本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)2022年7篇工作終止之后，最關(guān)鍵的就是寫(xiě)好相關(guān)的工作總結(jié)了，工作遇到一個(gè)新的挑戰(zhàn)，所以工作總結(jié)寫(xiě)好了起著很大的作用。以下是在這里我用心為您推舉的小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)2022年7篇，供大家參考。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)1

不知不覺(jué)，接手大隊(duì)部工作已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。在這一個(gè)學(xué)期里，既有初任時(shí)希奇和欣喜，又有工作時(shí)的苦澀，既有活動(dòng)告成時(shí)的喜悅，也有不被理解的辛酸。五味雜成的工作體驗(yàn)讓我一下子成長(zhǎng)不少，同樣，也學(xué)到了不少。我一向在斟酌兩個(gè)問(wèn)題，做為以后自己工作的方向。

首先怎樣做一個(gè)大隊(duì)輔導(dǎo)員。接手以后才察覺(jué)做大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是工作任務(wù)重，更重要的是事物相當(dāng)繁雜。都說(shuō)大隊(duì)輔導(dǎo)的工作宛如一個(gè)筐，公然從少先隊(duì)員的生活到思想，從制定籌劃到開(kāi)展活動(dòng)，每件事都務(wù)必親力親為，我恨不得長(zhǎng)上三頭六臂。

在工作中，我逐步了解到:對(duì)待學(xué)生要一視同仁，以出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，關(guān)切他們的利益，立足于他們自身的成長(zhǎng)和進(jìn)展，這樣學(xué)生才能聽(tīng)你的，才會(huì)真心把你當(dāng)作前輩和好摯友。在做學(xué)生思想工作的時(shí)候，我們也不能用更不需要用簡(jiǎn)樸的說(shuō)教，把道理講明白了，無(wú)需更多要求，他們也會(huì)自覺(jué)努力學(xué)生工作很瑣碎，但卻沒(méi)有小事，不能疏忽。學(xué)生無(wú)論什么時(shí)候、無(wú)論什么事，只要找到我，都是細(xì)心對(duì)待，可能有的事情我也沒(méi)有更好的手段，但是有了好的態(tài)度、容許傾聽(tīng)就能使我和學(xué)生走得更近。學(xué)生管理工作千頭萬(wàn)緒，卻是聯(lián)系到對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校進(jìn)展、對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的大事，做好學(xué)生工作，輔導(dǎo)員責(zé)無(wú)旁貸。同時(shí)，還要隨時(shí)留神自身角色轉(zhuǎn)換，當(dāng)好“幾種人”，即平日做他們的摯友，學(xué)業(yè)上做他們的師長(zhǎng)，生活上做他們的大姐姐，學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)我就做公正的法官。努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心摯友。

總的來(lái)說(shuō)，只有堅(jiān)持以學(xué)生為本，竭誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù)，凡事想著學(xué)生，心里裝著學(xué)生，一切為了學(xué)生，我的工作和活動(dòng)才會(huì)被學(xué)生采納，才會(huì)更加富有成效。期望自己更好的表現(xiàn)!

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)2

我作為水尾鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，深感榮幸。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時(shí)候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請(qǐng)教，向有閱歷的老師請(qǐng)教。同時(shí)，我報(bào)告自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱心，雖然是分外辛苦的，但是也是分外喜悅的。如何搞好少先隊(duì)工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學(xué)期，我堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，喜歡少先隊(duì)事業(yè)，積極開(kāi)展少先隊(duì)工作。用我的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用我的真愛(ài)去和暖學(xué)生，用我的真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。不斷積累工作閱歷，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心，收獲喜悅和夢(mèng)想。我最領(lǐng)會(huì)自己的追求做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng)、擅長(zhǎng)研究的新型輔導(dǎo)員。

一、用愛(ài)心譜寫(xiě)教導(dǎo)的篇章。

一位教師曾這樣說(shuō)過(guò)：“真愛(ài)在心，享受孩子。把自己的夢(mèng)想、青春、喜悅、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的馥郁。”“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的職責(zé)。在工作中，我提防有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨(dú)特有效的方式，對(duì)學(xué)生達(dá)成最正確的教導(dǎo)效果。我像父母愛(ài)子女那樣喜歡自己的學(xué)生，把愛(ài)的感情毫無(wú)留存的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛(ài)去開(kāi)啟她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，鼓舞他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。

