高新技術(shù)企業(yè)集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）管理?xiàng)钜銊偢咝录夹g(shù)企業(yè)集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）管理?xiàng)钜銊?/p>

1.面對(duì)國際上工程教育認(rèn)證的廣泛興起，國際上各國的知名大學(xué)相繼加入《華盛頓條約》組織，制定高等學(xué)校工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，著力提高高校學(xué)生的工程設(shè)計(jì)、實(shí)踐能力，中國也開始工程教育認(rèn)證工作。

2.面對(duì)國內(nèi)高等教育的改革要求，以加快實(shí)現(xiàn)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃。

3.面對(duì)國內(nèi)高等學(xué)校普遍存在重學(xué)術(shù)水平輕工程教育的情況。

4.面對(duì)如何提高校高理工科學(xué)生的職業(yè)勝任能力，開設(shè)本課程。

5.北京郵電大學(xué)是國內(nèi)所有高校中第一個(gè)開設(shè)《集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）管理》課程的高校。本課程開設(shè)背景1.面對(duì)國際上工程教育認(rèn)證的廣泛興起，國際上各國的知課程教學(xué)目的

本門課程的授課對(duì)象是工科學(xué)校高年級(jí)本科生及低年級(jí)的碩士研究生，因高年級(jí)本科生及低年級(jí)的碩士研究生即將走向工作崗位、進(jìn)入項(xiàng)目研發(fā)課題，但現(xiàn)在本科生、研究生原來所接受的技術(shù)創(chuàng)新的訓(xùn)練主要都是技術(shù)知識(shí)及動(dòng)手能力方面，但在職業(yè)勝任能力方面的培養(yǎng)、訓(xùn)練還不夠，特別是在產(chǎn)品開發(fā)模式的方法論上沒有進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)，以至于現(xiàn)在學(xué)生所了解的技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品開發(fā)方法與高新技術(shù)企業(yè)的要求是大相徑庭的，導(dǎo)致學(xué)生進(jìn)入到企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)時(shí)無從下手，研究生進(jìn)入課題后所開發(fā)的成果難以產(chǎn)業(yè)化。要解決這種職業(yè)勝任能力方面的現(xiàn)存問題，就必須要依托國際上現(xiàn)代的產(chǎn)品開發(fā)模式對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的技術(shù)創(chuàng)新能力的訓(xùn)練、培養(yǎng)。集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）模式目前國際上被廣泛接受的一種先進(jìn)的產(chǎn)品開發(fā)模式，近十年才引入我國，已在我國的大型高新技術(shù)企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)中發(fā)揮了巨大的作用。課程教學(xué)目的本門課程的授課對(duì)象是工科學(xué)校高年級(jí)本科教學(xué)內(nèi)容本課程主要講授一種被國外高新技術(shù)企業(yè)所廣泛采用的新產(chǎn)品開發(fā)模式一一集成產(chǎn)品開發(fā)模式。集成產(chǎn)品開發(fā)模式是針對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式的多種弊端而探索、總結(jié)出來的一種新型的產(chǎn)品開發(fā)模式，集成產(chǎn)品開發(fā)模式有效地解決了傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式中的各種弊端，是一種科學(xué)性的、系統(tǒng)性的產(chǎn)品開發(fā)模式、流程。采用集成產(chǎn)品開發(fā)模式后，能使高新技術(shù)企業(yè)新產(chǎn)品的開發(fā)周期大為縮短、新產(chǎn)品的開發(fā)成本大幅減少、新產(chǎn)品的開發(fā)失敗率大幅降低、新產(chǎn)品的投資回報(bào)率大幅提升。希望通過本書的介紹使中國的高新技術(shù)企業(yè)能掌握集成產(chǎn)品開發(fā)模式的精髓，能有效提升我國高新技術(shù)企業(yè)的新產(chǎn)品開發(fā)效率。教學(xué)內(nèi)容本課程主要講授一種被國外高新技術(shù)企業(yè)所廣泛采考核方式總評(píng)成績＝

平時(shí)成績（40%）＋期末考試成績（60%）

平時(shí)成績：考勤+課堂作業(yè)考試方式：筆試考核方式總評(píng)成績＝使用教材《高新技術(shù)企業(yè)集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）管理》作者：楊毅剛出版社：人民郵電出版社使用教材《高新技術(shù)企業(yè)集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）管理》前言 一、傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式的共性問題

