2021年高中的作文15篇高中的作文1風(fēng)箏與春天是一對(duì)孿生姐妹，同時(shí)來(lái)到人間，帶來(lái)她們的美麗和溫暖，帶來(lái)生命的活力與色彩。春天和風(fēng)箏在趕走冬日的寒冷與蕭條后來(lái)到人間。在來(lái)人間前的那些寒冷的日子里，她們經(jīng)過(guò)一番艱苦的掙扎與拼搏，直到自己勝利才把陽(yáng)光的溫暖和七彩五色奉獻(xiàn)給人類。她們的來(lái)臨，使大地天空不再寂寞和寒冷，而是熱鬧與歡笑。人們都面若桃花、心如火團(tuán)、身似春風(fēng)，來(lái)迎接新的一年和新的春天。春天里，風(fēng)箏是美麗五彩的。風(fēng)箏沖破冬天的門口，在空中舞蹈，給春天添加了一道亮麗的風(fēng)景和活物的生動(dòng)。春風(fēng)吹飛了待業(yè)在家的風(fēng)箏，吹走了藏在風(fēng)箏后面人間的苦惱，吹艷了大人孩子面籠上的微笑，吹起了人們心中火花般旺盛的激情。起舞的風(fēng)箏，就如激動(dòng)的人心，飛竄在碧藍(lán)的天穹，互相爭(zhēng)艷斗麗。春風(fēng)撩起，揭開(kāi)萬(wàn)物的心扉和生命的底力。春風(fēng)的力量碩大無(wú)窮，萬(wàn)物萌動(dòng)、發(fā)芽、吐葉都要它的輕撫和催促，激勵(lì)生命的繁衍和生長(zhǎng)，營(yíng)造春天的綠意與色彩。多少生命等待著春天的號(hào)令，立春令拉響，沉睡一冬的萬(wàn)物都得蘇醒，拼命的尋找春天的感覺(jué)，尋找生命的力量和生長(zhǎng)的勇氣，開(kāi)始一年的新生。風(fēng)箏也只有春風(fēng)能夠吹醒。春天的溫暖和力量讓風(fēng)箏的家族集結(jié)在天空這個(gè)舞臺(tái)上，盡情的展示自己的風(fēng)采。風(fēng)箏留給春天的是整個(gè)身軀和生命，它用自己撩人的色彩和翩翩的舞蹈給春天增添艷麗。它留給人們的只有一根線，雖只是線的一端，卻給人們帶來(lái)了歡笑與快樂(lè)，也滋生了人間的溫暖和愛(ài)情。風(fēng)箏的一偏一舞，給人間的是一顰一笑的歡樂(lè)、一恩一愛(ài)的纏綿。風(fēng)箏靠一根線把握人間的歡語(yǔ)與疾苦，人們靠一根線掌握風(fēng)箏的生命與飛揚(yáng)。風(fēng)箏的飛舞捎飛了地面的心，把痛苦和苦悶放飛到天上去。風(fēng)箏的翻飛、騰轉(zhuǎn)，那是在訴說(shuō)著冬天的苦惱和壓抑，也在告誡人們要快樂(lè)、幸福的生活一一世界是美好的、快樂(lè)的，人間有著溫暖和情懷，不要為苦惱而悶悶不樂(lè)，要努力向幸福未來(lái)攀登。風(fēng)箏如女人，很想自己漂亮迷人，期待人們的親昵和愛(ài)慕。風(fēng)箏更需要春天的溫暖和她那寬大的胸懷，最大的場(chǎng)地和更多人的眼球是風(fēng)箏的夢(mèng)想和企望。飛上藍(lán)天，一展風(fēng)箏的姿采，才是它生命的征途。女人是春天的感知?jiǎng)游?，絲絲的溫暖可以產(chǎn)生皮膚的敏覺(jué)，促使衣服的更換和蛻卻。風(fēng)箏是春風(fēng)的知己，有春風(fēng)的地方就有風(fēng)箏的飛舞。春天催促女人興趣盎然、春懷蕩漾，拋棄厚重的棉襖，顯露嬌好的身材和桃紅般的臉蛋來(lái)追逐美。微風(fēng)吹過(guò)，撩起女人的發(fā)絲和裙裾，遙展浪漫如煙的青春。風(fēng)箏催醒了女人，女人的身軀就是風(fēng)箏的映襯，美麗相互招展。在那天空下，一頭是飄飛的風(fēng)箏，自由翱翔;一頭是歡聲笑語(yǔ)，秀發(fā)飄飄，心靈蕩漾。風(fēng)箏需要春天，也需要女人的興趣和激情、春天的溫暖與懷抱。春天是女人的世界，也是風(fēng)箏的世界，只有女人與風(fēng)箏合而為一，春天才更加美麗動(dòng)人。風(fēng)箏也才能從室內(nèi)走到曠野，尋找風(fēng)的廣場(chǎng)與河畔，放飛自己的美麗和女人的心情。高中的作文2“走進(jìn)你溫柔的春風(fēng)里，走進(jìn)你明媚的陽(yáng)光里，感動(dòng)你描繪的憧憬，舞動(dòng)我青春的旋律…”耳邊又響起了母校校歌的音符，在這樣安靜的夜里，耳熟能詳?shù)男煽偰軉酒鹎榻z的層層漣漪。母校的一切隨著紛紛往事又浮現(xiàn)在了眼前。穿上校服倚靠窗邊，金湖的微風(fēng)吹起了衣衿，吹開(kāi)了我記憶的大門。湖的那邊就是我的母校，如同這安靜的小城一般，我的母校每天在寧?kù)o中入睡，在莘莘學(xué)子們的喧鬧中醒來(lái)，載著學(xué)子們一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的雙眼去搜尋理想之門，任憑這逐夢(mèng)的路如何漫長(zhǎng)，如何荊棘密布，老師們就是這“逐夢(mèng)號(hào)”上的老舵手。為我們把握著前行的方向，躲過(guò)一處又一處的暗礁，當(dāng)我們迷航時(shí)為我們指亮前行的目標(biāo);當(dāng)我們?yōu)榫镁貌荒芸吹酱箨懚臒┮鈦y時(shí)，為我們指點(diǎn)迷津?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這是母校老師教會(huì)我的。只有在春天播種下理想的種子，再施與勤勞和汗水，到了秋天才能收獲成功與理想。母校這片沃土滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)孩子的理想，又讓理想載我們?nèi)ミh(yuǎn)航。青春在這與知識(shí)碰撞，歲月在這寫(xiě)下回憶的詩(shī)篇。青春的懵懂，花季的悸動(dòng)，人生之中最美妙、最黃金的歲月都被母校所記錄。當(dāng)校歌再次響起時(shí)，又隨中音符飛入她曾哺育過(guò)的孩子心里。夜已深，湖邊的柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳著?？?那片葉子落下來(lái)了，如同母校那棵老樹(shù)一般，葉子在空中翻了幾個(gè)跟斗便輕輕的停在了地上。我似乎又聞到了母校泥土的氣息，乒乓球桌邊嬉戲的笑聲又響了起來(lái)。側(cè)身、舉拍、劈球。球拍在空中勾勒出一道完美的弧線。樓上的朗朗書(shū)聲為這最完美的劈球動(dòng)作譜寫(xiě)了最絢麗的樂(lè)章。樹(shù)上知了依舊鳴叫，一副欲與老師試比高的架勢(shì)。綠葉隨著夏風(fēng)輕輕搖曳著，沙沙的葉子聲總是伴著同學(xué)們的寫(xiě)字聲直到深夜，然后才“酣”然睡去?！八谖疑箱伒男值埽谖壹拍幕貞洝笔找魴C(jī)里又響起了這首歌曲。不知是何人在這樣幽靜的夜里，同我一樣回憶著母校的往昔。睡在我上鋪的兄弟，你是否還記得那些往事，是否在同樣迷人的星空下想起那段故事，是否到達(dá)理想的彼岸，母校里刻在桌上的“早”字，是否仍銘記于心？“恰同學(xué)少年”那樣的歲月，你成為回憶中不可缺少的風(fēng)景，你可曾記得“朋友一生一起走，那些日子不再有”我們一同仰天高歌的日子。夜靜極了，街上的路燈伸向遠(yuǎn)方，星空中一顆流星隕落，不禁讓我打了個(gè)冷顫。