第=PAGE10*2-119頁(yè)共=SECTIONPAGES10*220頁(yè)◎第=PAGE10*220頁(yè)共=SECTIONPAGES10*220頁(yè)第=PAGE9*2-117頁(yè)共=SECTIONPAGES10*220頁(yè)◎第=PAGE9*218頁(yè)共=SECTIONPAGES10*220頁(yè)福建省漳州市2020-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題一、單選題

1.彤彤今年上初中了，她高高興興地去學(xué)校，但是卻發(fā)現(xiàn)自己小學(xué)時(shí)的好朋友都沒(méi)有和自己分在一個(gè)班，因此很失落。如果你是她的新同學(xué)，對(duì)她正確的建議是（）A.要敞開(kāi)心扉，主動(dòng)交往，才會(huì)有新的友誼B.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)C.只找自己小學(xué)時(shí)的好朋友玩D.在班級(jí)里等著其他同學(xué)來(lái)和自己交朋友

2.《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》提出：培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”綜合表現(xiàn)為6大素養(yǎng)，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”位列其中。下列做法有利于培養(yǎng)這一素養(yǎng)的是（

）

①養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

②只學(xué)習(xí)自己感興趣的課程內(nèi)容

③盡量延長(zhǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)間

④學(xué)會(huì)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)A.①② B.②③ C.①④ D.③④

3.小航上中學(xué)以后，像變了一個(gè)人似的，以前調(diào)皮搗蛋，現(xiàn)在穩(wěn)重踏實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也快速提升，認(rèn)識(shí)他的人都覺(jué)得他和從前不一樣了。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（

）A.進(jìn)入中學(xué)，每個(gè)同學(xué)都會(huì)像小航一樣，變得比以前好B.新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)谒诵哪恐胁煌昝赖男蜗?，重塑一個(gè)“我”C.小航的變化是因?yàn)橹袑W(xué)的管理更嚴(yán)格了D.小航的變化是因?yàn)樗活檶W(xué)習(xí)，不與他人交往

4.中學(xué)階段的重要任務(wù)是（

）A.交友 B.改變自我 C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) D.上網(wǎng)

5.中學(xué)時(shí)代是生命歷程中的一個(gè)重要支點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期（

）

①為中學(xué)生的一生奠定了重要的基礎(chǔ)

②中學(xué)生可以學(xué)到所有的知識(shí)和能力

③中學(xué)生可以離開(kāi)父母的監(jiān)護(hù)和嘮叨，獨(dú)立自主的生活

④見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階A.①② B.③④ C.①④ D.②③

6.小王是一個(gè)很有主見(jiàn)的人，也心直口快，常常替朋友做決定。你認(rèn)為小王……（）A.是個(gè)重情義的人 B.不尊重朋友

C.善于呵護(hù)友誼 D.會(huì)贏得朋友的依賴

7.遇到同學(xué)要主動(dòng)做到“相逢點(diǎn)頭招手問(wèn)個(gè)好”，這說(shuō)明建立友誼需要A.開(kāi)放自己 B.學(xué)會(huì)坦誠(chéng)交流

C.學(xué)會(huì)謙讓 D.學(xué)會(huì)理解與寬容

8.從圖中，我們可以得到的啟示是

①有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們就一定能成功

②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼

③坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會(huì)沉溺于失利的痛苦

④友誼是獲得成功的唯一因素A.①② B.②③ C.③④ D.①④

9.每個(gè)人的生活都需要友情的滋潤(rùn)?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”是唐朝詩(shī)人王勃描寫(xiě)友情的名句。下列選項(xiàng)中與其寓意相近的是（

）A.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)B.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春

10.交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程，意思是指：A.犧牲自己幫助朋友B.只有全力支持自己的才是朋友C.接受朋友的付出時(shí)，要體察朋友的需要D.有困難找朋友

11.友誼不是一成不變的。自己變了，對(duì)方變了，或者環(huán)境變了……在這些改變中，有些友誼逐漸淡出。對(duì)于淡出的友誼，我們應(yīng)該（

）A.要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼B.要繼續(xù)千方百計(jì)維持原來(lái)的友誼C.堅(jiān)信友誼天長(zhǎng)地久，不對(duì)原來(lái)的友誼失望D.忘記這段友誼

