河南省開封市邢莊鄉(xiāng)第一中學(xué)2023年高二歷史測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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河南省開封市邢莊鄉(xiāng)第一中學(xué)2023年高二歷史測(cè)試題含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.馬丁路德、加爾文和亨利八世宗教改革的共同影響包括(

)①確定了“教隨國(guó)定”的原則

②建立了以國(guó)王為首腦的教會(huì)③否定了羅馬教廷的權(quán)威

④促進(jìn)了資本主義的發(fā)展A、①②③④

B、①②③ C、②③④

D、③④參考答案:D2.雅典民主制中“輪番而治”的含義是A.幾個(gè)執(zhí)政官輪流執(zhí)政

B.既是統(tǒng)治者又是被統(tǒng)治者C.君主制、貴族制、民主制交替進(jìn)行

D.辯論中的勝利者執(zhí)政參考答案:B3.右邊是新聞漫畫《游子身上衣》,游子身披五星紅旗,喜笑顏開,歡欣鼓舞。漫畫反映的事件(

A、標(biāo)志著祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)取得重大進(jìn)展

B、徹底結(jié)束了列強(qiáng)對(duì)中國(guó)領(lǐng)土的占領(lǐng)

C、直接促使兩岸實(shí)現(xiàn)通郵、通商、通航

D、打破了海峽兩岸長(zhǎng)期以來(lái)隔絕的狀態(tài)參考答案:A

考點(diǎn):“一國(guó)兩制”的理論和實(shí)踐

分析:本題考查學(xué)生讀圖提取信息的能力,結(jié)合圖中“《游子身上衣》,游子身披五星紅旗,喜笑顏開,歡欣鼓舞,和1997年的時(shí)間提示”,可以看出此圖描繪的是1997年香港回歸的事件,故選A.4.中國(guó)服飾在不同歷史時(shí)期特征各異,如商的“威嚴(yán)莊重”,周的“秩序井然”,戰(zhàn)國(guó)的“清新”,漢的“凝重”,六朝的“消瘦”,唐的“豐滿華麗”,宋的“理性美”,元的“粗壯豪放”,明的“敦厚繁麗”,清的“纖巧”。這里周的“秩序井然”、戰(zhàn)國(guó)的“清新”、唐的“豐滿華麗”、宋的“理性美”折射出的歷史內(nèi)涵分別是A.宗法制、“百家爭(zhēng)鳴”、國(guó)家富強(qiáng)、理學(xué)盛行B.宗法制、“百家爭(zhēng)鳴”、民主政治、新思潮萌發(fā)C.郡縣制、“百家爭(zhēng)鳴”、國(guó)家富強(qiáng)、“經(jīng)世致用”思想D.郡縣制、“罷黜百家”、政治腐朽、理學(xué)盛行參考答案:A5.有學(xué)者認(rèn)為:“政治上結(jié)束戰(zhàn)國(guó)是在秦代,而文化上結(jié)束戰(zhàn)國(guó)卻是在漢代?!迸c“文化上結(jié)束戰(zhàn)國(guó)是在漢代”密切相關(guān)的思想家是:A.孔子B.韓非子C.董仲舒D.朱熹參考答案:C【詳解】由題目中的信息“文化上結(jié)束戰(zhàn)國(guó)卻是在漢代”可知此應(yīng)為漢武帝接受董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,并付諸實(shí)施,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各派學(xué)術(shù)思想平等競(jìng)爭(zhēng)的局面,C正確;孔子時(shí)期儒家思想沒(méi)有得到重用,A錯(cuò)誤;韓非子屬于法家思想,在秦朝時(shí)期得到重用,B錯(cuò)誤;朱熹屬于理學(xué)的集大成者,屬于南宋時(shí)期,D錯(cuò)誤。6.丘吉爾說(shuō):“英國(guó)的政策并不考慮企圖稱霸歐洲的國(guó)家究竟是哪一個(gè)國(guó)家……它唯一關(guān)心的是,誰(shuí)是最強(qiáng)大的或具有支配力的暴君。因此,我們不要怕別人說(shuō)我們親法反德。如果情況有變,我們同樣可以親德反法?!边@一說(shuō)法反映出英國(guó)奉行的外交原則是A.民族自決

