【活動(dòng)思路】每一個(gè)我不僅是一個(gè)獨(dú)特的我，而且是一個(gè)不斷成長(zhǎng)發(fā)展的我。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)自己的變化，知道自己長(zhǎng)大了，可以幫助他們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任意識(shí)、樹(shù)立自信心;還可以讓他們更好地認(rèn)識(shí)自己和周?chē)娜?。隨著自我意識(shí)的悄然增長(zhǎng)，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)自己在變化、在長(zhǎng)大。當(dāng)遇到困難時(shí)，他們學(xué)著自己去面對(duì)和克服困難;當(dāng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，他們學(xué)著去尋求解決問(wèn)題的方法;當(dāng)同伴之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，他們學(xué)著理解和關(guān)心他人。作為一個(gè)大班哥哥姐姐，自己是怎樣成長(zhǎng)的呢?自己究竟有什么本領(lǐng)呢?別人又有哪些長(zhǎng)處呢?對(duì)于即將升人小學(xué)的現(xiàn)狀又要做哪些準(zhǔn)備呢?為此我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)系列的活動(dòng)，讓幼兒利用不同時(shí)期的照片和衣物等物品的變化感受自己的成長(zhǎng)過(guò)程，引導(dǎo)幼兒深入地認(rèn)識(shí)自我、評(píng)價(jià)自我并能夠樹(shù)立新的成長(zhǎng)目標(biāo)。【活動(dòng)目標(biāo)】1、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與變化，進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)自我、了解自我。2、區(qū)別自己和別人的不同，敢于大膽地評(píng)價(jià)自我，正確地看待自我，增強(qiáng)自信心。3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒照片兩張：一張小嬰兒時(shí)的、一張現(xiàn)在的照片，紙、彩筆、剪刀、膠棒等美工材料。2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集小時(shí)候的影集、用品、衣服等;請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒講述小時(shí)的趣聞及趣事?！净顒?dòng)重點(diǎn)】重點(diǎn)：幼兒在活動(dòng)中能發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)變化，通過(guò)展示自己的本領(lǐng)自己評(píng)價(jià)自己，說(shuō)出自己最突出的優(yōu)點(diǎn)和今后的目標(biāo)，并能完整地表達(dá)出來(lái)?！净顒?dòng)過(guò)程】一、不一樣的我1、猜猜這是誰(shuí)?教師出示自己小時(shí)候的照片，請(qǐng)幼兒猜一猜這是誰(shuí)?與幼兒一起談?wù)?，從中發(fā)現(xiàn)教師的變化，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。2、照片配對(duì)游戲。(1)排列照片，提出問(wèn)題。教師將幼兒小時(shí)候的照片在白板上面上、下各排一列，上方一列為小時(shí)的我，在下方一列為現(xiàn)在的我。當(dāng)幼兒看到把他們小時(shí)的照片貼到白板上時(shí)個(gè)個(gè)都興奮異常，因?yàn)槭孪扔斜Ｃ艿膮f(xié)議，所以他們睜大眼睛、閉緊嘴巴緊盯著教師，貼到自己照片的小朋友不露聲色地看看別人，顯得很得意的樣子。教師：請(qǐng)小朋友找一找、配一配哪兩張照片是同一個(gè)人?(2)幼兒操作游戲。請(qǐng)幼兒將小時(shí)的我和現(xiàn)在的我連線，做成照片配對(duì)。;本文來(lái)源：大，考，吧幼師;孩子們的意見(jiàn)五花八門(mén)，急得照片的主人跺著腳喊：不是!不是!錯(cuò)了!這(那)個(gè)才是我!。教師：為什么錯(cuò)了?小朋友的變化在哪里?(3)幼兒講述自己的變化。根據(jù)連線請(qǐng)幼兒講述自己小時(shí)候和現(xiàn)在有哪些不同?如長(zhǎng)高了、變重了、力氣大了、跑得快了、會(huì)做簡(jiǎn)單的事情幼兒1：這是我剛生下來(lái)的照片，媽媽說(shuō)我很乖每天吃完奶就睡覺(jué)：這是現(xiàn)在的我，我在公園里照的。教師：你小時(shí)候好胖，跟現(xiàn)在的你不太一樣，小朋友你們還發(fā)現(xiàn)果果跟以前有哪兒不一樣嗎?幼兒2：她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，她的眼睛大了。幼兒3：她的手和腳都比以前大了。幼兒4：她的身體長(zhǎng)高了，她快6歲了，有力氣了，還能自己做事了呢。