25王戎不取道旁李龍孔小學吳先衛(wèi)今天我們故事的主人公是一個叫王戎（róng）的小朋友，他看見路邊李子的時候，竟然不為所動。延遲符戈代表兵器戎：指武器。12義會意字戎戈代表兵器戎：指武器。12義會意字注意斜鉤要寫長一些。理解課題25王戎不取道旁李125注釋

1本文選自《世說新語?雅量》。王戎，晉朝人，“竹林七賢”之一，自幼聰慧。道路借助注釋查資料簡介書籍延遲符它是1500年以前的書，寫東漢后期到魏晉間一些名人的故事。延遲符書籍簡介25王戎(róng)不取道旁李1王戎七歲，嘗2與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱?zhé)枝，諸(zhū)兒競(jìng)走3取之，唯4戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。1本文選自《世說新語?雅量》。王戎：“竹林七賢”之一，自幼聰慧。2嘗：曾經(jīng)。3競走：爭著跑過去。4唯：只有。5信然：的確如此。道路折(zhē)騰折shé耗讀正確我會認生字我會讀帶生字的句子朗讀課文道路1王戎七歲，嘗與諸小兒游。曾經(jīng)讀懂故事內(nèi)容1本文選自《世說新語?雅量》。王戎：“竹林七賢”之一，自幼聰慧。2嘗：曾經(jīng)。3競走：爭著跑過去。4唯：只有。5信然：的確如此。2看道邊李樹多子折枝，把樹枝壓彎了1本文選自《世說新語?雅量》。王戎：“竹林七賢”之一，自幼聰慧。2嘗：曾經(jīng)。3競走：爭著跑過去。4唯：只有。5信然：的確如此。2諸兒競走取之，唯戎不動。1本文選自《世說新語?雅量》。王戎：“竹林七賢”之一，自幼聰慧。2嘗：曾經(jīng)。3競走：爭著跑過去。4唯：只有。5信然：的確如此。鮮明的對比走路，步行。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！?1本文選自《世說新語?雅量》。王戎：“竹林七賢”之一，自幼聰慧。2嘗：曾經(jīng)。3競走：爭著跑過去。4唯：只有。5信然：的確如此。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”34取之，信然。1本文選自《世說新語?雅量》。王戎：“竹林七賢”之一，自幼聰慧。2嘗：曾經(jīng)。3競走：爭著跑過去。4唯：只有。5信然：的確如此。4取之，信然。假如你當時也在場，聽了王戎說李子是苦的，你會怎樣想？怎樣做？交流你覺得王戎是一個怎樣的孩子？交流文章開頭就交代“王戎七歲”有（）作用。B寫法借鑒刻畫人物21直接刻畫：直接把人物的外貌、心理、神態(tài)、語言和動作等方面寫出來。間接刻畫：通過對其他人或事物的描繪，間接來表現(xiàn)要寫的人物。寫法借鑒刻畫人物21看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！蹦隳芘袛嗄木涫侵苯用鑼?，哪句是間接描寫嗎？有感情地朗讀課文道路看圖按順序背誦道路04030201王戎不取道旁李根據(jù)提示背一背王戎不取道旁李王戎

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