B.勢(shì)力均衡

C.綏靖主義

D.嚴(yán)守中立參考答案:B7.斯大林曾評(píng)論說(shuō):“它是無(wú)產(chǎn)階級(jí)為反對(duì)資本主義而扭轉(zhuǎn)歷史的第一次光榮的英勇的然而沒(méi)有成功的嘗試。”“它”是指A.第一國(guó)際

B.五四運(yùn)動(dòng)

C.十月革命

D.巴黎公社參考答案:D8.雕塑家羅丹(1840~1917)在參觀博物館面對(duì)一些人物塑像時(shí),有感而發(fā)說(shuō):“瞧!伏爾泰對(duì)面的盧梭,目光中含有無(wú)限精微氣息,那是18世紀(jì)諸人物的共同性格?!币滥愕耐普?,羅丹所謂的“18世紀(jì)諸人物的共同性格。”主要指的是()A.以理性的方法,思考人類社會(huì)的現(xiàn)象B.提倡歸納或?qū)嶒?yàn)的方法C.尊崇人文主義,否定天主教的教規(guī)D.傾向自由、平等,反對(duì)君主政體參考答案:A9.有人認(rèn)為“阿里是中國(guó)秦始皇的埃及版本”。能說(shuō)明這一觀點(diǎn)的史實(shí)有一①實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一②加強(qiáng)了中央集權(quán)③統(tǒng)治殘暴④遏制外來(lái)侵略A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④參考答案:C結(jié)合所學(xué)可知,經(jīng)過(guò)阿里改革,埃及實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一,結(jié)束了長(zhǎng)期混亂的狀態(tài),加強(qiáng)了中央集權(quán)。同時(shí),推動(dòng)埃及抵抗英法的侵略,但是由于阿里專制殘暴,激化了矛盾,加重了危機(jī),致使起義不斷,成為其改革失敗的重要原因。中國(guó)的秦始皇未涉及遏制外來(lái)侵略問(wèn)題,故④應(yīng)該排除,其余三項(xiàng)是二者的相似點(diǎn)。故①②③項(xiàng)正確,答案選C。點(diǎn)精:本題考查的阿里和秦始皇事跡的比較。比較型選擇題是把具有可比性的歷史事件或同一歷史現(xiàn)象在不同歷史階段的反映放在一起,讓考生通過(guò)分析、比較,歸納出其相同點(diǎn)或不同點(diǎn)。有對(duì)歷史事件或現(xiàn)象的表面問(wèn)題進(jìn)行比較的,更多的是對(duì)歷史事件或現(xiàn)象的本質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行分析比較的。此類題在題干中一般都有“相同點(diǎn)”“不同點(diǎn)”“共同”“相似”等標(biāo)志性詞語(yǔ),有些題也有反映程度性的詞語(yǔ),如“最大的不同點(diǎn)”“最根本的不同”“本質(zhì)上的相似之處”等。10.觀察如圖,從圖中可以獲得的歷史信息是()A.英國(guó)逐漸成為世界上最強(qiáng)大的工業(yè)國(guó)家B.英國(guó)是世界上對(duì)外輸出資本最多的國(guó)家C.英國(guó)已經(jīng)取得了統(tǒng)治世界的最絕對(duì)地位D.工業(yè)革命促使英國(guó)的資本總額迅速增加參考答案:考點(diǎn):58:英國(guó)工業(yè)革命.分析:本題主要考查英國(guó)工業(yè)革命的影響.工業(yè)革命極大提高了英國(guó)的生產(chǎn)力水平,確立了英國(guó)“世界工廠”的地位.解答:材料顯示的是英國(guó)資本總額在18世紀(jì)50年代(中期)到19世紀(jì)60年代的增長(zhǎng),這一階段正處于第一次工業(yè)革命時(shí)期(18世紀(jì)中期﹣19世紀(jì)中期),故D項(xiàng)正確;A、B、C三項(xiàng)與題干意思不符,故排除.故選D.11.古代希臘城邦是民主政治的發(fā)源地,興旺繁榮的雅典城邦—直被看作是希臘古典文明的象征,創(chuàng)立多種形式的民主政治,其中抽簽選舉、輪番而治的做法

