公共政策導論練習一(一)1、判斷題123451.博弈論中的特定情況是指兩個或兩個以上的參與者，他們彼此存在利害關系，其中每個人的選擇都會對他人的決定產生影響，最終的結果依賴于所有參與者的選擇。（）2.漸進模型認為政策制定的過程并不完全是一個理性過程，而是對以往政策行為不斷補充和修正的過程。（）3.馬爾柯夫鏈的一個重要性質是長遠概率只與一階段移變概率有關，而與目前狀態(tài)無關。（）4.政策目標群體的成員往往能夠通過自己的親身感受和彼此間的信息溝通對政策執(zhí)行過程做出具有針對性的評價。（）5.評估是否準確取決于過程的有效性。（）二、單項選擇題123456789101.只有進入政府議程的問題才能成為（）A.社會問題C.公共問題B.政策問題D.私人問題2.下列不屬于公共政策問題形成的國內原因的是（）A.自然災害B.社會的變遷D.武器的革新和發(fā)展C.非預期的人文事件3.暴力犯罪的問題應屬于（）A.實質性議程C.象征性議程B.形象性議程D.功能性議程4.政策規(guī)劃也稱（）A.政策制定B.政策構建C.政策考量D.政策評估5.政策規(guī)劃的政府主導體現(xiàn)在（）A.政府的規(guī)劃方案必須占主導地位B.政府主體地位高于其他主體的地位C.政府中有一定的專家人員D.在規(guī)劃的組織管理方面政府占主導地位6.人們習慣—上把只有一個方案可供選擇、沒有其他選擇余地的選擇稱為（）A.伊斯頓選擇C.阿利森選擇B.西蒙選擇D.霍布森選擇7.由一定數(shù)目的專家學者或者利益相關者，從各個角度共同討論有關的公共問題，并因而激發(fā)大量新構想的一種分析過程和方法稱為（）A.層次分析B.頭腦風暴法D.類別分析C.多角度分析8.創(chuàng)造性思維適合于（）A.開關式決策C.程序性決策B.旋鈕式決策D.非程序性決策9.一票否決這一擇案規(guī)則又稱為（）A.全體一致原則B.多數(shù)原則C.少數(shù)服從多數(shù)原則D.贊成投票制10.贊成投票制的提出者是（）A.孔多塞B.布拉姆斯D.B項和C項C.菲什伯恩三、多項選擇題123456789101.下列屬于政策議程的構建模型的是（）A.外在創(chuàng)始模型C.內在創(chuàng)始模型B.動員模型D.自發(fā)創(chuàng)始模型2.學校決策興建一個網(wǎng)絡中心，你認為哪些屬于事實前提（）A.資金到位C.國家支持B.別的學校都建了網(wǎng)絡中心D.加強學校的硬件，滿足學生的學習要求3.下列關于事實前提的說法正確的有（）A.事實前提是決策的客觀依據(jù)，但它只是客觀事實中對決策發(fā)生作用的部分B.事實前提具有客觀性，不依賴與決策者的認知C.決策的選擇性特點必然會導致事實前提的變動性D.事實前提的特點主要表現(xiàn)在客觀性、可檢驗性和變動性三方面4.傳統(tǒng)德爾菲法強調的基本原則是（）A.匿名原則B．循環(huán)往復原則C．控制反饋原則D．團體回答統(tǒng)計原則5.下列關于公共決策規(guī)則的說法錯誤的是（）A.絕對多數(shù)規(guī)則又稱“一票否決制”B.簡單多數(shù)規(guī)則也稱“比例多數(shù)制”C.多數(shù)規(guī)則的決策成本低于全體一致規(guī)則的成本D.簡單多數(shù)規(guī)則一般要求決策群體的成員數(shù)量為偶數(shù)6.下列說法正確的是（）A.領導參與決策屬于群體決策B.兩道群體決策屬于群體決策C.領導群體決策不是領導個人拍板決策D.領導群體決策代表了領導共同體共同的意志7.下列是政策終結的對象的是（）A.權力與責任C.相關知識B.政策功能D.相關組織8.必要的政策資源包括哪些（）A.信息資源B.權威資源C.經費資源D.人力資源9.從評估組織的活動形式看，政策評估可以分為（）A.非正式評估C.內部評估B.正式評估D.外部評估10.政策執(zhí)行心理因素的障礙有哪些（）A.知覺的選擇性C.個性沖突B.否定逆言的心D.情緒影響四、名詞解釋1.有限理性模型2.過失性社會問題五、簡答題1.簡述政策模型有效性的條件（如何衡量模型的有效性）？2.簡述有限理性模型的具體步驟。六、論述題試論述政策議程建立的條件（二）一、判斷題123451.模型就是對原型的抽象與模擬（）2.家庭親情的淡化、老人晚年的凄涼、社會資源的浪費、兒童家庭教育的淡化反映的是過失性社會問題（）3.觸發(fā)機制作為公共政策的催化劑，其作用的發(fā)揮源于范圍、時間、強度這三個影響因素的互動。（）4.在政策方案的設計中，需要注意兩方面的問題：一是對方案后果及其效應的準確估計。二是對方案實施細節(jié)的詳盡規(guī)定。（）5.政策終結需要大刀闊