12.好朋友小樣過(guò)生日時(shí)邀請(qǐng)你和他一起去KTV喝酒、唱歌,并告訴你，那里的雞尾酒非常高檔,味道很獨(dú)特。這時(shí)，下列做法中你覺(jué)得可取的是A.以中學(xué)生不宜為由勸阻朋友不要去B.有點(diǎn)不太愿意,但不能掃朋友的興C.很好奇雞尾酒的味道，高興地接受D.介紹另外一個(gè)同學(xué)和他去

13.“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！边@句話告訴我們（

）

①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大

②友誼的力量是巨大的，擁有友誼的人是幸福的

③隨著年齡的增長(zhǎng)，友誼會(huì)發(fā)生變化

④友誼有甜蜜也有苦澀，交朋友要謹(jǐn)慎選擇，避免不良朋友的消極影響A.②④ B.①③ C.②③ D.①④

14.漫畫(huà)《變了味的幫助》給我們的啟示是（

）

A.每個(gè)人都要有自己的朋友圈B.交友是一個(gè)雙向的過(guò)程C.不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼D.朋友帶給我們溫暖，能幫我們解決所有困難

15.“當(dāng)局者迷，旁觀者清”說(shuō)明（

）A.當(dāng)局者完全沒(méi)有進(jìn)行自我評(píng)價(jià)B.他人的評(píng)價(jià)可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己C.做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)D.“旁觀者”的評(píng)價(jià)都比“當(dāng)局者”的評(píng)價(jià)更正確

16.小青在自己的成長(zhǎng)記錄本上寫(xiě)道：“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率不高。”小青認(rèn)識(shí)自我的途徑是（

）A.他人的態(tài)度 B.考試的成績(jī)反饋

C.自我評(píng)價(jià)和分析 D.集體綜合評(píng)價(jià)

17.古人云：“役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功；避其所短，則世無(wú)棄材矣?！边@句話告訴我們做更好的自己要A.主動(dòng)改正缺點(diǎn) B.不斷激發(fā)自己的潛能

C.揚(yáng)長(zhǎng)避短 D.為社會(huì)作貢獻(xiàn)

18.“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?！眴⑹疚覀傾.要認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的苦與樂(lè) B.要了解學(xué)習(xí)的重要意義

C.要勤奮刻苦，以苦為樂(lè) D.要善于發(fā)現(xiàn)和享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

19.“工欲善其事必先利其器”說(shuō)明的道理是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要（）A.科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 B.正確認(rèn)識(shí)自己

C.運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式 D.發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

20.下列屬于勸學(xué)格言的是A.友誼永遠(yuǎn)是美德的輔佐而不是罪惡的助手B.真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放C.寬容是化解一切仇恨的最好辦法D.少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲

21.“會(huì)學(xué)習(xí)的人也是一個(gè)會(huì)休息的人，健康最重要，如果休息不好再聰明的人也學(xué)不好。”這句話告訴我們努力也有方法：A.獨(dú)立學(xué)習(xí) B.學(xué)思并進(jìn) C.鍛煉身體 D.勞逸結(jié)合

22.小浩這幾天總是愁眉苦臉的，問(wèn)其原因，他說(shuō)：“初中的學(xué)習(xí)太苦了，學(xué)數(shù)學(xué)很苦，作業(yè)又多；英語(yǔ)單詞多，難背；道德與法制的知識(shí)昨天記住了，今天又全忘了。學(xué)習(xí)怎么這么累呢？”對(duì)于小浩的苦惱，你要告訴他

①我也有同感，學(xué)習(xí)真是很痛苦的一件事

②因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要集中注意力、耗費(fèi)精力，所以有時(shí)候的確很辛苦

③當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)，可以體味到學(xué)習(xí)的快樂(lè)

④學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

23.古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里。”我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要（

）A.把目光放在長(zhǎng)遠(yuǎn)處，身邊的小事不必計(jì)較B.制訂完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣就可以體驗(yàn)成功C.把理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中D.我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中有一個(gè)新的面貌

24.所有成功的大門(mén)都是虛掩著的，不過(guò)這虛掩著的大門(mén)不會(huì)自動(dòng)打開(kāi)請(qǐng)你入內(nèi)，而是要靠你的雙手用力才能把它推開(kāi)。這啟示我們，成才的關(guān)鍵在于（

