本文格式為Word版，下載可任意編輯——班務(wù)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)4篇要想寫(xiě)好一份合理的工作籌劃，最重要的就是充分熟悉到個(gè)人才能，想要自己在今后的工作中有學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)遇，那么你就要專(zhuān)心寫(xiě)好工作籌劃，以下是在這里我用心為您推舉的班務(wù)工作籌劃小學(xué)一年級(jí)4篇，供大家參考。

一年級(jí)班務(wù)工作籌劃1

一、班級(jí)處境分析：

本班共有學(xué)生人，其中男生人，女生人。這些孩子大都聰明活潑，淘氣心愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性；其中有小但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及創(chuàng)辦良好的班集體作為主要目標(biāo)。

二、主要工作及目標(biāo)：

1、時(shí)時(shí)四處向?qū)W生舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)。

2、制訂小干部培訓(xùn)籌劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，輔助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作才能，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

3、利用電話、等方式加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)切他們的勞績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱心關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)激勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5、專(zhuān)心完成學(xué)校調(diào)配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好學(xué)校活動(dòng)、主題教導(dǎo)和各項(xiàng)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的各種才能和素質(zhì)。

6、加強(qiáng)安好教導(dǎo)。利用晨會(huì)、集會(huì)、墻報(bào)等形式，開(kāi)展安好學(xué)識(shí)教導(dǎo)。在平日多深入了解學(xué)生，實(shí)時(shí)察覺(jué)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安好。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生舉行心理素質(zhì)方面的教導(dǎo)，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生舉行心與心的溝通。

三、各學(xué)月工作安置：

九月份：角色轉(zhuǎn)換月

1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。

2、辦好安好專(zhuān)欄，布置教室，美化班級(jí)。

3、加強(qiáng)一日常規(guī)教導(dǎo)，開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，使學(xué)生順?biāo)焱瓿蓮膶W(xué)前兒童過(guò)渡到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換。

4、加強(qiáng)安好常規(guī)教導(dǎo)，確保學(xué)生安好。

5、培養(yǎng)和選拔班干部，指導(dǎo)小干部開(kāi)展工作。

十月份：班風(fēng)創(chuàng)辦月

1、建立健全班級(jí)管理制度，根據(jù)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為模范》的要求，結(jié)合學(xué)校和班級(jí)的概括處境制定詳盡的班級(jí)規(guī)章制度，利用晨讀、午間、班隊(duì)等時(shí)間學(xué)習(xí)制度，發(fā)動(dòng)班干部帶頭并監(jiān)視其他同學(xué)，使要求盡快變成學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。

2、建立和完善學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制，制定好評(píng)價(jià)細(xì)那么，裝訂好《學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)》，懸掛在教室供各科教師和班主任使用，做到學(xué)生操行有記錄，教導(dǎo)有對(duì)策。

建立后進(jìn)生檔案，分析現(xiàn)狀、形成理由，和課任老師商討對(duì)策，采取個(gè)別談心鼓勁、重點(diǎn)輔導(dǎo)、聯(lián)系家長(zhǎng)等方式促進(jìn)后進(jìn)生進(jìn)步。

3、召開(kāi)干部會(huì)，指導(dǎo)他們開(kāi)展好自己的工作，當(dāng)好老師的小助手。

十一月份：學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦月

1、完善班級(jí)干部組織，初步實(shí)行自主管理。

2、思想教導(dǎo)，引燃學(xué)生的夢(mèng)想之火，激發(fā)學(xué)生猛烈的求知欲和進(jìn)取心。

3、加強(qiáng)班級(jí)文化創(chuàng)辦，營(yíng)造良好班級(jí)空氣，制作“我行我秀”專(zhuān)欄，表示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)，手工等，鞏固學(xué)習(xí)積極性。

4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理，全面提高學(xué)生勞績(jī)。舉行學(xué)習(xí)目的教導(dǎo)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，把好作業(yè)關(guān)，使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立斟酌的學(xué)風(fēng)。督學(xué)勵(lì)學(xué)，用好早讀和自習(xí)，初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

