2019-2020學(xué)年上海市各區(qū)初三一模簡(jiǎn)答題匯編-化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)【2019?2020學(xué)年寶山初三一?！?1.前萄糖是生物的主要供能物質(zhì)，在糖果制造業(yè)和醫(yī)藥領(lǐng)域有著廣泛應(yīng)用。某化學(xué)興趣小組接到任務(wù)一探究葡萄糖的組成元素。（老師提示：葡萄糖具有可燃性，完全燃燒生成二氧化碳和水）【提出問題】韻萄糖組成元素是什么？【作出猜想】猜想1：韻萄糖由碳?xì)湓亟M成；猜想2：葡萄糖由（10）元素組成?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】已知：鼠化銅能確保碳元索完全轉(zhuǎn)化為:氧化碳，澄清石灰水和硫酸銅足量。澄清石灰水破酸銅粉末硫酸銅粉末澄清石灰水ABCDEF【實(shí)驗(yàn)步驟】二檢查裝置的（11）后,裝入葡萄糖和氧化銅，連接儀器。【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】D中箱萄糖起始質(zhì)量為0.9克，E裝置增重0.54克，F(xiàn)裝置增重1.32克；【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】D中葡萄糖無剩余，D中氧化銅未變色，硫酸銅粉末變藍(lán)、澄清石灰水變渾濁：【實(shí)驗(yàn)結(jié)論與反思】匚A的作用是（42）;LB中反應(yīng)的化學(xué)方程式為03）：匚C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為（14）：其作用是（15）:匚根據(jù)U6）,可證明葡萄糖中含有碳元素和氫元素:二小組同學(xué)利用測(cè)定的相關(guān)數(shù)據(jù)，通過計(jì)算最終得出葡勁糖由碳?xì)溲跞N元素組成。請(qǐng)你從上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理分析他們結(jié)論的獲得是否嚴(yán)謹(jǐn)？（17）o[2019-2020學(xué)年崇明三一?！?0.?某興趣小組同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究：【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？【猜想與假設(shè)】猜想1：CO2>H2O：猜想二：CO、H2O；猜想三：cs、co、h2o【實(shí)驗(yàn)探究】將甲烷在一定后的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過卜圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證：ABCDEABCDE匚能證明產(chǎn)物中有水蒸氣存在的現(xiàn)象是（11J。匚實(shí)驗(yàn)過程中，B裝置的作用是Q1）;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是O3J，二甲同學(xué)認(rèn)為，僅根據(jù)D中澄清石灰水變渾濁，無法確定一氧化碳的存在，原因是O4jo二乙同學(xué)根據(jù)C中粉末由黑色變?yōu)榧t色，得出氣體中存在一氧化碳，該現(xiàn)象體現(xiàn)了一氧化化的性質(zhì)是（15）。若O.lmol的氧化銅與足量的一氧化碳反應(yīng)，求參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量是一（16）（利用化學(xué)方程式列式計(jì)算）。二實(shí)驗(yàn)探究中用純凈氧包而不用空弋的原因是U7）o二E處的大號(hào)注射器，可以引導(dǎo)氣體流向，其另一個(gè)主要作用是（18）?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)檢驗(yàn)，猜想三成立.[2019-2020學(xué)年奉賢初三一?！?1.51.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究：【提出問即】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO.不完全燃繞生成CO?！静孪肱c假設(shè)】猜想一與。2、H9：猜想二:CO、H：O：猜想三:CO?、CO、H2Oo【實(shí)驗(yàn)探究】將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過卜圖裝置（部分夾持、固定裝置省略）：二實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中黑色粉末變紅色，由此推斷猜此（9）成立。匚實(shí)驗(yàn)過程中B裝置的作用是（10）,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（11）。匚C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（12）°二E處的大號(hào)注射器，可以引導(dǎo)氣體流向，其另一個(gè)主要作用是（13）二實(shí)臉過程中用純凈02而不用空氣的原因是（14）。【反思與交流】燃?xì)鉄崴鞅仨毎惭b在浴室外非密閉空間的原因是一W