）A.時(shí)代為我們每個(gè)人創(chuàng)造和提供的機(jī)會(huì)與環(huán)境B.自己的勤勞努力和不懈追求C.良好的家庭條件和人際環(huán)境D.成才目標(biāo)是否與自己的愛(ài)好相一致

25.看漫畫(huà)《交網(wǎng)友》。在網(wǎng)上交友，我們應(yīng)有的正確態(tài)度是（

）

A.停留在虛擬世界中，享受網(wǎng)上交往的樂(lè)趣B.互聯(lián)網(wǎng)中到處充斥著不健康的信息，因而要避而遠(yuǎn)之C.需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇D.網(wǎng)上的東西都是假的二、判斷題

判斷說(shuō)理（1）網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，我們應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。

判斷：

理由：（2）夢(mèng)想讓生活更有色彩；有夢(mèng)想就有希望。所以我們要編織人生夢(mèng)想。

判斷：

理由：三、簡(jiǎn)答題

時(shí)政點(diǎn)評(píng)

近日，新修訂的《未成年人保護(hù)法》經(jīng)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議表決通過(guò)，將于2021年6月1日起施行。新修訂的未成年人保護(hù)法，新增“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”，當(dāng)中強(qiáng)調(diào)學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理使用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。學(xué)校發(fā)現(xiàn)未成年學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人，共同教育引導(dǎo)。

請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)析，學(xué)校、社會(huì)加強(qiáng)對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的必要性。

與友同行

材料一：朋友和友誼是人生的永恒話題，我們渴望友情。朋友處在困境時(shí)，你盡力支援一下；朋友心灰意冷時(shí)，你送他一句暖心話；朋友處在墮落的邊緣時(shí)，你拉他一把﹣﹣這些會(huì)使朋友終身難忘。

材料二：麗麗和李紅一起參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，本是好朋友的兩人互不相讓，都想獲得好成績(jī)，兩人在學(xué)習(xí)中的討論交流少了，課后自己的努力多了。成績(jī)出來(lái)，麗麗獲獎(jiǎng)，李紅心里很不是滋味。

材料三友誼像一株慢慢生長(zhǎng)的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，時(shí)間的磨礪。（1）根據(jù)材料一，說(shuō)說(shuō)對(duì)你有何啟示？（2）結(jié)合材料二交友困惑，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)友誼還需要澄清哪些認(rèn)識(shí)？（3）結(jié)合材料三，讓友誼之樹(shù)枝繁葉茂，我們應(yīng)該如何呵護(hù)友誼？

學(xué)文化，品人生

中華文化博大精深。《道德與法治》七年級(jí)教材注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透。讓我們一起學(xué)習(xí)，共享中華文化的滋養(yǎng)。（1）以下是小閩同學(xué)摘錄的課文引文，請(qǐng)按照示例將右邊引文所表達(dá)的意旨的序號(hào)填入相應(yīng)的空格。

序號(hào)引文序號(hào)意旨1役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功

﹣﹣《抱樸子?務(wù)正》________①學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)

②通過(guò)不斷革新實(shí)現(xiàn)自我超越

③學(xué)習(xí)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

④做更好的自己，要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短

⑤實(shí)現(xiàn)理想要從生活中的小事做起2茍日新，日日新，又日新

﹣﹣《禮記?大學(xué)》________3獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞

﹣﹣《禮記?學(xué)記》________4工欲善其事，必先利其器

﹣﹣《論語(yǔ)?衛(wèi)靈公》________5千里之行，始于足下

﹣﹣《道德經(jīng)》________

近年來(lái)，在國(guó)內(nèi)外多個(gè)場(chǎng)合，習(xí)近平總書(shū)記公開(kāi)過(guò)他的閱讀書(shū)單，其中包括《史記》《春秋》等100多本中外經(jīng)典著作，習(xí)近平總書(shū)記愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，這對(duì)他的治國(guó)理政顯然是有啟發(fā)和幫助的。（2）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要性。

拓展與升華

材料一：莫言講故事：小時(shí)候，我覺(jué)得自己丑，母親對(duì)我說(shuō)：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？”（1）材料中莫言的故事告訴我們什么人生道理？