老師，您還好嗎?斑斑白發(fā)可曾爬上發(fā)梢？步伐可還健朗?笑容是否還那時(shí)一般常掛嘴邊?有沒(méi)有不聽(tīng)話的同學(xué)又惹您生氣？歲月還未曾讓您看到學(xué)生的成功，卻早早的將他的足跡留在了您的臉上，愿這深夜中最衷心的祝福為您趕走煩憂?！袄蠋?，您好！”請(qǐng)讓再喊您一聲老師吧！母?？偸悄菢铀奶幨a蔭綠樹(shù)，些許落葉點(diǎn)綴著校園的每個(gè)角落。偶爾風(fēng)起又將這落葉帶入同學(xué)的窗邊，回憶勾起又一個(gè)不眠之夜。理想載我們?nèi)ミh(yuǎn)航，母校是這理想最美的花園，留下一個(gè)個(gè)回憶，激勵(lì)著前行的路?！白哌M(jìn)你溫柔的春風(fēng)里，走進(jìn)你明媚的陽(yáng)光里，感動(dòng)你描繪的憧憬，舞動(dòng)我青春的旋律”校歌的音符在星空中回蕩著、回蕩著…高中的作文3直到今天，我才發(fā)現(xiàn)母愛(ài)有多么的偉大，多么深沉。以前，媽媽在我的眼里是一個(gè)極為嚴(yán)厲的人，從不會(huì)疼愛(ài)我，更不允許我在她面前撒嬌。她從來(lái)都是那么的嚴(yán)肅，很少在我面前笑。記得我五歲那年，一天晚上，家里停了電，媽媽便讓我去買蠟燭。在幼小的我看來(lái)，那簡(jiǎn)直是不可思議的事情，嚇得我連連后退。媽媽卻“狠心”地說(shuō)：“如果你不去買，那就摸黑吧！今晚你一個(gè)人睡覺(jué)！”聽(tīng)媽媽這么說(shuō)了，我只好從媽媽手里拿過(guò)錢，出去買蠟燭。一路上，我不停地給自己打氣，告訴自己不要怕。我是一路小跑地來(lái)到了商店，買了兩支蠟燭，趕緊往回趕。因?yàn)榕艿锰?，還滑了一跤，可我也顧不得疼痛，只是一個(gè)勁兒地往回跑。到了家，我滿以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我呢，哪知她卻說(shuō)：“這不是回來(lái)了嗎？凡事都要鍛煉的，不要老認(rèn)為自己小?！毕灎T點(diǎn)燃后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我摔得渾身都臟了，腿上還流著血。她什么也沒(méi)說(shuō)，只是拿出藥箱，為我清洗傷口，涂上了藥水。她邊涂著，還邊責(zé)怪說(shuō)：“怎么這么不小心呢？”一句話說(shuō)得我眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里想：媽媽真是太狠心了，她真壞。剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就讓我一個(gè)人去拿牛奶。這事兒在夏天還可以，到冬天，一個(gè)七歲的孩子每天要跑上幾百米的路去拿牛奶，在路上稍微慢一點(diǎn)的話，吃早飯的時(shí)間就不夠了，可媽媽從不允許我不吃完早飯就上學(xué)，有好幾次都差點(diǎn)遲到。為此，我只能每天早一點(diǎn)起床。到了三年級(jí)，我的任務(wù)便已不再是拿牛奶這么簡(jiǎn)單了，媽媽要我自己起來(lái)做早飯。這樣就要起得更早，最初幾次，不是被燙著，就是打碎了碗碟什么的，媽媽倒也不說(shuō)什么。想到別的孩子都在暖和和的被窩里隨意地舒展著腰肢，我卻要一大早起來(lái)在廚房里張羅著自己的早飯，心里委屈得很，老是忍不住要掉眼淚。過(guò)了一些日子之后，自己也可以很順手地準(zhǔn)備好早飯了。也許是我的眼淚并不能打動(dòng)?jì)寢尩男?，漸漸地我也就不哭了。不過(guò)，心里總是挺氣媽媽的。有時(shí)候甚至?xí)a(chǎn)生這樣的念頭：我到底是不是媽媽親生的呀！在媽媽的：“逼迫”下開(kāi)始學(xué)洗衣服的我，還真的很不明白：為什么家里明明有洗衣機(jī)，卻不讓我使用，還叫我用搓衣板洗衣服呢？日子一天天地過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)自己有些獨(dú)立了，比如有時(shí)候在親戚家住上幾天，他們對(duì)我照料得很周到，可我卻感覺(jué)到很不習(xí)慣，什么事情總要自己來(lái)。親戚們都說(shuō)：“你真能干！”我卻只是一笑，因?yàn)槲矣X(jué)得這沒(méi)有什么，從小就這么過(guò)來(lái)的嘛。中考的時(shí)候，許多同學(xué)都是由家長(zhǎng)陪著去看考場(chǎng)的，獨(dú)獨(dú)是我自己一個(gè)人去了。至于假期里去學(xué)電腦，參加培訓(xùn)什么的，更是不指望父母幫什么忙了，全由我一個(gè)人去的了。今天晚上，我躺在床上，想著媽媽讓我做的一切，感覺(jué)著這些被認(rèn)為是獨(dú)立的事，好像都是媽媽平時(shí)逼著我干的。難道媽媽是有意識(shí)地在培養(yǎng)我獨(dú)立的性格？哦！媽媽，你是多么地用心良苦，而以前的我卻總是錯(cuò)怪了你。直到今天，我才發(fā)現(xiàn)了母愛(ài)的偉大。沒(méi)有一個(gè)母親不是為自己的孩子好的，也許她們表現(xiàn)的方式是不一樣的，但是，那份愛(ài)是絕對(duì)純真的，至高無(wú)上的。高中的作文4家鄉(xiāng)的聲音是靜謐的，疑是漫漫白羽飛，卻是涓涓水滴墜。我記憶里的家鄉(xiāng)，都是由一串串聲音連接起來(lái)的。傍晚放學(xué)回家，烈日剛剛低垂了些，便在樹(shù)枝杈椏間穿行著。這樣的溫度惹得知了嚎叫了一天：“知了，知了?！迸d許是天太熱，曬得植物們蔫了生氣，只能低下腦袋，一言不發(fā)。所以，外婆家門前的小池塘就是一片靜悄悄的。微風(fēng)帶著知了的煩悶一頭扎進(jìn)金光粼粼的水波里，涌出清涼的潺潺水聲，吹干我額前剛熱出的汗液。這時(shí)的外婆早在家門口等著我，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地池塘邊的樹(shù)林盡頭，一眼便看見(jiàn)了我，然后，用她那最渾厚響亮的聲音，喊著：“丫一一頭，快回來(lái)呀！”外婆的聲音很響亮。響亮到它可以穿越時(shí)間的洪流，在擁擠中，勾起你心底最深的，最純凈的眷戀。就像一夜寧?kù)o悠遠(yuǎn)的星空里，響起了禪院里的鐘聲，隱沒(méi)了幽徑小路旁的花草樹(shù)木。于是，就在這時(shí)，我會(huì)用盡畢生最幸福，最幸福的聲音，在樹(shù)林那頭，甜甜地喊一聲：“哎一一我來(lái)啦?！甭曇艋厥幵谟洃浀臉?shù)叢里，久久盤旋……待我一溜煙跑回了家，頭上又滲出了一層閃著金光的細(xì)汗。外婆則笑瞇瞇的拉著我去洗頭，洗澡。我的頭發(fā)本就稀疏。當(dāng)溫潤(rùn)兒清涼的水撫過(guò)我的頭發(fā)時(shí)，那就更加柔軟了。我就這樣蹲著，任憑清水蕩滌著我的炎熱。一切都是倒立的，樹(shù)干，樹(shù)葉，花兒，房屋還有我的外婆。我咯咯地笑著。笑聲如銀鈴般清脆。