5、加強(qiáng)學(xué)困生的教導(dǎo)與轉(zhuǎn)化。對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作要做到有籌劃，有措施，并實(shí)時(shí)地了解掌管有關(guān)處境，扎實(shí)開(kāi)展轉(zhuǎn)化工作，確保轉(zhuǎn)化效果。開(kāi)展學(xué)生間的學(xué)習(xí)幫扶活動(dòng)，由班級(jí)勞績(jī)較好的同學(xué)結(jié)對(duì)扶助勞績(jī)相對(duì)較差的同學(xué)，使學(xué)困生勞績(jī)能達(dá)成均衡進(jìn)展的要求。

十二月份：制度落實(shí)月

1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，打印《小學(xué)生管理制度》，盡快使每位學(xué)生熟諳班級(jí)管理制度，爭(zhēng)當(dāng)遵章守紀(jì)的好學(xué)生。

2、做好《學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)》的記錄分析工作，即使研究對(duì)策，采取集體教導(dǎo)、個(gè)別談心等方式校正學(xué)生不良行為，初步形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、大力開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，提高學(xué)生追求進(jìn)步的積極性。

4、迎接元旦，班級(jí)慶祝，鞏固班級(jí)凝結(jié)力。

一月份：成效檢驗(yàn)月

1、緊抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦不放松。

2、搞好復(fù)習(xí)考試，爭(zhēng)取以較好勞績(jī)匯報(bào)給學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

3、做好寒假放假前的安好教導(dǎo)工作。

一年級(jí)班務(wù)工作籌劃2

一、本期工作目標(biāo)

1、舉行入學(xué)教導(dǎo)和常規(guī)教導(dǎo)。

2、制定班級(jí)管理制度。

3、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣。

4、提高學(xué)生認(rèn)記生字的才能和拼音的才能。

5、培養(yǎng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成。

6、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)勞績(jī)和整體素質(zhì)。

二、概括措施

1、充分了解學(xué)生，依據(jù)他們的特長(zhǎng)和興趣舉行教導(dǎo)和教學(xué)。

2、在教學(xué)中，用多種嬉戲的方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)表現(xiàn)突出和進(jìn)步的學(xué)生舉行即使表?yè)P(yáng)（不管是在哪方面有進(jìn)步）。

3、明確班干部的職責(zé)，讓他們?cè)诎嗌蠈?zhuān)心開(kāi)展各項(xiàng)工作，帶動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生們的各種才能。

4、按照《小學(xué)德育工作實(shí)施細(xì)那么》，堅(jiān)持開(kāi)展少先隊(duì)愛(ài)國(guó)主義系列活動(dòng)；堅(jiān)持課堂教學(xué)滲透主旋律教導(dǎo)測(cè)驗(yàn)，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐，校園活動(dòng)、社會(huì)和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教導(dǎo)的測(cè)驗(yàn)。在養(yǎng)成教導(dǎo)方面，堅(jiān)持以滲透為核心，以行為模范訓(xùn)練為主體；積極開(kāi)展"在校是個(gè)好學(xué)生"，"在家是個(gè)好孩子"，"在社會(huì)是個(gè)好公民"的養(yǎng)成教導(dǎo)測(cè)驗(yàn)，開(kāi)展"創(chuàng)雙好、講四美"的校園精神文明創(chuàng)辦活動(dòng)，積極開(kāi)展思想品德課測(cè)驗(yàn)，要把三好學(xué)生按比例評(píng)比改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評(píng)比。

5、樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌管根本的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成堅(jiān)持磨練，身體的良好習(xí)慣。

6、專(zhuān)心抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的學(xué)生保健，進(jìn)一步健全包干區(qū)及個(gè)人清潔檢查制度。

7、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安好教導(dǎo)，上好每周的安好教導(dǎo)課，防患于未然。

8、培養(yǎng)學(xué)生喜歡勞動(dòng)的習(xí)慣和繁重奮斗的精神，成為全面進(jìn)展的人才。

9、在促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞五育均衡進(jìn)展的根基上，進(jìn)展學(xué)生的一種特長(zhǎng)，培養(yǎng)其天性和興趣愛(ài)好。

10、每周召開(kāi)一次班隊(duì)會(huì)，強(qiáng)調(diào)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦。

三、活動(dòng)安置

根據(jù)學(xué)校德育工作籌劃，根據(jù)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為模范》《公民道德創(chuàng)辦實(shí)施綱要》的要求，結(jié)合本班的實(shí)際，圍繞學(xué)校的中心工作，通過(guò)組織學(xué)生加入和開(kāi)展生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生舉行思想道德教導(dǎo)、紀(jì)律教導(dǎo)、國(guó)情教導(dǎo)、和文明禮儀養(yǎng)成教導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。促進(jìn)學(xué)生全面、健康、活潑地成長(zhǎng)，以形成我班團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的良好班風(fēng)，達(dá)成把我班創(chuàng)辦成為團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、向上的先進(jìn)班集體，我班籌劃做好以下各項(xiàng)工作：