①有利于全體雅典人參與國(guó)家管理

②提供了公民參與政治的均等機(jī)會(huì)

③忽視了參與政治者的能力與品德

④確保了公民大會(huì)的公正無(wú)私A.②③④

B.③④

C.②③

D.①②③參考答案:C略12.清風(fēng)吹幡動(dòng),一人說(shuō)是風(fēng)動(dòng),一人說(shuō)是幡動(dòng)。禪宗六祖慧能說(shuō),不是幡動(dòng),不是風(fēng)動(dòng),而是二位的心動(dòng)。在世界本原問(wèn)題上,與慧能的觀點(diǎn)有相似之處的思想家是

A孔子

B程顥

C朱熹

D王守仁參考答案:D13.魯迅是中國(guó)文學(xué)的革命巨匠,他的哪一著作是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)(

)A、《狂人日記》

B、《吶喊》

C、《朝花夕拾》

D、《阿Q正傳》參考答案:A14.赫魯曉夫執(zhí)政期間,作家愛(ài)倫堡的小說(shuō)《解凍》觸及了不少尖銳的社會(huì)問(wèn)題,反響很大。這一時(shí)期思想文化領(lǐng)域既活躍又混亂,這一局面出現(xiàn)的最主要的原因是:

A、高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制得到了根本改變

B、愛(ài)倫堡的創(chuàng)作熱情和勇氣推動(dòng)文學(xué)的發(fā)展

C、赫魯曉夫?qū)λ勾罅值娜P否定

D、個(gè)人崇拜狀況有所改變,許多被壓抑的問(wèn)題暴露出來(lái)

參考答案:D15.從“和平使命-2005”、“和平使命-2007”,一直到“和平使命-2009”,和平使命系列軍演已經(jīng)成為世界著名的反恐軍演品牌,這也是上海合作組織向全世界展示自己的一種姿態(tài)。以下對(duì)上海合作組織認(rèn)識(shí)正確的有:①由中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)立的全球性國(guó)際組織,2001年在上海正式成立②它的成立標(biāo)志著一個(gè)以互信求安全,以互利求合作的新型區(qū)域合作組織的誕生③聯(lián)合打擊恐怖主義是該組織的重要目標(biāo)之一④該組織成員國(guó)的合作目前僅限于軍事、政治領(lǐng)域,尚未涉及經(jīng)濟(jì)等其他領(lǐng)域A.①③

B.②③

C.②④

D.①④參考答案:B16.右圖是361度的標(biāo)志和廣告詞。下列敘述正確的是(

)①一千年前,宋代開始發(fā)明的雕版印刷術(shù)、指南針和火藥技術(shù)處于世界領(lǐng)先地位②一百年前,我們一度落后的原因是中國(guó)社會(huì)制度的落后和帝國(guó)主義的侵略③十一屆三中全會(huì)作出的偉大決策是我們?cè)俣绕痫w的關(guān)鍵④十三大提出的建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的決定為我們?cè)俣绕痫w鋪平了道路A.②③④

B.②③

C.①②④

D.①②③參考答案:B17.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,官員祿秩的秩名來(lái)自俸祿額度。秦國(guó)和燕國(guó),俸祿成為官階,出現(xiàn)了三百石以上,五十石之官,千石之令等官階。秦漢時(shí)期,祿秩附麗于職位,標(biāo)志職位高低,出現(xiàn)了中兩千石之少府、太常,兩千石之永樂(lè)少府等官。以上現(xiàn)象說(shuō)明:A.秦漢中央集權(quán)的加強(qiáng)

