本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)家庭教育工作計劃7篇有了一份工作籌劃的加持，我們在今后的工作中就能發(fā)揮得更加卓越，一份優(yōu)秀的工作籌劃可以為大家以后的工作內(nèi)容做保障。下面是在這里我為您共享的小學(xué)家庭教導(dǎo)工作籌劃最新7篇，感謝您的參閱。

小學(xué)家庭教導(dǎo)工作籌劃1

幼兒園和家庭常被譽為車子的兩個輪子，古人曰：“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰?！睂τ谟變旱某砷L進展來說兩者都是必不成少的。教導(dǎo)好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任，而幼兒園的教導(dǎo)告成與否，在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決與家庭能否與幼兒園合作共同教導(dǎo)好幼兒。因此，我園努力做好家長的工作，爭取家長的緊密合作，現(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下：

一、指導(dǎo)思想

深刻領(lǐng)會《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》精神，專心落實本園園務(wù)工作籌劃，教導(dǎo)教學(xué)籌劃。重視家長在幼兒教導(dǎo)中的重要作用，運用多種形式加強幼兒園與家長之間的溝通，重視家教課題，專題研究，以科研為引領(lǐng)促進教師家長工作、家教指導(dǎo)工作才能提高。促進家長育兒水平提高，樹立大課程意識，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教導(dǎo)資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。

二、工作目標(biāo)

1、修訂完善各項制度職責(zé)，使其進一步完善。

2、成立家長委員會，引導(dǎo)家長輔助幼兒園搞好保育教導(dǎo)和管理工作。

3、定期召開家長會、家長開放日等活動。

4、以“幼小貫穿”為主題組織家長開展相關(guān)系列活動。

5、各種方式征求家長觀法和建議，促進幼兒園各項工作的提升和提高。

6、建立幼兒個人檔案。

7、充分利用幼兒園和社區(qū)資源，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳，在社區(qū)中開展“走出去，請進來”的活動，有效利用社區(qū)資源。

三、本學(xué)期主要工作重點及措施

(一)開展形式多樣的家長工作，重視家長在幼兒教導(dǎo)中的重要作用，講求實效性

1、充分發(fā)揮家長會和家長開放日的作用，要求班級每學(xué)年至少組織四次家長會，組織兩次家長半日開放活動，通過家長會，向家長介紹幼兒園及班級的工作目標(biāo)和工作籌劃，提出請家長支持的工作內(nèi)容，扶助家長明確自身地任務(wù)及在幼兒園進展，孩子進展中的作用。開放日，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何學(xué)習(xí)的，在哪些方面還需要加強合作的，以及對活動的觀法和建議等。

2、加強家園聯(lián)系和溝通，講求互動性，結(jié)合新課改，我們將加強家長的聯(lián)系與交流，引導(dǎo)家長參與到我們的新課改中，如請家長參與我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教學(xué)活動，主題活動中來，同時將探索機遇積極與家長相互交換觀法，共同關(guān)注幼兒的進展。

3、我們將進一步發(fā)揮家長委員會的監(jiān)視作用激勵家長大膽的提出我園工作中展現(xiàn)的問題，提出合理的建議。

4、本學(xué)期，我們將請家長設(shè)計主題家園親子小報，力求辦報形式公家別致，內(nèi)容更加豐富。

5、結(jié)合我們的生活課程積極開展社區(qū)活動，充分利用社區(qū)資源，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂，到社區(qū)的單位參觀，到大自然嬉戲，到農(nóng)田中助勞，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得學(xué)識，進展才能，學(xué)會交往和做人。

6、家長學(xué)校：每月組織一次講座，針對家長的教養(yǎng)困惑伙大家普注的問題，對家出息行培訓(xùn)，解決家長的疑問。

(二)引導(dǎo)家長參與幼兒園課程創(chuàng)辦

1、要求各班通過家長園地等途徑向家長宣傳課程內(nèi)容，如主題網(wǎng)，周籌劃等，讓家長了解自己在課程中的重要作用，吸引家長參與幼兒園課程，如請有特殊職業(yè)和專長的家長前來講座等。