顫得小池塘皺起一層層細(xì)波，飛來(lái)的清風(fēng)逗得樹(shù)葉沙沙作響，伴著外婆厚重如琴鐘般悠美動(dòng)聽(tīng)的笑聲，世界清涼了許多。就這樣，流金鑠石的烈陽(yáng)漸漸退卻了刺眼的金色，換上了寧?kù)o的白月光。隱約中，銀白色的月光靦腆的在池塘上漂浮，彌漫起一層如紗般的霧靄。一身清涼的我，穿著我最愛(ài)的太陽(yáng)裙，在門前灑滿月光的庭院里，跳著女孩子的舞步，半濕的頭發(fā)在風(fēng)中飛揚(yáng)，每一步旋轉(zhuǎn)，都留下沁人的馨香。直至今日，我還記憶猶新。那晚的月兒，猶如白蓮花般穿梭在樹(shù)林的鐵枝間。我極喜愛(ài)這樣的感覺(jué)。隨著揚(yáng)起的裙角，我咯咯地笑著。好像我就是清泉里的一滴水，在溪流中，我歡快的舞蹈，沒(méi)人識(shí)得我的舞步。風(fēng)兒在發(fā)絲間穿行，發(fā)出咝咝的細(xì)聲，好似水花碰撞這溪流發(fā)出叮叮咚咚的清脆聲。這時(shí)的外婆也洗好了頭發(fā)，走出門外，喊我回家。月色氤氳在她的身后，時(shí)光淺淺，淺淺的染白了她的鬢角。在我的眼里，外婆未曾老去，就像她所發(fā)出的一聲聲，為我所眷戀的呼喚，厚重悠遠(yuǎn)，亙古不變……厚重如琴鐘般的聲音再次響起。它深深，深深地刻在了我的腦海里，無(wú)法抹去。所以，當(dāng)別人問(wèn)起我關(guān)于家鄉(xiāng)的記憶，我便會(huì)想起外婆在樹(shù)林那頭的一聲聲呼喚。來(lái)自家鄉(xiāng)的聲音穿過(guò)流水般的人生。我在流水中的每一腳步，都虔誠(chéng)的哼唱著心靈的呼喚。如琴鐘般的聲音再次響起，記憶泛起皺褶，聽(tīng)見(jiàn)你的聲音……高中的作文5親愛(ài)的同學(xué)們，和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！【篇三】生活中，我們可以從公園上看到草坪上的標(biāo)語(yǔ)：別踩我，我怕疼。也可以看到馬路上標(biāo)語(yǔ)：請(qǐng)不要亂扔垃圾。我們還能很多地方這些標(biāo)語(yǔ)。當(dāng)有人丟了垃圾，吐了一口痰在地上，在旁邊的人都無(wú)動(dòng)于衷。當(dāng)路上的水龍頭在滴水時(shí)，許多人一走而過(guò)。也許這并不會(huì)是浪費(fèi)自己的錢。但，這些水源也在漸漸消失。路上的垃圾，只要多扔一個(gè)，環(huán)衛(wèi)工人就要多出一份力來(lái)打掃馬路。而現(xiàn)在，我們不能再這樣下去了，我們可以把垃圾丟入垃圾桶，看到有滴水的水龍頭，我們可以把它關(guān)上，我們可以做很多節(jié)約的事。在校園中，我們同樣可以保護(hù)好學(xué)校的環(huán)境，可以在班上看見(jiàn)了垃圾把它掃掉。我們可以做到不丟垃圾。在株洲，我們可以少搭私家車，多去搭公交車、自行車、這樣可以減少排放二氧化碳，乘自行車出去，即可以鍛煉身體，也可以為環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。說(shuō)到校園，在班中，也有不少的人的紙本還可以用的卻當(dāng)做廢紙一樣扔掉，當(dāng)我們吃完的零食袋卻沒(méi)有丟進(jìn)垃圾桶。當(dāng)中午我們?nèi)コ燥垥r(shí)，可能會(huì)有垃圾袋、零食袋。每當(dāng)我們看到這些，難免會(huì)有點(diǎn)失望，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不是一個(gè)產(chǎn)各種垃圾的地方，學(xué)校要給我們一個(gè)好的生活環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)的。今后，我們要在校園里生活很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們需要并且有義務(wù)維護(hù)好校園的環(huán)境，可以好好的運(yùn)用自己的紙張，做到節(jié)約的作用。我們可以撿起零食袋，我們可以不隨地去痰，不扔垃圾，可以做到這些。節(jié)約一張紙，我們可以用一張紙，撿起一個(gè)易拉罐，積少成多，可以做成一輛自行車，每當(dāng)我們可以節(jié)約一些資源，就會(huì)讓校園成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園。高中的作文6匆匆告別了快樂(lè)童年，踏上了青春的列車，青春是人生中最浪漫的一個(gè)季節(jié)，有風(fēng)有雨，有歡笑也有悲傷。步入青春這片紅塵的我，變的脆弱而敏感！初二的生活是忙碌而枯燥的，素有“小畢業(yè)班”之稱，天天在學(xué)海中遨游。數(shù)學(xué)課上又進(jìn)行了一次考試，下課了，老師收完卷子走后，和同學(xué)們對(duì)對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)自己連最簡(jiǎn)單的計(jì)算題都做錯(cuò)了，心情一下子跌落到了低谷，緊張的復(fù)習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間，換來(lái)的就是這個(gè)結(jié)果？活動(dòng)課，老師把我“請(qǐng)”到了辦公室，到了辦公室，老師不在，看到了桌子上那份卷子，心猛地揪了一下，看看周圍的老師和周邊的學(xué)生，感覺(jué)好像來(lái)到的“地獄”一樣，怔在了那里，原來(lái)老師辦公室就是這樣的?！芭尽睌?shù)學(xué)老師一進(jìn)門就給了我一下，一下把我打醒了，可是我感覺(jué)不到痛，“你看看你，平時(shí)學(xué)習(xí)作業(yè)都那么優(yōu)秀，一到考試就給我這個(gè)分?jǐn)?shù)看，看看別人的106、110、116.你是怎么回事？"舌頭好像觸到了什么東西，哇，好咸啊，這是什么？眼淚，這個(gè)詞語(yǔ)好陌生啊，原來(lái)我也會(huì)流眼淚。不是因?yàn)橥矗液拮约?，老師講過(guò)的題卻考了這個(gè)樣子，鮮紅的93分在我的眼圈里來(lái)回閃動(dòng)，93分，只有93分嗎？？我不斷的問(wèn)自己?！安挥玫粞蹨I了，回去好好反省自己，想一想，值得嗎？”“不值得，一點(diǎn)兒也不值得”。我在心里不斷的回答。"哎喲，外面下雨了”。一個(gè)老師拿著雨傘走了進(jìn)來(lái)。下雨了，老天也在笑我嗎？走在走廊上，看著外面陰暗的天氣，我的心情此時(shí)也不過(guò)如此吧！擦了擦了臉上的淚痕，走進(jìn)教室，我不想讓同學(xué)看到我脆弱的一面，“你去哪了，哎，你怎么了？？”，面對(duì)同桌的詢問(wèn)，我只能不住的搖頭，看著手中被我攥的發(fā)褶的卷子，他明白了?！爸徊贿^(guò)是一次小測(cè)，為什么要那么當(dāng)真呢，誰(shuí)沒(méi)有一次小失誤呢！”，積壓多時(shí)的眼淚再也止不住了，不爭(zhēng)氣的全都涌了下來(lái)，不住的抽泣起來(lái)，一邊慌亂的收拾書(shū)包，一邊不住的擦眼淚?！