二、拼搏在閃光的事業(yè)中

輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新學(xué)識(shí)布局，自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際處境的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開(kāi)拓一片廣闊天地

輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新學(xué)識(shí)布局，自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際處境的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開(kāi)拓一片廣闊天地。

三、工作中樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于斟酌，做隊(duì)員的良師益友

讀書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教導(dǎo)的書(shū)籍，充實(shí)自己，便當(dāng)工作。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，與同事議論，凝聽(tīng)各種各樣的教導(dǎo)方法:取長(zhǎng)補(bǔ)短。經(jīng)常設(shè)計(jì)別致的活動(dòng)，為孩子積累名貴的精神資源?；顒?dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、鞏固中隊(duì)凝結(jié)力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊(duì)員成為集體活動(dòng)的主體，他們身心進(jìn)展的巨大潛能才得以進(jìn)展。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報(bào)刊、電視少兒節(jié)目以及社會(huì)生活中探索信息，搜尋有益的活動(dòng)線索，豐富隊(duì)員們的課余生活，增長(zhǎng)他們多方面的學(xué)識(shí)和實(shí)踐才能，搜尋有益的活動(dòng)線索，豐富隊(duì)員們的課余生活，增長(zhǎng)他們多方面的學(xué)識(shí)和實(shí)踐才能。

四、精心育桃李，傾心奉真情，無(wú)悔獻(xiàn)青春。

我愛(ài)教導(dǎo)事業(yè)，愛(ài)少年兒童，更愛(ài)少先隊(duì)工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普遍的輔導(dǎo)員，那就理應(yīng)自覺(jué)奉獻(xiàn)。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教導(dǎo)家孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽乙彩冀K認(rèn)為“身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)四處留神模范自己的言行，以身示范，達(dá)成了顯著的教導(dǎo)效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的崇敬和全體隊(duì)員的愛(ài)戴。

人生的樂(lè)趣在于創(chuàng)造，生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，青春的美觀在于

未來(lái)。以師為本，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普遍而不平凡的教師。輔導(dǎo)員的工作，是概括的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂(lè)。在工作中，我將吸取閱歷教訓(xùn)，努力工作，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。相信，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠(yuǎn)承載他們的喜悅。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)3

作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，自承擔(dān)輔導(dǎo)員以來(lái)，積累了較豐富的工作閱歷，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。先將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、提高自身素質(zhì)是做好少先隊(duì)工作的根基。

為了能夠更好的做好少先隊(duì)工作，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論學(xué)識(shí)，精心參與少先隊(duì)理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠(chéng)黨的教導(dǎo)事業(yè)，喜歡少先隊(duì)工作，以“愛(ài)生理念”作為指導(dǎo)思想，以人為本，把少先隊(duì)員當(dāng)作自己的孩子來(lái)培養(yǎng)。工作中，我重點(diǎn)抓養(yǎng)成教導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使他們?cè)谏傧汝?duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高綜合素質(zhì)，持續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、全面抓好少先隊(duì)常規(guī)工作是大隊(duì)輔導(dǎo)員的本職。

（1）模范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊(duì)大隊(duì)的一項(xiàng)重要工作，本學(xué)年我組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員模范了升國(guó)旗儀式，出旗、升旗、國(guó)旗下講話等過(guò)程嚴(yán)肅而模范，護(hù)旗手、升旗手、演講者肅穆而驕傲，讓隊(duì)員們能夠更好的受到愛(ài)國(guó)教導(dǎo)。

（2）堅(jiān)持隊(duì)員良好習(xí)慣的培養(yǎng)。良好習(xí)慣的培養(yǎng)是艱苦而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，我每一天組織各班值周人員對(duì)衛(wèi)生、課間操、禮儀等方面舉行檢查，每周統(tǒng)計(jì)公布。我精心更換校園公示欄，做好學(xué)校公示工作，并利用校園公示欄，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作、喜事實(shí)時(shí)公示和宣傳，有師生獲獎(jiǎng)狀況、衛(wèi)生評(píng)比狀況、好人好事等。同時(shí)號(hào)召各中隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào)、班級(jí)文化欄對(duì)學(xué)生有效地舉行德育教導(dǎo)、禮貌宣傳、節(jié)日教導(dǎo)等。

