第二年級200字讀后感12篇〔實用〕二年級200字讀后感篇1

這本書主要講了地震中的的孩子們是怎樣過的生活。

因為黃春榮和鐘雷都對宋佳玲有好感，一點小騷動，兩個男生選擇了決斗。他倆和俞前進、元帥來到了郊外。宋佳玲和顧芳芳兩個女生因為擔憂，也跑到了郊外。地震了，幾個人被困住了郊外，幾塊山石落下把黃春榮的兩條腿都砸斷了，顧芳芳的腰也扭傷了。

被困的這幾天里，幾個人樹葉都吃，可還是填不飽咕咕叫的肚子，最后大家商量讓俞前進逃出去報信，告訴大家他們被困在郊外。俞前進為了大家的希望，犧牲了自己的一段指頭，終于找到了自己的家，大家得救了!

地震時多么可怕呀!一座座高樓倒了、一條條生命沒了。如果遇到這種情況，我們一定要積極救助地震中的人們。我們住的地方?jīng)]有發(fā)生過很大的地震，我們真的很幸福。

二年級200字讀后感篇2

今天，老師教我們一篇成語故事《竭澤而漁》。

故事講述了：春秋時期，晉國和楚國開戰(zhàn)，晉文公向狐偃請教打勝仗的謀略，狐偃說：“可以騙楚國人上鉤。〞晉文公又問雍季看這個方法行不行，雍季說：“這個方法可以偶然用一次，但不是長遠之計〞。晉太公用狐偃的方法果然打了勝仗，晉文公論功行賞，雍季比狐偃的功大，晉文公說：“我們不能為一時之利要比千年大計重要。〞

在生活中我也有這樣正直的經(jīng)歷。

有一次，我的課堂作業(yè)沒有寫完，我是語文組長，作業(yè)是我檢查的，這時我心里產(chǎn)生了這樣一個想法：要不我說我寫完了，不就沒事了嗎?可是，我又不能騙老師，騙老師是一種不好的行為，最后，我選擇了給老師說我沒寫完，因為我是一個公正的組長!

讀完“竭澤而漁〞這個故事后，我明白了：我們做任何事情，都要留有余地，不要只貪圖眼前利益，而沒有長遠之計的打算。

二年級200字讀后感篇3

自從我讀了《竭澤而漁》這個故事以后，就深深的受到啟發(fā)：“雍季所說的是百年大計，而狐偃所說的只是為了一時之利。〞這句話的意思很簡單，很容易讀懂所以要好好學習呦!

《竭澤而漁》這個故事的大概內(nèi)容是這樣的：春秋時期，晉國的國君晉文公向大臣狐偃請教用兵籌劃，狐偃說：“用兵打仗并不排除‘欺詐’，您可以騙楚軍上鉤啊!〞雍季說了這個成語的本意，最后，仗打勝了，晉文公論功行賞，雍季在狐偃之上，別人都以為賞錯了，后來，他解釋說：“雍季所說的是百年大計，而狐偃所說的只是為了一時之利。〞最后他們都覺的很有道理，就不再只聲。

這次月考，我的成績很不好，開家長會媽媽時也沒有去，肯定很丟臉，爸爸的臉色也很不好看。我就想一定要加把勁兒了。

“先把湖泊里的水排干，當然捉得到魚，但是以后這里就無魚可捉了〞這是詞語的意思。學了這個成語，看了這個故事，我懂得了什么叫做“竭澤而漁〞，我下次一定要好好學習了。

二年級200字讀后感篇4

《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型的一部小說，里面描述了小高爾基(阿廖沙)到外祖父家之后的生活，顯現(xiàn)了那時俄羅斯下層人民的生活----黑暗的社會。文中的小阿廖沙勇敢、堅強、正直、充滿愛心，外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、有寬大的胸懷。小阿廖沙生活在黑暗社會，在苦難中長大，讓人憐憫?？墒撬麉s很樂觀，仍然在黑暗污濁的環(huán)境中保持著生活的勇氣和信心，一直長大。

讀了《童年》這本書，我覺得小阿廖沙很值得我們學習。我們應該學習他的堅強、勇敢、正直和有愛心。生活中總有不如意和挫折，我們不可以退縮，要勇敢面對，有堅韌不拔的精神。就算讓你傷心流淚，也要堅持到底，不放棄。外祖母也值得我們學習，學習她的善良、能干、熱愛生活、有寬大的胸懷。我們現(xiàn)在應該多投身實踐，將來好在社會中立足。我們要有寬大的胸懷，學會包容他人。同樣，熱愛生活也十分重要。

《童年》讓我知道了許多道理，你們看過了嗎?