(三)加強家庭教導(dǎo)指導(dǎo)工作，形成家園共育和合力

1、充分利用家教宣傳欄目刊載轉(zhuǎn)變家長觀念，科學(xué)育兒的的文章，讓家長從文章中獲取學(xué)識，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法。

2、組織家長科學(xué)育兒交流會，達成提高家長科學(xué)育兒水平目的。

3、利用家長學(xué)校，向家長介紹先進的科學(xué)育兒的理論內(nèi)容，力求理論結(jié)合實際，扶助家長理解體會。

(四)采用多種形式征求觀法，力爭工作更上一層樓

為提高服務(wù)水平，我們將持續(xù)堅持家長評議教師活動，請家長在了解教師工作的根基上，對教師的工作賦予合理的、公正的評價。

1、我們將通過家長觀法箱、談話、家訪、發(fā)放家長問卷等多種形式征求和虛心聽取家長的觀法，爭取家長的扶助，不斷提升幼兒園的工作，不定期的開展一些各種書面聯(lián)系方式，如，宣傳欄、家長問卷、家教園地等

2、完善家長委員會的職責(zé)，我們將從每班選出1—2名家長為幼兒園家委會人員，職責(zé)是參與議論審定幼兒園的一些工作籌劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還監(jiān)視幼兒園的衛(wèi)生保健己伙食的開支。

小學(xué)家庭教導(dǎo)工作籌劃2

一、指導(dǎo)思想

以_和"_"重要思想為指導(dǎo)，以落實科學(xué)進展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會為主旨，圍繞加強和提升未成年人思想道德創(chuàng)辦這個中心，推進家長學(xué)校模范辦學(xué)，加強師資隊伍創(chuàng)辦，強化教研科研，深化課堂教學(xué)改革，拓展家教活動渠道，促進家庭教導(dǎo)與學(xué)校教導(dǎo)的精細(xì)結(jié)合，努力提高家庭教導(dǎo)質(zhì)量。全面推進素質(zhì)教導(dǎo)，促進小學(xué)生全面健康和諧進展。

二、工作目標(biāo)

以培養(yǎng)民族精神與人文精神為主要工作目標(biāo)，積極構(gòu)建學(xué)?，F(xiàn)代家庭教導(dǎo)體系，使學(xué)校教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)達成"同步"、教師和家長教導(dǎo)達成"同心"、學(xué)校和社區(qū)教導(dǎo)達成"合力"，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

三、概括任務(wù)

1、加強家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組工作力度，職責(zé)明確，分工負(fù)責(zé)。

2、把家長學(xué)校納入到學(xué)校的整體籌劃中，進一步完善學(xué)校德育教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

3、專心抓好家長學(xué)校管理，充分發(fā)揮家長委員會作用，確保通知到位、服務(wù)到位、教導(dǎo)到位(三到位);有通知、有教材、有出勤記錄、有家校交流閱歷簿、有校牌、有教室、有籌劃總結(jié)(七有)。

4、加強師資隊伍的培訓(xùn)，提高教師的指導(dǎo)水平。

5、專心做好家長學(xué)校資料的征訂工作，同時做好資料的整理和歸檔。

四、工作措施

(一)提高家校熟悉，健全教學(xué)組織

通過對前期家長學(xué)校工作的總結(jié)回想，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進一步熟悉家庭教導(dǎo)對學(xué)校教導(dǎo)的合作、促進作用，把家長學(xué)校教導(dǎo)列入學(xué)校教學(xué)籌劃之中，成立以校長、指導(dǎo)主任為教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，班主任、學(xué)科教師為教學(xué)骨干，以學(xué)生家長為教學(xué)對象的三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。明確職責(zé)，分工合作，相互補臺，保證教學(xué)有系統(tǒng)、有籌劃、有目的地舉行。