材料二：周處的故事：晉朝時(shí)，有一位叫周處的年輕人在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天，他見(jiàn)一位老人在糧倉(cāng)邊唉聲嘆氣，便問(wèn)何故。老人說(shuō)：“鄉(xiāng)里三害，南山猛虎，長(zhǎng)橋蛟龍，再加上你，禍害鄉(xiāng)里，攪擾民生?！敝芴幝?tīng)后很慚愧，他殺猛虎，屠蛟龍，自己則外出求學(xué)，注重品德修養(yǎng)，最終成為國(guó)家的棟梁。（2）周處是通過(guò)什么途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己的？我們?cè)撊绾握_對(duì)待他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)？

材料三：閩閩對(duì)自己也有一些認(rèn)識(shí)，他對(duì)自己的評(píng)價(jià)總體情況如下：我性格比較外向、人緣很好，但我有時(shí)也很在意同學(xué)的評(píng)價(jià)，所以覺(jué)的有些累。有時(shí)我希望自己能夠更加有主見(jiàn)，但經(jīng)常一失敗就告終，我并不喜歡這樣的我……（3）閩閩說(shuō)：“我并不喜歡這樣的我”對(duì)此，你想對(duì)他說(shuō)些什么？

參考答案與試題解析福建省漳州市2020-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題一、單選題1.【答案】A【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)新伙伴【解析】本題主要考查認(rèn)識(shí)新伙伴這一知識(shí)點(diǎn)。作為剛踏入初中生活的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該盡快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)交更多的新同學(xué)，這樣有利于自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，因此要做到熱情地對(duì)待每個(gè)新同學(xué)，積極建立同學(xué)之間的友情?！窘獯稹款}干體現(xiàn)彤彤未適應(yīng)新環(huán)境，她要敞開(kāi)心扉，主動(dòng)交往，才會(huì)有新的友誼，A符合題意；B錯(cuò)誤，文明不僅要學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)交往；C錯(cuò)誤，要學(xué)會(huì)建立新友誼；D錯(cuò)誤，要主動(dòng)交往。2.【答案】C【考點(diǎn)】掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

①④：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的

學(xué)習(xí)方式。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，①④說(shuō)法正確；

○：不能只學(xué)習(xí)自己感興趣的課程內(nèi)容，②說(shuō)法錯(cuò)誤；

③：延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間的做法不可取，要注意提高學(xué)習(xí)效率，③說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選C.3.【答案】B【考點(diǎn)】在集體中發(fā)展個(gè)性【解析】此題暫無(wú)解析【解答】對(duì)材料進(jìn)行深入分析，從而做出正確選擇。題干描述小航進(jìn)入中學(xué)后變化，與人們心目中的形象簡(jiǎn)直判若兩人，而結(jié)論與題干無(wú)直接聯(lián)系，因此A說(shuō)法排除；

小航進(jìn)入中學(xué)后變化，說(shuō)明里在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)谒诵哪恐械挠∠螅匦滤茉煲粋€(gè)嶄新的我，因此B說(shuō)法正確；

小航進(jìn)入中學(xué)后變化，不是因?yàn)閷W(xué)校管理嚴(yán)格，因此C說(shuō)法與題意不符，排除；

小航進(jìn)入中學(xué)后變化，只顧學(xué)習(xí)，不與他人交往，不利于健康成長(zhǎng)，因此D說(shuō)法排除。

故選B。4.【答案】C【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題考查中學(xué)序曲。

C：中字階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)，初中階段的學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取，各種能力的培養(yǎng)。故C正確；

ABD：我們的成長(zhǎng)過(guò)程中需要交友，也需要認(rèn)識(shí)自我改變自我，也有上網(wǎng)的需求，但這并不是不是中學(xué)階段重要任務(wù)，故排除

ABD；

故本題選C.5.【答案】C【考點(diǎn)】中學(xué)時(shí)代在生命歷程中的重要作用【解析】此題暫無(wú)解析【解答】中學(xué)時(shí)代，是生命歷程中的一個(gè)重要支點(diǎn)，這是因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代是人生的黃金季節(jié)，是我們一生中最重要的時(shí)期，也是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，它為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，它見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，我們要珍惜，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。所以①④符合題意；

②說(shuō)法錯(cuò)誤，中學(xué)階段，我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高能力，不是學(xué)習(xí)所有的知識(shí)；

③說(shuō)法錯(cuò)誤，中學(xué)時(shí)代隨著身心的不斷發(fā)展，自我意識(shí)逐步覺(jué)醒，我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己，并不是可以離開(kāi)父母的監(jiān)護(hù)和嘮叨，獨(dú)立自主的生活。