B.貴族政治沒(méi)落,以吏治天下C.戰(zhàn)國(guó)秦漢時(shí)期加強(qiáng)了對(duì)官員的考核

D.布衣將相之局的必然結(jié)果參考答案:B試題分析:本題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。由“。秦漢時(shí)期,祿秩附麗于職位,標(biāo)志職位高低,出現(xiàn)了中兩千石之少府、太常,兩千石之永樂(lè)少府等官”可以看出秦漢時(shí)期實(shí)行的是官僚政治,以吏治天下,故本題答案選B項(xiàng)。ACD不符合題意??键c(diǎn):古代中國(guó)的政治制度·秦漢政治·官僚政治18.《易·系辭下》:“包氏沒(méi),神農(nóng)氏作……日中為市,致天下之民,聚天下之貨,交易而退,各得其所?!比龂?guó)譙周《古史考》:“神農(nóng)作市,高陽(yáng)氏衰,市官不修,祝融修市?!睋?jù)上述材料,我們可以得出的結(jié)論是A.我國(guó)古代的“市”起源悠久 B.神農(nóng)時(shí)官府已開始?jí)艛嗌虡I(yè)C.當(dāng)時(shí)“市”被限制在固定區(qū)域 D.當(dāng)時(shí)的“市”并無(wú)時(shí)間限制參考答案:A本題考查古代中國(guó)商業(yè)的發(fā)展。材料反映了早在傳說(shuō)中的遠(yuǎn)古時(shí)代就出現(xiàn)了“市”,古籍中有神農(nóng)作市、日中為市等說(shuō)法,可見我國(guó)古代的“市”起源悠久,故選A。神農(nóng)氏所處的遠(yuǎn)古時(shí)代,中國(guó)尚未進(jìn)入階級(jí)社會(huì),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)在材料信息中無(wú)體現(xiàn),D項(xiàng)與材料信息相反,故排除。19.《沈氏農(nóng)書》中記載:“家有織戶,織與不織,總要吃飯,不算工本,自然有贏?!边@段話反映了中國(guó)古代家庭手工業(yè)A.與農(nóng)業(yè)相結(jié)合,競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)B.生產(chǎn)方式落后,效率較低C.以營(yíng)利為目的,面向市場(chǎng)D.生產(chǎn)成本較低,自給自足參考答案:D試題分析:原文意思是說(shuō):家里有織布機(jī),不管織不織布,由于人總是要吃飯的,所以不算人工的成本,所以織布總歸會(huì)有盈余。說(shuō)明了中國(guó)古代家庭手工業(yè)是一個(gè)生產(chǎn)成本低廉,自給自足的現(xiàn)象,因此D符合題意。A項(xiàng)家庭手工業(yè)主要滿足自身需求,競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng),故排除;B項(xiàng)材料中沒(méi)有體現(xiàn),故排除;家庭手工業(yè)主要滿足自身需求,不以營(yíng)利為目的,故C項(xiàng)排除??键c(diǎn):中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)·中國(guó)古代的手工業(yè)·家庭手工業(yè)【名師點(diǎn)睛】考查學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。本題考查小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn),這也是高考的重點(diǎn)考察點(diǎn)之一。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn):①以家庭為生產(chǎn)、生活的基本單位,具有分散性。②農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合,自給自足,少有交換,具有封閉性。③注重精耕細(xì)作,相對(duì)簡(jiǎn)單的生產(chǎn)工具、長(zhǎng)期不變的生產(chǎn)技術(shù)和容易滿足的社會(huì)心理狀態(tài),具有落后性。20.《禮記?祭統(tǒng)》云:“凡治人之道,莫急于禮;禮有五經(jīng),莫重于祭。”《國(guó)語(yǔ)?晉語(yǔ)》曰:“同姓則同德,同德則同心?!边@兩段材料說(shuō)明統(tǒng)治者都重視