(二)加強組織管理，確保教學(xué)順?biāo)炫e行

1、建立各項教導(dǎo)常規(guī)制度，并在教學(xué)活動中專心加以落實，確保教學(xué)順?biāo)炫e行。

2、組織領(lǐng)導(dǎo)上，做到四個落實。

(1)組織落實：落實組織機構(gòu)作用，發(fā)揮家長學(xué)校校務(wù)委員會作用，聘請各年級的家長委員會會長承擔(dān)家長學(xué)校片面領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮教干的領(lǐng)導(dǎo)、決策、管理作用，使之從客觀上調(diào)控、管理家長學(xué)校的教學(xué)活動，使教學(xué)活動組織化、系統(tǒng)化、模范化。

小學(xué)家庭教導(dǎo)工作籌劃3

家園、社區(qū)工作是幼兒園教導(dǎo)的重要組成片面，是做好幼兒園教導(dǎo)的根基保證。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著崇敬、對等、合作的原那么，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于扶助提高教導(dǎo)才能?！比缃?，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教導(dǎo)中獲得的利益持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的進展，相互交流閱歷，取長補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要。“家庭、校園、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。

在總結(jié)上學(xué)年家園、社區(qū)工作所取得勞績及缺乏的根基上，本學(xué)年將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學(xué)年家園、社區(qū)工作籌劃：

一、目標(biāo)

本年度，是我區(qū)重點創(chuàng)造“教導(dǎo)強區(qū)”及我園創(chuàng)辦教導(dǎo)品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實際處境和社區(qū)工作的開展處境，圍繞創(chuàng)造“教導(dǎo)品牌”以及“創(chuàng)強”的中心工作，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點：環(huán)境教導(dǎo)、學(xué)校民主管理、安好教導(dǎo)、安好工作管理開展社區(qū)的宣傳活動，共同推進幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進一步進展。

二、概括內(nèi)容

1、進一步挖掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，結(jié)合我園打造“教導(dǎo)品牌”的中心任務(wù)，開展豐富多樣“走出校園，走進社區(qū)”的教導(dǎo)、宣傳活動。

2、進一步完善社區(qū)工作的制度、組織機構(gòu)、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的閱歷，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好根基。

3、開展社區(qū)活動突顯我園的教導(dǎo)教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點：環(huán)境教導(dǎo)、學(xué)校民主管理、安好教導(dǎo)、安好工作管理。

小學(xué)家庭教導(dǎo)工作籌劃4

一、指導(dǎo)思想

《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著崇敬、對等、合作的塬那么，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、扶助家長提高教導(dǎo)才能”?！毒V要》還指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教導(dǎo)資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”可見，教導(dǎo)好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭、社區(qū)的責(zé)任。家庭教導(dǎo)、學(xué)校教導(dǎo)、社會教導(dǎo)的共同作用，將促進幼兒身心的和諧進展。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教導(dǎo)的職能，既舉行家園同步教導(dǎo)，又率領(lǐng)幼兒走上社會，雙管齊下，從小培養(yǎng)全面進展的人才。

二、工作目標(biāo)

1.努力營造家園合力的教導(dǎo)環(huán)境，提高親子關(guān)系、師幼關(guān)系、家園關(guān)系的親近度和融洽度。

2.結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。

3.鞏固對家庭、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。

三、概括措施

1.挖掘家長資源，壯大教導(dǎo)隊伍

讓家長參與幼兒園管理能使其作為教導(dǎo)主體者的地位得到有效落實，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱心，使家園互動彌漫活力。為此，我們將發(fā)動教師對本班家長的學(xué)歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等舉行全面調(diào)查，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會學(xué)識和閱歷，促進認(rèn)知和社會性進展。

與此同時，我們還知道“用家長的話壓服家長”將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得，用于閱歷共享;另一方面，也將收集家長的“育兒困惑”，并將收集的問題加以歸類整理，并予以答復(fù)。

2.采用多種形式，深化家園合作

提高家園合作質(zhì)量既是社會進展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身進展的內(nèi)部需求。因此，我園將持續(xù)做好豐富多彩的家園合作活動。

