2023年守紀(jì)律講規(guī)矩講話稿（通用6篇）敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是：遵守紀(jì)律，培育規(guī)章意識(shí)。

紀(jì)律與規(guī)章，這是一個(gè)簡(jiǎn)潔、老套的話題，但也是一個(gè)亙古不變的話題。捷克大教育家夸美紐斯說過：學(xué)校沒有紀(jì)律和制度，便如磨坊沒有水。紀(jì)律和規(guī)章是我們平常學(xué)習(xí)和生活中不行缺少的。作為一名中學(xué)生，最根本的就是該遵守紀(jì)律，謹(jǐn)遵規(guī)章。現(xiàn)代社會(huì)中，為人的根本準(zhǔn)則就是守紀(jì)律，遵規(guī)章。但短短六個(gè)字，說起來簡(jiǎn)單，做起來卻是難上加難?；蛟S許多同學(xué)會(huì)說，守紀(jì)律，遵規(guī)章做起來并不難。其實(shí)一、兩次的做到這六字特別簡(jiǎn)單，但每一次，每一天都能做到的人少之又少。

俗話說，沒有法規(guī)，不成方圓，這個(gè)法規(guī)就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問的保障。在一個(gè)有良好的紀(jì)律的環(huán)境中，必定受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律松散的集體，不行能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，必需靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

但依靠他人監(jiān)視的被動(dòng)遵守，是很難有進(jìn)步的。有了嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)章并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向勝利的大道。所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，拿它來約束自己的一言一行。畢達(dá)哥拉斯說過：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。

同學(xué)們：我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇盼望與收獲！

選擇了苦痛與困難，也就選擇了練達(dá)與成熟！

選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌！

選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由！

讓我們從自己做起，做到遵守紀(jì)律、培育規(guī)章意識(shí)，去描繪一個(gè)絢爛的中學(xué)生活！

我的演講到此完畢，感謝大家！

守紀(jì)律講法規(guī)講話稿2

親愛的教師們，親愛的學(xué)生們：

大家早上好！

我是四班的劉玉英。我今日演講的題目是《遵守紀(jì)律》。作為學(xué)生，遵守紀(jì)律是我們應(yīng)當(dāng)做的，也是我們必需做的。然而，在我們的校園里，違反紀(jì)律的狀況時(shí)有發(fā)生。所以我借這次演講的時(shí)機(jī)，以遵守紀(jì)律為主題做了一次演講。盼望同學(xué)們聽完我的發(fā)言，能遵守學(xué)校的紀(jì)律，做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

早在我們上幼兒園的時(shí)候，教師就應(yīng)當(dāng)告知我們要遵守紀(jì)律?，F(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)當(dāng)比幼兒園的自己懂事多了。但是我們?cè)谟變簣@能做的現(xiàn)在做不到。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。我們不應(yīng)當(dāng)每次上課都需要教師強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。我們應(yīng)當(dāng)掌握自己的行為，不要在課堂上做任何違反紀(jì)律的事情。上課吵鬧不僅會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響旁邊的同學(xué)，不應(yīng)當(dāng)這樣做。

那么遵守紀(jì)律應(yīng)當(dāng)怎么做呢？我想問問我的同學(xué)，請(qǐng)他們大聲答復(fù)這個(gè)問題。其實(shí)學(xué)生說的大局部都是對(duì)的。上課不說話、不吵鬧、不遲到是遵守紀(jì)律的好行為。但是我也知道學(xué)生是懂得遵守紀(jì)律的，但是有多少知道答案的學(xué)生可以很確定的說自己沒有做過違反紀(jì)律的事？知道做什么不做又有什么用？我們只是不想這么做。也不是不行能。假如我們能下定決心去做，我們肯定能做到。