)A.宗法關(guān)系

B.道德規(guī)范

C.戰(zhàn)爭(zhēng)祭祀

D.儒學(xué)思想?yún)⒖即鸢福篈略21.明清之際,作為官方意識(shí)的“程朱理學(xué)”受到“經(jīng)世致用”思潮的沖擊。其原因不包括()A.商品經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的推動(dòng) B.先秦儒家實(shí)學(xué)傳統(tǒng)的影響C.明朝滅亡與清朝建立的沖擊 D.君主強(qiáng)化專制統(tǒng)治的需要參考答案:考點(diǎn):36:宋明理學(xué);37:明清之際的儒家思想.分析:本題考查明末清初儒學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r,明代晚期,以程朱理學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)的科舉考試使思想界因循守舊.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人們競(jìng)相逐利.不少士人試圖擺脫四書五經(jīng)的不純,追求個(gè)性解放,要求發(fā)展經(jīng)濟(jì).解答:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知:D項(xiàng)表述明顯不正確,君主專制統(tǒng)治是在加強(qiáng),但不能夠成為“經(jīng)世致用”思潮產(chǎn)生的歸因,符合題意;ABC三項(xiàng)的表述均符合史實(shí),不符合題意.故選D.22.馬克思在《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》中指出:“公社一舉而把所有的公職--軍事、行政、政治的職務(wù)變成真正的工人的職務(wù),使它們不再歸一個(gè)受過(guò)訓(xùn)練的特殊階層所私有?!边@表明巴黎公社A.是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的一次嘗試B.建立起廉潔高效的行政體制C.實(shí)現(xiàn)了真正意義上的民主D.建立了第一個(gè)社會(huì)主義政權(quán)參考答案:A從“使它們不再歸一個(gè)受過(guò)訓(xùn)練的特殊階層所私有”可以得出這是一種全民公有的想法,體現(xiàn)出的是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想,因此本題選擇A選項(xiàng)。B選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料中沒(méi)有涉及到行政問(wèn)題;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,這種形式并不意味著民主政治,只是一種公有化的想法;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料中體現(xiàn)不出政權(quán)的內(nèi)容。23.“人心本自樂(lè),自將私欲縛。私欲一萌時(shí),良知還自覺(jué)。一覺(jué)便消除,人心依舊樂(lè)?!边@首古詩(shī)反映了(

)A.孟子的仁政思想

B.董仲舒的“獨(dú)尊儒術(shù)”思想

C.朱熹的理學(xué)思想

D.王陽(yáng)明的心學(xué)思想?yún)⒖即鸢福篋24.近代思想家梁?jiǎn)⒊诮o清華大學(xué)學(xué)生講授《二千五百年儒學(xué)變遷概略》時(shí)指出:“儒家在北朝時(shí)專講注疏,中唐以后,要把春秋三傳束之高閣……儒家在北朝時(shí),專講訓(xùn)詁名物,中唐以后主講明心見性……”梁?jiǎn)⒊馐茿.佛教的興盛影響了儒學(xué)的發(fā)展B.唐朝時(shí)出現(xiàn)了“三教合歸儒”的現(xiàn)象C.北朝至唐,儒學(xué)失去了正統(tǒng)思想的地位D.心學(xué)實(shí)際上孕育于中晚唐時(shí)期參考答案:A【詳解】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知,魏晉南北朝時(shí)期以來(lái),佛教盛行,儒學(xué)面臨挑戰(zhàn)。儒學(xué)從“專講注疏到把春秋三傳束之高閣”,從“專講訓(xùn)詁名物到主講明心見性”,說(shuō)明儒學(xué)受到佛教的影響,研究?jī)?nèi)容和研究方法都發(fā)生了改變,故A項(xiàng)正確;材料反映的是儒學(xué)和佛教之間的關(guān)系,沒(méi)有體現(xiàn)出三教合一,故B項(xiàng)正確;C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,從西漢武帝開始,儒學(xué)一直是正統(tǒng)思想,排除。心學(xué)是宋明時(shí)期出現(xiàn)的,故D項(xiàng)排除。25.19世紀(jì)中期,歐洲社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)在客觀上促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)代議制民主政治的完善,而與此同時(shí)興起的民族主義潮流也促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。這種現(xiàn)象從本質(zhì)上說(shuō)明A.自由主義是當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的主流