1.產(chǎn)品開發(fā)周期長

2.產(chǎn)品開發(fā)成本高

3.新產(chǎn)品的技術(shù)缺陷多

4.新產(chǎn)品難以被市場所接受 這些共性問題是傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式帶來的弊端，其嚴(yán)重影響到高新技術(shù)企業(yè)的成長。前言 一、傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式的共性問題前言

二、什么是集成產(chǎn)品開發(fā)模式IPD ——集成產(chǎn)品開發(fā)模式（IntegratedProductDevelopment，IPD）是一種全新的產(chǎn)品開發(fā)模式

三、集成產(chǎn)品開發(fā)模式IPD的誕生

——20世紀(jì)90年代初，IBM公司探索、研究、總結(jié)出的一種新型產(chǎn)品開發(fā)模式。前言二、什么是集成產(chǎn)品開發(fā)模式IPD前言

四、集成產(chǎn)品開發(fā)模式已成為國外高新技術(shù)企業(yè)的通行產(chǎn)品開發(fā)模式

——20世紀(jì)90年代末，集成產(chǎn)品開發(fā)模式被國外的高新技術(shù)企業(yè)所廣泛接受。

五、集成產(chǎn)品開發(fā)模式進(jìn)入中國

——20世紀(jì)90年代末，IBM公司把集成產(chǎn)品開發(fā)模式引入中國，在深圳某企業(yè)開始實(shí)施。前言四、集成產(chǎn)品開發(fā)模式已成為國外高新技術(shù)企前言

五、集成產(chǎn)品開發(fā)模式進(jìn)入中國（續(xù)）

——1999年至2000年，我集團(tuán)與國外的跨國通信企業(yè)共建了兩個(gè)聯(lián)合研發(fā)中心，都采用IPD模式

——2000年，我直接參與了國內(nèi)另外兩個(gè)企業(yè)IPD模式的建立與管理前言 五、集成產(chǎn)品開發(fā)模式進(jìn)入中國（續(xù)）前言

六、集成產(chǎn)品開發(fā)模式帶來的好處

1.新產(chǎn)品開發(fā)周期可縮短30%—50% 2.新產(chǎn)品開發(fā)成本可降低30%以上

3.新產(chǎn)品的開發(fā)失敗率可降低30%—50% 4.新產(chǎn)品的不穩(wěn)定性降低30%—50% 5.新產(chǎn)品的質(zhì)量可提高30%—50%前言 六、集成產(chǎn)品開發(fā)模式帶來的好處前言 七、集成產(chǎn)品開發(fā)模式在中國的運(yùn)用現(xiàn)狀

1.只有不到20%的高新技術(shù)企業(yè)采用了IPD 2.中國的高校幾乎都不開IPD課程

3.機(jī)械照搬，不知其機(jī)理

4.對(duì)傳統(tǒng)傳統(tǒng)產(chǎn)品模式的顛覆沒有思想準(zhǔn)備前言 七、集成產(chǎn)品開發(fā)模式在中國的運(yùn)用現(xiàn)狀前言

八、集成產(chǎn)品開發(fā)模式是一種先進(jìn)的開發(fā)管理模式

——要廣泛普及IPD的基本原理

——要從原理上掌握IPD的精髓

——要融合中、西方的管理文化前言 八、集成產(chǎn)品開發(fā)模式是一種先進(jìn)的開發(fā)管高新技術(shù)企業(yè)集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）管理第一篇傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式面臨的挑戰(zhàn)

第一章概述

第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式高新技術(shù)企業(yè)集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）管理第一篇第一章概述第一節(jié)IPD模式與傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式的本質(zhì)差別

1.在產(chǎn)品開發(fā)組織構(gòu)架上的差別

2.在產(chǎn)品開發(fā)業(yè)務(wù)流程上的差別

3.在產(chǎn)品開發(fā)核心理念上的差別

4.在產(chǎn)品開發(fā)方式上的差別

IPD模式是“市場”、“技術(shù)”雙驅(qū)動(dòng)，傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式是“技術(shù)”驅(qū)動(dòng)。第一章概述第一節(jié)IPD模式與傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式的本第一章概述第二節(jié)集成產(chǎn)品開發(fā)模式的基本概念