敖o，擦一擦吧”。同桌遞給了我一包紙巾，想不到平時(shí)大大咧咧的男孩，也有這么心細(xì)的時(shí)候，眼淚再一次的流下來(lái)?！爸x?謝”。走在回家的路上，我任憑風(fēng)雨的“敲打”，雨水順著我的頭發(fā)不住的往下流，“來(lái)，戴上帽子，怎么這么脆弱呢，這可不是我認(rèn)識(shí)的佳啊，一次小小的失敗就讓你變成這樣，你以后還怎么生活呢？”好朋友帆的一番“責(zé)備”使我清醒了許多，是啊，從前的我哪去了，愛(ài)笑，愛(ài)鬧，遇到什么困難都會(huì)迎難而上的我哪去了？我應(yīng)該把她找回來(lái)，這個(gè)人不是以前的我。臉上不知道是淚水還是雨水，用舌頭舔舔，感覺(jué)甜甜的，澀澀的！第二天到了學(xué)校，同桌大男生對(duì)我說(shuō)：“從沒(méi)看見(jiàn)你哭，我印象中，你從來(lái)都是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女生，昨晚，真的讓我好吃驚，咱們應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不是嗎？”同桌的一席話，霎時(shí)讓我心里暖洋洋的，笑著對(duì)他說(shuō)：“對(duì)啊，不要讓眼淚占據(jù)了我們的臉龐，應(yīng)該學(xué)會(huì)用笑容面對(duì)生活！”“那讓我們共同進(jìn)步吧！”眼淚又一次在我眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，“哎哎?說(shuō)好了，不哭哦！”哦，青春，酸酸甜甜的季節(jié)，甜甜澀澀的眼淚！高中的作文7夢(mèng)里淚漣漣，婆娑畫(huà)卷憶當(dāng)年，無(wú)奈人不復(fù)，境未還。——題記時(shí)間真的是一種很奇妙的東西，上周覺(jué)得那樣的漫長(zhǎng)，這周卻又那樣的短暫，覺(jué)得才剛剛寫(xiě)完了上一篇就又接著寫(xiě)這篇了。這周匆匆的，都沒(méi)來(lái)得及怎樣細(xì)細(xì)的回憶，覺(jué)得很像流星，一閃而過(guò)，但那光芒卻又是那樣的耀眼，點(diǎn)亮了一方夜空。是從什么時(shí)候起變了呢？我相信一個(gè)假期前大家都一定還是很單純的孩子，是從什么時(shí)候起變得這樣自私了呢？問(wèn)問(wèn)題沒(méi)有人給講，借講義沒(méi)有人給，一點(diǎn)點(diǎn)冷漠，一點(diǎn)點(diǎn)冰涼，一顆顆冰凍的心像一片冰封的原野。無(wú)助，彷徨，開(kāi)始瘋狂地想念初中的日子，初中的同學(xué)。在初中前三年的我，并不是一個(gè)多么活潑的孩子，很多時(shí)候都是悄悄地，默默地，像個(gè)隱形人一樣，看著周圍的人群，聽(tīng)著他們的笑聲喊聲，一切的一切都像是與我無(wú)緣，我就像是個(gè)穿越而來(lái)的孩子，懵懵懂懂的看著自己身邊的世界飛速流轉(zhuǎn)。我現(xiàn)在總說(shuō)，我是玩兒了三年，學(xué)了半年，結(jié)果就上一中了啊。我絕不敢說(shuō)我那半年有多拼命，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)在那擺著。若是硬要問(wèn)到底提上成績(jī)的關(guān)鍵是什么，那就只有兩個(gè)字“謝謝”?；蛟S這就是傳說(shuō)中的緣分，我有了一大批好朋友，很好很好的那種朋友。有些是一直就在身邊可沒(méi)發(fā)覺(jué)得，有的是在調(diào)位后熟悉的。我第一次如此近距離、長(zhǎng)時(shí)間的認(rèn)認(rèn)真真的觀察一個(gè)高分學(xué)者，那在我看來(lái)就是神的同學(xué)的上課下課是那樣的平常，我一下子覺(jué)得夢(mèng)想近了。我是第一次看到我能考好的曙光，那曙光正是我周圍的同學(xué)給予我的，而他們所贈(zèng)與的更多的是生活的態(tài)度：自信，堅(jiān)持和獨(dú)立。他們并不是第一個(gè)給我溫暖與幸福的，但他們所帶來(lái)的回憶，定會(huì)是在多年后想起時(shí)，依然會(huì)不自覺(jué)的上揚(yáng)起嘴角，依然能描繪出流光溢彩的畫(huà)卷的美好?？删彤?dāng)我正沉醉在這一切的時(shí)候，畢業(yè)的命運(yùn)卻將我們打分的支離破碎。我剛剛擁有的溫暖，我剛剛擁有的感動(dòng)，就在那整三天的考試后蕩然無(wú)存。我常向上天質(zhì)問(wèn)，為什么，為什么要?jiǎng)儕Z走我才體會(huì)到的溫馨歡樂(lè)，為什么它剛給予我就有收回，為什么就非要讓周圍的環(huán)境有如此大的反差，為什么就非要讓周圍的一切都全部替換。從很小的時(shí)候就常聽(tīng)家里的長(zhǎng)輩們教導(dǎo)：人要多有點(diǎn)心眼兒，不然大家都知道你是怎樣好的了，你就顯不出好來(lái)了。我一直都把這當(dāng)成是長(zhǎng)輩們故意跟我開(kāi)玩笑，從沒(méi)相信，但高中這星期的生活卻讓我再次向現(xiàn)實(shí)低頭，這是徹徹底底的冷漠，沒(méi)人對(duì)你惡語(yǔ)相加，但沒(méi)人愿意與你一起，哪怕是分享一道小小的數(shù)學(xué)題。每個(gè)人都蜷縮在自己的角落里，為了那點(diǎn)可憐的驕傲。是人就難免會(huì)比較，我姑且不將高中的與初中那些可能會(huì)影響我一生的同學(xué)比，就僅僅是一墻之隔的19班，為什么他們的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名就有那么多人，為什么他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上就能喊得那樣震天響，可看看我們，我們呢，我們只有在實(shí)在沒(méi)辦法的時(shí)候讓女生沖上去。無(wú)奈，悲哀。周圍的環(huán)境依然讓我心寒，沒(méi)有人在乎的失落依然時(shí)刻牽扯，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)劃過(guò)，雖然因?yàn)橄胨麄冊(cè)谖缫箍薜臏I雨滂沱，但我仍舊祈禱著班級(jí)會(huì)變好，就像初中，前三年的平淡，換回的是一年的永不相忘。高中的作文8每年過(guò)春節(jié)，我們家都有一個(gè)保留的項(xiàng)目，那就是逛廟會(huì)。每年爸爸媽媽都會(huì)帶著我和弟弟到鄭州城隍廟廟會(huì)來(lái)感受那濃濃的年味。大年初五，爸爸照例驅(qū)車帶著我們來(lái)到位于商城路的城隍廟逛廟會(huì)。要說(shuō)這座城隍廟的歷史，那可真不短了。它始建于明代初期，距現(xiàn)在已有600多年的歷史了，是鄭州市區(qū)內(nèi)目前保存最完整的清明古建筑群。