教師常常告知我們，要遵守學(xué)校紀(jì)律和課堂紀(jì)律，就是盼望自己能做到，而不是只知道不做。在我們的同學(xué)中，肯定有遵守紀(jì)律的學(xué)生。我們應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)。同齡的我們，做不到別人能做到的事，要從自己身上找問題。所以，我盼望今日的發(fā)言完畢后，我們學(xué)校的學(xué)生違紀(jì)問題能夠得到改善，全部的學(xué)生都能成為有紀(jì)律的好學(xué)生。這不僅會(huì)讓我們的學(xué)院，我們的學(xué)校，我們的班級(jí)變得更好，也會(huì)讓我們自己變得更好。所以我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，轉(zhuǎn)變自己，讓自己成為更好的人。

感謝大家！

守紀(jì)律講法規(guī)講話稿3

同學(xué)們：

早上好！

今日我講話的題目是：嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做一名合格的中學(xué)生。

每位同學(xué)來自不同的家庭，有著不同的.生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)重視并牢記的。學(xué)校作為小朋友學(xué)習(xí)學(xué)問的樂園，教師傳授學(xué)問的神圣殿堂，自然需要嚴(yán)格的紀(jì)律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害！

然而，在我們同學(xué)中，違反紀(jì)律的事卻時(shí)?？吹剑荷蠈W(xué)遲到，上課說話、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習(xí)，作業(yè)錯(cuò)了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔馳追趕打鬧，講臟話罵人還自以為了不起！更可怕的是，對(duì)這一切他還不以為然地說：“這有什么關(guān)系呢？”

不，這關(guān)系大著呢！都說行為打算習(xí)慣，習(xí)慣打算命運(yùn)。當(dāng)你日復(fù)一日地不聽課、日復(fù)一日地亂做作業(yè)，你的學(xué)習(xí)將會(huì)落后；當(dāng)你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢？只有文明守紀(jì)，才能成為一名合格的中學(xué)生。

大教育家孔子說：“吾日三省吾身?！弊鳛橹袑W(xué)生，我們迎著朝陽上學(xué)，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請(qǐng)你仔細(xì)想一想：今日我有沒有真正做到遵守紀(jì)律呢？我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠意地為這個(gè)大家庭做出奉獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)寶。我們要成為“守紀(jì)的榜樣”。當(dāng)你踩踏草坪時(shí)，你可曾為自己的過失而自責(zé)？當(dāng)你和同學(xué)由于一件小事而吵架時(shí)，你可曾想過你的無知與沖動(dòng)？當(dāng)你由于上課不用心聽講時(shí)，你可曾想到父母的殷殷期望和教師的諄諄教育呢？

與紀(jì)律同行，做守紀(jì)的榜樣。管住自己，少犯錯(cuò)誤，文明做人，安康成長。讓我們仔細(xì)學(xué)習(xí)，善待他人。我們對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人的負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。信任我們每一位同學(xué)都能遵規(guī)守紀(jì)，成為守紀(jì)的榜樣。在這美妙的春季，我們一起用實(shí)際行動(dòng)來交出文明守紀(jì)的最高答案吧！感謝大家！

守紀(jì)律講法規(guī)講話稿4

親愛的教師和同學(xué)們：

身邊有許多小事，有些讓我們眼前一亮，有些讓我們不屑一顧。請(qǐng)看：

鏡頭一：有一次，我和阿姨去買一張去濟(jì)南的票。原來我們排第三，但是許多乘客要么不遵守排隊(duì)規(guī)章直接插在我們前面，要么假裝問距離。詢問完畢后，他們直接接通電源，呆在那里。

好不簡(jiǎn)單我們來了，阿姨剛要交錢，一只又粗又長的手伸到我頭上，在阿姨面前遞給售票員。我氣極了，準(zhǔn)備回去和他好好談?wù)勥@件事，但是當(dāng)我看到他是一個(gè)高大、強(qiáng)壯、滿臉橫肉的人時(shí)，我想和他講道理的想法一下子被拋到了九霄云外。我和姨媽只好忍氣吞聲，直到他拿到票，才把錢交給售票員。當(dāng)時(shí)我覺得他不文明的言行就像一把劍，切斷了人與人之間的謙和與寬容。至于我自己，我由于不能理直氣壯的責(zé)備他而感到內(nèi)疚。

