7/7浙教版七年級下冊科學第二章對環(huán)境的察覺單元檢測及答案浙教版七年級下冊科學第二章對環(huán)境的察覺單元檢測

一、選擇題（共15題；共30分）

1.下列聲音中屬于噪聲的是（）

A.交響樂團演奏的鑼鼓聲

B.足球比賽時球迷震耳欲聾的呼喊聲

C.上課時小林和同桌輕聲細語的交談聲

D.工人師傅在一臺有毛病的柴油機旁仔細聽它發(fā)出的聲音

2.一個聲源在振動，但人耳卻聽不到聲音，下列說法正確的是（）

A.一定是聲源的振幅太小

B.一定是聲源和人耳間沒有介質(zhì)傳播聲音

C.一定是聲音的頻率太低或太高，超出了人的聽覺范圍

D.以上三種情況都有可能

3.當飛機降落時，空中小姐要求乘客咀嚼口香糖，其目的是（）

A.保持鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡

B.保持身體的平衡

C.減少噪音

D.防止嘔吐

4.小華在“打呵欠”時，聽不清或聽不到老師正在講課的內(nèi)容，主要原因是“打呵欠”影響了（）

A.聽覺感受器對刺激的接收

B.聽小骨的振動

C.鼓膜的振動

D.聽覺神經(jīng)傳導聲音信息

5.隨著手機的廣泛普及，隨處可見“低頭族”，長期用耳機聽音樂可能會損傷對聲波敏感的細胞，使聽

力下降，上述細胞位于（）

A.外耳道

B.鼓膜

C.耳蝸

D.咽鼓管

6.關(guān)于聲音，下列說法正確的是（）

A.用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究音調(diào)與頻率的關(guān)系

B.人們小聲說話時，聲音的音調(diào)一定低

C.在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲

D.超聲“碎石”是利用聲音能傳遞信息

7.如圖所示，A為信號源，B為接收器，AB之間有一真空區(qū)域。當信號源A分別發(fā)射出次聲波、

紫外線、可見光和無線電波信號時，接收器B不能接收到的信號是()

A.超聲波

B.紫外線

C.可見光

D.無線電波

第7題圖第8題圖

8.地震前，地下的地層巖石運動或斷裂會產(chǎn)生次聲波。某些動物會接收到并做出反應。如圖是幾種

動物發(fā)聲和聽覺的頻率范圍，其中能提前感受到地震的動物是（）

A.狗

B.貓

C.蝙蝠

D.海豚

9.紅光、綠光與另一種色光混合后生成白光，則另一種色光是（）

A.黃光

B.橙光

C.紫光

D.藍光

10.下列現(xiàn)象中屬于光的色散現(xiàn)象的是（）

A.透過樹叢的光束

B.平面鏡中蠟燭的像

C.用魚叉叉水中的魚

D.透過三棱鏡的太陽光

11.在看不見的光中有紅外線和紫外線，已被人們所利用，下面關(guān)于紅外線和紫外線的說法正確的是（）

A.紅外線可以用來殺菌、消毒

B.可以利用紫外線來識別偽鈔

C.可以利用紫外線來遙控電視

D.夜視攝像頭是利用物體發(fā)出的紫外線

12.用自制針孔照相機觀察燭焰，有以下四種說法：

a．薄膜上出現(xiàn)的燭焰的像是倒立的；

b．薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的；

c．保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動內(nèi)筒，增加筒長，燭焰的像變大I

d．保持小孔和燭焰的距離不變，向前推動內(nèi)筒，燭焰的像更明亮。

對于這四句說法，其中正確的是()

A.abcd

B.acd

C.ab

D.cd

第12題圖第14題圖第15題13..在“人面桃花相映紅”這句詩中，用光學知識解釋桃花紅的原因是()

A.桃花能發(fā)出紅光

B.桃花能吸收紅光

C.桃花能反射紅光

D.以上說法都不對

14.如圖所示，小宇同學正在用“自拍神器”攝影留念。與用手直接拿手機自拍相比，利用自拍桿可以（）

A.增大物距，減小像的大小，從而增大取景范圍

B.減小物距，減小像的大小，從而減小取景范圍

C.增大物距，增大像的大小，從而減小取景范圍

D.減小物距，增大像的大小，從而增大取景范圍

15.小明用焦距為10厘米的凸透鏡做成像規(guī)律實驗，記錄了光屏上成清晰像時的四組數(shù)據(jù)(如表)，其中明顯錯誤的一組是（）

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

二、填空題（共7題；共14分）

16.人的眼球好像照相機，晶狀體和角膜共同作用相當于一個________；小麗的眼睛成像情況如圖所示，為矯正視力應當配戴眼鏡片為________的眼鏡。(均填“凸透鏡”或“凹透鏡”)。

17.善于觀察的小明發(fā)現(xiàn)，張老師上課時，觀察遠處的同學時要摘下眼睛，而看近處的課本時，又要戴上眼鏡。這樣頻繁地戴上摘下眼鏡非常不方便。張老師的眼睛屬于

________（填“近視眼”或

“遠視眼”）。如圖所示的是一種新型眼鏡，這種眼睛的鏡片分上下兩個區(qū)，A

區(qū)厚薄均勻，B區(qū)可以矯正遠視。張老師戴上這種眼鏡就可以通過________（填“A”或“B”）區(qū)看遠處同學，再也不需要頻繁地戴上摘下眼鏡了。

第16題圖第17題圖第18題圖

18.如圖甲所示，將蠟燭放在圖中a處，在右側(cè)透過凸透鏡可以看到________、________的________像，看到的像與乙圖中的________（填字母）對應。