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們就看到城隍廟門口人潮涌動(dòng)，吹糖人的，吹出的十二生肖惟妙惟肖；賣棉花糖的，轉(zhuǎn)出雪白的棉花團(tuán)勾引著人們的饞蟲(chóng);捏面人的，捏出的人物或花鳥(niǎo)，生動(dòng)傳神極了。顧不上看別的，我拉著媽媽買了一根棉花糖，急忙去買票?！巴坂?票又漲價(jià)了！”不瞞您說(shuō)，我從這廟會(huì)的門票就能感受到通貨膨脹的速度，門票都漲到15元一張了（去年是10元一張）。不管貴不貴，這廟會(huì)還是要逛的。買票進(jìn)門，恰好碰見(jiàn)戲樓上正在唱戲，我們便跑了過(guò)去。只見(jiàn)唱戲的是一位伯伯，那一招一式，那洪亮有韻味的唱腔，那挺得倍兒直的腰板，真精神！一曲結(jié)束，臺(tái)下的觀眾都沉醉在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的戲中。當(dāng)我還在伯伯的戲中沉醉時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊：“雪兒，快來(lái)燒香！”爸爸帶著我和弟弟來(lái)到大雄寶殿前，許了愿，虔誠(chéng)地?zé)讼?。這時(shí)，精彩的舞獅表演開(kāi)始了！場(chǎng)上共有四只獅子，兩紅兩黃，演員們揮舞著獅子頭，跑在后面的扮演獅子尾巴的演員時(shí)不時(shí)的把前面的演員舉起來(lái)轉(zhuǎn)圈。開(kāi)場(chǎng)結(jié)束了，只留下一只獅子在場(chǎng)上，其他演員搬來(lái)一張桌子，放在舞臺(tái)中央，鑼鼓敲響了，獅子在場(chǎng)上活蹦亂跳，不一會(huì)就竄上了桌子，他們?cè)谀７陋{子的甩尾巴，后面的演員就隨著節(jié)奏在桌子兩端跳來(lái)跳去，舞了一會(huì)，“獅子”累了，就蹲在桌子上，還讓獅子的大眼睛一眨一眨的，活靈活現(xiàn)。休息片刻后，更精彩的演出開(kāi)始了，一張桌子成了三張，而且還摞在了一起，真是讓人心驚肉跳!演員們上下翻滾著，做著各種各樣的高難度動(dòng)作，把觀眾們的心都揪起來(lái)了。最精彩的部分來(lái)了，桌子變成了四個(gè)墩子，鑼鼓響起，全場(chǎng)屏著呼吸，都注視著那頭“獅子”后面的那位演員竟單腿站立在一個(gè)墩子上，并且舉起了前面的演員，頓時(shí)贏得觀眾的陣陣掌聲。節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，讓人應(yīng)接不暇。這不，舞獅演員退場(chǎng)了，川劇變臉演員上場(chǎng)了！伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏，她們臉上的臉譜在一張一張的快速變著，還時(shí)不時(shí)的走到你面前，和你握握手，然后突然變成一張臉，嚇你一大跳，或者突然變出一個(gè)小禮物，扔向觀眾，小朋友們紛紛去搶?？赐曜兡?，我拉著媽媽的手往后走，看到了一個(gè)剪影攤位，出于好奇，就上前去看看，只見(jiàn)那位阿姨手拿一把剪刀和一張貼紙，飛動(dòng)幾下剪刀，一個(gè)人的側(cè)面剪影就出現(xiàn)了，真功夫!我交了錢，也剪了一張側(cè)面像，一對(duì)比真人，足以以假亂真!聽(tīng)說(shuō)這還是“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，這個(gè)阿姨經(jīng)常給老外剪影那！拿著剪影，吃著棉花糖，走到幾棵樹(shù)前，只見(jiàn)樹(shù)上掛滿了紅絲帶，寫(xiě)滿了祝福的心愿，我也手癢癢了，在紅絲帶上寫(xiě)上心愿，系到樹(shù)枝上，但愿心愿早日實(shí)現(xiàn)！這次廟會(huì)之旅，收獲多多，感慨萬(wàn)千，毫無(wú)遺憾，過(guò)年逛廟會(huì)的感覺(jué)真好！高中的作文9某某雜志上說(shuō)：畢業(yè)如一扇破碎的玻璃，我踩著凜冽的碎片不避不躲的走過(guò)去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的琉櫟。6月8號(hào)，考完化學(xué)那天上午，我很平靜的從考場(chǎng)走出來(lái)，陽(yáng)光燦爛的，可以說(shuō)是耀眼。一瞬間，我曾預(yù)想過(guò)的中考后的激情與放肆在我從考場(chǎng)走出來(lái)那刻都麻木了，根本什么也投不上興趣，只是離我很遠(yuǎn)，慢慢溢出了腦海。考完后的那個(gè)晚上連玩了一個(gè)通宵同學(xué)會(huì)，一大群朋友撕拉著啤酒與麥克風(fēng)，玩得昏天暗地，午夜清冷的街道，KTV嘶啞的聲音。當(dāng)然我沒(méi)有去，一切都是我在我爸不允許晚上出去活動(dòng)時(shí)的幻想。7月9號(hào)，陽(yáng)光依舊燦爛，依舊耀眼。頒發(fā)畢業(yè)成績(jī)和畢業(yè)證書(shū)的日子來(lái)臨了，這的確是個(gè)重要的日子。拿到成績(jī)單后，只覺(jué)周圍人流涌動(dòng)了起來(lái)，沮喪與興奮，猶如寒暖兩流交織著從校園地面流過(guò)。我看到周圍年輕的面孔，斑斕的表情，我竟回想起他們還有我在拉響中考100天倒計(jì)時(shí)期間在白熾燈下度過(guò)的無(wú)數(shù)疲憊的夜晚，頭頂寂寞的星群，憂傷漸近漸遠(yuǎn)。我以為自己永遠(yuǎn)不會(huì)忘記初三的，不會(huì)忘記每個(gè)夜晚都挑燈夜戰(zhàn)勇熬中考的心情。我以為我曾痛苦的經(jīng)歷過(guò)了，就可以隨時(shí)回憶起在100天倒計(jì)時(shí)中的每一天甚至每一小時(shí)，如同看自己的掌紋一般清晰?？蓛H僅是在中考后結(jié)束后的第三天，我就已經(jīng)對(duì)那些莫名的憂傷，奮筆疾卷，懸梁刺股的日子感到模糊，如同大霧鎖扣了玻璃窗外的世界。一畢業(yè)了，我們真的畢業(yè)了。其實(shí)，事實(shí)上和我想象的畢業(yè)不一樣了。我原本以為每一個(gè)人都會(huì)給自己最好的老師或朋友一個(gè)緊緊的擁抱，互相抹去對(duì)方不舍的淚，說(shuō)著：“今天的離別，是為了更好的明天可事實(shí)上呢，同學(xué)們拿到成績(jī)單后不痛不癢的迅速離去，沒(méi)有揮手的告別，沒(méi)有淚水的涌動(dòng)。未成熟略帶稚氣的穿著打扮，明亮的雙眼印在帶有落寞笑靨的臉上，孤單的走向3年來(lái)來(lái)回穿梭的校門，竟沒(méi)一絲的留戀，如同他們的相識(shí)只是陌路的相逢。初中的日子，希望與絕望，振奮與沮喪，彷徨與失意，已在走出校門那一霎那開(kāi)始發(fā)酵，變得腐爛不堪或只有少數(shù)的記憶猶新。這就是畢業(yè)？我疑問(wèn)：沒(méi)有揮手的告別，這就是畢業(yè)？是，長(zhǎng)痕的離歌。初三，離我們遠(yuǎn)去，同學(xué)們沒(méi)有感情的感情，很淡很淡，如同檸檬草伴隨著白開(kāi)水的味道，僅在白開(kāi)水沖蕩干燥的檸檬草霎那蕩起的水白小花兒，那即是剛開(kāi)始的相遇而已。