[2019.2020學(xué)年黃浦初三一?！?1.甲、乙二個(gè)實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證水的性質(zhì)。口寫出甲實(shí)驗(yàn)化學(xué)反應(yīng)方程式（11））步驟二，膠頭滴管中試劑名稱是（12）□乙實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)時(shí)出現(xiàn)現(xiàn)象是一（13）。口甲、乙實(shí)驗(yàn)都使用酸堿指示劑，其目的是一（14）,52.某混合氣體可能含有二氧化碳、一氧化碳、水蒸'（中的一種或幾種。甲、乙、丙三組同學(xué)為驗(yàn)證其組成，用卜圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄現(xiàn)象如下：（夾持儀器已省略，假設(shè)氣體均吸收完全）固體變藍(lán)固體變紅溶液變渾濁固體變藍(lán)固體變紅溶液變渾濁結(jié)論甲組乙組丙組含有co、h2o（氣）含有co、co2>h2o（氣）一定有CO、H9（氣）可能CO2二寫出裝置D中溶液變渾濁的化學(xué)方程式(15)二由三組結(jié)論可以發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對(duì)混合氣體中是否存在二氧化碳引起爭(zhēng)議，為了確定二氧化碳是否存在，應(yīng)該在（16）（選填“A'B”或“C”）裝置之前連接一個(gè)裝有澄清石灰水的多功能瓶E。改進(jìn)后，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中有多處現(xiàn)象都可以證明CO存在，這些現(xiàn)象分別是一（17）。二C裝置的作用是防止反應(yīng)結(jié)束后液體倒流。a、b導(dǎo)氣管在試劑瓶?jī)?nèi)正確位置是(18)【2019-2020學(xué)年金山，長寧初三一?！?2一根據(jù)如卜裝置進(jìn)行碳及其氧化物的性質(zhì)研究，請(qǐng)回答相關(guān)問題。圖1：裝置A中試管內(nèi)木炭與氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象是一（53）,反應(yīng)的化學(xué)方程式是（54）,具有還原性的物質(zhì)是（55）o實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，立即趁熱將試管內(nèi)固體倒在石棉網(wǎng)上，一段時(shí)間后，觀察到固體中又出現(xiàn)了黑色固體，原因是（56）o圖2：實(shí)驗(yàn)前先通一氧化碳，過后再點(diǎn)燃C處酒精燈，目的是（57）,裝置C中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是一（58）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先撤離C處酒精燈，待（59）時(shí)停止通一氧化碳，目的是（60）°E處加氣球目的（61）.[2019-2020學(xué)年靜安初三一?！?3.某同學(xué)從定量角度研窕雙氧水制取氧氣的過程，對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行部分改進(jìn)，增加了稱量操作。具體做法是；取10%的雙氧水和少量的二氧化鎰放入氣體發(fā)生裝四，并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量，記錄如下：

反應(yīng)過程反應(yīng)前反應(yīng)后混合物質(zhì)量（不含容器質(zhì)量）686g65.4g反應(yīng)過程反應(yīng)前反應(yīng)后若反應(yīng)后，雙氧水分解完全且氧氣全部逸出，不計(jì)水分的蒸發(fā)，請(qǐng)完成卜.列問題:匚產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量為（18）克。二反應(yīng)前過氧化氫的物質(zhì)的量（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）_也。匚二氧化鎰的作用是」也。二根據(jù)上述數(shù)據(jù)，還可以確定的是（21）。a.二氧化鎰的質(zhì)量b雙氧水溶液的質(zhì)量*反應(yīng)后溶液中水的質(zhì)量35.某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置，臉證碳的還原性，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答:二檢查裝置弋密性的方法是：將導(dǎo)管浸入水中，雙手緊握試管，如果⑴,說明裝置氣密性良好。二當(dāng)看到澄清的石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，是否可以確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)？為什么？（2）。二證明碳具仃還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是3,包；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式依次是（5）,（6）。碳粉和銅反應(yīng)，碳與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是32。37.某同學(xué)選用如卜裝置，探窕物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)（實(shí)驗(yàn)中連接的裝置氣密性均良好）二結(jié)束實(shí)驗(yàn)的操作是：先（7）,再（8）?碳粉和銅反應(yīng)，碳與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是32。