5搭石5搭石1

xùnsúxiéxù

汛期俗語(yǔ)協(xié)調(diào)有序

wǎnduòchuò

挽褲懶惰人影綽綽

qiǎnjiànfú

譴責(zé)間隔伏下身子我來(lái)讀：xùnsú2

譴責(zé)俗語(yǔ)山洪暴發(fā)聯(lián)結(jié)懶惰清波漾漾間隔平衡理所當(dāng)然我來(lái)讀：我來(lái)讀：3詞語(yǔ)理解汛期：指江河水位定時(shí)性的上漲。挽褲：“挽”指把長(zhǎng)條形的東西盤繞起來(lái)打成結(jié)?！巴煅潯本褪前蜒澴油炱饋?lái)的意思。理所當(dāng)然：從道理上說(shuō)應(yīng)當(dāng)這樣。唯獨(dú)：?jiǎn)螁?；只。詞語(yǔ)理解汛期：指江河水位定時(shí)性的上漲。挽褲：“挽”指把長(zhǎng)條形4

我的家鄉(xiāng)有一條無(wú)名小溪，五六個(gè)小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水長(zhǎng)年不斷。每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過(guò)后，人們出工、收工、趕集、訪友，來(lái)來(lái)去去，必須脫鞋挽褲。我的家鄉(xiāng)有一條無(wú)名小溪，五六個(gè)小村莊分布在小溪5

進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過(guò)，這就是搭石。進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，6兩個(gè)問(wèn)題：1、什么是“搭石”?2、“搭石”給你留下了怎樣的印象?兩個(gè)問(wèn)題：1、什么是“搭石”?7搭石是石頭。搭石是（）的石頭。搭石是擺在（）的（平整方正）的石頭。

搭石是（）擺在（小溪里）的（平整方正）的石頭。搭石是（）（按照二尺左右的間隔）擺在（小溪里）的（平整方正）的石頭。搭石是()（家鄉(xiāng)的人們）（按照二尺左右的間隔）擺在（小溪里）的（平整方正）的石頭。搭石是（秋天）（家鄉(xiāng)的人們）（按照二尺左右的間隔）擺在（小溪里）的（平整方正）的石頭，方便（

)。

平整方正小溪里按照二尺左右的間隔家鄉(xiāng)的人們秋天人們過(guò)小溪搭石是石頭。搭石是（）的石頭。搭石是8如果小溪里沒(méi)有搭石，人們出工就必須（）人們收工就必須（）人們趕集就必須（）人們?cè)L友就必須（）一句話，人們來(lái)來(lái)往往，都必須（）脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲很（）麻煩如果小溪里沒(méi)有搭石，脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽9搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。搭石，10默讀課文的2-4自然段，用波浪線劃出家鄉(xiāng)的人們走搭石的相關(guān)語(yǔ)句，給人一種怎樣的美呢？抓住關(guān)鍵句理解。默讀課文的2-4自然段，用波浪線劃出家鄉(xiāng)的人們11秋涼以后，人們?cè)缭绲膶⒋钍瘮[放好。如果別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒(méi)有，人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。秋涼以后，人們?cè)缭绲膶⒋钍瘮[放好。如果別處都有搭石，唯獨(dú)這一12

上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)13當(dāng)老人踩到不穩(wěn)的搭石時(shí)，（）；在挑選合適的石頭時(shí)，（）；滿意離去時(shí)，（）。當(dāng)老人踩到不穩(wěn)的搭石時(shí)，14

從擺搭石，調(diào)整搭石的做法中，你體會(huì)到什么村民怎樣的品質(zhì)？村民們一心想著別人，為別人服務(wù)的美好品質(zhì)擺搭石畫面美心靈美從擺搭石，調(diào)整搭石的做法中，你體會(huì)到什么村民怎樣的品15家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。通俗并廣泛流行的定型的語(yǔ)句。也叫俗話。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。通俗并廣泛流行的定型的語(yǔ)16搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得17

每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。形容人多、姿態(tài)柔美。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)18

清波漾漾，人影綽（chuò）綽，給人畫一般的美感。人影綽綽：人影倒映在水中，姿態(tài)優(yōu)美清波漾漾：清澈的水面蕩起波紋清波漾漾，人影綽（chuò）綽，給人畫一般的美感。人19

清波漾漾清20

人影綽綽人影綽綽21師生合作讀：每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的——抬起腳來(lái)后面的——緊跟上去前面的——抬起腳來(lái)后面的——緊跟上去前面的——抬起腳來(lái)后面的——緊跟上去師生合作讀：22抬起腳來(lái)，緊跟上去，抬起腳來(lái)，緊跟上去，抬起腳來(lái)——緊跟上去——踏踏的聲音，像—輕快的音樂(lè)。像——輕快的音樂(lè)。抬起腳來(lái)，緊跟上去，抬起腳來(lái)，緊跟上去，抬起腳23每當(dāng)上工下工一行人走搭石的時(shí)候動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序前面的抬起腳來(lái)后面的緊跟上去踏踏的聲音像輕快的音樂(lè)清波漾漾人影綽綽給人畫一般的美感激趣情感，文本變形讀每當(dāng)后面的激趣情感，文本變形讀24經(jīng)常到山里的人，大概都見過(guò)這樣的情景：經(jīng)常到山里的人，大概都見過(guò)這樣的情景：25小組合作：

