，持續(xù)在全校開(kāi)展“學(xué)十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教導(dǎo)活動(dòng)，

①抓好陣地、健全制度。一是“三德”教導(dǎo)工作概括有專人負(fù)責(zé)。二是采取“三德”教導(dǎo)活動(dòng)與黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合的方法，把“三德”教導(dǎo)的全部?jī)?nèi)容納入學(xué)習(xí)籌劃中。

②做到時(shí)間、人員、效果落實(shí)。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)日制度，組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神文明創(chuàng)造工作的文件，開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”、“我為文明創(chuàng)造添光輝”等主題教導(dǎo)活動(dòng)，切實(shí)鞏固“三德”教導(dǎo)內(nèi)容，便于大家學(xué)習(xí)，讓文明學(xué)識(shí)深入人心。三是建立學(xué)習(xí)制度，對(duì)每次學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、加入人員舉行登記，保證教導(dǎo)學(xué)習(xí)不漏人。

③加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、完善各項(xiàng)措施。一是要重視“三德”教導(dǎo)活動(dòng)，舉行有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，二是要適時(shí)組織“三德”活動(dòng)推動(dòng)學(xué)習(xí)并聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展議論，以檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)成果。三是要求每人都建立學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)處境將納入年度工作考評(píng)。

3.加強(qiáng)心理健康教導(dǎo)。

①建立一支心理健康教導(dǎo)的教師隊(duì)伍。切實(shí)加強(qiáng)教師心理素質(zhì)的培養(yǎng)，使班主任教師成為心理健康教導(dǎo)的主力軍。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教導(dǎo)方法和技巧兩個(gè)方面著手對(duì)班主任舉行培訓(xùn)。通過(guò)案例分析，閱歷交流等多種形式舉行探討，逐步提高教師的教導(dǎo)水平。

②建立后進(jìn)生檔案，深入開(kāi)展教師與后進(jìn)生交摯友活動(dòng)，關(guān)注他們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)與進(jìn)步。并填寫相關(guān)記錄。

4.抓好家長(zhǎng)學(xué)校工作

①開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，舉行兩次以上家長(zhǎng)會(huì)

②成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)

（三）日常管理工作

1、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗的管理，開(kāi)展常規(guī)評(píng)比和競(jìng)賽。

2、持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教導(dǎo)，穩(wěn)定文明禮貌教導(dǎo)成果。

一年級(jí)德育工作籌劃7

一、德育：聰穎活潑文明好學(xué)

一年級(jí)的學(xué)生尤如一張白張，如何在這張白紙上畫(huà)上和諧的色調(diào)，讓這張白紙煥發(fā)生命的光輝是我們一年級(jí)全體教師最重要的使命。因此，一年級(jí)的德育目標(biāo)，是讓每一個(gè)孩子“聰穎活潑文明好學(xué)”。

二、德育重點(diǎn)：好習(xí)慣伴我行

沒(méi)有法則不成方圓，要想實(shí)現(xiàn)一年級(jí)既定目標(biāo)“聰穎活潑文明好學(xué)”，最重要的是要讓每一個(gè)學(xué)生擁有一個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣是保證學(xué)生按時(shí)作息、專心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)特長(zhǎng)、文明待人、積極磨練的前提保證。讓好習(xí)慣從小培養(yǎng)，讓好習(xí)慣從小事做起，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生健康成長(zhǎng)。

三、德育方案：

以活動(dòng)為載體，在形式多樣的活動(dòng)中滲透德育教導(dǎo)。設(shè)計(jì)適合一年級(jí)學(xué)生的活動(dòng)，促進(jìn)德育教導(dǎo)目標(biāo)的達(dá)成。

主題活動(dòng)一：字如其人字如美畫(huà)

寫字是一項(xiàng)重要的根本功．對(duì)于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要的作用。務(wù)必從小打好根基?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)寫字教學(xué)更是提出了很高的要求。而寫字是小學(xué)階段的一項(xiàng)重要的根本訓(xùn)練。讓學(xué)生在練字學(xué)會(huì)細(xì)心、學(xué)會(huì)恒心、學(xué)會(huì)信仰，在練字中淘冶性情。

主題活動(dòng)二：精彩課間喜悅生活

根據(jù)學(xué)校大課間理念精神，根據(jù)一年段學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，打造年段大課間特色活動(dòng)，將在全年段開(kāi)展跳皮筋活動(dòng)，分為單組跳和集體大圈套小圈花招跳，將體育、音樂(lè)、文化融合在一起，促進(jìn)大課間活動(dòng)蓬勃生動(dòng)地開(kāi)展，讓每個(gè)學(xué)生積極加入到體育磨練中來(lái)，鞏固體質(zhì)，喜悅成長(zhǎng)。

主題活動(dòng)三：唱響紀(jì)念日之歌

一年中有好多個(gè)節(jié)日和紀(jì)念日，在這些紀(jì)念日到臨之前，社會(huì)就洋溢著某種氣氛，成人都被傳統(tǒng)習(xí)俗鼓動(dòng)起來(lái)了，孩子自然會(huì)受到猛烈的感染，興高采烈地打定過(guò)節(jié)。其實(shí)，過(guò)節(jié)是一個(gè)分外好的“教導(dǎo)場(chǎng)”，有社會(huì)空氣，有成人參與，有喜悅的心緒，有新聞單位的宣傳教導(dǎo)，家庭過(guò)節(jié)往往還有確定的經(jīng)濟(jì)投入。每一個(gè)紀(jì)念日都有它的歷史淵源和現(xiàn)實(shí)意義，所以各種節(jié)日就是學(xué)生調(diào)查社會(huì)、熟悉世界、了解民族文化的最正確窗口，也是分外名貴的活動(dòng)日和教導(dǎo)日，是學(xué)生熟悉社會(huì)的最好課堂。所以針對(duì)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)及認(rèn)知程度，結(jié)合世界及中國(guó)傳統(tǒng)紀(jì)念日，有所選擇地開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)：

