教師招聘考試題庫(kù)《小學(xué)綜合素質(zhì)》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)1、單選題 教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時(shí)，錯(cuò)誤的做法是A:課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致B:練習(xí)題的設(shè)計(jì)富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度C:教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭鶧:只給學(xué)生一些知識(shí)記憶性的練習(xí)參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教師布置作業(yè)時(shí)應(yīng)注重考查學(xué)生多方面的知識(shí)。故選D。2、單選題 被譽(yù)為“俄國(guó)文學(xué)之始祖”的是 A:巴爾扎克BD本題解釋:【答案】B。解析：普希金，俄國(guó)浪漫主義文學(xué)主要代表和俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，被譽(yù)為“俄國(guó)文學(xué)之始祖”。巴爾扎克，法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的偉大代表。歐.亨利，美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，擅長(zhǎng)以B。3、單選題 “為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”出自艾青的 A:《大堰河——我的保姆》B:《向太陽(yáng)》CD:《火把》C本題解釋:【答案】C。解析：這句詩(shī)出自艾青的《我愛這土地》。這首詩(shī)寫于抗1938C?！?、單選題戰(zhàn)國(guó)時(shí)，各派學(xué)者大量集中之地是A:燕國(guó)燕京BCD參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王不惜耗費(fèi)巨資，招納天下各派文人學(xué)士來(lái)到齊國(guó)“稷下學(xué)宮”，使稷下學(xué)宮進(jìn)入鼎盛時(shí)期。故選B。5、單選題 根據(jù)鄧小平同志“三個(gè)面向”的理論，當(dāng)前我國(guó)教育改革中，把( )作為教育改革和發(fā)展的基本出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。 ACD:為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：當(dāng)前我國(guó)教育改革全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)。以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格D。6、單選題 某教師在師德表彰大會(huì)上發(fā)言：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷。是謂要妙?！睂?duì)該教師引用老子這段話的用意理解不正確的是 A:從道德教育的角度，把教師的作用看得非常重要B:不僅向好人學(xué)習(xí)，而且還要向不好的人學(xué)習(xí)C:重視反面教員的作用D:師生相互信任，既是道德教育的成果，也是道德教育的手段參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：這句話的意思即善人是不善人的學(xué)習(xí)榜樣，不善的人是善人的反面教材，可以作為借鑒。不尊重自己的老師，不愛惜他的借鑒作用，雖然自以為聰明，其實(shí)是大大的糊涂。這就是精深微妙的道理。D7、單選題 教師未經(jīng)學(xué)生同意按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的( )。A:隱私權(quán)B:名譽(yù)權(quán)CDA本題解釋:【答案】A。解析：隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開的一種人格權(quán)，而且權(quán)利主體對(duì)他人在何種程度上可以介人自己的私生活，對(duì)自己是否向他人公開隱私以及公開的范圍和程度等具有決定權(quán)。名譽(yù)權(quán)，是指公民或法人保持并維護(hù)自己名譽(yù)的權(quán)利。它是人格權(quán)的一種。這些被維護(hù)的名譽(yù)是指具有人格尊嚴(yán)的名聲，是人格的重要內(nèi)容，受法律的保護(hù)。受教育權(quán)是一項(xiàng)基本人權(quán)，受教育權(quán)是中國(guó)公民所享有的并由國(guó)家保障實(shí)現(xiàn)的接受教育的權(quán)利，是憲法賦予的一項(xiàng)基本權(quán)利，是指公民享有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)和獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。