（3）專心組織好各項(xiàng)教導(dǎo)活動(dòng)，為學(xué)生帶給進(jìn)展平臺(tái)。在大隊(duì)活動(dòng)中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)?；顒?dòng)中，我專心組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們專心開(kāi)展，精心參與?！靶律傧汝?duì)員入伍儀式”讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)的神圣；“班級(jí)文化評(píng)比”的開(kāi)展讓隊(duì)員們體會(huì)到班級(jí)文化創(chuàng)辦的重要性等?？傊?，各種活動(dòng)的開(kāi)展，為隊(duì)員們帶給了進(jìn)展的平臺(tái)。

三、培養(yǎng)小干部，提高隊(duì)員整體工作潛力。

搭建舞臺(tái)，重視培養(yǎng)小干部。在少先隊(duì)工作中我把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊(duì)員工作潛力和工作熱心。我經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)，教給他們工作的方法，鞏固他們的服務(wù)意識(shí)。

四、“愛(ài)生”是工作的源動(dòng)力。

對(duì)學(xué)生的愛(ài)就要寬容他們，就要有一顆無(wú)私的愛(ài)心。我像父母愛(ài)子女那樣喜歡自己的學(xué)生，把愛(ài)的感情毫無(wú)留存的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛(ài)的感情去開(kāi)啟她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，鼓舞他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)?；诖?，工作才細(xì)致入微，對(duì)等對(duì)待每一位學(xué)生，不管勞績(jī)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。

五、工作中樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于斟酌。

讀書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教導(dǎo)的書(shū)籍，充實(shí)自己，便當(dāng)工作。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，與同事議論，凝聽(tīng)各種各樣的教導(dǎo)方法：取長(zhǎng)補(bǔ)短。少先隊(duì)工作中，遇到各種個(gè)案，加以斟酌，當(dāng)作工作調(diào)味品。

輔導(dǎo)員的工作，是概括的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂(lè)。在今后的工作中，我將吸取閱歷教訓(xùn)，努力工作，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。

總之，我喜歡本職，精心去工作、精心去育人、精心去和暖、精心去溝通，堅(jiān)持愛(ài)生理念，為探索新時(shí)期下的少先隊(duì)工作，精心創(chuàng)造和諧的少先隊(duì)大隊(duì)環(huán)境，做出更大的努力。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)4

本學(xué)期我承擔(dān)二年級(jí)三班的班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。剛接這個(gè)班壓力很大，理由是原班主任韓巍老師就是個(gè)很優(yōu)秀的班主任，惦記自己不能把這個(gè)班級(jí)帶好，怕讓家長(zhǎng)消沉。深知自己肩上的擔(dān)子很重，所以我班主任工作更是專心、踏實(shí)，沒(méi)有一絲放松。一學(xué)期下來(lái)，雖然辛苦但好多工作回想起來(lái)讓自己感到欣慰?，F(xiàn)在我把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、深入了解學(xué)生，掌管每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)。

為了帶好這個(gè)班，我認(rèn)為最主要的工作就是了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)每個(gè)學(xué)生了如指掌才能針對(duì)其特點(diǎn)舉行教學(xué)。于是我利用假期看了每個(gè)學(xué)生的資料，學(xué)習(xí)勞績(jī)，教師的評(píng)語(yǔ)。了解了每個(gè)孩子后就是記住孩子們的名字和特點(diǎn)，這些我很快就記住了。掌管了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，我的班主任工作得心應(yīng)手了。

二、利用壁報(bào)宣傳，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心。

新學(xué)期，我著手對(duì)壁報(bào)舉行了布置，我用心設(shè)計(jì)每一個(gè)版塊。其中“星光閃爍”是我一向熱愛(ài)的欄目，只要一周表現(xiàn)好的孩子就有機(jī)遇在這上面得到一顆小星星，三顆小星星就可以得到老師的獎(jiǎng)品。每一天孩子們都分外努力也分外熱愛(ài)這種評(píng)比方法。一學(xué)期下來(lái)孩子們的積極型提高了，學(xué)習(xí)的勁頭也大了，班級(jí)的紀(jì)律一每日好轉(zhuǎn)了，看到這些我很欣慰。