故選C。6.【答案】B【考點(diǎn)】自尊和知恥交友的原則學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友交往【解析】此題暫無(wú)解析【解答】題干中的材料告訴我們小王的做法是對(duì)他人問(wèn)題的干涉，是輕視他人的表現(xiàn)，是不尊重他人的表現(xiàn)，所以B符合題意，其他選項(xiàng)的說(shuō)法明顯是對(duì)他的錯(cuò)誤評(píng)價(jià)，沒(méi)有體現(xiàn)不尊重他人，應(yīng)排除，故選B。7.【答案】A【考點(diǎn)】友誼的力量【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題旨在考查學(xué)生對(duì)建立友誼的認(rèn)識(shí)，題文中的觀點(diǎn)表明，建立友誼，需要開(kāi)放自己，建立友誼的過(guò)程中，會(huì)有驚喜，會(huì)有意

外，還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)，無(wú)論怎樣，敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)，所以BCD不符合題意，正確答案選A.8.【答案】B【考點(diǎn)】友誼的力量競(jìng)爭(zhēng)與合作【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題考查怎樣處理競(jìng)爭(zhēng)和友誼的關(guān)系。漫畫(huà)中兩個(gè)人是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但是他們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度有利于維持他們之間的友誼。競(jìng)爭(zhēng)

并不必然傷害友誼，坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會(huì)沉溺于失利的痛苦，所以②③選項(xiàng)的說(shuō)法是正確的。⑩有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

，我們就一定能成功說(shuō)法太絕對(duì)了，成功需要很多因素。④友誼是獲得成功的唯一因素說(shuō)法太絕對(duì)了，成功的因素有很多。所以

正確答案是B。9.【答案】C【考點(diǎn)】友誼的力量【解析】此題暫無(wú)解析【解答】“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的意思是四海之內(nèi)有知己朋友，即使遠(yuǎn)在天邊，也感覺(jué)像鄰居一樣近；

A“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的意思是不要貪戀榮華富貴，珍惜年少珍貴的時(shí)光、排除；

B“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的意思是兩岸猿聲還在耳邊不停地啼叫，不知不覺(jué)輕舟已穿過(guò)萬(wàn)重青山，排除；

C“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的意思是桃花潭潭水有千尺深，但還不及汪倫贈(zèng)給我的情誼那么深，符合題意；

D“等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”是朱熹的名句，描寫(xiě)了春天里百花盛開(kāi)、顏色各異的景象，排除。

故選C。

10.【答案】C【考點(diǎn)】友誼的力量學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友交往【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題考查友誼的特質(zhì)。交友是一個(gè)互惠的過(guò)程，我們接受朋友的付出時(shí)，要體察朋友的需要。所以C說(shuō)法符合題意；AB說(shuō)法錯(cuò)誤，交友要有原則，不能犧牲自己；D說(shuō)法錯(cuò)誤，交友是互惠的過(guò)程，事不僅想著自己，也要想到朋友，也要關(guān)心朋友。故選C。11.【答案】A【考點(diǎn)】友誼的特質(zhì)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】友誼不是一成不變的。自己變了，對(duì)方變了，或者環(huán)境變了……在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。A說(shuō)法正確，符合題意；

B錯(cuò)誤，友誼是一種心靈的相遇，要學(xué)會(huì)呵護(hù)，而不能強(qiáng)求；

C錯(cuò)誤，友誼并非天長(zhǎng)地久，友誼在變化，不要對(duì)友誼失望，要學(xué)會(huì)呵護(hù)友誼；

D錯(cuò)誤，要學(xué)會(huì)呵護(hù)友誼，而不是忘記友誼。

故選A。12.【答案】A【考點(diǎn)】友誼的力量學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友交往【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題旨在考查學(xué)生對(duì)交友原則的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的辨別運(yùn)用能力。根據(jù)所學(xué)，友誼不能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實(shí)，當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。題文中的中學(xué)生作為未成年人，不宜進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳和酒吧等，所以面對(duì)朋友的邀請(qǐng)，正確的做法是拒絕并勸阻，所以BCD觀點(diǎn)錯(cuò)誤，正確答案選A。13.【答案】D【考點(diǎn)】友誼的力量交友的原則【解析】此題暫無(wú)解析【解答】題干中的古語(yǔ)，說(shuō)明了不同的人對(duì)我們有不同的影響，啟示我們要謹(jǐn)慎交友，善交益友，不交損友。①④符合題意；