(1)各班做好家長園地，實時更換內(nèi)容，并向家長宣傳多方面的幼教信息，宣傳科學(xué)保育教導(dǎo)幼兒的學(xué)識，共同擔(dān)負(fù)教導(dǎo)幼兒的任務(wù)。

(2)促使各班教師做好幼兒成長檔案的工作，實時向家長匯報幼兒在園的處境，并做好反應(yīng)記錄。

(3)通過班級主頁、家園路路通等途徑，讓年輕的家長們時刻關(guān)注幼兒園的最新動態(tài)，化被動為主動，讓家長們主動的參與到幼兒園的教導(dǎo)活動中來。

(4)以年齡段或班級為單位召開家長會，活動打定充分、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益好玩有指導(dǎo)性。讓家長們變更以往對家長會的印象，并使他們能積極主動的參與進來。

3.樹立大教導(dǎo)觀念，有效利用社區(qū)資源

率領(lǐng)幼兒走向社區(qū)，參觀各類環(huán)境及場所，增進他們對社會的了解。了解周邊的環(huán)境及成人的工作，懂得勞動的艱辛，萌發(fā)對勞動人民的情感。讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得學(xué)識，進展才能。同時還要開展各種角色嬉戲，模仿各種角色的行為。讓幼兒在嬉戲中得到進一步的體驗與提升。

小學(xué)家庭教導(dǎo)工作籌劃5

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)克拉瑪依區(qū)“__”教導(dǎo)事業(yè)進展規(guī)劃，以市家庭教導(dǎo)研究指導(dǎo)中心__—__學(xué)年度第一學(xué)期工作籌劃總要求和重點工作為指導(dǎo)，以克拉瑪依區(qū)教導(dǎo)局家庭教導(dǎo)__-__學(xué)年度第一學(xué)期籌劃為主，專心落實《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》的精神，以幼兒園教導(dǎo)為主陣地，遵循教導(dǎo)規(guī)律，加強教導(dǎo)研究，模范教導(dǎo)管理，把實施素質(zhì)教導(dǎo)貫穿于幼兒教導(dǎo)的全過程;以家庭教導(dǎo)、社區(qū)教導(dǎo)為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人空氣和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教導(dǎo)水平，重視與家長同步同向的合作教導(dǎo)，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教導(dǎo)的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教導(dǎo)一體化。

二、處境分析：

在上學(xué)期，幼兒園開展了較多形式的家庭教導(dǎo)工作，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等，班級聊吧、育兒心得交流等。啟動了家長助教團，充分利用家長資源，激勵班級家長和教師39人參與家庭教導(dǎo)志愿者的學(xué)習(xí)。經(jīng)過一學(xué)期的家庭教導(dǎo)工作，家長對家庭教導(dǎo)的觀念已有很大變更，家長們能主動地完成家庭教導(dǎo)作業(yè)，主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)處境及反應(yīng)孩子在家的處境，合作幼兒園做好家庭教導(dǎo)工作。

三、任務(wù)和措施：

1.加強各班教師對家庭教導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，做到主動學(xué)習(xí)和定期培訓(xùn)，閱讀《不輸在家庭教導(dǎo)上》家長學(xué)校教材，主動學(xué)習(xí)實時摘錄下來，對照自己行為舉行反思，并寫入成長檔案記錄階段總結(jié)。

2.提高家長群體的家庭教導(dǎo)觀念，定期組織家長學(xué)校，班級組織家長會，嘗試舉行改革家長會，班級教師激勵家長利用個人特長，組織形式多樣的家長會，定期發(fā)放家庭教導(dǎo)指導(dǎo)菜單，促使家長自主學(xué)習(xí)。

3.根據(jù)不同年齡段布置家長作業(yè)，請家長委員會成員收集并賦予批改，并張貼家長園地，讓家長隨時舉行閱讀交流，促使家長之間相互學(xué)習(xí)。激勵家長結(jié)合親身體驗撰寫“育兒心得”，并將優(yōu)秀心得舉行投稿。