1、自由朗讀課文，找出文中哪些地方體現(xiàn)了怎樣的心靈美呢？2、找出來(lái)，并在文中做上批注。3、小組合作交流。小組合作：1、自由朗讀課文，找出文中哪些地方體現(xiàn)了怎26

如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過(guò)了河，倆人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。兩人相遇，招手禮讓：兩人相遇，招手禮讓：27相對(duì)過(guò)搭石畫面美心靈美相對(duì)過(guò)搭石畫面美心靈美28

假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事情。遇見老人，背負(fù)過(guò)溪：人性美遇見老人，背負(fù)過(guò)溪：人性美29背老人過(guò)搭石畫面美心靈美背老人過(guò)搭石畫面美心靈美30

透過(guò)畫面，透過(guò)文字，我們讀懂了文字背后所蘊(yùn)含的人性美。你能給搭石重新取名嗎？為什么取這個(gè)名字？謙讓石我看到鄉(xiāng)親們?cè)诖钍皶?huì)讓別人先走，體現(xiàn)了村們互相謙讓的美好品質(zhì)透過(guò)畫面，透過(guò)文字，我們讀懂了文字背后所蘊(yùn)含的人性美31人們還把哪些事看成是理所當(dāng)然的事？人們還把哪些事32假如遇上小孩來(lái)走搭石，年輕人總要，人們把這看成理所當(dāng)然的事。假如遇上走搭石，年輕人總要，人們把這看成理所當(dāng)然的事。假如遇上小孩來(lái)走搭石，年輕人總要，33一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。你是怎樣理解這段話的意思?一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也34

一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)語(yǔ)。這正是鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的寫照，也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏35

讓我們都用一雙慧眼，用心去尋找美、發(fā)現(xiàn)美，用手中的筆寫一寫平凡事物中的美。世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

——羅丹小練筆讓我們都用一雙慧眼，用心去尋找美、發(fā)現(xiàn)美，用手中的筆36

小練筆：寫寫自己發(fā)現(xiàn)的平凡事物中的美。部編版《搭石》課件37謝謝觀看！再見!謝謝觀看！再見!381.好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。2.沒(méi)有觀眾的音樂(lè)會(huì)，是為誰(shuí)而奏沒(méi)有觀眾的表演，還有什么繼續(xù)下去的必要？3.名利都是虛幻的，自己的心才是最實(shí)在的。4.丟下一些包袱后，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己可以飛的那么高。5.這個(gè)世界不符合所有人的夢(mèng)想，只是有人學(xué)會(huì)了遺忘，有人卻一直堅(jiān)持。6.重要的不是發(fā)生了什么事，而是要做哪些事來(lái)改善它。1.好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。395搭石5搭石40

xùnsúxiéxù

汛期俗語(yǔ)協(xié)調(diào)有序

wǎnduòchuò

挽褲懶惰人影綽綽

qiǎnjiànfú

譴責(zé)間隔伏下身子我來(lái)讀：xùnsú41

譴責(zé)俗語(yǔ)山洪暴發(fā)聯(lián)結(jié)懶惰清波漾漾間隔平衡理所當(dāng)然我來(lái)讀：我來(lái)讀：42詞語(yǔ)理解汛期：指江河水位定時(shí)性的上漲。挽褲：“挽”指把長(zhǎng)條形的東西盤繞起來(lái)打成結(jié)?！巴煅潯本褪前蜒澴油炱饋?lái)的意思。理所當(dāng)然：從道理上說(shuō)應(yīng)當(dāng)這樣。唯獨(dú)：?jiǎn)螁?；只。詞語(yǔ)理解汛期：指江河水位定時(shí)性的上漲。挽褲：“挽”指把長(zhǎng)條形43

我的家鄉(xiāng)有一條無(wú)名小溪，五六個(gè)小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水長(zhǎng)年不斷。每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過(guò)后，人們出工、收工、趕集、訪友，來(lái)來(lái)去去，必須脫鞋挽褲。我的家鄉(xiāng)有一條無(wú)名小溪，五六個(gè)小村莊分布在小溪44

進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過(guò)，這就是搭石。進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，45兩個(gè)問(wèn)題：1、什么是“搭石”?2、“搭石”給你留下了怎樣的印象?兩個(gè)問(wèn)題：1、什么是“搭石”?46搭石是石頭。搭石是（）的石頭。搭石是擺在（）的（平整方正）的石頭。