人身自由權(quán)，是指公民在法律范圍內(nèi)有獨(dú)立行為而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剝奪、限制自由及非法搜查身體的自由權(quán)利。人身自由不受侵犯，是公民最起碼、最基本的權(quán)利，是公民參加各種社會(huì)活動(dòng)和享受其他權(quán)利的先決條件。題A。8、單選題 《中華人民共和國(guó)教育法》對(duì)學(xué)校內(nèi)部管理體制作出了明確規(guī)定，學(xué)校的教學(xué)及其他行政管理由( )負(fù)責(zé)。 A:校長(zhǎng)B:上一級(jí)教育主管部門C:班主任D:教職工代表大會(huì)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《教育法》第三十條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)或者主要行政負(fù)責(zé)人必須由具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍、在中國(guó)境內(nèi)定居、并具備國(guó)家規(guī)定任職條件的公民擔(dān)任，其任免按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理。學(xué)校的教學(xué)及其他行政管理，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。9、單選題 對(duì)于被困在火區(qū)的人來(lái)說(shuō)，下列做法中不恰當(dāng)?shù)氖茿B:乘電梯逃生CD:打電話報(bào)警參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：電梯在火災(zāi)情況下.隨時(shí)可能發(fā)生故障，因此，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要乘電梯，以防電路斷掉而被困在電梯中。故選B。10、單選題 教師的表率作用主要體現(xiàn)在 A:言行一致BCD:談吐文雅參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教師在教育教學(xué)過(guò)程中起到表率作用，教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著表率作用。故選A。11、單選題 下列對(duì)古代稱謂說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A:閣下是對(duì)長(zhǎng)輩的尊稱B:足下是下級(jí)對(duì)上級(jí)或同輩之間相互尊敬的稱呼C:內(nèi)子用于丈夫?qū)e人稱自己的妻子D:“舍”用以謙稱自己的家或自己的卑幼親屬參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“閣下”一詞盛行于唐代，當(dāng)時(shí)是對(duì)高級(jí)官員的尊A。12、單選題 范老師很少留意那些考試成績(jī)一般的學(xué)生，而把主要精力用于培養(yǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，范老師的做法 A:有助于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展B:有助于教學(xué)任務(wù)完成C:違背了公正施教的要求D:違背了嚴(yán)慈相濟(jì)的要求參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：范老師違背了公正施教的要求，她只關(guān)注成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)成績(jī)一般的學(xué)生很少留意。故選C。13、單選題 《學(xué)生傷害事故處理辦法》認(rèn)定，學(xué)校對(duì)學(xué)生安全負(fù)有的職責(zé)是 A:教育、教學(xué)和監(jiān)護(hù)B:教育、管理和保護(hù)C:教育、教學(xué)和監(jiān)管D:教育、監(jiān)管和救護(hù)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第一章第五條規(guī)定：學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)，應(yīng)當(dāng)針對(duì)學(xué)生年齡、認(rèn)知能力B。14、單選題 下列在兄弟行輩中長(zhǎng)幼排行的次序中表示老四的是ABCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:兄弟行輩中長(zhǎng)幼排行的次序：伯（孟）是老大，仲A。15、單選題下列選項(xiàng)中，有關(guān)電影的表述不正確的一項(xiàng)是A:電影以動(dòng)態(tài)畫面為主要呈現(xiàn)形式B參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：人類文化是多元共存、豐富多彩的，從總體上看，可以分成兩大類：俗文化和雅文化。