鏡頭二：有一次我們學(xué)校一般清掃衛(wèi)生的時(shí)候，每個(gè)班的女同學(xué)都拿著抹布去洗衣房泡。當(dāng)時(shí)每層樓只有一個(gè)洗漱間，所以人特殊多，我們班很晚才開頭清掃。拿著抹布去洗漱間的時(shí)候，洗漱間被圍了起來，我好不簡(jiǎn)單才擠進(jìn)去。這時(shí)，我看到一個(gè)小女孩拿著抹布站在人群旁邊等著。我大吃一驚，心想：她怎么不擠進(jìn)去洗抹布？輪到我費(fèi)力了。這時(shí)候人已經(jīng)很少了，小女孩和幾個(gè)零散的人去洗澡間洗抹布?？此撔?！再想想我剛剛的樣子。太惋惜了！

想到這兩件小事，我就忍不住想了許多。他們也是微缺乏道的小事，卻反映了兩個(gè)不同的人。東西雖小，但包含的精神不小。有人說“秩序是社會(huì)文明的標(biāo)志，禮貌是人類文明的身份證”。確實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到“不要和善渺小，不要邪惡渺小！”。讓我們從小事和自己做起，一起做文明人！

守紀(jì)律講法規(guī)講話稿5

親愛的教師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

從我走進(jìn)學(xué)校，站在莊重的五星紅旗下，看著艷麗的紅旗冉冉升起的那一刻起，一股暖流涌上我的心頭。我必需嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律，努力成為一個(gè)遵守這些規(guī)章制度和紀(jì)律的文明學(xué)生。

說起來簡(jiǎn)單做起來難，但做起來真的很難。我是一個(gè)細(xì)心的學(xué)生，時(shí)刻提示自己，早上勤奮學(xué)習(xí)，不遲到，敬重他人，團(tuán)結(jié)友愛，講文明話，做一個(gè)文明人，愛惜花草，愛潔凈，走路輕一點(diǎn)，走路慢一點(diǎn)等。所以，在校園內(nèi)外，我都留下了絢爛文明的腳印。

少年最美。同學(xué)們，我們大多數(shù)都是天真無邪的孩子，我們有些人已經(jīng)進(jìn)入了最美的“花季”。青春的花朵將在我們生命的樹上綻放。陽光是我們的，盼望是我們的，世界是我們的。

歌德說，要實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)宏大的事業(yè)，我們必需從青年時(shí)代開頭。那么，我們應(yīng)當(dāng)做些什么來邁出正確的步伐，讓青春無悔地走向更美妙的明天呢？

首先，作為新時(shí)代的學(xué)生，必需遵守紀(jì)律，做現(xiàn)代文明的學(xué)生。

俗話說，“沒有法規(guī)，就沒有方圓”，我們知道好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問的保證。作為學(xué)生，肯定要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》，《學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》：嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自律；誠懇守法，文明禮貌；遵守公共道德，愛惜公共財(cái)產(chǎn)。

其次，作為新時(shí)代的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)遵守法律。

每個(gè)公民都必需有法制觀念，不僅要學(xué)法，還要守法。缺乏法律觀念是很危急的。

第三，必需遵守社會(huì)公德。

關(guān)注公共衛(wèi)生，愛惜公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)公共秩序，都是社會(huì)倫理。遵守社會(huì)道德是衡量社會(huì)文明程度的標(biāo)志之一。

關(guān)注公共衛(wèi)生就是保持一個(gè)美麗潔凈的公共環(huán)境。比方在教室里，在路上，不要隨地吐痰，不要亂扔果皮紙屑。還有一點(diǎn)，不能喊。阻礙他人學(xué)習(xí)、工作或者休息的；不要在建筑物或桌椅上亂涂亂畫。

我們四周有許多公共財(cái)產(chǎn)。比方門窗，桌椅，教學(xué)設(shè)備等。在學(xué)校、公園的花草樹木、路邊的路燈、路標(biāo)和公用電話上，我們不僅要照看好自己，還要?jiǎng)褡韬椭浦挂恍┤似茐墓藏?cái)產(chǎn)的不文明行為。努力做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生。遇到教師和客人，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，留意謙讓。遵守交通規(guī)章，不逆向行駛，形成各種良好的行為習(xí)慣。