B.社會(huì)主義尚缺乏成功的客觀條件C.民族主義催生了歐洲的自由主義

D.資產(chǎn)階級(jí)決定著歐洲歷史的發(fā)展參考答案:A19世紀(jì)中期,歐洲工業(yè)革命發(fā)展,導(dǎo)致三大潮流出現(xiàn),而“客觀上促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)代議制民主政治的完善”“也促進(jìn)了資本主義的發(fā)展”表明自由資本主義是當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的主流,故A項(xiàng)正確;材料中“社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)在客觀上促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)代議制民主政治的完善”是指客觀效果,不等于社會(huì)主義缺乏成功的客觀條件,概念混淆,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;是工業(yè)革命而非民族主義催生了歐洲的自由主義,催生與材料中“促進(jìn)了”不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中“19世紀(jì)中期,歐洲社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)”表明工人階級(jí)登上歷史舞臺(tái),歷史的發(fā)展不再完全由資產(chǎn)階級(jí)決定,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。26.在胡適看來(lái),中國(guó)人在文化上所面臨的“真正的問(wèn)題可以這樣說(shuō):我們應(yīng)當(dāng)怎樣才能以最有效的方式吸收現(xiàn)代文化,使它能同我們的固有文化相一致、協(xié)調(diào)和繼續(xù)發(fā)展”。可見,胡適主張A.反對(duì)傳統(tǒng),全盤實(shí)現(xiàn)文化西化B.中西結(jié)合,重構(gòu)中國(guó)的新文化C.堅(jiān)守傳統(tǒng),抵制資產(chǎn)階級(jí)文化D.中體西用,將西方文化中國(guó)化參考答案:B試題解析:本題主要考查新文化運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)材料關(guān)鍵詞“使它能同我們的固有文化相一致、協(xié)調(diào)和繼續(xù)發(fā)展”可知,A錯(cuò)誤、C錯(cuò)誤。而D中的西方文化中國(guó)化也不符合題中的關(guān)鍵詞句。且D與洋務(wù)派、維新派相關(guān)。而B符合材料的意思,故正確答案為B。27.下列表格數(shù)據(jù)反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致哪一結(jié)果

A.自然經(jīng)濟(jì)逐漸走向瓦解B.精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展C.資本主義萌芽迅速發(fā)展D.鐵犁牛耕在江南開始推廣參考答案:B試題分析:本題主要考查中國(guó)古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的知識(shí),旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。由于列強(qiáng)侵略,中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)逐漸走向瓦解,排除A;資本主義萌芽意味著資本主義生產(chǎn)關(guān)系的存在,材料不能體現(xiàn),排除C;材料沒(méi)有體現(xiàn)鐵犁牛耕在江南開始推廣的信息,排除D;材料反映人地矛盾突出,但能夠養(yǎng)活更多的人口,人口增殖說(shuō)明精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展,故選B??键c(diǎn):中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)中國(guó)古代的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)·農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度﹒精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)28.1975年在陜西岐山董家村出土的銅器中,有裘衛(wèi)四器的銘文記載:共王三年,裘衛(wèi)用價(jià)值八十朋的一塊玉璋,租得矩伯的十田;共王五年,裘衛(wèi)用自己的五田與邦君的四田相交換;共王九年,矩伯取裘衛(wèi)一輛車子和車馬的飾件,裘衛(wèi)另外送給矩妻四卷帛,矩伯便把一片土地和林木送與裘衛(wèi)。下列各項(xiàng)對(duì)材料理解最準(zhǔn)確的是A.西周商品經(jīng)濟(jì)繁榮B.銘文是研究西周歷史的主要史料C.分封制瓦解D.奴隸制土地國(guó)有制被破壞

參考答案:D29.黃仁宇在《萬(wàn)歷十五年》中描述了官場(chǎng)的一種現(xiàn)象,文官憑借各種各樣的社會(huì)關(guān)系結(jié)成小集團(tuán)。有學(xué)者概括稱之為“姻誼”“鄉(xiāng)誼”“年誼”等。其中的“年誼”是指A.同年出生的舉人或進(jìn)士

B.同年為官的各級(jí)官員C.同鄉(xiāng)的舉人或進(jìn)士

D.同年考中的舉人或進(jìn)士

參考答案:考點(diǎn):明清之際的儒學(xué)思想解析:本題考查明清之際的儒學(xué)思想,主要考查學(xué)生對(duì)教材主干知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)和獲取材料有效信息的能力。根據(jù)材料文字“年誼”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“年誼”是指同年考中的舉人或進(jìn)士。ABC三項(xiàng)表述都不符合題意,均排除;D項(xiàng)表述符合題意,正確。故選D。答案:D30.普羅泰格拉說(shuō)“人是萬(wàn)物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度?!边@一名言A.關(guān)注人類道德B.批評(píng)蘇格拉底C.探究社會(huì)正義D.否定神的意志參考答案:D試題分析:本題考查分析判斷能力。普羅泰格拉這句話是說(shuō)人是衡量萬(wàn)物的尺度,這是對(duì)以神的意志作為衡量標(biāo)準(zhǔn)的否定。A、B、C三項(xiàng)都與題干的意思不相符。所以答案選D。考點(diǎn):西方人文精神的起源·西方人文精神的起源·智者學(xué)派二、非選擇題(共40分)31.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