九月：入學(xué)教導(dǎo)、行為教導(dǎo)、尊師重教、推廣普遍話

1、對(duì)學(xué)生舉行入學(xué)教導(dǎo)，熟諳環(huán)境，懂得學(xué)校中的各種紀(jì)律要求。

2、根據(jù)學(xué)校德育工作籌劃，結(jié)合本班實(shí)際，開(kāi)展愛(ài)路護(hù)路活動(dòng)。

3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為模范》。

4、慶祝教師節(jié)，開(kāi)展尊師重教活動(dòng)，出慶祝板報(bào)。

5、組織學(xué)生加入“祖國(guó)在我心中”講故事比賽。

6、進(jìn)一步學(xué)習(xí)本班班級(jí)公約體驗(yàn)自我，學(xué)會(huì)自理鞏固集體榮譽(yù)感鞏固健體意識(shí)遵守公德，模范行為

十月：中心工作：愛(ài)國(guó)教導(dǎo)

1、慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，出慶祝板報(bào)。

2、組織學(xué)生加入“祖國(guó)在我心中”繪畫(huà)比賽。

3、對(duì)學(xué)生舉行隊(duì)前教導(dǎo)和少先隊(duì)學(xué)識(shí)教導(dǎo)。

4、學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀模范》。

5、對(duì)學(xué)生舉行安好教導(dǎo)。

十一月：中心工作：開(kāi)展“我能行”體驗(yàn)活動(dòng)。

1、舉行科普教導(dǎo)宣傳，布置開(kāi)展科普活動(dòng)。

2、組織學(xué)生開(kāi)展科技月活動(dòng)，制作科技小制作、小研發(fā)、科幻畫(huà)。

3、開(kāi)展“學(xué)模范、學(xué)禮儀、做合格小公民”的主題班會(huì)。

4、開(kāi)展寫(xiě)字比賽活動(dòng)。

5、培養(yǎng)“五自”才能。

十二月：中心工作：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)達(dá)標(biāo)

1、強(qiáng)化書(shū)寫(xiě)開(kāi)展作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。。

2、組織學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)。

3、開(kāi)展評(píng)比文明小天使活動(dòng)。

4、學(xué)生舉行安好教導(dǎo)。

5、持續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作。

一月：中心工作：迎新、期末復(fù)習(xí)

1、組織加入元旦文藝匯演活動(dòng)。

2、對(duì)學(xué)生舉行期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

3、舉行安好法制教導(dǎo)。

4、持續(xù)加強(qiáng)思想教導(dǎo)，對(duì)雙差生舉行查漏補(bǔ)缺的工作。

一年級(jí)班務(wù)工作籌劃3

送走祥和的寒假，新的一學(xué)期又將開(kāi)頭了，班主任又將投入到慌張的工作之中。為了本學(xué)期的班務(wù)工作能有條不紊地舉行，特制定以下班務(wù)工作籌劃：

一、指導(dǎo)思想：

時(shí)時(shí)四處向?qū)W生舉行有針對(duì)性的常規(guī)、文明、禮儀、安好等教導(dǎo)，重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解、信任、寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生舉行心理素質(zhì)方面的教導(dǎo)，提高學(xué)生的各種才能和素質(zhì)。

二、班級(jí)處境分析：

本班學(xué)生26人，其中男生14人，女生12人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟諳了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對(duì)各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再目生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對(duì)于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸黄婧⒆拥男袨榱?xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)缺乏，還需要花大力氣在這片面孩子身上，夢(mèng)想在這學(xué)期的的悉心教導(dǎo)下，他們會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

三、一年級(jí)下學(xué)期工作目標(biāo)：

1、時(shí)時(shí)四處向?qū)W生舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)。

2、制訂小干部培訓(xùn)籌劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，輔助班主任做好班級(jí)工作。