4.通過調(diào)查問卷、家長委員會成員等聽取家長的建議，提升工作。

5.運用幼兒園網(wǎng)站中的家庭教導(dǎo)版塊，搭建家園交流學(xué)習(xí)-平臺，各班老師、家長共同管理班級網(wǎng)頁，發(fā)揮園長信箱作用，通過網(wǎng)站讓家長了解幼兒園的最新動態(tài)，幼兒的活動處境，網(wǎng)站還鏈接了“中華家庭教導(dǎo)網(wǎng)”“中心幼兒園家庭教導(dǎo)博客“，讓家長在欣賞幼兒園網(wǎng)站的同時可以探尋更多家庭教導(dǎo)的內(nèi)容。激勵家長踴躍參與呱呱課堂。

6.采用多種形式的家園聯(lián)系方式：網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、面談聯(lián)系、電話聯(lián)系、書面聯(lián)系。激勵教師撰寫家庭教導(dǎo)個案指導(dǎo)案例，并舉行投稿。

7.激勵家長參與家長助教團活動，讓爸爸媽媽作為老師走進幼兒園，走進孩子中，體驗幼兒園的集體教學(xué)，共享家長資源。

四、概括安置:

八月份

1、《不輸在家庭教導(dǎo)上》十六卷家長學(xué)校教材征訂工作

2、制定__-__學(xué)年度第一學(xué)期家庭教導(dǎo)工作籌劃

3、組織小班新生家長會

九月份

1、合作區(qū)教導(dǎo)局家庭教導(dǎo)__-__學(xué)年度第一學(xué)期教材費用

清理工作。

2、完善幼兒園的家庭教導(dǎo)網(wǎng)站創(chuàng)辦工作

3、中班家長學(xué)校

4、大班家長開放日(改革家長會，學(xué)習(xí)一篇《不輸》文章)

5、慶“國慶”播送體操比賽

6、教師培訓(xùn)：幼兒個案的撰寫要求及格式

十月份

1、大班家長“幼小貫穿”主題活動

2、小班、中班家長開放日

3、積極合作指導(dǎo)中心做好召開“自治區(qū)家庭教導(dǎo)閱歷交流現(xiàn)場

會”的各項工作。

4、教師培訓(xùn)：家庭教導(dǎo)菜單指導(dǎo)“

5、中心幼兒園園報及家園櫥窗(中班組負(fù)責(zé))

十一月份：

1、大、中班家長開放日

2、中心幼兒園園報及家園櫥窗(小班組負(fù)責(zé))

3、小班組家長學(xué)校

4、家庭教導(dǎo)名言及家庭教導(dǎo)指導(dǎo)菜單收集整理

5、迎接市指導(dǎo)中心對幼兒園家庭教導(dǎo)工作的檢查指導(dǎo)

十二月份：

1、中心幼兒園園報及家園櫥窗(小班組負(fù)責(zé))

2、中、小班家長開放日活動

3、大班家長學(xué)校(幼小貫穿)

4、選派指導(dǎo)師加入指導(dǎo)中心家庭教導(dǎo)講師培訓(xùn)