并非所有的電影都是“雅文化”。16、單選題 下列選項(xiàng)中，對(duì)民族樂(lè)器笛子的歸類，正確的一項(xiàng)是A:拉弦樂(lè)器B:吹奏樂(lè)器C:打擊樂(lè)器D:彈撥樂(lè)器參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：吹奏樂(lè)器是樂(lè)器的一類，一般吹奏樂(lè)器由帶孔的管子組成。中國(guó)民族樂(lè)器中的吹奏樂(lè)器一般是木制的，包括笛、簫、笙等。17、單選題 我國(guó)原《義務(wù)教育法》和新修訂的《義務(wù)教育法》開始實(shí)施的時(shí)間分別是 A198691200691B198671200671C198671200691D198691200671C本題解釋:【答案】C198671日起開始實(shí)施，我國(guó)正式實(shí)行九年義務(wù)教育；新修訂的《義務(wù)教育200691C。18、單選題 下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了博客輔助教師來(lái)發(fā)布信息的功能？A:教師利用博客發(fā)表與學(xué)科相關(guān)的主題，組織學(xué)生對(duì)該主題進(jìn)行討論；收集其他教育工作者對(duì)自己的教學(xué)行為和教育理念等的評(píng)價(jià)建議，通過(guò)回復(fù)這些評(píng)價(jià)建議，共同探討使自身不斷完善B:教師發(fā)布具有較高教學(xué)價(jià)值的信息和資源，吸引很多教師和學(xué)生來(lái)訪問(wèn)該博客，實(shí)現(xiàn)信息更為廣泛的共享C:教師利用博客發(fā)布教學(xué)通知、布置作業(yè)，書寫日常的生活感悟、教學(xué)心得等日記隨筆，將教學(xué)資源上傳D:教師根據(jù)教學(xué)資源種類或用途，將博客中收集的多種形式的教學(xué)資源分類存放；也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將博客中書寫的日志分類存放參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教師和學(xué)生進(jìn)行信息交流的時(shí)候可以借助博客，四C19、單選題以下與“趙甲和孫乙是同桌”判斷相同的是A:醫(yī)生和教師是職業(yè)BCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“趙甲和孫乙是同桌”是直言命題，A、B、D三項(xiàng)是聯(lián)言命題。故選C。20、單選題 巴爾扎克的代表作是 A:《堂吉訶德》B:《神曲》C:《人間喜劇》D:《悲慘世界》參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:ABC。21、單選題 ( )是賀綠汀具有鮮明民族風(fēng)格的鋼琴曲。 A:《旗正飄飄》B:《可憐的秋香》C:《牧童短笛》D:《送別》參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《牧童短笛》是賀綠汀的作品，《旗正飄飄》是黃自的作品，《送別》和《可憐的秋香》是學(xué)堂樂(lè)歌。故選C。22、單選題 王國(guó)維《人間詞話》中提到的種境界”中的第二層境界是 ACD:眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《人間詞話》中提到的“三種境界”具體是:第一層境界“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”；第二層境界“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；第三層境界“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。故選B。23、單選題 儒家創(chuàng)始人孔子的中心學(xué)說(shuō)是 A:中庸之道B:“仁”的學(xué)說(shuō)C:“生而知之”的唯心主義先驗(yàn)論D:理學(xué)思想?yún)⒖即鸢?B本題解釋:【答案】B。解析：“仁”是孔子學(xué)說(shuō)的核心，因而孔學(xué)又被稱為“仁學(xué)”。仁之核心體現(xiàn)在下面這句話中：“夫仁者，己欲立而立人，己B。24、單選題 根據(jù)《教師法》第14條的規(guī)定，下面哪種情況不能取得教師資格；已取得教師資格的，喪失教師資格？ AC參考答案:A本題解釋:【答案】A。25、單選題曹操的“何以解憂，唯有杜康”詩(shī)句中的“杜康”，是指A:益友B:勝景C:美酒D:民歌參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：杜康酒歷史悠久，三國(guó)時(shí)的曹操就有“何以解憂，唯有杜康”的名句。相傳杜康是中國(guó)用糧食釀酒的創(chuàng)始人，杜康當(dāng)年1987C。26、單選題 巴赫是巴洛克音樂(lè)晚期的杰出代表，他的去世標(biāo)志著巴洛克音樂(lè)的終結(jié)。同屬于巴洛克音樂(lè)代表人物的是 A:海頓BCD本題解釋:【答案】D。解析：最為著名的巴洛克音樂(lè)家是維瓦爾弟、巴赫以及亨德爾。