同學(xué)們，一個(gè)人的一生只有三天：昨天、今日、明天。昨天已經(jīng)留在記憶里，明天會(huì)給幻想，今日是你唯一能把握的！讓我們珍惜今日這個(gè)美妙的時(shí)間，遵守規(guī)章和紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

守紀(jì)律講法規(guī)講話稿6

各位教師、同學(xué)們：

上午好！我今日講話的題目是：做遵守紀(jì)律的榜樣！

從有了人類開頭，紀(jì)律這個(gè)詞就沒有離開過人類的生活。這是由于紀(jì)律的重要！讓我們看看《現(xiàn)代漢語詞典》中對(duì)紀(jì)律和自由的解釋。紀(jì)律：為了維護(hù)集體利益并保證工作的正常進(jìn)展而制定的要求每個(gè)成員遵守的規(guī)章、條文。自由：在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，隨自己意志活動(dòng)的權(quán)利?？梢姡o(jì)律是為維護(hù)正常程序而定的，自由也是要在紀(jì)律規(guī)定的范圍內(nèi)實(shí)行，沒有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由。

可是我們有很多同學(xué)并不明白這一點(diǎn)，渴求沒有紀(jì)律約束的自由，喜愛我行我素，喜愛按自己的意志行事：有的上學(xué)放學(xué)飛車出入，不愿承受門衛(wèi)檢查，不主動(dòng)出示出入證，有的在寢室熄燈后仍眉飛色舞，高談闊論，還有同學(xué)無視學(xué)校規(guī)定把手機(jī)帶入校園，玩嬉戲發(fā)短信，甚至用手機(jī)考試作弊，個(gè)別同學(xué)吸煙喝酒，還大言不慚地自詡“酒精考驗(yàn)”！等等等等……我們有些同學(xué)不理解教師的良苦專心，一旦受到批判就覺得是和自己過不去，是教師看自己不順眼，有意犯難自己，從而敵視學(xué)校的規(guī)定，敵視班級(jí)的紀(jì)律，敵視教師。

同學(xué)們，我們的教師擔(dān)負(fù)著為國家培育人才的重任，教書育人是他必需履行的職責(zé)！一棵小樹不經(jīng)刀斧的修剪，永久也長不成參天大樹，一塊頑石不敲掉它身上多余的東西就成為不了一件美倫美奐的藝術(shù)品。各位同學(xué)，請(qǐng)理解你們的教師，他不僅是你們游覽學(xué)海的舵手，更是你們安康成長的引路人！

最近讀到一本書，題為《素養(yǎng)教育在美國》。黃先生是一名留美教育治理學(xué)博士，他在此書中談到了美國校園內(nèi)的自由，但同時(shí)強(qiáng)調(diào)說在美國的校園雖然允許五花八門的觀點(diǎn)存在，但是學(xué)生入學(xué)必需宣誓，宣誓遵守人手一冊(cè)的校規(guī)，這些校規(guī)是學(xué)生想做得做，不想做也得做的、“沒有任何商議余地”的“天條”。書中介紹，在美國，學(xué)生吸煙初犯將被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次將罰十天不能上學(xué)，并建議開除。對(duì)一些違反紀(jì)律的同學(xué)甚至可以罰禁吃午飯，美國的未成年學(xué)生不能購置、食用香煙酒類等違禁品，違者開除。再說英國，假如學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律，影響教師上課，學(xué)校有權(quán)將其停課，由家長帶回教育，直至改正，由于英國法律規(guī)定不能由于任何一個(gè)人而影響全體同學(xué)正常聽課的權(quán)利！

同學(xué)們，我無意比擬各國教育政策的優(yōu)劣，我只是想告知同學(xué)們，你必需懂得約束自己，必需遵守紀(jì)律！由于任何一個(gè)國家都沒有肯定的自由，就像一個(gè)十