②③與題意不符。

故選D。14.【答案】C【考點(diǎn)】交友的原則【解析】此題暫無(wú)解析【解答】友誼不能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，這并不等于不加分辨的為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。漫畫(huà)中的兩位同學(xué)所提出的要求，已然違背了我們交友的原則，應(yīng)予拒絕，C觀點(diǎn)正確且符合題意；

AB觀點(diǎn)正確但不符合題意，排除；

D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，排除。

故選C。15.【答案】B【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自我【解析】此題暫無(wú)解析【解答】A：當(dāng)局者完全沒(méi)有進(jìn)行自我評(píng)價(jià)說(shuō)法錯(cuò)誤，沒(méi)有正確理解題意，A錯(cuò)誤；

B：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，意思是通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己，他人的評(píng)價(jià)可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己，B正確；

C：做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)與題意無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；

D：“旁觀者”的評(píng)價(jià)都比“當(dāng)局者”的評(píng)價(jià)更正確說(shuō)法錯(cuò)誤，自我評(píng)價(jià)很重要，他人評(píng)價(jià)不能代替自我評(píng)價(jià)，D錯(cuò)誤；

故本題選B．16.【答案】C【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)自我的途徑【解析】此題暫無(wú)解析【解答】題干中的材料告訴我們小青顯然是通過(guò)自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、對(duì)自己的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己，所以C說(shuō)法符合題意；

其他選項(xiàng)的說(shuō)法與題意材料沒(méi)有關(guān)聯(lián)，應(yīng)排除。

故選C。17.【答案】C【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自我【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題旨在考查學(xué)生對(duì)做更好的自己的認(rèn)識(shí)，題文中的觀點(diǎn)表明，做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處

，最大限度地展現(xiàn)自己的才華，C符合題意；ABD觀點(diǎn)雖然正確，但不符合題意，所以正確答案選C.18.【答案】D【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題旨在考查學(xué)生對(duì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，題文中的觀點(diǎn)表明，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要善于發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣?！敝卟蝗绾弥?/p>

；好之者不如樂(lè)之者”表明有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂(lè)的探索之旅，所以ABC都不符合題意，正確答案選D.19.【答案】A【考點(diǎn)】掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)方法的重要性的認(rèn)識(shí)和理解。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，“工欲善其事必先利其器”，這說(shuō)明了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)

方法，A說(shuō)法正確；BCD的內(nèi)容在材料中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，與題意不符；故選A。20.【答案】D【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)自我管理【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題考查學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)，主要涉及勸學(xué)格言。對(duì)材料進(jìn)行深入分析，從而做出正確選擇。A說(shuō)法是朋友的重要性，與題意勸學(xué)格言無(wú)關(guān)；B說(shuō)法是交友要敞開(kāi)心扉，要真誠(chéng)對(duì)待，獲得友誼，與題意勸學(xué)格言無(wú)關(guān)；C說(shuō)法是寬容是一種美德，有助于我們與他人交往，勸學(xué)格言無(wú)關(guān)；D說(shuō)法是要勤奮學(xué)習(xí)，是勸學(xué)格言，符合題意。所以D說(shuō)法符合題意；ABC與題意不符，排除。故選D。21.【答案】D【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)自我管理【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。分析題干信息關(guān)鍵詞“會(huì)學(xué)習(xí)的人”、“會(huì)休息的人”、“健康最重要”等，由此我們可以看出，這是告訴我們要學(xué)會(huì)科學(xué)安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，注意勞逸結(jié)合。所以D說(shuō)法符合題意；A說(shuō)法,學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，不是合理安排時(shí)間，排除；B說(shuō)法,學(xué)習(xí)要善于思考，不是合理安排時(shí)間，與題意不符，排除；C說(shuō)法,鍛煉身體是學(xué)習(xí)前提，與題意不符，排除。故選D。22.【答案】B【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)自我管理【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題考查體味學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。對(duì)材料進(jìn)行深入分析，從而做出正確選擇。學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織過(guò)程，學(xué)習(xí)中有快樂(lè)，對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈的興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)…我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)；學(xué)習(xí)中也有辛苦，學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都是需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。分析題干信息，小浩的苦惱是沒(méi)有體味到學(xué)習(xí)快樂(lè)，只感覺(jué)學(xué)習(xí)是辛苦，因此告訴他學(xué)習(xí)中會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)候確實(shí)和辛苦，但是我們要刻苦努力；在學(xué)習(xí)中，不斷挖掘?qū)W習(xí)中的樂(lè)趣，能夠獲得更多的樂(lè)趣；因此學(xué)習(xí)有苦有甜，我們要在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)和成就感。所以②③④說(shuō)法符合題意；①說(shuō)法錯(cuò)誤，只看到學(xué)習(xí)的辛苦，沒(méi)有看到快樂(lè)。故選B。23.【答案】C【考點(diǎn)】實(shí)現(xiàn)理想的途徑【解析】此題暫無(wú)解析【解答】C符合題意，個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)個(gè)人的努力，要落實(shí)到具體的行動(dòng)中；

