第2節(jié)

細(xì)胞器之間的分工合作第2節(jié)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.舉例說(shuō)出幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能2.簡(jiǎn)述生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能3.制作臨時(shí)裝片，使用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體學(xué)習(xí)目標(biāo)1.舉例說(shuō)出幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能2細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞器細(xì)胞質(zhì)

動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞器細(xì)動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖細(xì)胞膜細(xì)胞核3細(xì)胞質(zhì)=細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)+細(xì)胞器

功能：活細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

成分：分離細(xì)胞器的方法？——差速離心法3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)細(xì)胞質(zhì)=細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)+細(xì)胞器功能：活細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要4內(nèi)膜外膜嵴基質(zhì)線粒體內(nèi)膜向內(nèi)凹陷折疊成嵴——“動(dòng)力車間”一、細(xì)胞器之間的分工3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)內(nèi)膜外膜嵴基質(zhì)線粒體內(nèi)膜向內(nèi)凹陷折疊成嵴——“動(dòng)力車間”一5葉綠體（在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到）3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)葉綠體（在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到）3.2細(xì)胞器之間的分工合6外膜內(nèi)膜基質(zhì)基粒類囊體3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)外膜內(nèi)膜基質(zhì)基粒類囊體3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材7內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)：?jiǎn)螌幽みB接成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)——蛋白質(zhì)合成和加工、脂質(zhì)合成“車間”類型粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：加工蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)運(yùn)輸通道滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：擴(kuò)大膜面積，糖類和脂質(zhì)合成“車間”（動(dòng)、植物細(xì)胞）3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)：?jiǎn)螌幽みB接成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)——蛋白質(zhì)合成和加工、脂質(zhì)8

高爾基體3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)高爾基體3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（29

高爾基體——蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”單層膜折疊成的扁平囊、小泡狀結(jié)構(gòu)主要功能：與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)對(duì)蛋白質(zhì)有加工和運(yùn)輸、分泌功能植物細(xì)胞分裂時(shí)與細(xì)胞壁的形成有關(guān)（動(dòng)、植物細(xì)胞）3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)高爾基體——蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”10分布：形態(tài)結(jié)構(gòu)：功能：類型附著核糖體游離核糖體合成分泌蛋白合成胞內(nèi)蛋白——“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”核糖體3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)分布：形態(tài)功能：類型附著核糖體游離核糖體合成分泌蛋白合成胞內(nèi)11中心體中心體（由兩個(gè)垂直排列的中心粒組成）（無(wú)膜結(jié)構(gòu)）功能：（動(dòng)物細(xì)胞、低等的植物細(xì)胞中）與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)，形成紡錘體。結(jié)構(gòu)：3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)中心體中心體（由兩個(gè)垂直排列的中心粒組成）功能：（動(dòng)物細(xì)胞、12分布：形態(tài)結(jié)構(gòu)：主要功能：與花、果等顏色有關(guān)

液泡3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)分布：形態(tài)主要功能：與花、果等液泡3.2細(xì)胞器之間的分工13液泡膜細(xì)胞液液泡3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)液泡膜細(xì)胞液液泡3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】14功能：分布：形態(tài)結(jié)構(gòu)：溶酶體——“消化車間”3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)功能：分布：形態(tài)溶酶體——“消化車間”3.2細(xì)胞器之間的分15分布：形態(tài)結(jié)構(gòu)：功能：細(xì)胞骨架3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)分布：形態(tài)功能：細(xì)胞骨架3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教16膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器分布功能雙膜單膜無(wú)膜線粒體葉綠體高爾基體溶酶體液泡核糖體中心體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞植物細(xì)胞動(dòng)植物細(xì)胞動(dòng)植物細(xì)胞動(dòng)植物細(xì)胞動(dòng)植物細(xì)胞植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞光合作用的場(chǎng)所，“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉(zhuǎn)換站”有氧呼吸的主要場(chǎng)所，能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”與動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)與植物細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān)。細(xì)胞的“消化車間”調(diào)節(jié)植物內(nèi)環(huán)境，維持滲透壓，保持細(xì)胞的堅(jiān)挺。蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器分布功能雙單無(wú)線粒體葉綠體高爾基體溶酶體液泡17時(shí)間位置3分鐘后有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)17分鐘后高爾基體117分鐘后細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的小泡和釋放到細(xì)胞外的分泌物中科學(xué)家在豚鼠的胰腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，通過這個(gè)標(biāo)記追蹤氨基酸在細(xì)胞中的行蹤。二、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合分泌蛋白的合成和運(yùn)輸（實(shí)驗(yàn)）3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)時(shí)間位置3分鐘后有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)17分鐘后高爾基體117分183.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高19.....分泌蛋白的合成、加工、分泌過程：氨基酸被合成肽鏈加工（肽鏈被折疊成蛋白質(zhì)）再加工移動(dòng)胞吐核糖體粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞外線粒體為整個(gè)過程提供能量蛋白質(zhì)前體成熟的蛋白質(zhì)

