本文格式為Word版，下載可任意編輯——班主任德育工作計劃小學(xué)六年級4篇以長遠(yuǎn)的眼光制定出一份細(xì)致的工作籌劃，這才是有價值的，多數(shù)人都知道全面的工作籌劃可以扶助我們確定工作目標(biāo)，以下是在這里我用心為您推舉的班主任德育工作籌劃小學(xué)六年級4篇，供大家參考。

班主任德育工作籌劃小學(xué)六年級1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期持續(xù)以建立體系、形成序列、提防養(yǎng)成、突出創(chuàng)新為思路，堅持以人為本，以學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會求知為主線，以養(yǎng)成教導(dǎo)為主要內(nèi)容，為能形成團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時代進展需要的社會創(chuàng)辦者和接班人制定本籌劃。立足學(xué)校實際，從大處著眼，小處著手，細(xì)致入微，持之以恒。進一步加強小學(xué)生行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)，結(jié)合年級組實際處境全面落實文化育人，和諧進展的教導(dǎo)思路，創(chuàng)造溫馨教室構(gòu)建學(xué)生天性化進展的空氣。學(xué)校的工作籌劃是本籌劃的根基。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。

二、重點工作：

(一)行為模范工作：

1.工作目標(biāo)

大力開展實踐活動，進一步加強行為模范訓(xùn)練，提升養(yǎng)成教導(dǎo)的質(zhì)量。

2.工作重點

(1)以美觀的校園，我的家為主線，抓實抓細(xì)日常行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)。

(2)以學(xué)校校舍改建為契機，倡導(dǎo)學(xué)生以保護學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。

(3)堅持以學(xué)生為本的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，鞏固學(xué)生的自律意識。通過教師當(dāng)面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風(fēng)隊紀(jì)評比、年級組舉行行為模范自我評價等制度，逐步鞏固學(xué)生的自律意識，提高自律才能。

(4)持續(xù)組織學(xué)生參與行規(guī)示范員、行規(guī)示范班的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教導(dǎo)更有針對性，不斷提高學(xué)生在校一日模范水平。

(二)家庭教導(dǎo)指導(dǎo)工作籌劃

1.工作目標(biāo)

深化家庭教導(dǎo)指導(dǎo)工作，不斷提高家庭教導(dǎo)指導(dǎo)的質(zhì)量。

2.工作重點：

(1)班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教導(dǎo)的積極性，對本班學(xué)生和家長開展家庭教導(dǎo)指導(dǎo)工作。

(2)不斷豐富家庭教導(dǎo)指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教導(dǎo)指導(dǎo)活動，完成閱歷總結(jié)，加入評比。

(3)不斷豐富家庭教導(dǎo)指導(dǎo)的形式

A.對一些特殊家庭學(xué)生做到重點上門家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)，弘揚師德，讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。

B.深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)造工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)造目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。

(三)、弘揚和培育民族精神教導(dǎo)

1.充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事情和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教導(dǎo)活動。

2.通過三維目標(biāo)的落實，將民族精神教導(dǎo)有機地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用。

3.合理使用資源，組織學(xué)生加入德育基地活動，加強實踐體驗。

(四)進一步推進校園、班級文化創(chuàng)辦，豐富學(xué)生的校園生活，創(chuàng)造溫馨教室。

1.充分發(fā)揮各班學(xué)習(xí)園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧模范、積極進取的育人空氣。

2.根據(jù)四年級學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智，爭創(chuàng)年級組特色文化，班級特色文化。創(chuàng)造溫馨教室。

(五)持續(xù)重視對學(xué)生舉行心理健康教導(dǎo)、誠信品質(zhì)教導(dǎo)。將生命教導(dǎo)與行為模范教導(dǎo)、安好教導(dǎo)、法制教導(dǎo)、禁毒教導(dǎo)等有機結(jié)合，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。

本班共計8名學(xué)生，大家面臨小學(xué)畢業(yè)，課堂空氣對比活躍，大多數(shù)學(xué)生有良好的表達才能。少數(shù)雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠生動，舉一反三的學(xué)習(xí)才能較差。有近4個同學(xué)學(xué)習(xí)根基不夠扎實，還缺乏學(xué)習(xí)的自信仰和自覺性。六年級的學(xué)生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的沖突要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