(4)幼兒自我評(píng)價(jià)。請(qǐng)幼兒在展示自己的本領(lǐng)后來(lái)評(píng)價(jià)自己，說(shuō)出自己最突出的優(yōu)點(diǎn)和不足。3、制作成長(zhǎng)畫(huà)冊(cè)。引導(dǎo)幼兒根據(jù)活動(dòng)的談?wù)搩?nèi)容來(lái)制作自己的成長(zhǎng)畫(huà)冊(cè)，活動(dòng)結(jié)束后張貼到主題墻上?！净顒?dòng)評(píng)析】突出體現(xiàn)了教育的漸進(jìn)性、發(fā)展性與整體性?；顒?dòng)形式鮮明，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)了教師巧妙的構(gòu)思。從照片配對(duì)游戲的設(shè)計(jì)與開(kāi)展，到用品展臺(tái)的創(chuàng)設(shè)與參觀，無(wú)不吸引著幼兒主動(dòng)參與，同時(shí)能夠充分地引發(fā)幼兒思考與討論，層層遞進(jìn)地使幼兒從外表到內(nèi)在全面地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)，從而客觀地評(píng)價(jià)自己，樹(shù)立自信心。教學(xué)反思：利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。大班社會(huì)教案：時(shí)光教案及教學(xué)反思PPT課件其實(shí)，很多地方會(huì)開(kāi)辟了一間專門(mén)的兒童更衣區(qū)和更衣室。其實(shí)設(shè)備也簡(jiǎn)單的。只要在墻角掛一個(gè)簾子，就可以做出一個(gè)專門(mén)的兒童更衣區(qū)。簾內(nèi)不分男女，先到先用。極限口算分為不同階段去鍛煉學(xué)生的口算能力，如配合《夢(mèng)幻谷奇遇記》中的巧算方法，可以如魚(yú)得水，快速提高口算能力。13、給時(shí)間讓孩子好好娛樂(lè)就是說(shuō)??！我們家一航也很棒！媽媽趁機(jī)對(duì)兒子說(shuō)：以后軍軍就是你在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你要努力超過(guò)他才是！孩子小的時(shí)候沒(méi)有要求你抱著覺(jué)得很可愛(ài)，長(zhǎng)大了有要求了，你就受不了了，當(dāng)初你打擾孩子的時(shí)候怎么沒(méi)有想到呢？這樣的孩子，他有一個(gè)什么樣的家庭？媽媽很強(qiáng)勢(shì)，孩子犯錯(cuò)誤后唯一的解決方式就是打。經(jīng)常的情形是，孩子在前面跑，媽媽在后面追。完全不顧及旁人，更別提孩子的自尊。人越多，媽媽似乎打得越兇。據(jù)曹峰銘老師介紹，如果寶寶的語(yǔ)言發(fā)展出現(xiàn)遲緩，那么不僅在說(shuō)話的能力上明顯落后，還會(huì)伴隨出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)能力上的缺陷，在認(rèn)識(shí)較復(fù)雜的事物、邏輯、順序、推理甚至互動(dòng)行為等各方面，寶寶都可能遭遇或大或小的困難。大人的心態(tài)影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度TIPS：別忘了與媽媽分工合作哦！是真心喜歡對(duì)此，我們先拋開(kāi)學(xué)校的優(yōu)劣不提，而來(lái)談一談蒙特梭利博士究竟是如何讓第一批奇跡般的兒童無(wú)人教授便會(huì)讀會(huì)寫(xiě)。在蒙特梭利的語(yǔ)言教育，最早必然是以意大利語(yǔ)為母語(yǔ)，以意大利文為文字的。意大利文屬于表音文字，與英語(yǔ)有異曲同工之處。其特點(diǎn)在于一個(gè)人只要掌握了一個(gè)單詞各個(gè)部分音素的讀法，即使不認(rèn)得這個(gè)單詞，那也能讀出這個(gè)單詞的聲音。換言之，表音文字是一種記錄聲音的文字。只要你掌握了不同聲音如何用相應(yīng)的文字符號(hào)進(jìn)行表達(dá)，那么理論上講，你只要會(huì)說(shuō)，那就會(huì)寫(xiě)。而蒙特梭利博士的天才之處，就是通過(guò)設(shè)計(jì)好的教具，讓孩子實(shí)現(xiàn)了會(huì)說(shuō)就會(huì)寫(xiě)這一能力，雖然有些特殊的詞匯發(fā)音現(xiàn)象可能仍需花一些時(shí)間去掌握（例子：和前面皆發(fā)音），但孩子確實(shí)能掌握到初步的書(shū)寫(xiě)能力。新鮮草莓汁10，母乳（或配方奶）90當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有張嘴呼吸睡覺(jué)的壞習(xí)慣時(shí)要及時(shí)帶去醫(yī)院就診，檢查一下是什么原因，是因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒造成鼻堵塞、還是鼻炎、扁桃體炎或扁桃體肥大引起的，對(duì)癥下藥。有固定的閱讀時(shí)間第一難度太低。孩子輕易考100分不是孩子優(yōu)秀的標(biāo)志，而是家長(zhǎng)對(duì)孩子要求太低的標(biāo)志。3、生涯教育，孩子需要認(rèn)識(shí)人生：父母有責(zé)任告訴孩子：人生之路百條千條，條