37.某同學(xué)選用如卜裝置，探窕物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)（實(shí)驗(yàn)中連接的裝置氣密性均良好）二證明無色氣體是水蒸氣，選用（21）,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（22）：發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（23）,證明無色氣體是一氧化碳，選用（24）和（25）。二依次連接A、B、C、D裝置，探究碳的化學(xué)性質(zhì)。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是工迎，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是02；有同學(xué)認(rèn)為，只連接A、D裝置，也可以探究碳的化學(xué)性質(zhì)，裝置D中酒精燈的作用是（28）。匚依次連接A、B、C、D裝置，探究一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)。該實(shí)驗(yàn)中兩次用到石灰水，請(qǐng)分析石灰水作用的不同之處（29）,該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是（30）,[2019-2020學(xué)年閔行初三一?！?5.興趣小組在探究物質(zhì)燃燒條件時(shí)，用一個(gè)集氣瓶罩住燃著的小蠟燭，小蠟燭一會(huì)兒熄滅了。它為什么會(huì)熄滅呢？【提出猜想】甲同學(xué)說：蠟燭燃燒耗盡了瓶?jī)?nèi)的氧氣，所以蠟燭熄滅。乙同學(xué)說：蠟燭燃燒后瓶?jī)?nèi)可能還有少量氧氣，但由于CO2濃度過高導(dǎo)致蠟燭熄滅。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）取一小塊白磷（著火點(diǎn)為40C）,放在一鋁箔制的小盒中，然后放入裝有生石灰的錐形瓶?jī)?nèi)（如圖），點(diǎn)燃蠟燭。燃燒的蠟燭一會(huì)兒就熄滅了白磷燃燒需滿足的條件：①溫度要達(dá)到著火點(diǎn)：②一（10）(11)同學(xué)猜想正確（2）待冷卻后，打開分液漏斗活塞，向錐形瓶中注入少量水，立即關(guān)閉活塞。鋁盒中的白磷燃燒，放出熱量，產(chǎn)生.（9）°【實(shí)臉反思】①在實(shí)驗(yàn)中，生石灰的主要作用有兩個(gè)a.（12）,b.（13）o②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)集氣瓶底部的含鈣固體又產(chǎn)生了興趣并設(shè)計(jì)了如卜.實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)過程睨象結(jié)論實(shí)驗(yàn)1:取樣，（14）放出大量熱該固體中含有（15）實(shí)驗(yàn)2：取樣，滴加無色酚酣(16)該固體中含有氫氧化鈣實(shí)驗(yàn)3：取樣，滴加足量（17）有氣泡冒出該固體中含有碳酸鈣經(jīng)小組討論發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)（18）（填序號(hào)）的結(jié)論錯(cuò)誤，理由是（19）,26.興趣小組用如卜裝置，進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的化學(xué)性質(zhì)研究（圖中夾持儀器已略）。ABCDEF實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)臉分析二連接裝置AD,探究碳的化學(xué)性質(zhì)A中固體逐漸減少A中化學(xué)方程式（20）,D中酒精燈的作用（21）。二連接裝置ABCEF,探究一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)B中現(xiàn)象（22）E中現(xiàn)象（23）B中化學(xué)方程式（24）,C的作用（25）,E的作用（26）。（2019-2020學(xué)年浦東新區(qū)初三一模】51.興趣小組對(duì)“一氧化碳還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)。【查閱資料及準(zhǔn)備】°m紂六宓二.甲酸在98%硫酸溶液催化卜的反應(yīng)為：HCOOH98%）酸.液H：O+COf80—90℃□.一氧化碳的爆炸極限（混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)）為：12.5%—75%二.經(jīng)測(cè)量，下圖裝置中試管、干燥管和D處前導(dǎo)管的總體積為80mL。在廣口瓶的適當(dāng)位置繪制防止爆炸的安全線。【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)裝置如卜.（固定裝置略）；

