小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)第六組 跨越海峽的生命橋_第1頁(yè)
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襲擊空曠身軀同胞凋零含苞綻放暫停課題輾轉(zhuǎn)暫停輾轉(zhuǎn)綻放課文內(nèi)容我知道1、《跨越生命的海峽橋》主要講了()患了(),臺(tái)灣青年()為()的故事。

2、小錢患了嚴(yán)重的白血病,生命就像()的花朵,唯有(),才能使這朵生命之花綻放。小錢是幸運(yùn)的,(),()在臺(tái)灣找到了這樣的人。小錢嚴(yán)重的白血病冒著生命危險(xiǎn)小錢捐獻(xiàn)骨髓即將凋零骨髓移植幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)終于學(xué)生默讀3-6自然段,畫出最讓自己感動(dòng)的句子或詞語(yǔ),寫寫自己的感受。自學(xué)提示在這場(chǎng)災(zāi)難中,病床上的青年沒有受傷,他的家人是否平安無事,目前還不清楚。但是,他知道,在海峽的另一邊,有一位青年正滿懷著希望,期待著他的骨髓。課題他不清楚:他只清楚:他的家人是否平安無事.在海峽的另一邊,有一位青年正滿懷著希望,期待著他的骨髓。大地的余震中,在家人生死未卜的時(shí)刻,我們看到了臺(tái)灣青年靜靜地躺著,看到了他有一顆(

)的心。針頭向皮膚刺去,一陣突如其來的余震,使針頭從肌膚里脫落,李博士不得不停止工作。此時(shí)此刻,跑到空曠的地方才比較安全。但是,李博士仍沉著地站在病床旁,那位青年也靜靜地躺在病床上。經(jīng)過一次又一次的努力,利用大地震動(dòng)暫停的間隔,臺(tái)灣青年的骨髓,終于從身軀里涓涓流出……骨髓的保存期只有24小時(shí)。李博士帶著剛抽取的骨髓,經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的奔波,趕到杭州,和當(dāng)?shù)氐尼t(yī)護(hù)人員一起連夜為小錢做了骨髓移植手術(shù)。第二天凌晨2時(shí)整,手術(shù)才順利完成!10:20

李博士從花蓮飛往臺(tái)北22:50骨骼移植手術(shù)開始114:15

由臺(tái)北抵香港,立即飛往上海16:45

飛機(jī)降落上海20:50

李博士直奔杭州22:15

李博士乘坐的救護(hù)車開進(jìn)了杭州的醫(yī)院

第二天凌晨2:00手術(shù)順利完成

小錢得救了。兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。也許,小錢和這位臺(tái)灣青年永遠(yuǎn)不會(huì)見面,這并不重要,因?yàn)閮砂锻男氖沁B在一起的。那血脈親情,如同生命的火種火種,必將一代一代傳下去。臺(tái)灣同胞冒著生命的危險(xiǎn),拯救了杭州小錢的生命,這座橋是用()架起的,是一座生命之橋。

1血脈親情

21愛心是一片冬日的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間溫暖。愛心是一弘沙漠中的清泉;使瀕臨危境人的重新看到生活的希望;愛心是一首飄落在夜空的歌謠;使孤獨(dú)無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘露;使心靈枯萎的人感受到情感的滋潤(rùn)。作業(yè)設(shè)計(jì)說話

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