在活細(xì)胞完成各種生命活動(dòng)的過程中，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器是相互協(xié)調(diào)，各種細(xì)胞器之間也是密切聯(lián)系的。囊泡物質(zhì)運(yùn)輸?shù)慕煌屑~囊泡線粒體3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT).....分泌蛋白的合成、加工、分泌過程：氨基酸被合成肽鏈加20生物膜細(xì)胞膜核膜部分的細(xì)胞器膜組成化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)相似結(jié)構(gòu)和功能緊密聯(lián)系核膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜細(xì)胞膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜外層相連內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜相連三、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)生物膜細(xì)胞膜核膜部分的細(xì)胞器膜組成化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)相似結(jié)構(gòu)和21

練一練1．打預(yù)防針能預(yù)防某些傳染病，與這種免疫作用關(guān)系最密切的細(xì)胞器是()A．核糖體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．線粒體D.中心體2．高等植物細(xì)胞內(nèi)不存在的細(xì)胞器是()A．核糖體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．線粒體D.中心體3．(多選)具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為()A．高爾基體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．葉綠體D.核糖體ADABC3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)練一練1．打預(yù)防針能預(yù)防某些傳染病，與這種免疫作用關(guān)系最224．胰島細(xì)胞中與胰島素形成和分泌有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體、細(xì)胞膜C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體、細(xì)胞膜D細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體C3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)4．胰島細(xì)胞中與胰島素形成和分泌有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）C323第2節(jié)

細(xì)胞器之間的分工合作第2節(jié)24學(xué)習(xí)目標(biāo)1.舉例說(shuō)出幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能2.簡(jiǎn)述生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能3.制作臨時(shí)裝片，使用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體學(xué)習(xí)目標(biāo)1.舉例說(shuō)出幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能25細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞器細(xì)胞質(zhì)

動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞器細(xì)動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖細(xì)胞膜細(xì)胞核26細(xì)胞質(zhì)=細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)+細(xì)胞器

功能：活細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

成分：分離細(xì)胞器的方法？——差速離心法3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)細(xì)胞質(zhì)=細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)+細(xì)胞器功能：活細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要27內(nèi)膜外膜嵴基質(zhì)線粒體內(nèi)膜向內(nèi)凹陷折疊成嵴——“動(dòng)力車間”一、細(xì)胞器之間的分工3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)內(nèi)膜外膜嵴基質(zhì)線粒體內(nèi)膜向內(nèi)凹陷折疊成嵴——“動(dòng)力車間”一28葉綠體（在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到）3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)葉綠體（在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到）3.2細(xì)胞器之間的分工合29外膜內(nèi)膜基質(zhì)基粒類囊體3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)外膜內(nèi)膜基質(zhì)基粒類囊體3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材30內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)：?jiǎn)螌幽みB接成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)——蛋白質(zhì)合成和加工、脂質(zhì)合成“車間”類型粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：加工蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)運(yùn)輸通道滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：擴(kuò)大膜面積，糖類和脂質(zhì)合成“車間”（動(dòng)、植物細(xì)胞）3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)：?jiǎn)螌幽みB接成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)——蛋白質(zhì)合成和加工、脂質(zhì)31