1.新產(chǎn)品開發(fā)是一項(xiàng)投資決策

2.新產(chǎn)品開發(fā)是基于市場的開發(fā)

3.新產(chǎn)品開發(fā)是跨部門的開發(fā)協(xié)調(diào)

4.新產(chǎn)品開發(fā)采用異步開發(fā)模式

5.新產(chǎn)品開發(fā)強(qiáng)調(diào)技術(shù)的重用性

6.新產(chǎn)品開發(fā)采用結(jié)構(gòu)化的流程第一章概述第二節(jié)集成產(chǎn)品開發(fā)模式的基本概念第一章概述第三節(jié)本書的適合對(duì)象 一、企業(yè)的各級(jí)管理人員 二、企業(yè)的各業(yè)務(wù)執(zhí)行部門的員工

如：研發(fā)部、中試部、生產(chǎn)部、銷售部、市場部、服務(wù)部、財(cái)務(wù)部、采購部等部門的員工 三、對(duì)高校的學(xué)生進(jìn)行工程教育第一章概述第三節(jié)本書的適合對(duì)象第一章概述第四節(jié)本書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

——本書共由五篇所組成 ——本書共有十三章 概述→高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式→集成產(chǎn)品開發(fā)模式的組織架構(gòu)→集成產(chǎn)品開發(fā)模式的業(yè)務(wù)流程及管道管理→IPMT對(duì)商業(yè)機(jī)會(huì)和商業(yè)模式的決策管理→IPMT的市場管理與產(chǎn)品規(guī)劃→PDT的產(chǎn)品概念與計(jì)劃管理→PDT技術(shù)重用及異步模式的管理→PDT的產(chǎn)品開發(fā)管理→PDT產(chǎn)品開發(fā)的測試與驗(yàn)證管理→PDT的產(chǎn)品發(fā)布與生命周期管理→PDT的產(chǎn)品線獨(dú)立核算→PDT的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理第一章概述第四節(jié)本書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容高新技術(shù)企業(yè)集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）管理第一篇傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式面臨的挑戰(zhàn)

第一章概述

第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式高新技術(shù)企業(yè)集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）管理第一篇第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式第一節(jié)傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式的組織構(gòu)架及部門職責(zé) 一、高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的組織構(gòu)架

圖2—1高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的組織構(gòu)架圖第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式第一節(jié)傳統(tǒng)產(chǎn)品第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式

一、高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的組織構(gòu)架（續(xù)）圖2-2傳統(tǒng)模式下各業(yè)務(wù)執(zhí)行部門與各產(chǎn)品的關(guān)系第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式 一、高新技術(shù)企業(yè)第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式

二、業(yè)務(wù)執(zhí)行部門的職責(zé)

1.研發(fā)部門的職責(zé)第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式 二、業(yè)務(wù)執(zhí)行部門第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式

二、業(yè)務(wù)執(zhí)行部門的職責(zé)（續(xù)）

2.中試部的職責(zé) （1）對(duì)產(chǎn)品技術(shù)類指標(biāo)驗(yàn)證 （2）對(duì)產(chǎn)品的“四性”驗(yàn)證

——可生產(chǎn)性、可安裝性、可維護(hù)性、可靠性 （3）小、中批量產(chǎn)品的試生產(chǎn) （4）生產(chǎn)過程中的技術(shù)支撐第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式 二、業(yè)務(wù)執(zhí)行部門第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式

二、業(yè)務(wù)執(zhí)行部門的職責(zé)（續(xù)）

3.生產(chǎn)部的職責(zé)

4.銷售部的職責(zé)

5.工程安裝部的職責(zé)

6.售后服務(wù)部的職責(zé)第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式 二、業(yè)務(wù)執(zhí)行部門第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式

三、業(yè)務(wù)執(zhí)行部門間的正常業(yè)務(wù)銜接及運(yùn)轉(zhuǎn)圖2-4（部分）傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)業(yè)務(wù)銜接圖第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式 第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式第二節(jié)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)、立項(xiàng)決策流程

1.研發(fā)部是新產(chǎn)品立項(xiàng)的策劃者和決策者

2.以技術(shù)驅(qū)動(dòng)為核心，以所采用技術(shù)的先進(jìn)性、技術(shù)指標(biāo)的突破性、填補(bǔ)技術(shù)空白的水平高低作為產(chǎn)品成功的標(biāo)志

