小學(xué)語文五年級下冊第五單元赤子情懷左公柳(向梅)_第1頁
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文檔簡介

22左公柳授課班級：五年級授課教師：向梅自學(xué)提示一：

速讀第5、6自然段思考：1.新疆當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么危機(jī)？

2.朝廷眾臣對保衛(wèi)新疆有怎樣的認(rèn)識？3.左宗棠對保衛(wèi)新疆有怎樣的認(rèn)識？自學(xué)提示二：再讀第6自然段左宗棠是怎樣力排眾議的？用橫線勾畫下來。這新疆是無數(shù)先輩歷經(jīng)千辛萬苦才開辟的疆域、建立的基業(yè)，豈能在我們這代人手中拱手相讓！天山南北糧產(chǎn)豐富，瓜果累[léi]累，牛羊遍野，牧馬成群；煤、鐵、金、銀、玉石等礦藏也極為豐富。所謂千里荒漠、貧瘠之地，實(shí)為聚寶之盆！如果放棄新疆，無異于給侵略者留下進(jìn)攻我國腹地的缺口！眼看新疆將要被外國人侵占，時(shí)任陜甘總督的左宗棠挺身而出，力排眾議，堅(jiān)決主張收復(fù)新疆失地：這新疆是無數(shù)先輩歷經(jīng)千辛萬苦才開辟的疆域、建立的基業(yè)，豈能在我們這代人手中拱手相讓！對視新疆為千里荒漠、貧瘠之地的說法，他慷慨（kānɡkǎi）激昂地反駁道：‘天山南北糧產(chǎn)豐富，瓜果累[léi]累，牛羊遍野，牧馬成群；煤、鐵、金、銀、玉石等礦藏也極為豐富。所謂千里荒漠、貧瘠之地，實(shí)為聚寶之盆！’接著，熟讀兵書的左宗棠又?jǐn)嗳恢赋觯骸绻艞壭陆?，無異于給侵略者留下進(jìn)攻我國腹地的缺口！’自學(xué)提示三：讀第9-11自然段認(rèn)真體會左宗棠哪些事跡讓人感動，把最讓你感動的句子用波浪線勾畫出來并在旁邊做批注。小組合作學(xué)習(xí)：左宗棠為什么要抬棺出征？自學(xué)提示四：速讀13自然段思考左公柳名字的由來？這哪里是一株普普通通的柳樹？它分明就是愛國將士們不屈不撓、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神之樹！這不是一株普普通通的柳樹，而是愛國將士們不屈不撓、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神之樹！寫作探討：本篇文章從表面上看是在寫柳樹，但實(shí)際上是在寫人。也就是表面上是在贊揚(yáng)柳樹，而實(shí)際上是在贊揚(yáng)像左宗棠那樣具有不屈不撓、堅(jiān)韌不拔精

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