健康教育學(xué)前班教案模板透過看看講講，讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的生長過程。在游戲中體會媽媽懷胎十月的辛苦，從而激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。一起看看健康教育學(xué)前班教案!歡迎查閱!健康教育學(xué)前班教案1活動目標1、透過看看講講，讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的生長過程。2、在游戲中體會媽媽懷胎十月的辛苦，從而激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。活動準備1、ppt課件：胎兒的發(fā)育過程2、音樂《我的好媽媽》活動過程一、講述，我從哪里來。1、以談話形式引出話題。教師：“小朋友，你明白你是從哪里來的嗎?”(讓幼兒互相說說自己的猜測)教師：讓我們來看一看吧，爸爸、媽媽怎樣才能有一個孩子。2、播放課件，進行演示。(1)讓幼兒觀看圖片，初步明白精子和卵子。(2)哦!原先我們就是那個小圓球慢慢長成的小寶寶呀!小寶寶躺在什么地方?(解釋“子宮”)(3)寶寶在媽媽肚子里的名字叫什么?(胎兒)(4)胎兒在肚子里呆了多長時間才出來呀?師：在這十個月里，小胎兒又是怎樣慢慢長大的呢?二、觀察圖片，互相討論圖片資料。1、引導(dǎo)幼兒自由提問。(教師依據(jù)幼兒的問題隨機做好直接回答或把問題拋給幼兒進行討論)。2、老師也有幾個問題要問大家。(1)胎兒在媽媽肚子里會吃東西嗎?臍帶是母體孕育嬰兒時母體和嬰兒交流物資的通道，嬰兒在出生之前所需要的所有營養(yǎng)都是透過臍帶來運送的。(2)“胎兒在媽媽肚子里會怎樣動呢?”(3)小寶寶立刻就要和媽媽見面了。咦!寶寶怎樣出來呢?(幼兒猜測)小結(jié)：其實，每個媽媽的“子宮”都有一扇通向外面的門和走廊，當寶寶把媽媽的肚子撐得很疼的時候，在醫(yī)生的幫忙下，寶寶就沿著走廊出來啦!哇!哇!哭著叫媽媽啦!三、游戲：體驗?zāi)付鳌＝處煟盒∨笥?，你們想不想體驗一下媽媽大肚子時候的生活?請小朋友在自己的衣服里塞上一個皮球，跟著老師表演教師按照慢慢起床留意走路彎腰打掃衛(wèi)生扶著肚子散步彎腰撿東西輕輕坐下生下寶寶）四、激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。1、寶寶出生了，媽媽還要做哪些事情呢?2、媽媽生了我們，養(yǎng)育了我們，她是最值得我們愛的人，我們必須要十分地愛媽媽，聽媽媽的話，幫媽媽做些事情。3、《我的好媽媽》的音樂響起，自然結(jié)束活動。健康教育學(xué)前班教案2活動目標1、能對自己的情緒作出確切的表達。2、明白每個人都有情緒，并能辨認幾種基本情緒。3、了解不同情緒對人身體健康的影響，初步明白調(diào)節(jié)自己的情緒?；顒訙蕚?做有六個情緒臉譜的大色子。.課件-表情（興奮、高興、悲傷、憤怒、害怕、煩惱）。.每個幼兒一個紙盒?；顒舆^程一、幼兒聽兩段音樂（高興和悲傷的）。.這天老師給小朋友帶來了一個好聽的曲子，請小朋友仔細聽，聽好后告訴老師你的感覺怎樣樣?（聽曲子"趕花會"。）.提問：聽后你的感覺怎樣?（悲哀、難過）。.提問：聽后你的感覺怎樣?（高興、快樂）再請小朋友聽一首曲子，告訴老師聽的感覺怎樣?（聽曲子"北風(fēng)吹，扎紅頭繩"。）.教師小結(jié)：悲哀、高興都是人的情緒，這天教師給小朋友帶來了幾張表情臉譜。小朋友看一看，說一說你看到的是什么情緒，并學(xué)一學(xué)。5.提問：說出你什么時候興奮?什么時候高興?二、討論如何調(diào)節(jié)不良情緒。1、你喜歡哪一種情緒，哪些情緒你不喜歡?2、如果你生氣、害怕、難過的時候，你會怎樣做呢?怎樣才能讓自己有個好情緒?3、教師小結(jié)：每個人遇事都會產(chǎn)生不同的情緒，那是很自然的現(xiàn)象。但是憤怒、悲傷、痛苦等不良情緒對人的身體健康是不好的，而愉快、平靜等良好的情緒是有利人的身體健康的。當我們生氣難過的時候，要想想快樂的事情，或找別人談?wù)勛约旱那榫w、感受，讓自己持續(xù)一個好情緒。三、游戲：玩色子。1.請小朋友上來扔色子，色子扔到一處情緒時，這位小朋友要試著做也這種表情，并說說在怎樣的狀況下會有這種情緒。2.玩色子的小朋友根據(jù)指到的情緒，做相應(yīng)的表情，讓其他小朋友猜猜，他扔到的是什么表情。4、教師介紹方法：（氣球、情緒垃圾箱）四、制作情緒垃圾箱。1、教師：此刻我們要拿出盒子，你們都明白了盒子有什么用吧?那此刻就請你們裝飾一下自己的情緒垃圾箱。這樣，以后也能夠幫忙我們持續(xù)快樂的情緒。2、結(jié)束語：我們小朋友快要離開幼兒園變成一