畢業(yè)了，我就像一個(gè)迷路的孩子一樣站在黑白單調(diào)的斑馬線上。周圍開(kāi)始有無(wú)數(shù)叭鳴的車輛，周圍的人潮涌動(dòng)，一切的喧囂打亂了我所有的思緒與記憶。那個(gè)畢業(yè)，我們都是迷路的孩子，卻都走散了，握不緊同齡鳥(niǎo)的手。誰(shuí)都沒(méi)對(duì)誰(shuí)說(shuō)過(guò)以后要怎樣，他們一直不都是自顧自的嗎，沒(méi)有了再聚的理由。抬頭仰望蔚藍(lán)的長(zhǎng)空飛鳥(niǎo)劃過(guò)的殘跡，一陣莫名的憂傷涌了上來(lái)，我努力抬頭睜大雙眼，努力不讓淚水漫上眼眶，卻讓自己看到了世界由清晰變模糊的全過(guò)程，傷痛再一次接著一次。拍畢業(yè)照那天，A半蹲在我身旁，我半蹲在c的身旁，然后摁快門，一閃光，定格凝固。那張張未成熟略帶稚氣的臉龐，還有我淡淡的笑靨定格在畢業(yè)照上。那些初三的日子，我們16歲的花季，仿佛一瞬間，又仿佛是永恒。打破了往年的失聲痛哭，我們選擇著了沒(méi)有揮手的告別。沒(méi)有相見(jiàn)的理由，這就是面對(duì)畢業(yè)的釋然了吧。高中的作文10時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們從不懂事的小孩子，漸漸長(zhǎng)大。時(shí)間帶走了我們的稚氣，卻又留下了些許煩惱。每一個(gè)小孩都愛(ài)面子，每一個(gè)小孩都希望得到別人的認(rèn)可。我們懷抱著夢(mèng)想，在充滿荊棘的追夢(mèng)路上奔跑，在一次次經(jīng)歷中探索。有一天放學(xué)，騎車在回家的路上時(shí)，遇見(jiàn)了好久不見(jiàn)的朋友，我們聊著學(xué)校的故事，身邊的同學(xué)，發(fā)生的經(jīng)歷過(guò)的事，忽然；’她轉(zhuǎn)頭問(wèn)我：“生命的意義是什么？”我們那棟樓的后面有一個(gè)小菜園子，里面種了許多蔬菜瓜果。一天，天陰沉著臉，滾滾陰云從天邊蔓延過(guò)來(lái)，雷聲轟鳴，我急忙騎著車飛奔回家，剛進(jìn)家門，暴雨傾盆而下，席卷著雷電，似乎要把這微不足道的樓房吞沒(méi)。我忙跑向窗前，關(guān)上窗戶。忽然，一抹不經(jīng)意間的綠色擠進(jìn)我的眼前。我斜下頭，看到原來(lái)那一抹不起眼的綠色是絲瓜藤。絲瓜藤？！為什么我們家的窗戶上會(huì)有絲瓜藤？我趕忙打開(kāi)窗戶，只見(jiàn)那株絲瓜藤?gòu)男〔藞@子破土而出，顫顫巍巍的身子順著樓房，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延到四樓。一條纖細(xì)的綠色在這狂風(fēng)暴雨中顯得那么微不足道。在風(fēng)雨中，他左右搖晃，葉子被雨水打的噼里啪啦直不起身，貼在了玻璃上，可是那分支出來(lái)的小小絲瓜尖，卻牢牢的抓在每層樓的.窗紗上，絲毫沒(méi)有松開(kāi)的意思。剛剛蔓延到我家窗戶上的絲瓜藤的頂端，還未夠到窗紗，在風(fēng)雨中左右搖擺，細(xì)細(xì)地絲瓜絲似乎努力地想要抓住可以固定自己的地方，長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓卻不聽(tīng)他的話，左右擺動(dòng)，小小的絲瓜絲顯得那樣無(wú)力。我默默為這根堅(jiān)定地絲瓜藤捏了把汗，拉上了窗簾。第二天清晨，陽(yáng)光一朦朦朧朧的透過(guò)窗簾射了進(jìn)來(lái)。我拉開(kāi)窗簾，一抹強(qiáng)壯的綠色沖進(jìn)我尚顯疲憊的眼睛，那株小小的絲瓜藤，已經(jīng)爬上了窗子，驕傲地在窗子中央挺直嫩綠色的身子。陽(yáng)光透過(guò)他那尚小的葉子，折射出生命的綠色。有一瞬間，我或許領(lǐng)會(huì)到了什么。那株絲瓜藤，知道自己有能力，相信自己有能力向上攀爬，追逐生命的高度。對(duì)未知的追求，對(duì)未來(lái)堅(jiān)持不懈的挑戰(zhàn)，對(duì)困難的不低頭，都源于他在體現(xiàn)生命的價(jià)值?；蛟S，生命的價(jià)值，就是，用最努力，最好的方式去證明給自己。在困難中，他不屈不撓，不在意環(huán)境的變化，心中堅(jiān)定的只有自己的信念，不管外界的對(duì)自己怎樣阻擋，都不依不撓，向上攀爬挑戰(zhàn)著自己的極限，用最完美的方式，奉獻(xiàn)著自己，證明自己的存在，體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。那時(shí)，我似乎聽(tīng)到了絲瓜藤的吶喊：“我要用最努力的方式證明自己?！痹诔砷L(zhǎng)的路上，我們會(huì)遇到挫折，會(huì)有許多不能接受的事，會(huì)有許多不志同道合的人，也許有時(shí)不被接受，不被理解，遇到空難會(huì)想不出辦法，會(huì)感到壓抑，但一定要咬咬牙堅(jiān)持下去，相信自己的能力，風(fēng)雨后的彩虹。不要被眼前的痛苦嚇到，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，為達(dá)到自己的目標(biāo)而拼搏努力，去證明自己的存在，去證明自己生命的價(jià)值。林清玄的《心靈上的百合花開(kāi)》曾說(shuō)過(guò)，開(kāi)花是因?yàn)橄嘈抛约河谢ǘ?，為了完成自己的使命，為了證明自己。那么，做漫山遍野的百合花中的其中一朵吧，相信，信任自己，為了自己而努力奮斗，不要在意旁人的碎語(yǔ)，全心全意的努力，為了證明一一自己。我們用拼盡全力的付出，做的一切貢獻(xiàn)，來(lái)自己為證明自己生命的意義。高中的作文11現(xiàn)實(shí)，是一個(gè)用金錢與欲望推積的世界?！}記在提款機(jī)前，人來(lái)人往，每個(gè)人都是行色匆匆，在這環(huán)境下，竟有一人異常的冷靜，他越過(guò)提款機(jī)，笑了笑，手中拿著……銀行里，機(jī)器不斷地吐出花花綠綠的鈔票，員工們不斷地接過(guò)那一張張薄薄的紙片。這時(shí)有一很悠閑的人走了進(jìn)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“……”有人說(shuō)，金錢是萬(wàn)惡之源。就是因?yàn)橛辛恕敖疱X”這一事物，人世間才會(huì)有如此多的敗壞之事。它是惡魔之首，卻被一層層華麗的糖衣包裹著。驟眼看，那是甜蜜美好的糖果，就是這一層華麗的糖衣蒙蔽了眾人的眼睛，為了它付出了一切，為了它墮落，為了它失去了自我，為了它變得冷漠無(wú)情，為了它變得自私自利，為了它……人們得到了這一顆有著華麗外表的“糖果”，那最終的味道是苦是甜，就看個(gè)人的造化了。有的人得到了，待要好好品嘗時(shí)，卻成了階下囚，變得一無(wú)所有。