19.如圖所示，在“觀看水中的硬幣”活動中，把一枚硬幣固定在空杯的底部，找一個角度使你剛好看不到硬幣的最右端A點。保持眼睛和杯子的位置不變，在同學逐漸把水加入到杯中的過程中，級別甲乙丙丁

物距(厘米)10152030

像距(厘米)40302015

硬幣上的B點和C點能先后被你看到。

(1)你所看到的水中硬幣是一個變________的虛像。

(2)圖中畫出了剛看到C點時光的傳播示意圖，入射角是αC；如果剛看到B點時的入射角是αB，

則

αB________αC。

第19題圖第20題圖

20.檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像(如圖所示)。

視力表在鏡中的像與被測者相距________米。

21.如圖所示，一束激光射到平面鏡上，當入射光線與鏡面成30°角時，入射光線與反射光線的夾角

是

________。

第21題圖第22題圖

22.運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度。如圖所示，在海洋平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射聲波。

如果經(jīng)4秒接收到來自大海底的回波信號，則該處的海水深為________米(海水中聲速是1500米/秒)。但是，聲波卻不能用于太空測距(如地球與月球的距離)，這是因為________。

三、實驗探究題（共3題；共30分）

23.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

(1)如圖甲所示，該透鏡焦距f＝________厘米。

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上后，點燃蠟燭，光屏上得到蠟燭的像如圖乙所示。

若要讓像成在光屏的中心位置，則可以將凸透鏡向________(填“上”或“下”)移動。

(3)如圖丙所示，把蠟燭放在光具座上________(填“A”“B”“C”或“D”)點時；在光屏上能得到一個清

晰放大的像，________(填“投影儀”“照相機“或“放大鏡”)就是利用這種成像規(guī)律工作的。

24.小敏同學在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再選取兩段

完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示，在此實驗中：

(1)選用器材有玻璃板、火柴、光屏(白紙)、蠟燭、刻度尺。小敏選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目

的是________。

(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較________的關(guān)系。

(3)移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏(白紙)，則光屏上________(填“能”或“不能”)承接到蠟燭燭焰的像，所以平面鏡所成的像是________(填“虛”或“實”)像。

(4)小敏將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像________(填“變大”“變小”或“不變”)。

圖(a)圖(b)

第24題圖第25題圖

25.在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來

的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動。

(1)如圖(a)，當E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小，便立即得出實驗結(jié)論：反射角等于入射角。你認為這樣得出結(jié)論________(填“合理”或“不合理”)，原因是________。

(2)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，光將沿圖中的________方向射出，因為在光的反射現(xiàn)

象中光路是________的。

(3)如圖(b)，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F上________(填“能”或“不能”)看到反

射光線OB，這樣做的目的是為了________。

四、解答題（共3題；26小題14分；27小題6分；28小題6分；共26分）

26.請看下面耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答：

(1)具有收集聲波功能的是________。

(2)有些人暈車，與耳的________、________有關(guān)。

(3)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則。當你聽到遠處急救車的鳴笛聲時，盡管是綠燈也會在等

到救護車過后方能擇機行走。在這一過程中，耳朵通過耳廓收集聲波，聲波進入[②]外耳道；之后，請寫出之后聲波到達大腦形成聽覺的過程________(用圖中序號和箭頭表示)。

(4)感冒以后，病菌可以沿________進入中耳，引起人的中耳炎。

(5)當飛機降落時，乘務員要求旅客咀嚼食物，其目的是________張開，使________內(nèi)外的氣壓保

持平衡，防止脹痛。

27.小明喝水時，偶然發(fā)現(xiàn)透過水面看不見玻璃水杯外側(cè)的手指。他感到很驚奇：玻璃和水都是透明

物質(zhì)，為什么光卻不能透過呢？小明決定找出原因。下面是小明的探究過程：根據(jù)光經(jīng)過的路徑，首先想到了這種現(xiàn)象與光的折射有關(guān)。為此他根據(jù)光從水中射向空氣的光路進行了推測，如圖所示，光從水中射向空氣時，折射角大于入射角，當入射角逐漸增大時，折射角也逐漸增大。那么，當入射角增大到某一值時，會不會……

(1)小明的推測是________。

(2)小明為了驗證自己的推測，進行了如圖所示的實驗。實驗過程中逐漸增大激光筆射向水面的入

射角的角度，當增大到某一角度時，小明觀察到________，證實了自己的推測。

(3)當光從空氣射向水中時，也會出現(xiàn)“看不見”的現(xiàn)象嗎？說出你的觀點并解釋：________。28.如圖一束光從空氣斜射入平行玻璃磚(入射角為50°)后，再折射入空氣；

(1)圖甲、乙兩圖中，符合光的折射規(guī)律的是圖________(填“甲”或“乙”)；

(2)光從玻璃斜射入空氣中的折射角________50°(填“大于”“小于”或“等于”)；

(3)把一塊長方體玻璃磚壓在有“科學”兩字的書上，則“科學”兩字是。

A.變淺的虛像

B.變淺的實像

C.變深的虛像

D.變深的實像

參考答案

一、選擇題

1.C

2.D

3.A

4.C

5.C

6.C

7.A

8.A

9.D10.D11.B12.A13.

C14.A15.A

二、填空題

16.凸透鏡；凹透鏡

17.遠視眼；A

18.正立；放大；虛；B

19.(1)淺(2)＝

20.4.2

21.120°

22.3000；真空不能傳聲

三、實驗探究題

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