三、專心上好每節(jié)班隊(duì)會(huì)課。

這學(xué)期我把每節(jié)班隊(duì)會(huì)作為教導(dǎo)孩子的.陣地，專心籌劃，專心備課，專心上好每節(jié)班隊(duì)會(huì)課。本學(xué)期我在班級(jí)上了《老師，您好》《祖國(guó)媽媽我愛(ài)您》《你會(huì)學(xué)習(xí)嗎》《雙休日你怎樣過(guò)》《我是媽媽小幫手》《了解安好學(xué)識(shí)》《做知法小學(xué)生》等10多節(jié)班隊(duì)，每節(jié)課都專心對(duì)待，有的課讓學(xué)生主持，有的我來(lái)主持，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中懂得道理，增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)。

四、重視各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生集體凝結(jié)力。

這學(xué)期學(xué)校的活動(dòng)對(duì)比多，每一次活動(dòng)我都分外重視，組織學(xué)生專心對(duì)待，開(kāi)學(xué)初學(xué)校號(hào)召各班舉行讀書(shū)交流會(huì)，我專心組織學(xué)生打定，把學(xué)生假期中看的好書(shū)在班級(jí)內(nèi)通過(guò)匯報(bào)的形式與大家交流，取得了良好的效果。在學(xué)校舉行滑輪比賽中我合作體育老師選拔班級(jí)參賽隊(duì)員，每名隊(duì)員我都細(xì)致了解，看他們?cè)诨喼杏心男├щy需要解決，我都扶助解決了。我班的段佳偉同學(xué)滑輪滑得分外好，可是他的旱冰鞋卻壞了，來(lái)不及買(mǎi)，孩子很憂傷地跟我說(shuō)加入不了，看著孩子可惜的樣子，我報(bào)告他沒(méi)關(guān)系，老師替你想手段。在比賽那天我為他借來(lái)了旱冰鞋、頭盔、護(hù)膝、護(hù)肘。孩子很欣喜，在比賽中他發(fā)揮卓越，取得其次名的好勞績(jī)。此次滑輪比賽我們班獲得了團(tuán)體比賽第一名的好勞績(jī)。在學(xué)校舉行的“我是學(xué)習(xí)小仆人”的演講比賽中，我組織學(xué)生專心打定，每名學(xué)生的稿件我都一一看過(guò)，讓他們?cè)诎嗉?jí)一次次演講，結(jié)果終究選中趙彤同學(xué)加入演講，每天我都讓趙彤同學(xué)在班級(jí)演講一遍，扶助她校正語(yǔ)氣，編排動(dòng)作，提出缺乏，就這樣功夫不負(fù)有心人，她終究在校演講比賽中獲得其次名的好勞績(jī)。在校拔河比賽中我班由獲得男子比賽其次名的好勞績(jī)。一次次比賽在學(xué)生專心對(duì)待中讓孩子們感受到了集體的凝結(jié)力。

五、激勵(lì)孩子為孩子付出真愛(ài)。

為了加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律性，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這學(xué)期我采用激勵(lì)制，在班級(jí)管理中我多激勵(lì)少批評(píng)，讓孩子嘗到表?yè)P(yáng)的滋味。在班級(jí)上其他課時(shí)，我讓一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)每堂課學(xué)生的表現(xiàn)處境，實(shí)時(shí)跟科任老師溝通，只要是表現(xiàn)好的學(xué)生回到班級(jí)都**勵(lì)。本學(xué)期我自己掏錢(qián)給孩子們買(mǎi)了獎(jiǎng)品，有本子、毛巾、糖果等。孩子很小，很天真，全日會(huì)跟在我身后問(wèn)我老師要獎(jiǎng)品，只要他們有進(jìn)步或者表現(xiàn)好我就給她們發(fā)獎(jiǎng)品，小到一塊糖，看著發(fā)給他們獎(jiǎng)品時(shí)心愛(ài)的笑容，我也覺(jué)得教導(dǎo)是一種告成。孩子們上進(jìn)了，班級(jí)的紀(jì)律好了。孩子們開(kāi)頭離不開(kāi)我了，他們會(huì)經(jīng)常說(shuō)想我，熱愛(ài)我的話。聽(tīng)著這些我明白這些話都是孩子真心說(shuō)出的，由于我為了孩子付出了真愛(ài)。