3.研發(fā)部的技術(shù)方案為新產(chǎn)品定義的核心

4.新產(chǎn)品立項(xiàng)、決策評(píng)審為技術(shù)性評(píng)審第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式第二節(jié)傳統(tǒng)的產(chǎn)第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式第三節(jié)傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式的弊端 一、面向部門而不是面向產(chǎn)品線的組織壁壘

1.各業(yè)務(wù)執(zhí)行部門的職責(zé)嚴(yán)格區(qū)分

2.“鐵路警察，各管一段”

3.各部門的考核內(nèi)容各不相同

4.對(duì)部門負(fù)責(zé)，而不是對(duì)產(chǎn)品、對(duì)客戶負(fù)責(zé)

5.形成面向部門的組織壁壘第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式第三節(jié)傳統(tǒng)產(chǎn)品開第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式二、“反復(fù)”的業(yè)務(wù)運(yùn)行過程導(dǎo)致新產(chǎn)品開發(fā)時(shí)間的失控第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式二、“反復(fù)”的業(yè)務(wù)第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式二、“反復(fù)”的業(yè)務(wù)運(yùn)行過程導(dǎo)致新產(chǎn)品開發(fā)時(shí)間的失控（續(xù)）

1.業(yè)務(wù)在各部門的運(yùn)行中“反復(fù)”式的“返工”

2.需要提高業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)的管理層面

3.“內(nèi)耗”成為工作常態(tài)第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式二、“反復(fù)”的業(yè)務(wù)第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式

三、以技術(shù)驅(qū)動(dòng)為主所產(chǎn)生的弊端

——追求技術(shù)的先進(jìn)性，不追求客戶需求的滿足

四、產(chǎn)品開發(fā)脫離市場造成的研發(fā)損失

——產(chǎn)品定義與市場的脫節(jié)

——研發(fā)過程中不斷的設(shè)計(jì)更改第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式 三、以技術(shù)驅(qū)動(dòng)為第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式

五、混淆技術(shù)預(yù)研與產(chǎn)品開發(fā)的界線帶來的損失

——尚未掌握的技術(shù)原理一旦納入到產(chǎn)品開發(fā)之中，導(dǎo)致項(xiàng)目開發(fā)周期、經(jīng)費(fèi)不可控

——可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的產(chǎn)品質(zhì)量損失第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式 五、混淆技術(shù)預(yù)研第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式

六、傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式不利于產(chǎn)品的獨(dú)立核算

1.不利于產(chǎn)品的獨(dú)立核算圖2-2傳統(tǒng)模式下各業(yè)務(wù)執(zhí)行部門與各產(chǎn)品的關(guān)系第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式 六、傳統(tǒng)的產(chǎn)品開第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式

1.不利于產(chǎn)品的獨(dú)立核算

——各業(yè)務(wù)執(zhí)行部門都為成本中心

——產(chǎn)品的成本先歸集到各成本中心，再分配到各產(chǎn)品中

2.難以進(jìn)行產(chǎn)品的全成本預(yù)算

——期間費(fèi)用以會(huì)計(jì)年度為周期來核算成本、費(fèi)用

——難以按產(chǎn)品的生命周期核算成本第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式 1.不利于產(chǎn)品的第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式第四節(jié)傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式嚴(yán)重阻礙企業(yè)的發(fā)展

——組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)流程所形成的體制、機(jī)制問題：

1.市場反映速度慢

2.產(chǎn)品的開發(fā)周期長

3.產(chǎn)品穩(wěn)定性差

4.產(chǎn)品開發(fā)成本高

5.產(chǎn)品開發(fā)失敗率高

6.企業(yè)盈利能力差第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式第四節(jié)傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！高新技術(shù)企業(yè)集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）管理?xiàng)钜銊偢咝录夹g(shù)企業(yè)集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）管理?xiàng)钜銊?/p>

1.面對(duì)國際上工程教育認(rèn)證的廣泛興起，國際上各國的知名大學(xué)相繼加入《華盛頓條約》組織，制定高等學(xué)校工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，著力提高高校學(xué)生的工程設(shè)計(jì)、實(shí)踐能力，中國也開始工程教育認(rèn)證工作。

2.面對(duì)國內(nèi)高等教育的改革要求，以加快實(shí)現(xiàn)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃。