到頭來(lái)，原來(lái)那只是一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)惡魔的游戲一一惡魔布置的終止游戲，終止了他們的前途，終止他們的未來(lái)，終止他們的幸福，終止他們所擁有一切美好事物的權(quán)利；把他們?nèi)f劫不復(fù)的地獄，不，是煉獄，一個(gè)金錢與人們欲望堆積而成的煉獄。有的人終其一生都無(wú)法得到它，但仍然固執(zhí)地想要得到，把一生都賠了上去，只換來(lái)惡魔的一陣哂笑，笑他們的愚昧無(wú)知，笑他們的固執(zhí)，笑他們的貪婪欲望，笑他們的不知足……就是他們對(duì)金錢的欲望，才是使他們落下了惡魔設(shè)下的陷阱，永遠(yuǎn)地陷在那里，如同落入了流沙，爬不上來(lái)，慢慢被黃沙蓋頂，成了惡魔的奴隸，惡魔的財(cái)富。君子愛(ài)財(cái)，取之有道。這世間能有幾人不為金錢所動(dòng)，但君子愛(ài)財(cái)，取之有道。我國(guó)歷代以來(lái)就有“不為五斗米折腰”的品格，一直受到國(guó)人的贊揚(yáng)和推崇。我國(guó)著名學(xué)者朱自清不為美國(guó)的救濟(jì)糧而折腰，這使我們折服，美國(guó)那不足五斗米的救濟(jì)糧，只是在侮辱我國(guó)與我國(guó)國(guó)民。這種“財(cái)”，我們不能取，也不該?。徊荒芤?yàn)檫@些誘惑而喪失了我們的品格，我們的骨氣，不能丟棄了自我。如果有人用金錢來(lái)侮辱自己，別生氣，我們要接過(guò)這些錢，然后狠很地把這些錢砸在他們的臉上，昂頭挺胸地對(duì)他們說(shuō)，這些污穢留給自己吧！因?yàn)檫@證明你們這些的無(wú)能，需要用金錢來(lái)俘虜人心，你們這些人就是一堆爛渣子。那人手中拿著一張紙，紙上寫(xiě)著一個(gè)天文數(shù)字，他拿著它，到了銀行，遞給銀行員工，說(shuō)：“我要把這些錢全部換成現(xiàn)金?！痹捯魟偮?，員工們無(wú)不驚訝地瞪著他。不一會(huì)，突然有一行醫(yī)務(wù)人員沖了進(jìn)來(lái)，拉著那人就走，只剩下一小護(hù)士對(duì)銀行員工解釋：“他是我們醫(yī)院里的病人，他一直以為自己很有錢，經(jīng)常說(shuō)要到銀行拿錢給他在醫(yī)院里的朋友，真的很抱歉麻煩到了你們?！闭f(shuō)完，小護(hù)士也急忙地走了。急忙中，一張青色的鈔票從她的口袋里滑了出來(lái)，化成一黑影，佇立在電線桿后，看著人來(lái)人往。高中的作文12今天，我和趙子嚴(yán)一起去文峰廣場(chǎng)去買小電風(fēng)扇，那的小孩子多的出奇，以為會(huì)賣出不少呢，結(jié)果卻剛好相反。還是那個(gè)張少宇（我在“愛(ài)的供養(yǎng)”中提到的那個(gè)人）買了一個(gè)十元的小電風(fēng)扇，而且還遇到了很多冏事，算是上演了一個(gè)沒(méi)編沒(méi)導(dǎo)的“人在冏途”，本來(lái)應(yīng)該九點(diǎn)就回的，結(jié)果一下子到了十點(diǎn)才回。我先把那些東西都擺那，然后站在一邊看那邊一群小孩在踢球，我看得入迷了，就在這時(shí)，一個(gè)身影飛快的朝我沖了過(guò)來(lái)，我一下子被他撞的腳踩泥里了，我可憐的鞋呀，那時(shí)我昨天才買的呀，嗚嗚嗚。還好只有一只鞋“獻(xiàn)身”，那只鞋沒(méi)事。這還不算玩，我也不知我是跟那球有仇還是咋地，那球總是整我，以至于我要我要瘋掉了。我們是騎車子來(lái)的，我們把車子放上面不方便（晚上有很多人在跳舞），就把它放在了下面，可那球跟我有仇似的，一會(huì)一踢下去，而且一下去就會(huì)百分百命中一一命中我倆的車子（我認(rèn)為那個(gè)踢球的才子應(yīng)該去打籃球，命中率多高?。?，趙子嚴(yán)那可憐的車啊，那是他才買的。我把車子移了移位置，又警告了一次他們，可他們照踢不誤，四分三十三秒后，他們?cè)俅螕糁心繕?biāo)，天哪，目標(biāo)不論在那里他都能命中，這是人嗎？我只好又跑下去一趟。上來(lái)后再次警告了他們，我簡(jiǎn)直快沒(méi)心思賣了，倒是趙子嚴(yán)還有心情。又過(guò)了十幾分鐘，那個(gè)該死有腦殘得球又把我放在橋下面的車子碰倒，而且是兩輛。我簡(jiǎn)直有吐血，有著么牛的人嗎？又過(guò)了幾分鐘后，那個(gè)該死又腦殘又腦積水又有小兒麻痹癥的球再次把我們的車子撞到，我怒火中燒，我嚴(yán)重的警告他們，說(shuō)：“你們?cè)谶@樣踢球我可要舉報(bào)你們了！”說(shuō)了后我又把車子推了上來(lái)，我不信放這里還能怎么著。又過(guò)了十幾分鐘，快來(lái)生意時(shí)，那個(gè)腦殘腦積水小兒麻痹癥笨蛋（此處省略一億個(gè)字，反正所有的貶義詞都用在這里）的球居然又來(lái)?yè)v亂，把我和趙子嚴(yán)的車子一起撞到，差點(diǎn)把我也撞倒，我氣的把他們的球一腳踢飛了，他們?nèi)チ宋宸昼姴耪一貋?lái)。我看也不早了，準(zhǔn)備回家了，可趙子嚴(yán)那個(gè)可憐的車子也許是被他們踢球時(shí)撞的，護(hù)鏈板把腳蹬擋住了，怎么也過(guò)不去，只有用勁才行，可那樣很損護(hù)鏈板和鏈子，沒(méi)辦法，只好推著走，可這樣太慢了，我只好想了個(gè)辦法—一用我的車?yán)能囎?，雖然他的騎車技術(shù)不太過(guò)關(guān)，而且這樣比較危險(xiǎn)，再個(gè)他剎車也不亮，但沒(méi)辦法了，這個(gè)法子也是沒(méi)辦法的辦法啊?？墒翘瘎×?，我沒(méi)繩子，就在這時(shí)，我想起了我的行李架上有一個(gè)買車子是用來(lái)捆車子用的很結(jié)實(shí)的一條繩子，可又一個(gè)悲劇誕生了，那繩子不夠長(zhǎng)。我們像熱鍋上的螞蟻，急得不得了，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)：“你有沒(méi)有紅鄰巾？”我知道他身上總愛(ài)揣著一條紅鄰巾，結(jié)果，他真的從兜里抽出一條紅領(lǐng)巾。啊，我可愛(ài)又可敬的紅領(lǐng)巾那，我太愛(ài)你了，你太偉大了，你太有用了，你出現(xiàn)的太是時(shí)候了。我把這兩個(gè)連到了一起，才算把趙子嚴(yán)的車子拉了回去，唉，這路好長(zhǎng)啊，好坎坷啊，好幾次險(xiǎn)些摔跤，但總算到了。唉，經(jīng)商之路真的好坎坷呀！今天實(shí)在是，損了我的鞋，還有趙子嚴(yán)的車。嗚嗚嗚嗚……高中的作文13“我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱”，這首膾炙人口的歌肯定令無(wú)數(shù)人動(dòng)容，而每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，不僅會(huì)想到我的父母，還會(huì)想到曾經(jīng)看的那本書(shū)一一《愛(ài)的教育》。