現(xiàn)在的我越來(lái)越熱愛(ài)我的這些心愛(ài)的孩子了，愛(ài)使我寬容，愛(ài)使我喜悅，愛(ài)讓這些孩子愛(ài)上了我。夢(mèng)想今后這些孩子都能夠喜悅的成長(zhǎng)。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)5

一、指導(dǎo)思想：

21世紀(jì)是一個(gè)強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，是一個(gè)飛速進(jìn)展的世紀(jì)，這就要求我們今天培養(yǎng)的學(xué)生要具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新才能，要求學(xué)生務(wù)必對(duì)事物具有求變思維才能，科技活動(dòng)無(wú)疑會(huì)為學(xué)生供給一個(gè)進(jìn)展的空間。這學(xué)期我們將以提高才能，表示成果、夯實(shí)根基、堅(jiān)持進(jìn)展為目標(biāo)，開(kāi)展一系列科技教導(dǎo)活動(dòng)，不斷提高學(xué)生科學(xué)精神、科學(xué)素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展“一系列活動(dòng)，讓科技創(chuàng)新的種子扎根于素質(zhì)教導(dǎo)沃土，喚醒每個(gè)孩子的科學(xué)潛能。

二、提防科技普及教導(dǎo)，完善常規(guī)活動(dòng)我是一名科技輔導(dǎo)員，一向熱愛(ài)帶著學(xué)生開(kāi)展動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)。

學(xué)校一貫重視科技活動(dòng)，在市、區(qū)各項(xiàng)科技活動(dòng)中從參與率、獲獎(jiǎng)率都有顯著提高，學(xué)?？破栈顒?dòng)已顯特色。在承擔(dān)學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員的同時(shí)還承擔(dān)學(xué)?？茖W(xué)興趣小組輔導(dǎo)教師，平日我用心備課，組織學(xué)生講科學(xué)小故事，介紹小研發(fā)方法，開(kāi)展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不僅普及了科學(xué)學(xué)識(shí)，也培養(yǎng)了更多的學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)。在平日工作中，精細(xì)圍繞科技主題，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高熟悉，把科技教導(dǎo)提高到“科技興國(guó)”和進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教導(dǎo)、培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能的高度上，并將其納入學(xué)校的教導(dǎo)教學(xué)的全過(guò)程中。

在日常活動(dòng)中教師真抓實(shí)干，加強(qiáng)研究，提防實(shí)效。學(xué)校將加強(qiáng)檢查落實(shí)，確?？萍蓟顒?dòng)深入扎實(shí)地開(kāi)展。深入挖掘教材中科學(xué)教導(dǎo)的素材。實(shí)施科技教導(dǎo)的途徑是多渠道，多層次的。作為科技教導(dǎo)的重要片面之一，開(kāi)展好科學(xué)、語(yǔ)文、品德與社會(huì)、計(jì)算機(jī)等各學(xué)科的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)識(shí)的探究過(guò)程中學(xué)習(xí)科學(xué)的方法和思維方式，在學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)形成和科學(xué)文化進(jìn)展及科學(xué)家優(yōu)秀品質(zhì)的過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、品質(zhì)和人文精神的培養(yǎng)。我校將充分利用校內(nèi)的宣傳陣地，如黑板報(bào)、播送站、網(wǎng)絡(luò)等，大力宣傳科技教導(dǎo)內(nèi)容和意義，激發(fā)學(xué)生積極參與活動(dòng)的熱心，積極營(yíng)造科普教導(dǎo)的大環(huán)境，使學(xué)生真正體會(huì)到科技就在日常生活中，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的情趣。組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的科技活動(dòng)，定期開(kāi)設(shè)科普課程和講座，抓好小研發(fā)、小制作、小論文競(jìng)賽活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教導(dǎo)。抓好各種興趣小組的常規(guī)活動(dòng)，并積極加入市里、區(qū)里組織的各種科學(xué)學(xué)識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

三、因地制宜，組織開(kāi)展活動(dòng)特色。

1、結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)發(fā)具有本校特色的科技教導(dǎo)課程，在專業(yè)課程的主陣地上開(kāi)展生動(dòng)活潑的科普活動(dòng)、動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)。

2、與校外教導(dǎo)、少先隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合，有籌劃地開(kāi)展科普講座、科技競(jìng)賽；舉行多樣的科普、科技活動(dòng)。