3.面對(duì)國內(nèi)高等學(xué)校普遍存在重學(xué)術(shù)水平輕工程教育的情況。

4.面對(duì)如何提高校高理工科學(xué)生的職業(yè)勝任能力，開設(shè)本課程。

5.北京郵電大學(xué)是國內(nèi)所有高校中第一個(gè)開設(shè)《集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）管理》課程的高校。本課程開設(shè)背景1.面對(duì)國際上工程教育認(rèn)證的廣泛興起，國際上各國的知課程教學(xué)目的

本門課程的授課對(duì)象是工科學(xué)校高年級(jí)本科生及低年級(jí)的碩士研究生，因高年級(jí)本科生及低年級(jí)的碩士研究生即將走向工作崗位、進(jìn)入項(xiàng)目研發(fā)課題，但現(xiàn)在本科生、研究生原來所接受的技術(shù)創(chuàng)新的訓(xùn)練主要都是技術(shù)知識(shí)及動(dòng)手能力方面，但在職業(yè)勝任能力方面的培養(yǎng)、訓(xùn)練還不夠，特別是在產(chǎn)品開發(fā)模式的方法論上沒有進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)，以至于現(xiàn)在學(xué)生所了解的技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品開發(fā)方法與高新技術(shù)企業(yè)的要求是大相徑庭的，導(dǎo)致學(xué)生進(jìn)入到企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)時(shí)無從下手，研究生進(jìn)入課題后所開發(fā)的成果難以產(chǎn)業(yè)化。要解決這種職業(yè)勝任能力方面的現(xiàn)存問題，就必須要依托國際上現(xiàn)代的產(chǎn)品開發(fā)模式對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的技術(shù)創(chuàng)新能力的訓(xùn)練、培養(yǎng)。集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）模式目前國際上被廣泛接受的一種先進(jìn)的產(chǎn)品開發(fā)模式，近十年才引入我國，已在我國的大型高新技術(shù)企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)中發(fā)揮了巨大的作用。課程教學(xué)目的本門課程的授課對(duì)象是工科學(xué)校高年級(jí)本科教學(xué)內(nèi)容本課程主要講授一種被國外高新技術(shù)企業(yè)所廣泛采用的新產(chǎn)品開發(fā)模式一一集成產(chǎn)品開發(fā)模式。集成產(chǎn)品開發(fā)模式是針對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式的多種弊端而探索、總結(jié)出來的一種新型的產(chǎn)品開發(fā)模式，集成產(chǎn)品開發(fā)模式有效地解決了傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式中的各種弊端，是一種科學(xué)性的、系統(tǒng)性的產(chǎn)品開發(fā)模式、流程。采用集成產(chǎn)品開發(fā)模式后，能使高新技術(shù)企業(yè)新產(chǎn)品的開發(fā)周期大為縮短、新產(chǎn)品的開發(fā)成本大幅減少、新產(chǎn)品的開發(fā)失敗率大幅降低、新產(chǎn)品的投資回報(bào)率大幅提升。希望通過本書的介紹使中國的高新技術(shù)企業(yè)能掌握集成產(chǎn)品開發(fā)模式的精髓，能有效提升我國高新技術(shù)企業(yè)的新產(chǎn)品開發(fā)效率。教學(xué)內(nèi)容本課程主要講授一種被國外高新技術(shù)企業(yè)所廣泛采考核方式總評(píng)成績＝

平時(shí)成績（40%）＋期末考試成績（60%）

平時(shí)成績：考勤+課堂作業(yè)考試方式：筆試考核方式總評(píng)成績＝使用教材《高新技術(shù)企業(yè)集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）管理》作者：楊毅剛出版社：人民郵電出版社使用教材《高新技術(shù)企業(yè)集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）管理》前言 一、傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式的共性問題

1.產(chǎn)品開發(fā)周期長

2.產(chǎn)品開發(fā)成本高

3.新產(chǎn)品的技術(shù)缺陷多

4.新產(chǎn)品難以被市場所接受 這些共性問題是傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式帶來的弊端，其嚴(yán)重影響到高新技術(shù)企業(yè)的成長。前言 一、傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式的共性問題前言

二、什么是集成產(chǎn)品開發(fā)模式IPD ——集成產(chǎn)品開發(fā)模式（IntegratedProductDevelopment，IPD）是一種全新的產(chǎn)品開發(fā)模式