讀完這本書(shū)，給我最大的收獲就是讓我了解了感恩，它雖然是一名小學(xué)生寫(xiě)的日記，但里面卻滲著濃濃的愛(ài)，大到國(guó)家社會(huì)，小到家庭朋友，那份愛(ài)一直浸透得淋漓精致，使我不得不對(duì)自己感到愧疚。我感到愧疚，愧疚自己老是跟媽媽頂嘴，老是不聽(tīng)媽媽的話，可天下有哪個(gè)家長(zhǎng)是不愛(ài)孩子的，而每每到了最后，我才發(fā)現(xiàn)母親都是為我好為我關(guān)心。記得有一次星期天，我要出去玩，可媽媽剛剛看了天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有中雨，便說(shuō)什么也要讓我?guī)в陚愠鋈?，而我則怕麻煩，怎么也不肯，我們就這樣僵著，彼此什么話也不說(shuō)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，眼見(jiàn)時(shí)間越來(lái)越晚，我的心也越來(lái)越著急，最后一個(gè)人躲到房間里生悶氣，可就在這時(shí)外面淅淅瀝瀝的下起了雨，一開(kāi)始是一點(diǎn)點(diǎn)，然后雨越來(lái)越大，不一會(huì)兒就下起了滂沱大雨，我的心里愧疚極了，心想剛才真不應(yīng)該對(duì)我媽媽發(fā)脾氣，還躲到房間里賭氣而當(dāng)我正準(zhǔn)備對(duì)媽媽說(shuō)對(duì)不起時(shí)，媽媽已經(jīng)在門口對(duì)我笑了，剛才的氣一點(diǎn)也沒(méi)有了，我望著媽媽的背影，會(huì)想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一幅幅畫(huà)面在我頭腦中浮現(xiàn)：為我洗衣服，為我煮好吃的，為我疊被子，為我。而這時(shí)的我，終于明白了媽媽的心，我在心里默默地發(fā)誓：從今以后，聽(tīng)媽媽的話，快快長(zhǎng)大。周杰倫那首《聽(tīng)媽媽的話》紅極一時(shí)，里面那真摯的感情描寫(xiě)，就是我們現(xiàn)代人的情況，而里面那句“想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她，更體現(xiàn)了一名兒子對(duì)母親的感恩。感恩，我們現(xiàn)在還沒(méi)有達(dá)到有能力去回報(bào)我們的父親母親，但我們可以讓父母不為我們操心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，有時(shí)還要幫一幫父母，做一些家務(wù)事。讓父母開(kāi)心高興。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我們肯定覺(jué)得母親嫌煩，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，有能力自主了，其實(shí)這是不成熟的表現(xiàn)，我們是長(zhǎng)大了，但我們不是讓父母為我們擔(dān)憂，讓父母更為我們操心。我們要記住要有一顆感恩的心，要有一顆幫助他人的心，我們雖然無(wú)法幫助一個(gè)人一生，但我們可以在別人危難時(shí)幫他一把，幫他脫離苦境，感恩的心，不計(jì)較回報(bào)有多大，只求能否幫助別人。當(dāng)我們真正能把“予人玫瑰，手留余香”，我們才會(huì)真正懂得感恩的心?？赐炅恕稅?ài)的教育》，才讓我懂得了愛(ài)需要教育，教育也需要愛(ài)。只有教育愛(ài)，才會(huì)懂得感恩，只有感恩，才會(huì)知道我們來(lái)到這個(gè)世界來(lái)之不易，只有這樣我們才會(huì)同樣以一顆感恩的心幫助別人，愛(ài)護(hù)別人。愛(ài)的教育一直是我們大家的一個(gè)話題，是人類最基本的情感，而在教育中，愛(ài)更是教育的靈魂和生命。我們現(xiàn)在，不僅要學(xué)習(xí)成績(jī)，一顆感恩的心也是必不可少的，所以教育不是只抓成績(jī)，還有品德，如果成績(jī)好了，卻有一個(gè)壞思想，終究會(huì)危害社會(huì)；而即使成績(jī)不好，卻有一顆懂得感恩的心，這是對(duì)國(guó)家有很大幫助的。所以，我們從小就應(yīng)該有一顆感恩的心，而且還要生活在一個(gè)充滿愛(ài)的社會(huì)，讓感恩陪伴我們成長(zhǎng)，讓感恩在我們的心頭發(fā)芽成長(zhǎng)，終成棟梁！讓感恩陪伴我們的成長(zhǎng)，讓愛(ài)永遠(yuǎn)在我們的心頭蕩漾！高中的作文14自由的風(fēng)大自然里，誰(shuí)是最自由的呢?也許是它。它穿梭于四季中，輕輕地來(lái)，輕輕地去。它就是風(fēng)。春天的風(fēng)，它掠過(guò)裸露的土地，留下滿地綠草，在春風(fēng)中搖曳著自己的纖纖細(xì)腰;它拂過(guò)凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚(yáng)起自己清澈的裙角；它越過(guò)枯萎的樹(shù)枝，樹(shù)枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，伴著春風(fēng)，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風(fēng)，像一曲清新脫俗的樂(lè)曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。夏天的風(fēng)，不緊不慢地，跳著，玩著，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè)，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來(lái)清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè)趣。夏天的風(fēng)，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。秋天的風(fēng)，雜著幾絲涼涼的細(xì)雨，來(lái)到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號(hào)角吹響了。秋天的風(fēng)，像一名盡職盡責(zé)的郵差，滿載著喜悅報(bào)告著秋天的到來(lái)。冬天的風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了。它用自己獨(dú)特的方式，考驗(yàn)著世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一名嚴(yán)厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。風(fēng)，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動(dòng)，為奇妙的大自然倍添光彩。風(fēng)的脾氣?風(fēng)的脾