5、各班組織家長和幼兒開展迎新年活動

一月份：

1、各班評比優(yōu)秀家出息行表彰

2、期末家長問卷調(diào)查

3、總結(jié)本學(xué)期家庭教導(dǎo)工作

4、收集論文、個案和講座稿，推選優(yōu)秀家長心得

5、__—__學(xué)年度其次學(xué)期家長學(xué)校的預(yù)訂工作。

小學(xué)家庭教導(dǎo)工作籌劃6

新的學(xué)年開頭，在新的學(xué)期里，我們要按照上級的要求，做好家庭教導(dǎo)工作。特制定本學(xué)期家庭教導(dǎo)工作籌劃如下：

一、指導(dǎo)思想

家庭教導(dǎo)是學(xué)校教導(dǎo)和社會教導(dǎo)的根基，家長家庭教導(dǎo)水平的上下，抉擇著孩子的進展水平和家家庭的生命質(zhì)量。扶助家長掌管必需的教導(dǎo)學(xué)識，促進未成年人思想道德創(chuàng)辦，是我們的責(zé)任和義務(wù)。為此，根據(jù)《全國家庭教導(dǎo)指導(dǎo)大綱》、《自治區(qū)關(guān)于指導(dǎo)推進家庭教導(dǎo)的五年規(guī)劃(__—)》及的精神和《克拉瑪依區(qū)“__”教導(dǎo)事業(yè)改革與進展規(guī)劃》根據(jù)本幼兒園的特點，不斷提升學(xué)校家庭教導(dǎo)工作的針對性、科學(xué)性和實效性。切實發(fā)揮家庭教導(dǎo)組織、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的職能作用，以服務(wù)家長為宗旨，以提升家長素質(zhì)為核心，努力營造有利于兒童健康進展的家庭教導(dǎo)環(huán)境和社會空氣。

二、工作重點

(一)夯實家庭教導(dǎo)根基常規(guī)工作，完善各項制度創(chuàng)辦。(文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道__09)

1、指導(dǎo)站的站長要按時加入組織家庭教導(dǎo)工作例會。平日要掛在網(wǎng)上，以便當(dāng)工作。

2、指導(dǎo)站要按時上傳本學(xué)期工作籌劃和期末的總結(jié)到校園網(wǎng)家庭教導(dǎo)欄目。期末上報開展各項工作統(tǒng)計表給家庭教導(dǎo)辦公室。

3、加強家長學(xué)校創(chuàng)辦工作。制定家長學(xué)校工作籌劃，要定人員、定時間、定內(nèi)容。家長培訓(xùn)采用講座、讀書交流會、改革家長會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式舉行。指導(dǎo)站每學(xué)期一次優(yōu)秀家庭教導(dǎo)工和優(yōu)秀家長評比表彰。家長學(xué)校工作要做到十有，即有組織、有經(jīng)費、有場地、有教材、有籌劃、有教案、有作業(yè)、有制度、有考評。

4、網(wǎng)頁創(chuàng)辦工作。實時更新校園網(wǎng)家庭教導(dǎo)欄目，每月至少上傳兩份資料，要實時報道家庭教導(dǎo)工作開展處境，同時將更新內(nèi)容后的網(wǎng)址轉(zhuǎn)發(fā)指導(dǎo)師群。

(二)重視家庭教導(dǎo)專項問題研究，形成系列化講座。

1、為提高家庭教導(dǎo)理論，模范家庭教導(dǎo)指導(dǎo)內(nèi)容和要求，確定幼兒園分年齡段教學(xué)課題設(shè)計及其綱目。

2、家庭教導(dǎo)根基常規(guī)工作研討會。

3、安置首期講師研修班未加入人員培訓(xùn)。

4、征集家庭教導(dǎo)名言及家庭教導(dǎo)指導(dǎo)菜單。

5、家庭教導(dǎo)參賽論文征集。

6、家庭教導(dǎo)公益視頻征集及遴選。

7、家庭教導(dǎo)講座錄像課評比。

(三)加強家庭教導(dǎo)隊伍才能提升，強化呱呱課堂管理。

為提升家庭教導(dǎo)指導(dǎo)師、講師授課才能，打定12月份的呱呱課堂。承受呱呱課堂按照要求每次的要求每期3人，每位教師用時15分鐘，活動時間為1小時;說課前指導(dǎo)站站長負(fù)責(zé)將說課教師的說課稿(電子版)發(fā)市家庭教導(dǎo)研究指導(dǎo)中心。

(四)拓寬家庭教導(dǎo)宣傳服務(wù)渠道，力促家庭教導(dǎo)落地。

為貫徹落實《關(guān)于進一步加強家長學(xué)校工作指導(dǎo)觀法》要求，提高家長的家庭教導(dǎo)素養(yǎng)，使家庭教導(dǎo)工作做到落地式、平民化。各校園的家庭教導(dǎo)指導(dǎo)師深入到社區(qū)，為每一個家庭服務(wù)。