三、德育理念：

培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，為學(xué)生一生的進展打好根基。

四、奮斗目標(biāo)：

有目的、有籌劃，查漏補缺，扎扎實實搞好復(fù)習(xí)籌劃，迎接畢業(yè)升學(xué)考試。

五、本學(xué)期工作重點：

(一)努力做好學(xué)生的德育工作，加強德育，向?qū)W生舉行行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

(二)狠抓后進生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)勞績。

(三)加強對特長生的教導(dǎo)和培養(yǎng)，激勵他們積極加入美術(shù)、奧數(shù)、舞蹈體育、英語等興趣班。大膽創(chuàng)新，勇于探索，做出勞績。

(四)加強學(xué)生辨是非的才能培養(yǎng)，由他律逐步向自律過渡。

(五)少先隊工作中，落實好雛鷹爭章活動，讓雛鷹爭章活動真正為學(xué)生的成長起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁，騰出后黑板作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地。

六、工作措施：

(一)加強德育教導(dǎo)：利用各種有利的時間和活動(個體談話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)，使其真正能從中受到教導(dǎo)，得到啟示;利用思想品德課，主題班會課的作用指導(dǎo)學(xué)生理應(yīng)怎么做，不理應(yīng)做什么。

(二)后進生工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)創(chuàng)辦的重要因素：關(guān)切他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;擅長察覺他們的閃光點，經(jīng)常表揚，鞏固其自信仰;與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信仰，共同確定扶助他們的手段;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達成良好效果。

(三)形成競爭空氣，彼此幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)空氣，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)勞績。

(四)經(jīng)常召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的才能，同時讓他們獻計獻策，共同創(chuàng)辦班級。

(五)協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生賦予教導(dǎo)。

班主任德育工作籌劃小學(xué)六年級2

經(jīng)過上學(xué)期一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和熟悉，我教的小學(xué)一年級的學(xué)生開頭有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的意識了，不再是全日就想著玩的小孩子了、不過在新的學(xué)期中我還是會持續(xù)的努力指導(dǎo)他們的，不讓他們把積累學(xué)習(xí)的閱歷忘光。

一、指導(dǎo)思想

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以愛國主義教導(dǎo)為中心，以養(yǎng)成教導(dǎo)為根本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結(jié)合”教導(dǎo)，推進素質(zhì)教導(dǎo)，為培養(yǎng)社會的合格創(chuàng)辦者和接班人奠定堅實的根基。

二、工作要點

（一）抓好“三個”結(jié)合教導(dǎo)

1、學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，坐好家訪工作，提倡上門家訪。

2、辦新生家長學(xué)校，提出學(xué)生在家、學(xué)校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

3、合校內(nèi)活動以及社會實踐活動，組織學(xué)生加入校外教導(dǎo)活動，了解校外的變化，感受真實的生活。

（二）深化愛國主義教導(dǎo)

1、愛國主義是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強對學(xué)生的愛國主義教導(dǎo)特別迫切，我們不僅要報告學(xué)生為什么愛國，更要報告學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。

2、組織學(xué)生利用有限的資源（報紙、電視等）收集、了解愛國主義的實例。

3、堅持周一升旗儀式，努力在學(xué)校的指導(dǎo)下提高班級的升旗效果，讓學(xué)會真正的明白升旗的意義。

4、圍繞學(xué)生“學(xué)識+才能+魄力”的育人目標(biāo)和適時的辦學(xué)目標(biāo)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日如：教師節(jié)、國慶節(jié)、勞動節(jié)等適時地組織活動，對學(xué)生舉行愛國主義教導(dǎo)活動。

（三）加強養(yǎng)成教導(dǎo)

1、養(yǎng)成教導(dǎo)是學(xué)校乃至班級德育工作的根基，要抓好《小學(xué)生日常行為模范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞“學(xué)識、才能、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo)，實施“有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程。

2、把養(yǎng)成教導(dǎo)有機滲透到各學(xué)科教學(xué)中

學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)活動，使學(xué)生掌管根基學(xué)識，受到美的熏陶，進展鑒賞美、創(chuàng)造美的才能。

（1）思想品德課是學(xué)校舉行養(yǎng)成教導(dǎo)的主要渠道，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐蟆Ｗ寣W(xué)生由內(nèi)心向形狀成好的品質(zhì)。

（2）語文課要學(xué)生打好根基，提高聽、說、讀、寫的才能，感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美、表情達意的情感美，環(huán)境場合的意境美。