9月20日愛(ài)牙日：愛(ài)牙行動(dòng)，生活區(qū)開(kāi)展正確刷牙指導(dǎo)及刷牙比賽，給好牙的同學(xué)照相表示在宣傳欄內(nèi)。

10月1日國(guó)慶節(jié)，也是國(guó)際音樂(lè)日：選擇國(guó)際音樂(lè)節(jié)，舉行同唱一首歌和音樂(lè)資料圖片展。

10月16日國(guó)際糧食節(jié)：設(shè)計(jì)并發(fā)放儉約糧食的傳單，集體誦讀：《鋤禾》

12月3日世界殘疾人日：全年段學(xué)生共同閱讀《沒(méi)有不便當(dāng)》一書(shū)，開(kāi)設(shè)《沒(méi)有不便當(dāng)》閱讀指導(dǎo)課。

主題活動(dòng)四：閱讀、悅讀、越愛(ài)讀

一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子就確定不會(huì)變壞。利用年段空白走廊墻壁，制作讀書(shū)長(zhǎng)廊，開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)猜、好句串串秀、每日故事等活動(dòng)。晨會(huì)課時(shí)間，也以書(shū)為媒介，每個(gè)班都讀小故事大道理系列叢書(shū)，在讀故事、聽(tīng)故事中學(xué)會(huì)道理，養(yǎng)成習(xí)慣。合作年級(jí)教研組閱讀活動(dòng)，供給年段閱讀書(shū)目及教師大聲讀書(shū)目，開(kāi)展好書(shū)漂流活動(dòng)，指導(dǎo)年級(jí)教師有效開(kāi)展繪本閱讀課的開(kāi)設(shè)，為全年段學(xué)生投入閱讀供給最大的保障。

主題活動(dòng)五：好學(xué)生五個(gè)一

一個(gè)年段理應(yīng)有一個(gè)共同的努力目標(biāo)及年段行為模范，以“好學(xué)生五個(gè)一”為核心，為學(xué)生制定成長(zhǎng)方向標(biāo)，以好習(xí)慣三字經(jīng)為概括行為模范，落實(shí)五個(gè)一：做一件好事、說(shuō)一句好話、讀一本好書(shū)、寫一手好字、思一個(gè)好題。讓每個(gè)學(xué)生有據(jù)可依，有樣可學(xué)，明確成長(zhǎng)的方向。

四、月工作重點(diǎn)：

九月份：養(yǎng)成教導(dǎo)月

教導(dǎo)主題：好習(xí)慣伴我行

概括安置：

1、做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)打定工作，迎接一年級(jí)新生。

2、舉行一年級(jí)新生入學(xué)儀式。

3、積極開(kāi)展家校聯(lián)系工作，一個(gè)月內(nèi)與全體學(xué)生的家長(zhǎng)至少聯(lián)系一次。

4、一年級(jí)新生常規(guī)訓(xùn)練。

5、制定年段和班級(jí)的德育工作籌劃。

6、年段及班級(jí)的文化環(huán)境創(chuàng)辦。

7、開(kāi)展“博餅”活動(dòng)，喜慶中秋佳節(jié)。

8、采用多種多樣的形式宣傳學(xué)習(xí)抗震小英雄和奧運(yùn)英雄的事跡。

9、合作學(xué)部開(kāi)展“抗震減災(zāi)”系列活動(dòng)。

10、結(jié)合“愛(ài)牙日”，開(kāi)展愛(ài)牙行動(dòng)，連同生活區(qū)開(kāi)展正確刷牙指導(dǎo)及刷牙比賽，給好牙的同學(xué)照相表示在宣傳欄內(nèi)。

11、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“做好家長(zhǎng)”的系列講座。

十月份：強(qiáng)身健體月

教導(dǎo)主題：運(yùn)動(dòng)健康我自強(qiáng)

概括安置：

1、根據(jù)小學(xué)部大課間實(shí)施方案，積極開(kāi)展富有年段特色的體育活動(dòng)。

2、迎接校運(yùn)會(huì)，積極組織訓(xùn)練及比賽活動(dòng)。

3、做好中國(guó)少先隊(duì)建隊(duì)59周年紀(jì)念活動(dòng)及新隊(duì)員入隊(duì)工作。

4、10月16日國(guó)際糧食節(jié)：設(shè)計(jì)并發(fā)放儉約糧食的傳單，集體誦讀：《鋤禾》

5、結(jié)合國(guó)慶節(jié)及國(guó)際音樂(lè)節(jié)組織實(shí)施國(guó)慶假期探索音樂(lè)元素綜合實(shí)踐活動(dòng)。

十一月份：閱讀悅美月

教導(dǎo)主題：我與書(shū)交摯友

概括安置：

1、借助其次屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，布置年段空白墻壁的繪本長(zhǎng)廊，開(kāi)展班級(jí)繪本閱讀課交流及評(píng)先書(shū)香好兒童、書(shū)香好家庭活動(dòng)。

2、組織年段參與校慶活動(dòng)。

3、組織學(xué)生秋游，開(kāi)展“自然在身邊”綜合實(shí)踐活動(dòng)。

4、加強(qiáng)愛(ài)校教導(dǎo)，有針對(duì)性的舉行校風(fēng)、校訓(xùn)的宣傳。

5、國(guó)慶假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)