三、集成產(chǎn)品開發(fā)模式IPD的誕生

——20世紀(jì)90年代初，IBM公司探索、研究、總結(jié)出的一種新型產(chǎn)品開發(fā)模式。前言二、什么是集成產(chǎn)品開發(fā)模式IPD前言

四、集成產(chǎn)品開發(fā)模式已成為國外高新技術(shù)企業(yè)的通行產(chǎn)品開發(fā)模式

——20世紀(jì)90年代末，集成產(chǎn)品開發(fā)模式被國外的高新技術(shù)企業(yè)所廣泛接受。

五、集成產(chǎn)品開發(fā)模式進(jìn)入中國

——20世紀(jì)90年代末，IBM公司把集成產(chǎn)品開發(fā)模式引入中國，在深圳某企業(yè)開始實(shí)施。前言四、集成產(chǎn)品開發(fā)模式已成為國外高新技術(shù)企前言

五、集成產(chǎn)品開發(fā)模式進(jìn)入中國（續(xù)）

——1999年至2000年，我集團(tuán)與國外的跨國通信企業(yè)共建了兩個(gè)聯(lián)合研發(fā)中心，都采用IPD模式

——2000年，我直接參與了國內(nèi)另外兩個(gè)企業(yè)IPD模式的建立與管理前言 五、集成產(chǎn)品開發(fā)模式進(jìn)入中國（續(xù)）前言

六、集成產(chǎn)品開發(fā)模式帶來的好處

1.新產(chǎn)品開發(fā)周期可縮短30%—50% 2.新產(chǎn)品開發(fā)成本可降低30%以上

3.新產(chǎn)品的開發(fā)失敗率可降低30%—50% 4.新產(chǎn)品的不穩(wěn)定性降低30%—50% 5.新產(chǎn)品的質(zhì)量可提高30%—50%前言 六、集成產(chǎn)品開發(fā)模式帶來的好處前言 七、集成產(chǎn)品開發(fā)模式在中國的運(yùn)用現(xiàn)狀

1.只有不到20%的高新技術(shù)企業(yè)采用了IPD 2.中國的高校幾乎都不開IPD課程

3.機(jī)械照搬，不知其機(jī)理

4.對(duì)傳統(tǒng)傳統(tǒng)產(chǎn)品模式的顛覆沒有思想準(zhǔn)備前言 七、集成產(chǎn)品開發(fā)模式在中國的運(yùn)用現(xiàn)狀前言

八、集成產(chǎn)品開發(fā)模式是一種先進(jìn)的開發(fā)管理模式

——要廣泛普及IPD的基本原理

——要從原理上掌握IPD的精髓

——要融合中、西方的管理文化前言 八、集成產(chǎn)品開發(fā)模式是一種先進(jìn)的開發(fā)管高新技術(shù)企業(yè)集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）管理第一篇傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式面臨的挑戰(zhàn)

第一章概述

第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式高新技術(shù)企業(yè)集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）管理第一篇第一章概述第一節(jié)IPD模式與傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式的本質(zhì)差別

1.在產(chǎn)品開發(fā)組織構(gòu)架上的差別

2.在產(chǎn)品開發(fā)業(yè)務(wù)流程上的差別

3.在產(chǎn)品開發(fā)核心理念上的差別

4.在產(chǎn)品開發(fā)方式上的差別

IPD模式是“市場”、“技術(shù)”雙驅(qū)動(dòng)，傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式是“技術(shù)”驅(qū)動(dòng)。第一章概述第一節(jié)IPD模式與傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式的本第一章概述第二節(jié)集成產(chǎn)品開發(fā)模式的基本概念

1.新產(chǎn)品開發(fā)是一項(xiàng)投資決策

2.新產(chǎn)品開發(fā)是基于市場的開發(fā)

3.新產(chǎn)品開發(fā)是跨部門的開發(fā)協(xié)調(diào)

4.新產(chǎn)品開發(fā)采用異步開發(fā)模式

5.新產(chǎn)品開發(fā)強(qiáng)調(diào)技術(shù)的重用性

6.新產(chǎn)品開發(fā)采用結(jié)構(gòu)化的流程第一章概述第二節(jié)集成產(chǎn)品開發(fā)模式的基本概念第一章概述第三節(jié)本書的適合對(duì)象 一、企業(yè)的各級(jí)管理人員 二、企業(yè)的各業(yè)務(wù)執(zhí)行部門的員工