3、積極組織學(xué)生加入省市各級(jí)科技競(jìng)賽活動(dòng)，磨煉學(xué)生的意志，表示他們的科技素質(zhì)。

回想一年來(lái)的科技工作，我深感開(kāi)展科普工作對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)所起的作用，也逐步摸索出開(kāi)展學(xué)生科技活動(dòng)的有效途徑和方法。在以后的工作中。我會(huì)用更有效、科學(xué)的方法開(kāi)展工作，組織學(xué)生加入科技創(chuàng)新大賽，為青少年的科普工作盡一份微薄之力。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)6

轉(zhuǎn)瞬間，我承擔(dān)一年五班中隊(duì)輔導(dǎo)員已一學(xué)期了，剛接手中隊(duì)輔導(dǎo)員這一工作的時(shí)候，我很茫然，我不明白自己要做什么工作。但在學(xué)習(xí)了一學(xué)期，做了一學(xué)期的工作后，我略有所得。

我們都明白，小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段，也是人的根基素質(zhì)構(gòu)成的開(kāi)頭階段，而中隊(duì)輔導(dǎo)員工作就是抓好這個(gè)起步、開(kāi)頭階段的一個(gè)關(guān)鍵鑰匙。只有抓好了中隊(duì)風(fēng)、中隊(duì)貌，才能促成學(xué)生各種良好習(xí)慣地養(yǎng)成，否那么，一切將無(wú)從談起。

一年級(jí)，是小少先隊(duì)員們的重要轉(zhuǎn)折和適應(yīng)期。隨著入學(xué)，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動(dòng)，這給兒童的心理與行為都帶來(lái)了重要影響。而小少先隊(duì)員學(xué)習(xí)行為又和其他行為方式有著緊密的聯(lián)系，它不僅僅對(duì)學(xué)習(xí)的本身，而且對(duì)少先隊(duì)員道德品質(zhì)以及心理的和諧進(jìn)展都會(huì)產(chǎn)生務(wù)必的影響。因此，良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于少先隊(duì)員本身的進(jìn)展具有重要的影響。以下是我在承擔(dān)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中所取得的一些閱歷。

首先，須培養(yǎng)遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開(kāi)學(xué)初，我首先舉行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。平日，我也經(jīng)常利用中隊(duì)會(huì)課和品德課，教導(dǎo)少先隊(duì)員怎樣遵守課堂紀(jì)律，平日上課察覺(jué)某些少先隊(duì)員或者某個(gè)小組做得好的實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)，在中隊(duì)中樹(shù)模范，察覺(jué)不良現(xiàn)象實(shí)時(shí)校正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，中隊(duì)里有百分之九十以上的少先隊(duì)員都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者，我會(huì)經(jīng)常舉行個(gè)別輔導(dǎo)、指點(diǎn)，讓他們跟上中隊(duì)上少先隊(duì)員的步伐，共同進(jìn)步。

其次，須培養(yǎng)禮貌禮貌的習(xí)慣。在工作中，必須求少先隊(duì)員做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求少先隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校的少先隊(duì)員行為模范，衣著感激，此刻少先隊(duì)員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。其一，在語(yǔ)言行動(dòng)上，少先隊(duì)員們懂得講禮貌禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外，他們見(jiàn)到哪個(gè)老師都要向老師問(wèn)好。我們須讓少先隊(duì)員之間要懂得使用禮貌用語(yǔ)，讓少先隊(duì)員在一個(gè)強(qiáng)化的過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)做到的習(xí)慣。其二，中隊(duì)上的少先隊(duì)員須團(tuán)結(jié)友愛(ài)，彼此協(xié)助。在班上，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)能夠看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

再次，須對(duì)少先隊(duì)員舉行思想品德教導(dǎo)。良好的空氣和環(huán)境能夠造就人。我以中隊(duì)輔導(dǎo)員節(jié)的朗誦會(huì)，讓少先隊(duì)員收集相關(guān)的文字資料，以及表演材料。在朗誦會(huì)上，黃曼霏少先隊(duì)員以快板的形式表演了兒歌朗誦；杜銘航少先隊(duì)員透過(guò)唱歌表達(dá)了對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的愛(ài)，透過(guò)這次朗誦會(huì)，教導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)會(huì)敬愛(ài)中隊(duì)輔導(dǎo)員。同時(shí)我還透過(guò)“感恩的心”、“孝親敬老”等主題隊(duì)會(huì)，要他們學(xué)會(huì)懂得感恩父母、孝敬父母。

