本文格式為Word版，下載可任意編輯——競選小學班長的演講稿敬愛的老師、同學們：

大家好！我是五年級（1）班的xxx。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，感謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，靠著我的士氣和才干，靠著我與大家的友情和熱心，確定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。

兩個月的署假很快過去了，通過署假的不斷學習、斟酌，我認為自己成熟了好多。雖然上學期我考試勞績不夢想，但我有信仰和決心把勞績趕上去，不負眾望。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

在過去一年里，我承擔四年級（1）班班長這一職務，在上一年工作中，我明白和了解班長的責任和任務，作為班長理應是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。理應具有統(tǒng)籌全局的才能，我相信自己是夠條件的。

在這一年里，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還扶助一些學習上有困難的同學。盡管我多么努力，但還有好多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很領(lǐng)會自己的弱點，也很有決心改正它。

班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己，四處起表率作用；

其次，我會在任何時候、任何處境下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原那么，敢于積極為同學們謀求正值的權(quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有才能處理好班級的各種事務。

假設(shè)我當上了班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要率領(lǐng)和扶助同學們提高學習勞績。使我們五(1)班這個集體不斷前進，不斷地取得告成，從告成一步步走向輝煌。

我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有著實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關(guān)。所以，倘使我選中，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。

我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級確定能搞得特別卓越，成為全校先進班級。

請大家相信我，我能行！確定能行！感謝大家！

篇二：

同學們、老師們:

大家好！

我競選的崗位，是班長，今天我能榮幸地站在講臺上演講，感到分外的驕傲，我知道班長是一個大量同學都敬仰的職位，也是一個磨練人的職位。這個職位，需要洪量的聲音和大膽的管理，這雖然是我的弱項，但是，這是對我的一個好得不能再好的磨練崗位。但這個崗位更需要一顆友愛和奉獻的心，我為人寬容、熱心，確定能將班長這一工作做得好。

首先，我有信仰當好班長，我的學習勞績不算差，我還要率領(lǐng)和扶助同學們共同提高學習勞績。使我們五(3)班這個集體不斷前進，不斷地取得告成。其次，去年我承擔值周班長，通過一年的實踐，使我了解班長的責任和任務，作為班長理應是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。理應具有統(tǒng)籌全局的才能，我相信我有才能承擔這一職務。所以我夢想大家能支持我！我確定會盡力的！

請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我確定能行，感謝大家！

篇三：

敬愛的老師、同學們：

大家好!今天我是第一次站在講臺上競選班長，此時此刻我更多的是沖動，而不是慌張。

班長這個職位是大量同學敬仰的，但我認為它不只是個榮譽的稱號、一個光環(huán)，它背后是更實質(zhì)的內(nèi)容。可能有的同學認為我是全班年齡最小的，惦記我不能勝任班長這個職務。但我認為我是一個學習勞績優(yōu)秀、綜合才能強的人，因而我確信我有才能當好班長。

假設(shè)我選中了，我會做到執(zhí)法如山。在任職期間，會辦好幾件事：1結(jié)成“互幫小組”，即一個先進同學扶助一個后進同學。2不定期開展一些活動，豐富同學們的課余生活。3每兩星期出一期黑板報，并增加一個“新聞框”，讓同學們實時了解國家大事。4開辦一個“小小圖書館”，讓同學們盡情在書海中飛行。

一個優(yōu)秀的班級需要班長的自信去激發(fā)每一位同學的斗志，需要班長的活潑讓喜悅彌漫整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力。

同學們，請相信我吧!給我一次磨練的機遇。我相信，在我們共同努力下，我們的班級確定會很卓越的。感謝!

篇四：

敬愛的老師、同學們：

大家好！

每個人的心中都有一個美觀的理想。從小，我就理想著成為美觀的白雪公主，把和暖和快樂帶給身邊的每一個人。曾幾何時，我覺得這個理想離我實在太遠太遠，遙不成及，而今天，當我站在這個彌漫挑戰(zhàn)的講臺上，我突然感到，理想，其實離我近在咫尺，近到我都能感受到她脈搏的跳動。

我的理想就在這里――我深愛的班級，我深愛的同學！世界上有大量表達愛的方式，馥郁的花朵、美好的音樂、溫馨的話語……而我，用什么方式來表達我對班級和同學的喜歡呢？捧出才干和愛心、奉獻責任和關(guān)愛，這就是實現(xiàn)我的理想的最好方式！

小學時承擔班長的體驗報告我，班長是老師和同學心靈之間的一座橋梁，是老師的助手，是同學的表率，同時也教會了我如何當好班長。當班長，并不是一句空話，首先要嚴格要求，時時四處從我做起，從小事做起，從點滴做起，在學習上、活動中帶好頭、爭第一、做表率。其次，要以班為家，扶助老師管理好班級，分擔老師的勞動，并率領(lǐng)同學把老師的要求和意愿變?yōu)樽杂X的實際行動，共同為班級爭得榮譽，增光添彩。第三，要服務集體，想同學們之所想，急同學們之所急，樂于付出，擅長助人，勤于奉獻，讓老師放心，讓同學舒心。

現(xiàn)在，我終究懂得，理想，只會因拼搏而絢麗；

而拼搏，也會