（3）數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌管確定的數(shù)學(xué)根基和根本技能，進展思維，能夠活學(xué)活用。

法國大文豪雨果說：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。教師要做好學(xué)生靈魂的工程師，要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教師要用自己的人格魅力來熏染學(xué)生的行為，為人師表，以身作那么，要求學(xué)生做到的自己首先要做到。結(jié)果報告自己：精心做事，精心育人，

班主任工作，可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了。我總想，只要每個班主任能夠以愛心、細(xì)心、細(xì)心去面對工作、面對學(xué)生，就“沒有過不去的關(guān)”，“沒有解決不了的問題”。相信這學(xué)期，在我和學(xué)生的共同努力下，我們會擁有更美好的下學(xué)期記憶。

班主任德育工作籌劃小學(xué)六年級3

六年級的學(xué)生，隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了確定的轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)叛逆和不聽從安置的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長，還是學(xué)校老師都要加以重視，做好他們的德育工作是我們的責(zé)任，現(xiàn)制定德育工作籌劃內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想：

在班級德育工作籌劃中，以弘揚和培育民族精神為核心，以根基文明行為的養(yǎng)成教導(dǎo)為抓手，不斷鞏固德育工作的主動性和實效性，穩(wěn)定和提高班級德育工作的整體水平，使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、工作目標(biāo)：

堅持育人為本，德育為先，促進人的全面進展，把德育工作落實到班級工作的各個方面。

三、工作思路：

1、以學(xué)生為本，道德為先，進展為本，抓好學(xué)生的德育工作。

2、將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教導(dǎo)的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教導(dǎo)，鞏固學(xué)生的責(zé)任感。

3、提防班隊干部隊伍的創(chuàng)辦，強化“以德立教”、“以身立教”意識。

四、工作重點：

(一)提防創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、大力開展安好教導(dǎo)。持續(xù)把安好教導(dǎo)和法制教導(dǎo)作為德育工作長期堅持的重點。

2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中隱匿著名貴的道德教導(dǎo)，班級要結(jié)合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。

3、積極開展綠色環(huán)保教導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。

(二)狠抓根基，強化養(yǎng)成教導(dǎo)，提高德育實效。

1、狠抓養(yǎng)成教導(dǎo)。

學(xué)期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生一日行為模范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。

2、持續(xù)推行班干輪替值日班級的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等處境舉行檢查監(jiān)視，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。

3、盡量多與家長溝通，提高家教水平。

4、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系、更加重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的教導(dǎo)和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的和暖，也能像其他孩子一樣健康成長。

班主任德育工作籌劃小學(xué)六年級4

一、班級概況：

六年級六班現(xiàn)有人數(shù)20人，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。家校合作融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽感強。

個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)切。

二、班級奮斗目標(biāo)：

本學(xué)期努力使班級周周掛旗，使每一位老師能順?biāo)焐虾妹恳还?jié)課，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信仰，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的進展。使班級成為有凝結(jié)力、健康向上的集體。

三、概括管理措施：

1、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評比標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學(xué)遇到困難能伸手扶助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要忠誠，舉止要大方，學(xué)會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、忠誠的良好品質(zhì)。

2、結(jié)合“素質(zhì)養(yǎng)成板”舉行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面評比

根據(jù)學(xué)生在各個方面的表現(xiàn)，利用班級日志舉行每周評比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊的表現(xiàn)，每一項都有特意的小干部負(fù)責(zé)，每天利用放學(xué)前的幾分鐘舉行小結(jié)，并適時賞賜，更便于家校舉行溝通和交流。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評比主要以此為依據(jù)，對于平日為班級做好事、作業(yè)書寫專心、上課發(fā)言積極、考試勞績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時發(fā)紅花激勵，二十朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少，因此，平日就要激勵學(xué)生多得紅花，多得金星。

3、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和才能。

4、安好教導(dǎo)

面對安好意識淡薄的中學(xué)生，要經(jīng)常去說、去強調(diào)，危害的地方不去，危害的東西不玩，危害的動作不做，放學(xué)按時回家，讓學(xué)生有安好觀，并能相互指點，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

5、以家校本為紐帶，家校實時聯(lián)系，及早察覺并解決問題。

總之，學(xué)生的事無小事，班主任理應(yīng)做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個學(xué)生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康