他們屬于同一時(shí)期的偉大音樂(lè)家。故選D。27、單選題 下列選項(xiàng)中，與“李寧和劉翔是運(yùn)動(dòng)員”的判斷類型相同的一項(xiàng)是 AB:孟春和李雪是同學(xué)C:魏來(lái)和萬(wàn)青是夫妻D(zhuǎn)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：考査命題的分類。題干中是一個(gè)復(fù)言命題，表示李寧是運(yùn)動(dòng)員且劉翔是運(yùn)動(dòng)員。選項(xiàng)B、C、DAA。28、單選題教師對(duì)解除收容教育、勞動(dòng)教養(yǎng)后回校復(fù)學(xué)的未成年學(xué)生，應(yīng)當(dāng)A:限制其與其他同學(xué)接觸B:限制其使用學(xué)校的設(shè)施C:按其以往表現(xiàn)評(píng)價(jià)品行D:允許參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)參考答案:D本題解釋:【答案】D。29、單選題 五年級(jí)學(xué)生陳某逃課去網(wǎng)吧上網(wǎng)，學(xué)校在得知消息后應(yīng)當(dāng) A:及時(shí)與陳某的父母取得聯(lián)系B:向當(dāng)?shù)亟逃姓块T報(bào)告情況C:向當(dāng)?shù)丶o(jì)檢監(jiān)察部門取得聯(lián)系D:向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)告情況參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定，對(duì)未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息，學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道，但未及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。故學(xué)校應(yīng)該及時(shí)告知其父母。30、單選題 下列對(duì)平面幾何中有關(guān)角形性質(zhì)的表述，不正確的是A:等邊三角形的三個(gè)角相等B:=角形兩邊之和大于第〒邊C:二角形內(nèi)角和為180度D45D本題解釋:【答案】D。31、單選題 在Excel中，若要按某個(gè)字面對(duì)某些數(shù)據(jù)分類匯總，則需先按這個(gè)字段進(jìn)行 A:排序B:求和C:求平均值D:求最大值參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:分類匯總建立在已經(jīng)排序的基礎(chǔ)上，將相同類別的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總。32、單選題根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，下列屬于我國(guó)基本教育制度的是A:學(xué)區(qū)教育制度B:成人教育制度C:教師教育制度D:教師資格制度參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《中華人民共和國(guó)教育法》第十九條規(guī)定：國(guó)家實(shí)行職業(yè)教育制度和成人教育制度。各級(jí)人民政府、有關(guān)行政部門以及企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)采取措施，發(fā)展并保障公民接受職業(yè)學(xué)校教育或者各種形式的職業(yè)培訓(xùn)。國(guó)家鼓勵(lì)發(fā)展多種形式的成人教育，使公民接受適當(dāng)形式的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)、技術(shù)、業(yè)務(wù)教育和終身教育。33、單選題教師內(nèi)心信念在自我道德評(píng)價(jià)中主要是通過(guò)()發(fā)揮作用。ABCDC本題解釋:【答案】C。解析：教師的良心，是一種“道德自律”，是存在于教師內(nèi)心的自我道德信念和要求。具有了職業(yè)良心，就能夠從內(nèi)心深處自覺(jué)抵制違犯職業(yè)道德的任何邪念。故選C。34、單選題 根據(jù)素質(zhì)教育的教育理念，現(xiàn)代教育和傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于 ABCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：素質(zhì)教育理念認(rèn)為，傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育的根本區(qū)別在于是否關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。35、單選題 下列選項(xiàng)中，由美國(guó)發(fā)明家亞歷山大?格雷厄姆?