實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象分析和結(jié)論0.檢查氣密性。按上圖連接裝置，D處瓶中裝滿水，推動(dòng)空注射器。D處導(dǎo)管11產(chǎn)生氣泡?說明整套裝置（30）（選填“漏氣”或“不漏氣”）?；?裝入藥品，進(jìn)行反應(yīng)。把B裝置放入A中，逐滴滴入甲酸，待D處液面下降至安全線處，點(diǎn)燃酒精燈。反應(yīng)完成后，熄滅酒精燈。裝置冷卻后取出BoC處黑色粉末變?yōu)榧t色。C處反應(yīng)的化學(xué)方程式為（31）O回.尾氣處理。打開D處瓶塞，點(diǎn)燃瓶?jī)?nèi)氣體?瓶11出現(xiàn)藍(lán)色火焰尾氣處理的目的是一（32）°【實(shí)驗(yàn)分析】□待D處液面下降至安全線處，再點(diǎn)燃酒精燈是為了全3）。0能證明CuO已和CO發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象有（34）°二若B處有amol甲酸參加反應(yīng)，D處生成bmol碳酸鈣，則a>b,理由是（35）。□假設(shè)裝置內(nèi)空氣已全部排入D處瓶中，當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣體體積為400mL時(shí)，點(diǎn)燃是否發(fā)生爆炸？通過計(jì)算說明理由（不考慮藥品的體枳）（36）aU逐滴滴入甲酸后，符合右圖變量V的是（37）°B處水的物質(zhì)的量B處生成一氧化碳的質(zhì)最C處生成金屬銅的物質(zhì)的最D處碳酸鈣的質(zhì)量[2019-2020學(xué)年普陀初三一?！?0.我國夏商時(shí)期工匠們就掌握成熟的煉銅技術(shù)。下列為實(shí)驗(yàn)室模擬煉銅的兩種裝置。

圖A>8清石灰水圖A>8清石灰水□圖A中生成銅的化學(xué)方程式是o實(shí)驗(yàn)過程中，先通一段時(shí)間CO,再加熱的原因是上,末端的酒精燈的作用是(3)。二果用炭粉和氧化銅的儀器是尺o圖B實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，若先停止加熱，后移出導(dǎo)管，產(chǎn)生的后果是(5)o二上述兩種實(shí)驗(yàn)方法，都利用了CO和C的(6)性。二上述兩種實(shí)驗(yàn)方法，你認(rèn)為“圖A"或“圖B”哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方法更好，你的理由是二利用圖B裝置進(jìn)行實(shí)臉，實(shí)驗(yàn)過程中若得到6.4g銅，則參加反應(yīng)的氧化銅的物質(zhì)的量是多少？(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)[2019-2020學(xué)年青浦初三一?！?0.某興趣小組對(duì)KC1O3制取氧氣的催化劑進(jìn)行研究，在相同裝置、相同的加熱條件下,完成表中實(shí)驗(yàn)：編號(hào)KClOj質(zhì)量g催化劑催化劑質(zhì)量g收集50mLO：所需時(shí)間/s實(shí)驗(yàn)15—一171實(shí)驗(yàn)25MiiOz0.549實(shí)驗(yàn)35FezOj0.558實(shí)驗(yàn)45KC10.5154②表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是(1)二由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知，KC1(2)(填“有"或“無”)催化作用。維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集收集50mLO”所需時(shí)間明顯少于171s,解釋原因：⑶°二要比較KCICh制取氧氣反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測(cè)量收集50mlO?所需時(shí)間外，還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)，.實(shí)驗(yàn)室采用下列三種方法制取氣體。

制取Ch:2Hg2=^里^2H2O+O2T制取CO"……制取Cb:MnO2+4HCl（濃尸'MnCh+ChT+2H2。已知：CL是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體?？趯懗鰧?shí)臉室制取CO：的化學(xué)方程式⑸。下列有A、B、C三種發(fā)生裝置和D、E兩種收集裝置，請(qǐng)回答下列問題：二寫出圖中儀器口的名稱是.（6）;二用D裝置收集CL時(shí)，Cb應(yīng)從（7）管口（填導(dǎo)氣管接口處的字母）進(jìn)入瓶中。二下列對(duì)制取三種氣體的分析中不正確的是⑻。A6、CO2都能用向上排空氣法收集B.制取C02和CL的發(fā)生裝置相同C.制取C12的反應(yīng)中MnO:是催化劑D用E裝直收集O:時(shí)，O:應(yīng)從d管導(dǎo)入.某化學(xué)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)如下裝置驗(yàn)證碳酸鈣的性質(zhì)的同時(shí)，探究氧化鈣與二氧化碳在加熱的條件下是否也能發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣。I.c中的反應(yīng)方程式為I.c中的反應(yīng)方程式為（9）n.實(shí)驗(yàn)后小組同學(xué)對(duì)e中固體的成分進(jìn)行探究。【猜想與假設(shè)】E中的固體可能為a氧化鈣；b氧化鈣與碳酸鈣；c碳酸鈣【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式二取一定量的E中固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩。有白色不溶物能否證明猜想C成立.（10）（填能、否），理由是⑴）二取一定量的E中固體于試管中，并加入一定量的水并滴加一（12）_試液。試管中液體顯紅色試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式（13）二再在上述試管中滴加足量的稀鹽酸。試液中有氣泡產(chǎn)生證明所取一定量E中固體的成分是一（14）（填化學(xué)式）。ni.燃燒含碳酸鈣50克的石灰石，完全分解則產(chǎn)生氧化鈣的物質(zhì)的量是多少？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）（式）[2019.2020學(xué)年松江初三一?！?1.探究石灰石燃燒實(shí)驗(yàn)。二煨燒石灰石發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（9）