材料一

英國(guó)的兒童福利制度建立的早而且比較完備。在16世紀(jì)以前,英國(guó)社會(huì)普遍認(rèn)為“家庭是兒童成長(zhǎng)的最佳場(chǎng)所,父母是兒童的最佳照顧者,兒童問(wèn)題是個(gè)人私事,兒童照顧主要是家庭責(zé)任和父母的義務(wù)”……然而伴隨工業(yè)革命的到耒,生產(chǎn)力的發(fā)展所帶來(lái)的失業(yè)率增加,城鄉(xiāng)差距加大,貧困人口增多等一系列問(wèn)題,使傳統(tǒng)的兒童救助工作已無(wú)法滿足社會(huì)需求。此時(shí),兒童福利工作的重任轉(zhuǎn)交到政府手中?!谝徊可婕坝?guó)兒童權(quán)利保護(hù)立法為《大憲章》。而第一部專門針對(duì)兒童權(quán)益的法律則為1889年頒布的《兒童法案》,此后截止到2011年,英國(guó)共通過(guò)40余部與兒童相關(guān)的法律,構(gòu)建了全面立體的法律體系。

——摘編自龐媛媛《英國(guó)兒童福利制度的歷史嬗變及特征》材料二

中華民國(guó)建立初期,有識(shí)之士引入了西方的兒童福利理念,并建立了一系列機(jī)構(gòu),實(shí)行對(duì)男女災(zāi)童的福利救助。同時(shí)把兒童的培養(yǎng)方向和城市發(fā)展相結(jié)合,積極培養(yǎng)商業(yè)、技術(shù)等城市建設(shè)急需的人才,確立了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的兒童培養(yǎng)方向。1927年~1937年是上海發(fā)展最快的十年,社會(huì)轉(zhuǎn)型加快,大量人口聚集,勞動(dòng)方式也由手工生產(chǎn)向機(jī)器大工業(yè)轉(zhuǎn)化。城市中激烈競(jìng)爭(zhēng)和惡劣的生活環(huán)境使得人口的生育率下降,兒童的教養(yǎng)成為了當(dāng)時(shí)社會(huì)關(guān)心的問(wèn)題。上海市政府著手建立公立醫(yī)院保障兒童健康,并動(dòng)員民間力量協(xié)辦,截止到1936年,上海舉辦的各類醫(yī)院已經(jīng)超過(guò)40家。其中公立和私立醫(yī)院都有涉足婦幼保健領(lǐng)域的,在超過(guò)40家醫(yī)院中,設(shè)有兒科和產(chǎn)科的醫(yī)院超過(guò)30家。

——摘編自翟旭丹《近代上海社會(huì)福利制度(1927~1937年)》(1)根據(jù)材料,概括指出近代中國(guó)及英國(guó)兒童福利政策的特點(diǎn)。(12分)