如：研發(fā)部、中試部、生產(chǎn)部、銷售部、市場部、服務(wù)部、財(cái)務(wù)部、采購部等部門的員工 三、對(duì)高校的學(xué)生進(jìn)行工程教育第一章概述第三節(jié)本書的適合對(duì)象第一章概述第四節(jié)本書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

——本書共由五篇所組成 ——本書共有十三章 概述→高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式→集成產(chǎn)品開發(fā)模式的組織架構(gòu)→集成產(chǎn)品開發(fā)模式的業(yè)務(wù)流程及管道管理→IPMT對(duì)商業(yè)機(jī)會(huì)和商業(yè)模式的決策管理→IPMT的市場管理與產(chǎn)品規(guī)劃→PDT的產(chǎn)品概念與計(jì)劃管理→PDT技術(shù)重用及異步模式的管理→PDT的產(chǎn)品開發(fā)管理→PDT產(chǎn)品開發(fā)的測試與驗(yàn)證管理→PDT的產(chǎn)品發(fā)布與生命周期管理→PDT的產(chǎn)品線獨(dú)立核算→PDT的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理第一章概述第四節(jié)本書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容高新技術(shù)企業(yè)集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）管理第一篇傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式面臨的挑戰(zhàn)

第一章概述

第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式高新技術(shù)企業(yè)集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）管理第一篇第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式第一節(jié)傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式的組織構(gòu)架及部門職責(zé) 一、高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的組織構(gòu)架

圖2—1高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的組織構(gòu)架圖第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式第一節(jié)傳統(tǒng)產(chǎn)品第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式

一、高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的組織構(gòu)架（續(xù)）圖2-2傳統(tǒng)模式下各業(yè)務(wù)執(zhí)行部門與各產(chǎn)品的關(guān)系第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式 一、高新技術(shù)企業(yè)第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式

二、業(yè)務(wù)執(zhí)行部門的職責(zé)

1.研發(fā)部門的職責(zé)第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式 二、業(yè)務(wù)執(zhí)行部門第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式

二、業(yè)務(wù)執(zhí)行部門的職責(zé)（續(xù)）

2.中試部的職責(zé) （1）對(duì)產(chǎn)品技術(shù)類指標(biāo)驗(yàn)證 （2）對(duì)產(chǎn)品的“四性”驗(yàn)證

——可生產(chǎn)性、可安裝性、可維護(hù)性、可靠性 （3）小、中批量產(chǎn)品的試生產(chǎn) （4）生產(chǎn)過程中的技術(shù)支撐第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式 二、業(yè)務(wù)執(zhí)行部門第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式

二、業(yè)務(wù)執(zhí)行部門的職責(zé)（續(xù)）

3.生產(chǎn)部的職責(zé)

4.銷售部的職責(zé)

5.工程安裝部的職責(zé)

6.售后服務(wù)部的職責(zé)第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式 二、業(yè)務(wù)執(zhí)行部門第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式

三、業(yè)務(wù)執(zhí)行部門間的正常業(yè)務(wù)銜接及運(yùn)轉(zhuǎn)圖2-4（部分）傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)業(yè)務(wù)銜接圖第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式 第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式第二節(jié)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)、立項(xiàng)決策流程

1.研發(fā)部是新產(chǎn)品立項(xiàng)的策劃者和決策者

2.以技術(shù)驅(qū)動(dòng)為核心，以所采用技術(shù)的先進(jìn)性、技術(shù)指標(biāo)的突破性、填補(bǔ)技術(shù)空白的水平高低作為產(chǎn)品成功的標(biāo)志

3.研發(fā)部的技術(shù)方案為新產(chǎn)品定義的核心

4.新產(chǎn)品立項(xiàng)、決策評(píng)審為技術(shù)性評(píng)審第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式第二節(jié)傳統(tǒng)的產(chǎn)第二章高新技術(shù)企業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)模式第三節(jié)傳統(tǒng)產(chǎn)品開發(fā)模式的弊端 一、面向部門而不是面向產(chǎn)品線的組織壁壘

1.各業(yè)務(wù)執(zhí)行部門的職責(zé)嚴(yán)格區(qū)分

2.“鐵路警察，各管一段”

3.各部門的考核內(nèi)容