告成幼兒園家庭教導(dǎo)指導(dǎo)站

__年9月1日

告成幼兒園家庭教導(dǎo)、家長工作運行表

__-9-1

月份

主要工作

負(fù)責(zé)人

備注

9月

1、擬定__-__學(xué)年度第一學(xué)期家庭教導(dǎo)工作籌劃,把籌劃發(fā)到網(wǎng)上欄目。

2、區(qū)教導(dǎo)局家庭教導(dǎo)工作例會(__年9月4日下午4:00整在區(qū)教導(dǎo)局二樓會議室召開)

3、18冊家長學(xué)校教材補訂工作。

4、講師研修班未加入校園人員補課。

5、學(xué)習(xí)《全國家庭教導(dǎo)指導(dǎo)大綱》。

6、家長調(diào)查問卷及匯總。

7、各年級組家長講座。

8、各班改革家長會。

9、家長傳統(tǒng)文化培訓(xùn)(讀《弟子規(guī)》、唱感恩歌曲、手語等)。

10、《不輸在家庭教導(dǎo)上》作業(yè)。

11、菜單(每位教師發(fā)一份)

12、家長開放日。

小學(xué)家庭教導(dǎo)工作籌劃7

近幾年來，我校家長學(xué)校在普及家庭教導(dǎo)學(xué)識，提高家長素質(zhì)，促進學(xué)校、家庭、社會教導(dǎo)相結(jié)合中發(fā)揮了確定作用。為此，本學(xué)年我們將持續(xù)貫徹落實上級家庭教導(dǎo)工作觀法，切實加強對家長學(xué)校的指導(dǎo)和管理，特制定本工作籌劃：

一、指導(dǎo)思想：

為了擴大學(xué)生、老師、家長交流的平臺，充分整合學(xué)校、家庭教導(dǎo)的作用，指導(dǎo)學(xué)生家長樹立正確的家庭教導(dǎo)觀念，學(xué)習(xí)與掌管科學(xué)的家庭教導(dǎo)學(xué)識和有效的教導(dǎo)方法，為子女健康成長營造良好的家庭教導(dǎo)環(huán)境。通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使家長明確熟悉家庭教導(dǎo)的意義、作用，鞏固家庭教導(dǎo)的使命感和責(zé)任感。通過家長學(xué)校的教學(xué)，使家長了解子女的生理、心理與智力進展特點，并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件。通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會做人。

二、工作目標(biāo)：

1、創(chuàng)造市級示范家長學(xué)校。

2、開發(fā)多種渠道，抓好家長學(xué)校的管理。

3、采取多種形式，豐富家長學(xué)校的活動。

4、加強師資隊伍創(chuàng)辦，提高教師的指導(dǎo)水平。

三、工作要點

1、定時間、定內(nèi)容對家出息行專題講座和培訓(xùn)。

2、以德育為核心，扶助家長更新教導(dǎo)觀念，樹立正確的育人觀，明確自己的責(zé)任和義務(wù)。

3、以養(yǎng)成教導(dǎo)為核心，傳授家庭教導(dǎo)的根本學(xué)識，指導(dǎo)家長科學(xué)的教子方法。

4、扶助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教導(dǎo)水平，加強法制教導(dǎo)，模范家長自身的教導(dǎo)行為，扶助家長抑制重養(yǎng)輕教、重智輕德的傾向，促進孩子的健康成長。

5、創(chuàng)造條件讓家長學(xué)校教師運用現(xiàn)代科技手段，提高家長教導(dǎo)的方法。

6、建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學(xué)校教師隊伍。

四、工作措施

1、落實家長學(xué)校的上課時間。原那么上每學(xué)期舉行三次授課，每次授課時間不少于1小時。每次授課做到有籌劃，有層次地開展活動。要求班主任、任課教師課后與家長見面，交流教導(dǎo)信息，做到教導(dǎo)同步，有針對性。

2、保證家長的參與率。每次上課前一周內(nèi)由學(xué)校發(fā)告家