搭石是（）擺在（小溪里）的（平整方正）的石頭。搭石是（）（按照二尺左右的間隔）擺在（小溪里）的（平整方正）的石頭。搭石是()（家鄉(xiāng)的人們）（按照二尺左右的間隔）擺在（小溪里）的（平整方正）的石頭。搭石是（秋天）（家鄉(xiāng)的人們）（按照二尺左右的間隔）擺在（小溪里）的（平整方正）的石頭，方便（

)。

平整方正小溪里按照二尺左右的間隔家鄉(xiāng)的人們秋天人們過(guò)小溪搭石是石頭。搭石是（）的石頭。搭石是47如果小溪里沒(méi)有搭石，人們出工就必須（）人們收工就必須（）人們趕集就必須（）人們?cè)L友就必須（）一句話，人們來(lái)來(lái)往往，都必須（）脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲很（）麻煩如果小溪里沒(méi)有搭石，脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽48搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。搭石，49默讀課文的2-4自然段，用波浪線劃出家鄉(xiāng)的人們走搭石的相關(guān)語(yǔ)句，給人一種怎樣的美呢？抓住關(guān)鍵句理解。默讀課文的2-4自然段，用波浪線劃出家鄉(xiāng)的人們50秋涼以后，人們?cè)缭绲膶⒋钍瘮[放好。如果別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒(méi)有，人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。秋涼以后，人們?cè)缭绲膶⒋钍瘮[放好。如果別處都有搭石，唯獨(dú)這一51

上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)52當(dāng)老人踩到不穩(wěn)的搭石時(shí)，（）；在挑選合適的石頭時(shí)，（）；滿意離去時(shí)，（）。當(dāng)老人踩到不穩(wěn)的搭石時(shí)，53

從擺搭石，調(diào)整搭石的做法中，你體會(huì)到什么村民怎樣的品質(zhì)？村民們一心想著別人，為別人服務(wù)的美好品質(zhì)擺搭石畫面美心靈美從擺搭石，調(diào)整搭石的做法中，你體會(huì)到什么村民怎樣的品54家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。通俗并廣泛流行的定型的語(yǔ)句。也叫俗話。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。通俗并廣泛流行的定型的語(yǔ)55搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得56

每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。形容人多、姿態(tài)柔美。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)57

清波漾漾，人影綽（chuò）綽，給人畫一般的美感。人影綽綽：人影倒映在水中，姿態(tài)優(yōu)美清波漾漾：清澈的水面蕩起波紋清波漾漾，人影綽（chuò）綽，給人畫一般的美感。人58

清波漾漾清59

人影綽綽人影綽綽60師生合作讀：每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的——抬起腳來(lái)后面的——緊跟上去前面的——抬起腳來(lái)后面的——緊跟上去前面的——抬起腳來(lái)后面的——緊跟上去師生合作讀：61抬起腳來(lái)，緊跟上去，抬起腳來(lái)，緊跟上去，抬起腳來(lái)——緊跟上去——踏踏的聲音，像—輕快的音樂(lè)。像——輕快的音樂(lè)。抬起腳來(lái)，緊跟上去，抬起腳來(lái)，緊跟上去，抬起腳62每當(dāng)上工下工一行人走搭石的時(shí)候動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序前面的抬起腳來(lái)后面的緊跟上去踏踏的聲音像輕快的音樂(lè)清波漾漾人影綽綽給人畫一般的美感激趣情感，文本變形讀每當(dāng)后面的激趣情感，文本變形讀63經(jīng)常到山里的人，大概都見過(guò)這樣的情景：經(jīng)常到山里的人，大概都見過(guò)這樣的情景：64小組合作：

1、自由朗讀課文，找出文中哪些地方體現(xiàn)了怎樣的心靈美呢？2、找出來(lái)，并在文中做上批注。3、小組合作交流。小組合作：1、自由朗讀課文，找出文中哪些地方體現(xiàn)了怎65

如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過(guò)了河，倆人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。兩人相遇，招手禮讓：兩人相遇，招手禮讓：66相對(duì)過(guò)搭石畫面美心靈美相對(duì)過(guò)搭石畫面美心靈美67

假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事情。遇見老人，背負(fù)過(guò)溪：人性美遇見老人，背負(fù)過(guò)溪：人性美68背老人過(guò)搭石畫面美心靈美背老人過(guò)搭石畫面美心靈美69

透過(guò)畫面，透過(guò)文字，我們讀懂了文字背后所蘊(yùn)含的人性美。你能給搭石重新取名嗎？為什么取這個(gè)名字？謙讓石我看到鄉(xiāng)親們?cè)诖钍皶?huì)讓別人先走，體現(xiàn)了村們互相謙讓的美好品質(zhì)透過(guò)畫面