②欲證明石灰石煨燒生成二氧化碳，下列實(shí)驗(yàn)中可行的是（填編號(hào)）。ABC二為探究石灰石燃燒后的分解情況，取煨燒后的固體分別做了四個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象甲取樣于試管中，加水白色不溶物乙取樣于試管中，先加水，再滴加酚猷白色不溶物，紅色溶液丙取樣于試管中，先加水，再通入少量二氧化碳⑴)T取樣于試管中，加足量稀鹽酸有氣泡□.能證明石灰石部分分解的實(shí)驗(yàn)是（12）（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）◎□.乙實(shí)驗(yàn)中白色不溶物所含的鈣元素質(zhì)量（13）（選填“大于卬等于"小于”）煨燒前石灰石中鈣元素質(zhì)最。52.用加卜.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)。澄清石灰水ABC①實(shí)驗(yàn)時(shí)，在點(diǎn)燃A處酒精燈之前先通入一氧化碳的目的是（14）oA中反應(yīng)的化學(xué)方程式是05）o②能使B中質(zhì)量增重的物質(zhì)是U6J③實(shí)驗(yàn)過程中不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是一（17）.A中固體部分變紅，B處右導(dǎo)管II無藍(lán)色火焰.B中溶液澄清，右導(dǎo)管II有藍(lán)色火焰二B中溶液渾濁，右導(dǎo)管“有藍(lán)色火焰IV.A中固體紅色，B中溶液渾濁④反應(yīng)前A中氧化銅8克，反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫，稱量A中固體為7克，則固體的成分(18)[2019.2020學(xué)年徐匯初三一?！?7.幾種測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)（如圖所示），請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題。百評(píng)圖1紅磷彈簧夾1020產(chǎn)0mL的試管活塞在20mL刻度處圖甘融氣東良百評(píng)圖1紅磷彈簧夾1020產(chǎn)0mL的試管活塞在20mL刻度處圖甘融氣東良圖4圖5I.拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分（圖1），通過該實(shí)驗(yàn)拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和.（19）（鎮(zhèn)物質(zhì)名稱）組成，其中氧氣約占空氣總體積的1/5。該實(shí)驗(yàn)中選用汞的優(yōu)點(diǎn)是（20）.A.實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染B.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡C.實(shí)驗(yàn)儀器易得到D.反應(yīng)不需要條件□.實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空包中氧氣的含量（圖2）,寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式⑵）：測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于1/5,可能的原因是（22）（寫一條即可）?！?興趣小組同學(xué)對(duì)圖2實(shí)險(xiǎn)進(jìn)行了改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖3的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將體積為25mL的注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞能返回至原處，則說明（23）。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱紅磷，可觀察到的現(xiàn)彖為（24）:燃燒結(jié)束后，等到試管冷卻后再松開彈簧夾，注射器活塞會(huì)從原來的20mL處移動(dòng)，最終將停留在約為（25）mL（填整數(shù)）刻度處；若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱紅磷，充分反應(yīng)后冷卻后，注射器活塞最終又將停留在約為」（填整數(shù)）刻度處。對(duì)照?qǐng)D2實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖3實(shí)驗(yàn)有何優(yōu)點(diǎn)？（27）（回答一點(diǎn)即可）二興趣小組同學(xué)，還設(shè)計(jì)了用傳感器技術(shù)測(cè)定空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)裝置如圖4所示，反