貝爾發(fā)明的是 A:電話B:電子計(jì)算機(jī)C:互聯(lián)網(wǎng)D:天文望遠(yuǎn)鏡參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：187636、單選題 下列選項(xiàng)中，對(duì)概念所作的限制，正確的一項(xiàng)是 A:將大樹限制為樹葉BCD:將男人限制為女人參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:A項(xiàng)，大樹和樹葉不是屬種關(guān)系，而是組成關(guān)系；B項(xiàng)，水壺和水杯是全異關(guān)系；D項(xiàng)男人和女人是矛盾關(guān)系。故選C。37、單選題《兒童權(quán)利公約》規(guī)定，締約方為確保兒童的福祉，應(yīng)采取一切適當(dāng)?shù)牧⒎ê托姓胧?。各相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)在制定相關(guān)政策和落實(shí)中以兒童利益()作為首要考慮。ABCD本題解釋:【答案】A。解析：聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》確立了兒童權(quán)利最大化原則。38、單選題教師要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。這說(shuō)明教師要樹立()職業(yè)道德。A:教書育人B:愛崗敬業(yè)C:為人師表D:終身學(xué)習(xí)參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。故選D。39、單選題 當(dāng)選定文件或文件夾后，不將文件或文件夾放到“回收站”中，而直接刪除的操作是 A:按Delete(Del)鍵B:用鼠標(biāo)直接將文件或文件夾拖放到“回收站”中C:按Shift+Delete(Del)鍵D:用【我的電腦】或【資源管理器】窗口中【文件】菜單中的刪除命令參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:A、B、DC將文件放人回收站中，而是徹底刪除了。故選C。40、單選題 媽媽說(shuō):或者買飛機(jī)模型，或者買奧特曼。明明聽了，哭著說(shuō):我不同意。請(qǐng)問(wèn)明明的意見是？ A:買飛機(jī)模型，但不買奧特曼B:既買飛機(jī)模型，也買奧特曼C:買奧特曼，但不買飛機(jī)模型D:既不買飛機(jī)模型，也不買奧特曼參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:A或B的矛盾命題是非A且非B。故選D項(xiàng)。41、單選題利用物體熱輻射來(lái)進(jìn)行的軍事偵察叫做A:可見光偵察B:雷達(dá)偵察C:紅外偵察D:微波偵察參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：任何物體，只要溫度高于絕對(duì)零度（-273X：）時(shí)，都會(huì)不斷地以電磁波的形式向外釋放能量（熱輻射），釋放能量的性質(zhì)與其溫度、表面的粗糙程度以及顏色有關(guān)；同一物體在不同溫度的環(huán)境中，輻射能量的頻率分布也不同，而在常溫下熱輻射的波長(zhǎng)都在紅外波段。因此軍事上利用物體熱輻射來(lái)進(jìn)行紅外偵察。故選C。42、單選題“多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生”的理論依據(jù)是A:人類發(fā)展具有共同性B:個(gè)體需求具有層次性C:人類智能具有多元性D:氣質(zhì)類型具有多樣性參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：題干描述的重點(diǎn)是“衡量的尺子”，這是在強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要多元化。正是因?yàn)槿祟愔悄芫哂卸嘣?，我們?cè)趯?duì)學(xué)生評(píng)價(jià)時(shí)要進(jìn)行多方面評(píng)價(jià)。故本題選C。43、單選題 將“學(xué)生”限制為“中學(xué)生”，概括為“知識(shí)分子”。以下哪項(xiàng)對(duì)上述限制和概括的評(píng)價(jià)最為確切？ A:限制和概括都正確BC:限制正確，概括不正確D:限制不正確，概括正確參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“學(xué)生”與“中學(xué)生”是屬種關(guān)系，限制正確；“學(xué)生”與“知識(shí)分子”不是種屬關(guān)系，概括不正確。故選C。44、單選題李老師就校務(wù)公開問(wèn)題向?qū)W校提建議，李老師的做法是在A:行使教師權(quán)利B:履行教師義務(wù)C:影響學(xué)校的秩序D:給學(xué)校出難題參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第二章第七條規(guī)定，教師享有對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理的權(quán)利?！熬托?wù)公開問(wèn)題向?qū)W校提建議”是教師行使權(quán)利的表現(xiàn)，故本A。45、單選題《教師法》第三十七條規(guī)