3、利用電話、校訊通等方式加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)注他

們的成長(zhǎng)，以心換心、熱心關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)激勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5、專(zhuān)心完成學(xué)校調(diào)配的各項(xiàng)任務(wù)，利用晨會(huì)、集會(huì)、墻報(bào)等形式，開(kāi)展安好學(xué)識(shí)教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的各種才能和素質(zhì)。

6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解、信任、寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生舉行心理素質(zhì)方面的教導(dǎo)，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生舉行心與心的溝通。

四、一年級(jí)下學(xué)期概括要求和措施：

1、加強(qiáng)德育教導(dǎo)、教導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，形成肅穆活潑的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，表達(dá)班集體積極向上的精神面貌。

2、利用晨會(huì)、班會(huì)、思品課等各種途徑向?qū)W生舉行有的放矢的主題教導(dǎo)。

3、抓好學(xué)生一日常規(guī)，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成文明的班集體。

4、充分發(fā)揮班級(jí)干部的模范帶頭作用，指導(dǎo)他們輔助班主任及任課老師搞好班級(jí)紀(jì)律，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

5、對(duì)后進(jìn)生的行為習(xí)慣舉行跟蹤督查，并采取一幫一的方法，扶助后進(jìn)生進(jìn)步。

6、重視家訪，實(shí)時(shí)全面了解學(xué)生。

7、教導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校的常規(guī)紀(jì)律，留神個(gè)人衛(wèi)生，平日要衣著感激，紅領(lǐng)巾要佩帶整齊，對(duì)人要有禮貌，不打架罵人，課間不做危害的嬉戲。

8、重點(diǎn)教導(dǎo)學(xué)生留神安好，如不玩電玩火，不做危害嬉戲等等。

一年級(jí)班務(wù)工作籌劃4

伴著春天的腳步，新的學(xué)期開(kāi)頭了。本學(xué)期，是我園落實(shí)第三個(gè)“三三進(jìn)展規(guī)劃“的起步年，同時(shí)面臨著在我園進(jìn)展史上前所未有的幾件大事：省一級(jí)幼兒園評(píng)估、建園十周年慶典系列表示活動(dòng)、幼兒園人事制度改革的前期打定工作。我們要堅(jiān)持獨(dú)特的辦園理念，穩(wěn)心緒、創(chuàng)品牌、保生源，將壓力變?yōu)閯?dòng)力，一步一個(gè)腳印，做好方方面面的工作。

對(duì)于我班，省一級(jí)幼兒園評(píng)估和建園十周年的系列慶典活動(dòng)是本學(xué)期的重頭戲。我們首先理清思路，做到“忙而不亂”，有條不紊的在與其他班級(jí)、年級(jí)的合作與互動(dòng)中，開(kāi)展各項(xiàng)工作。

一、班級(jí)處境分析：

本學(xué)期我班老生21名、新生14名（原大二班幼兒10名、新入園幼兒4名）復(fù)讀生1名、共計(jì)36名幼兒。通過(guò)查看與分析，察覺(jué)本班幼兒對(duì)數(shù)學(xué)有確定的興趣，能運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)樸問(wèn)題，樂(lè)于舉行數(shù)學(xué)嬉戲；幼兒的責(zé)任意識(shí)、任務(wù)意識(shí)較強(qiáng)。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通與交流，察覺(jué)幼兒對(duì)幼小貫穿的需求增大，因此，本班的工作重點(diǎn)將圍繞“讓孩子喜悅、幸福、進(jìn)展”，攝取《高瞻課程》的精華，落實(shí)《新綱要》，發(fā)揮我班的數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)，著重“讀、寫(xiě)、算”才能的引導(dǎo)與培養(yǎng)。

二、教導(dǎo)教學(xué)工作：

1、重點(diǎn)工作：

1）、持續(xù)舉行“將數(shù)學(xué)活動(dòng)滲透于幼兒的一日生活中”的課題研究工作，以“幼小貫穿”為主線，舉行測(cè)驗(yàn)探索的工作。

2）、為幼兒入小學(xué)做好前期打定。

幼兒從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，體驗(yàn)角色過(guò)度、心理過(guò)度、行為過(guò)度的全過(guò)程，是至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折期。如何使幼兒逐步適應(yīng)和調(diào)整呢？運(yùn)用《高瞻課程》的理論精華，促進(jìn)幼兒有序的學(xué)習(xí)、有序的生活。加強(qiáng)幼兒的規(guī)矩意識(shí)和自控才能。在幼兒的一日生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。將“讀、寫(xiě)、算”作為幼兒的學(xué)習(xí)工具，有籌劃、有層次的舉行引導(dǎo)與培養(yǎng)，提高幼兒的學(xué)習(xí)敏感度，鞏固任務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。從心理、學(xué)識(shí)技能、社會(huì)等方面充分打定，度過(guò)這一特殊階段。