高爾基體3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)高爾基體3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（232

高爾基體——蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”單層膜折疊成的扁平囊、小泡狀結(jié)構(gòu)主要功能：與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)對(duì)蛋白質(zhì)有加工和運(yùn)輸、分泌功能植物細(xì)胞分裂時(shí)與細(xì)胞壁的形成有關(guān)（動(dòng)、植物細(xì)胞）3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)高爾基體——蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”33分布：形態(tài)結(jié)構(gòu)：功能：類型附著核糖體游離核糖體合成分泌蛋白合成胞內(nèi)蛋白——“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”核糖體3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)分布：形態(tài)功能：類型附著核糖體游離核糖體合成分泌蛋白合成胞內(nèi)34中心體中心體（由兩個(gè)垂直排列的中心粒組成）（無(wú)膜結(jié)構(gòu)）功能：（動(dòng)物細(xì)胞、低等的植物細(xì)胞中）與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)，形成紡錘體。結(jié)構(gòu)：3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)中心體中心體（由兩個(gè)垂直排列的中心粒組成）功能：（動(dòng)物細(xì)胞、35分布：形態(tài)結(jié)構(gòu)：主要功能：與花、果等顏色有關(guān)

液泡3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)分布：形態(tài)主要功能：與花、果等液泡3.2細(xì)胞器之間的分工36液泡膜細(xì)胞液液泡3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)液泡膜細(xì)胞液液泡3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】37功能：分布：形態(tài)結(jié)構(gòu)：溶酶體——“消化車間”3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)功能：分布：形態(tài)溶酶體——“消化車間”3.2細(xì)胞器之間的分38分布：形態(tài)結(jié)構(gòu)：功能：細(xì)胞骨架3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)分布：形態(tài)功能：細(xì)胞骨架3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教39膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器分布功能雙膜單膜無(wú)膜線粒體葉綠體高爾基體溶酶體液泡核糖體中心體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞植物細(xì)胞動(dòng)植物細(xì)胞動(dòng)植物細(xì)胞動(dòng)植物細(xì)胞動(dòng)植物細(xì)胞植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞光合作用的場(chǎng)所，“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉(zhuǎn)換站”有氧呼吸的主要場(chǎng)所，能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”與動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)與植物細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān)。細(xì)胞的“消化車間”調(diào)節(jié)植物內(nèi)環(huán)境，維持滲透壓，保持細(xì)胞的堅(jiān)挺。蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器分布功能雙單無(wú)線粒體葉綠體高爾基體溶酶體液泡40時(shí)間位置3分鐘后有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)17分鐘后高爾基體117分鐘后細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的小泡和釋放到細(xì)胞外的分泌物中科學(xué)家在豚鼠的胰腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，通過這個(gè)標(biāo)記追蹤氨基酸在細(xì)胞中的行蹤。二、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合分泌蛋白的合成和運(yùn)輸（實(shí)驗(yàn)）3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)時(shí)間位置3分鐘后有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)17分鐘后高爾基體117分413.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高42.....分泌蛋白的合成、加工、分泌過程：氨基酸被合成肽鏈加工（肽鏈被折疊成蛋白質(zhì)）再加工移動(dòng)胞吐核糖體粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞外線粒體為整個(gè)過程提供能量蛋白質(zhì)前體成熟的蛋白質(zhì)

在活細(xì)胞完成各種生命活動(dòng)的過程中，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器是相互協(xié)調(diào)，各種細(xì)胞器之間也是密切聯(lián)系的。囊泡物質(zhì)運(yùn)輸?shù)慕煌屑~囊泡線粒體3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共23張PPT)3.2細(xì)胞器之間的分工合作-【新教材】人教版（2019）高中生物必修1課件(共