第四，培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)。每一天早上，我都早早地回到學(xué)校，指導(dǎo)少先隊(duì)員清潔課室衛(wèi)生。在課堂上，我校正少先隊(duì)員們錯(cuò)誤的讀書(shū)寫(xiě)字模樣，并時(shí)刻指點(diǎn)。在播送操時(shí)間，對(duì)少先隊(duì)員初學(xué)的早操及行進(jìn)間的踏步作節(jié)拍的指示。教導(dǎo)少先隊(duì)員持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，除了每一天堅(jiān)持早上、下午、放學(xué)三個(gè)時(shí)間的清潔，每個(gè)星期我都會(huì)不定時(shí)的指導(dǎo)幾個(gè)孩子用拖把清潔地板，讓孩子們從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

第五，做好少先隊(duì)員的安好教導(dǎo)工作。

每一天上課抽出幾分鐘舉行安好教導(dǎo)，教導(dǎo)少先隊(duì)員遵守交通規(guī)矩，留神人身安好，不到危害地帶玩耍，少先隊(duì)員課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道，課室里追趕、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免展現(xiàn)事故。把安好隱患?xì)灉缭诿妊繝顟B(tài)。

結(jié)果，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同教導(dǎo)好少先隊(duì)員。中隊(duì)輔導(dǎo)員要教好少先隊(duì)員，除了做好校內(nèi)的教導(dǎo)、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)輔助，才能把少先隊(duì)員教好。平日我特別留神做好這個(gè)工作，經(jīng)常和家長(zhǎng)通電話、發(fā)信息，個(gè)別家長(zhǎng)也很合作我，經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系。天性是那些頑皮的少先隊(duì)員更要家長(zhǎng)共同管教。個(gè)別小孩由于家長(zhǎng)的放松和自由進(jìn)展的教導(dǎo)方式，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊(duì)上少先隊(duì)員有務(wù)必的距離，經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的屢屢教導(dǎo)，此刻變更很大。不僅僅作業(yè)能實(shí)時(shí)、專心地完成了，而且勞績(jī)也有務(wù)必的進(jìn)步。

一學(xué)期下來(lái)，少先隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，中隊(duì)的風(fēng)貌有了務(wù)必的進(jìn)展，他們能夠三思而后行，能把中隊(duì)群眾的榮譽(yù)與自己的行為精細(xì)結(jié)合，為群眾增光添彩。看到這一幕幕，我覺(jué)得這一學(xué)期的工作沒(méi)有白費(fèi)。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)7

本學(xué)年由于工作需要我承擔(dān)了三年級(jí)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，我的擔(dān)子重了，任務(wù)多了，可我報(bào)告自己：我年輕，缺乏輔導(dǎo)員工作的閱歷，所以我要虛心學(xué)習(xí)；但正由于我年輕，有活力，所以我有工作的熱心，我相信我能做好！

今天坐在這里簡(jiǎn)樸的將本學(xué)期第一學(xué)月的大隊(duì)工作匯報(bào)交流，也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)前輩指導(dǎo)并提出名貴觀法：

本學(xué)月的工作主要是組建年級(jí)大隊(duì)干部：

一、按學(xué)校的要求，組織并成立了禮儀隊(duì)。

禮儀隊(duì)主要是負(fù)責(zé)每天早晨師生進(jìn)校時(shí)的問(wèn)候儀式，這同時(shí)也是整個(gè)學(xué)校的面子工程。針對(duì)上學(xué)期禮儀隊(duì)存在的一些問(wèn)題，我重新組建了隊(duì)伍，在三年級(jí)各班用心選出了責(zé)任心強(qiáng)，形象佳的同學(xué)18人，利用周五下午放學(xué)后舉行統(tǒng)一培訓(xùn)，主要作好這些同學(xué)的思想工作，使他們熟悉到成為禮儀隊(duì)員是分外榮譽(yù)的，但要成了一個(gè)合格的禮儀隊(duì)員也需要很強(qiáng)的責(zé)任心。并就此給禮儀隊(duì)制定了隊(duì)規(guī)：

1，禮儀隊(duì)分為AB兩組，按周舉行輪替值班。

2，輪到值班的隊(duì)員，每天早上要穿校服，