二年級200字讀后感篇5

童年是只自由飛翔的小鳥，童年是一曲悠揚動聽的歌謠;童年是快樂的，童年是無憂無慮的……

讀完高爾基的《童年》，了解到了阿廖沙的童年后我感概萬千?！锻辍返闹魅斯⒘紊匙詮母赣H去世后就和母親寄住在外祖父家，這是一個典型的俄國小市民的家庭：充滿了貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻間勾心斗角，常常為一些小事爭吵、斗毆。嚴厲而殘暴的外祖父經(jīng)常打他，兩個舅舅也不喜歡他，母親拋下他離家出走……只有外祖母疼愛他，給他帶來光明。和阿廖沙相比，我們的童年真是太幸福了。無憂無慮，衣食無憂，有敞亮的房子住，有喜歡的玩具玩……

可以說是衣來伸手飯來張口。有父母為我們遮風擋雨，不用單獨一人在“人間〞闖蕩。再想想阿廖沙，吃不飽，穿不暖，還要挨打、受侮辱，而他依然堅持地面對生活。所以我們有什么理由在遇到小小的困難就輕言放棄呢?所以我們要像阿廖沙一樣面對挫折而用堅強來戰(zhàn)勝它，不能退縮，才是生活中真正的強者!

二年級200字讀后感篇6

在寒假里我讀了《西游記》這本書，令我感觸很深。

講的是：唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難、歷盡艱難險阻，與妖魔鬼怪作斗，最中取得了真經(jīng)。西游記描寫了四個鮮明的人物形象：唐僧誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒貪財好色，但不缺善心，沙僧心地善良任勞任怨。這四個人各有特點，各不相同，我最喜歡孫悟空神通廣闊、武藝高超，一路保護唐僧取得真經(jīng)，他是我心目中的英雄，他勇敢頑強的精神令我十分佩服。

我要向他們學習不怕困難、永不退縮的精神。干什么事都要有始有終、不能半途而廢。

西游記真的很好看，不愧是我國的四大名著之一。

二年級200字讀后感篇7

今天，我看了一本書非常有趣，它的名字叫《西游記》。

這本書很棒，講的是唐僧帶著他的徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚去取經(jīng)，經(jīng)過了九九八十一難，才取得真經(jīng)。他們中間孫悟空非常機靈，豬八戒如吃懶睡，沙僧，唐僧善良。

我看了這本書覺得：以扣應該像機靈的孫悟空學習，不該像懶惰的豬八戒學習，做事情不能退縮，要堅持下來，不怕困難，這樣才能取得勝利。

記得有一次，我做題的時候遇到了一道難題。左思右想，就是想不出答案，我想不做了，可后來一想，應該像唐僧取經(jīng)一樣，只有堅持下來才能勝利，然后我慢慢地查資料，動腦筋才想出了答案，心里真快樂啊!

同學們，以后我們做事情一定要有唐僧取經(jīng)的精神，就一定能成功!

二年級200字讀后感篇8

今天，我讀了《多變的狐貍》一文，我發(fā)現(xiàn)文中的狐貍被好勝心沖昏了頭腦，不然怎么能在野兔學習比他好的時候，狐貍對他非常的禮貌，非常的尊敬;而野兔因病成績下降后狐貍就沒有那么“好心〞了，他這就不認他的好朋友野兔了;過了幾天，他又開始對野兔心熱親起來————因為野兔學習又比他好了，可這一會，野兔可不吃這一套了，他再也不理狐貍了。

狐貍因為好勝心失去了一個好朋友，真是得不償失呀。小朋友們，你們可不能像狐貍那樣，我們要把壓力變作動力，讓我們一起努力吧，加油!

二年級200字讀后感篇9

每當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。

這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

二年級200字讀后感篇10

水滸傳這本書一共有108位武將有血有肉敢作敢當，里面盧俊義和宋江為老大，軍師是吳用。有李逵武松我喜歡這本書里的李逵因為他非常勇敢在戰(zhàn)場上殺敵無數(shù)不過他又一點不好因為他非常魯莽為梁山伯天了不少麻煩。

我還喜歡小李廣花榮因為它舌尖非常好百發(fā)百中在隊友戰(zhàn)場殺敵時起了大作用，所以我才非常喜歡小李廣花榮……等等。

二年級200字讀后感篇11

今天，媽媽在書店幫我買了一本《動物王國》，我才看了幾頁就愛不釋手。我最喜歡的動物是老虎，因為我喜歡書中這樣贊美它的一句話：老虎是最兇猛的野獸，它每天都要捕捉其它動物來吃。是因為這樣我才喜歡老虎的：我喜歡兇猛的動物，老虎是動物中最兇猛的所以我喜歡老虎。

我還喜歡猴子，因為猴子活潑開朗，所以我喜歡它。我來介紹一下猴子給你們聽聽吧：猴子身上長著赤色的細毛，紅屁股，非常機敏，它們一會兒騷騷后腦，一會兒翻翻毛層，有趣極了。

我喜歡猴子還有一個原因就是：我屬猴子所以我喜歡猴子。

二年級200字讀后感篇12

珈倫是一個非?？蓯?、漂亮的小女孩。在她媽媽死后，一個老太太收留了她，一天去教堂的街上，給她買了一雙發(fā)亮的紅鞋。從此去教堂的時候，她一直穿著它，人們都望著她的紅鞋。后來，一個老兵說了一句：“