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明近代兩國(guó)制定兒童福利政策背景的相似之處。(6分)參考答案:(1)中國(guó):受西方影響;與城市發(fā)展相結(jié)合;政府和民間力量合作;直接救助和長(zhǎng)遠(yuǎn)培養(yǎng)相結(jié)合。(6分,任答三點(diǎn)6分)英國(guó):建立早且比較完備;主體由家庭變?yōu)檎?;制定走向法制化。?分)(2)背景:相同點(diǎn):經(jīng)濟(jì):資本主義經(jīng)濟(jì)取得快速發(fā)展,工業(yè)化和城市化進(jìn)程加快(2分)政治:民主政治進(jìn)步和政府重視(2分)思想:自由平等的人文主義思想的影響(2分)32.(24分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。1600-1760年是歐洲資本主義大工業(yè)的準(zhǔn)備時(shí)期?!c此相反,從社會(huì)發(fā)展的總趨勢(shì)來(lái)看,這個(gè)時(shí)期東方各國(guó)卻已陷入停滯狀態(tài)。——吳于廑、齊世榮《世界史·近代史(上卷)》(1)結(jié)合史實(shí),指出1600-1760年的歐洲為資本主義大工業(yè)作了怎樣的準(zhǔn)備?(請(qǐng)從政治、經(jīng)濟(jì)、科技、思想四個(gè)方面分析)(12分)(2)以中國(guó)為例,談?wù)勀銓?duì)“這個(gè)時(shí)期東方各國(guó)卻已陷入停滯狀態(tài)”的理解。(12分)(說(shuō)明:建立調(diào)動(dòng)運(yùn)用史實(shí)說(shuō)明問(wèn)題的基本思維,從哪些方面用哪些史實(shí)怎么去說(shuō)明觀點(diǎn))參考答案:(1)政治:英國(guó)“光榮革命”后形成君主立憲政體,帶來(lái)長(zhǎng)期穩(wěn)定的政治局面(3分);重商主義政策,鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新。資本:煤炭資源的開發(fā)、奴隸貿(mào)易、對(duì)外殖民,加速了資本的原始積累。市場(chǎng):對(duì)外殖民獲得廣闊海外市場(chǎng)。勞動(dòng)力:圈地運(yùn)動(dòng)等為工業(yè)革命提供了充足的勞動(dòng)力(3分)。科技:自然科學(xué)和工場(chǎng)手工業(yè)的發(fā)展,打下技術(shù)和人才基礎(chǔ)(3分)。思想:?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)解放思想,打破封建束縛(3分)。(2)明末清初,整體上逐漸呈現(xiàn)出小農(nóng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上中央集權(quán)制的盛世景象,但也凸顯出傳統(tǒng)制度的危機(jī)。政治上君主專制空前強(qiáng)化,阻礙制度創(chuàng)新;經(jīng)濟(jì)上重農(nóng)抑商政策等扼殺商品經(jīng)濟(jì)活力。文化上,禁錮政策束縛了思想;對(duì)外關(guān)系上,從海禁到閉關(guān),隔絕于世界(3*4=12分)。33.閱讀下列材料:材料一

人皆以孔子為大圣,吾亦以為“大圣”,……儒先臆度而言之,父師沿襲而誦之,小聾而聽之。萬(wàn)口一詞,不可破也千年一律,不自知也?!两袢眨m有目,無(wú)所用矣!余也,敢謂有目?亦以眾耳。既以眾而圣之,亦以眾而事之,是故吾以眾事孔子于芝佛之院?!钯棥额}孔子像于芝佛院》材料二

凡天下無(wú)地而得安寧者,為君也。是以未得之也,荼毒天下之肝腦,離散天下之子女,以博我一人之產(chǎn)業(yè),曾不慘然,曰:“我固為子孫創(chuàng)業(yè)也”。其既得之也,敲剝天下之骨髓,離散天下之子女,以奉我一人之淫樂(lè),視為當(dāng)然,曰:“此我產(chǎn)業(yè)之花息也”。然則為天下之大害者,君而已矣,向使無(wú)君,人各得自私也,人各得自利也,嗚呼!豈設(shè)君之道固如是乎!

——黃宗羲《明夷待訪錄?原君》材料三

難道農(nóng)民的兒子生來(lái)勁上帶著圈,而貴族的兒子生下來(lái)在腿上就帶著踢馬刺嗎?一切享有各種天然能力的人,顯然是平等的……除了法律之外,不依賴任何別的東西,這就是自由人。

——《伏爾泰語(yǔ)錄》材料四

每一個(gè)國(guó)家有三種權(quán)力:立法權(quán)力;有關(guān)國(guó)際法事項(xiàng)的行政權(quán)力;有關(guān)民政法規(guī)事項(xiàng)的行政權(quán)力。當(dāng)立法權(quán)和行政權(quán)集中在同一個(gè)人

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