A說(shuō)法錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)理想，就要從身邊的小事做起；

B說(shuō)法太絕對(duì)不正確，制訂完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并一定能成功；

D說(shuō)法正確，但與題文的要求不符。

故選C。24.【答案】B【考點(diǎn)】樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念【解析】此題暫無(wú)解析【解答】題干啟示我們：成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求。所以只有B符合題意；

A答非所問(wèn)；

CD觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)榫哂辛己玫募彝l件和人際環(huán)境，若不努力一樣不成才；成才目標(biāo)未必與自己的興趣愛(ài)好相一致。

故選B。25.【答案】C【考點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性【解析】此題暫無(wú)解析【解答】根據(jù)所學(xué)，網(wǎng)絡(luò)交往有利也有弊，我們要學(xué)會(huì)趨利避害，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用。漫畫(huà)中網(wǎng)友雙方互相不知道對(duì)方的真實(shí)身份，表明網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性，所以我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交往中，要提高自己的辨別能力，慎重對(duì)待，其中A沒(méi)有認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的弊端，是錯(cuò)誤的；

BD觀點(diǎn)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的積極影響，是錯(cuò)誤的；

C說(shuō)法正確，網(wǎng)絡(luò)交友需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。

故選C。二、判斷題【答案】（1）判斷：錯(cuò)誤。理由：網(wǎng)絡(luò)有利也有弊。我們要學(xué)會(huì)理性辯別、慎重選擇；要有自我保護(hù)意識(shí)，遵守法律、法規(guī)。（2）判斷：正確。理由：編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有

色彩。有夢(mèng)想，就會(huì)有希望?！究键c(diǎn)】理想的內(nèi)容、確立和作用【解析】此題暫無(wú)解析【解答】（1）本題考查正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，考查學(xué)生知識(shí)再現(xiàn)的能力。認(rèn)為“應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)”的說(shuō)法錯(cuò)誤。依據(jù)教材知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍有

利也有弊，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的說(shuō)法沒(méi)有認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的積極影響。理由從網(wǎng)絡(luò)有利也有弊；理性辯別、慎重選擇；有自我保護(hù)意識(shí)；遵

守法律、法規(guī)方面來(lái)回答。（2）本題考查少年有夢(mèng)的重要性，考查學(xué)生知識(shí)再現(xiàn)的能力。認(rèn)為“我們要編織人生夢(mèng)想”的灌頂正確。依據(jù)教材知識(shí)，理由從

青少年時(shí)期的重要生命主題，不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩，有夢(mèng)想就會(huì)有希望等方面來(lái)回答。三、簡(jiǎn)答題【答案】①網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊；②網(wǎng)絡(luò)開(kāi)啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)。③網(wǎng)絡(luò)中存

在著違法犯罪和一些不良信息等。④網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇?！究键c(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)的兩面性【解析】此題暫無(wú)解析【解答】本題考查網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，屬于基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記題。據(jù)教材知識(shí)，可從網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利有弊，網(wǎng)絡(luò)消極作用角度組織答案

，網(wǎng)絡(luò)開(kāi)啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)；網(wǎng)絡(luò)存在一些不確定因素，影響到學(xué)習(xí)和生

活，因此要學(xué)會(huì)理性辨別，慎重選擇?！敬鸢浮竣倥笥褜?duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響；②朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友；③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。。①友誼并不是一成不變的。②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。③友誼不能沒(méi)有原則。①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方；②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；

③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突；④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。

。【考點(diǎn)】友誼的力量友誼的特質(zhì)建