3）、舉行建園十年系列表示活動(dòng)。

用心編排節(jié)目《晉南花鼓》，力爭(zhēng)使每一位幼兒加入演出活動(dòng)、從才藝方面為幼兒創(chuàng)造自我表示的機(jī)遇。

2、根本工作：

1）、加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)力度。

班級(jí)教師擅長(zhǎng)運(yùn)用雙語(yǔ)教學(xué)。

專(zhuān)業(yè)教師的英語(yǔ)布局教學(xué)具好玩味性、層次性。

2）、持續(xù)主題探究活動(dòng)的研究。

主題確實(shí)立適合幼兒的進(jìn)展，在確定的范圍內(nèi)選擇有代表性的、適合幼兒的“小主題”。

主題的表示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適應(yīng)大班級(jí)的特點(diǎn)，更多的表達(dá)幼兒的參與性和主體地位，使幼兒的社會(huì)性（關(guān)切周邊的人、有責(zé)任意識(shí)、學(xué)會(huì)融入群體、學(xué)習(xí)禮讓等）不斷進(jìn)展。

主題資料的整理實(shí)時(shí)、完整，表達(dá)幼兒的進(jìn)展和教師的成長(zhǎng)。

3）、圍繞四個(gè)“有序”舉行班級(jí)經(jīng)營(yíng)。

有序的環(huán)境

有序的生活

有序的學(xué)習(xí)

有序的查看

4）、提防日常生活中的.文學(xué)活動(dòng)、音樂(lè)活動(dòng)的系統(tǒng)性、籌劃性、目的性，用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式舉行，將節(jié)目的排練穿插到活動(dòng)中，合理有效利用時(shí)間和資源。

5）、重視幼兒活動(dòng)的記錄，對(duì)建立的檔案資料舉行分類(lèi)、整理，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自我、記錄自我，引發(fā)家長(zhǎng)的記錄意識(shí)、學(xué)習(xí)記錄方法，使記錄能夠全面、真實(shí)反映孩子的進(jìn)展水平。提高教師的評(píng)價(jià)分析才能，在反思中進(jìn)展，指導(dǎo)下一步工作進(jìn)程。

三、衛(wèi)生保健工作：

1、近期是非典型性肺炎的發(fā)病季節(jié)，班級(jí)與家長(zhǎng)緊密合作，專(zhuān)心查看，大力宣傳，盡力制止疾病隱患。

2、提防幼兒在一日活動(dòng)中的自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，提高自我養(yǎng)護(hù)的才能，確保幼兒的安好。

3、針對(duì)幼小貫穿，加強(qiáng)自我服務(wù)才能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)自己整理書(shū)包、整理自己的儀表、整理被褥等。并加強(qiáng)幼兒為群體服務(wù)的意識(shí)，做好值日生工作，建立相關(guān)的查看記錄、檢核表，比較幼兒的進(jìn)展、變化。

4、留神培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)、閱讀模樣，養(yǎng)護(hù)視力，促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉的成長(zhǎng)。

5、關(guān)注幼兒換齒，宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識(shí)、制止引起孩子初次換齒的慌張感。

6、定期舉行睡具的暴曬、清洗、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作。

四、家長(zhǎng)工作：

本學(xué)期，由于并班，我班教師采取約訪、家訪、電話訪問(wèn)等各種方式盡快和新生家長(zhǎng)熟諳，了解孩子的現(xiàn)狀，印發(fā)《家庭電話聯(lián)系表》，使并班的決策順?biāo)鞂?shí)施，得到家長(zhǎng)的信任與支持。我們夢(mèng)想下一步的工作再接再勵(lì)，為家長(zhǎng)供給便當(dāng)、周到的服務(wù)。

1、在為幼兒供給“讀寫(xiě)算”的材料和活動(dòng)舉行中，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒的期望和目標(biāo)，相互調(diào)整，便于幼兒的進(jìn)展。

2、積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用，鞏固家長(zhǎng)與幼兒園的互動(dòng)頻率和班級(jí)工作的通明度。