看不見，摸不到，四面八方到處跑。跑過江河水生波，穿過森林樹呼嘯。（打一自然現(xiàn)象）看不見，摸不到，四面八方到處跑。跑過江河水生波，穿過1風(fēng)風(fēng)2風(fēng)兒輕輕吹風(fēng)兒輕輕吹3風(fēng)娃娃天天和我們?cè)谝黄?，但風(fēng)娃娃我們看不見也摸不到，細(xì)心肯動(dòng)腦筋的小朋友就可以找到它。小朋友，你們能找到風(fēng)娃娃嗎？小任1：風(fēng)娃娃在哪里？一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)風(fēng)娃娃天天和我們?cè)谝黄?，但風(fēng)娃娃我們看不見也摸不到，細(xì)心肯動(dòng)4一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(5

除了這幅圖上畫的，你們還在哪里發(fā)現(xiàn)過“風(fēng)娃娃”？

想一想：一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)除了這幅圖上畫的，你們還在哪里發(fā)現(xiàn)過“風(fēng)娃娃”？想一想6一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(7一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(8

風(fēng)兒在那清脆的風(fēng)鈴聲里。

冬天，風(fēng)兒和那漫天飄舞的雪花一起玩耍嬉戲。一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)風(fēng)兒在那清脆的風(fēng)鈴聲里。冬天，風(fēng)兒和那漫天飄舞的雪花9風(fēng)是怎么形成的？一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)風(fēng)是怎么形成的？一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（10

1.找一個(gè)干凈的空塑料袋。

2.兩手分別握住塑料袋的袋口兩端，抖動(dòng)塑料袋，讓塑料袋裝滿空氣，然后用手捏緊袋口。一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)1.找一個(gè)干凈的空塑料袋。2.兩手分別握住塑料袋的11

3.將裝滿空氣的塑料袋袋口對(duì)著臉蛋兒。

4.另一只手捏袋子底部，讓空氣流出。一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)3.將裝滿空氣的塑料袋袋口對(duì)著臉蛋兒。4.另一只手捏袋子12

說一說：當(dāng)空氣從塑料袋里流出時(shí)，你的臉蛋感受到了什么？

想一想：風(fēng)兒到底是怎么形成的呢？一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)說一說：當(dāng)空氣從塑料袋里流出時(shí)，你的臉蛋感受到了什么13

風(fēng)是由空氣流動(dòng)引起的一種自然現(xiàn)象，空氣的流動(dòng)就形成了風(fēng)。風(fēng)是由空氣流動(dòng)引起的一種自然現(xiàn)象，空氣的流動(dòng)14我牽著細(xì)細(xì)的雨絲奔跑。我牽著細(xì)細(xì)的雨絲奔跑。15我和晨霧一起在山里面散步。我和晨霧一起在山里面散步。16

我和樹葉輕輕唱，星星眨著眼睛靜靜聽。我和樹葉輕輕唱，星星眨著眼睛靜靜聽。17我和雪花一起跳舞。一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)我和雪花一起跳舞。一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教18

我和云兒在天空捉迷藏。一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)我和云兒在天空捉迷藏。一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕19我和雷公、電母耍威風(fēng)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)我和雷公、電母耍威風(fēng)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人20

說一說:風(fēng)兒能幫我們做些什么？一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)說一說:風(fēng)兒能幫我們做些什么？一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課21

炎熱的夏天，風(fēng)兒給我們帶來涼爽。

大海上，帆船依靠風(fēng)兒去遠(yuǎn)航。一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)炎熱的夏天，風(fēng)兒給我們帶來涼爽。大海上，帆船依靠風(fēng)兒22

農(nóng)民伯伯借助風(fēng)兒來篩選糧食。

許多植物要靠風(fēng)兒來傳播花粉或種子。一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)農(nóng)民伯伯借助風(fēng)兒來篩選糧食。許多植物要靠風(fēng)兒來傳播花23

風(fēng)兒能讓洗過的衣服干得更快。

人們可以借助風(fēng)兒發(fā)電。風(fēng)力發(fā)電沒有污染，是綠色能源。一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)風(fēng)兒能讓洗過的衣服干得更快。人們可以借助風(fēng)兒發(fā)電。風(fēng)24

當(dāng)風(fēng)生氣時(shí)我們?cè)撛趺崔k呢？一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)當(dāng)風(fēng)生氣時(shí)我們?cè)撛趺崔k呢？一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-525

為了明天擁有美好的生活環(huán)境，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？議一議為了明天擁有美好的生活環(huán)境，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？議一議26

和風(fēng)兒一起玩道德與法治《風(fēng)兒輕輕吹》_教用課件(部編版)27道德與法治《風(fēng)兒輕輕吹》_教用課件(部編版)28拓展活動(dòng)拓展活動(dòng)29游戲一：吹羽毛

拿出兩根羽毛，看看誰能使羽毛在空中待的最長(zhǎng)，讓羽毛最晚掉下來。游戲一：吹羽毛拿出兩根羽毛，看看誰能使羽毛在空中待的30游戲二：漂洋過海

在裝滿水的水杯中放入乒乓球，從第一個(gè)水杯吹到最后一個(gè)水杯。游戲二：漂洋過海在裝滿水的水杯中放入乒乓球，311.這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。2.

它們都太驕傲自大了。鐵罐以為自己比陶罐堅(jiān)硬，總是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美觀，而自己卻無影無蹤；北風(fēng)自以為吹口氣就能掀開行人的衣服贏得太陽，行人卻反而把衣服裹得更緊，太陽不聲不響卻讓人們感到溫暖而自覺脫了衣服。3.從音樂科的特點(diǎn)出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。4.正確處理知識(shí)的邏輯順序，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學(xué)內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。5.處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本內(nèi)容。6.在學(xué)習(xí)歌曲方面，以歌曲的藝術(shù)形象來感染，教育學(xué)生熱愛生活，熱愛勞動(dòng)，熱愛動(dòng)物，熱愛人民，培養(yǎng)學(xué)生的愛心，高尚的情操和良好的品德。在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的知識(shí)和技能技巧，并有理解和表現(xiàn)歌曲的能力。7.在欣賞方面，開闊學(xué)生的音樂視野，欣賞古今中外的名家作品，并熟悉我國(guó)的民族音樂，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的愛好和欣賞的習(xí)慣，發(fā)展聽覺，記憶力，想象力，并了解祖國(guó)悠久的音樂歷史文化，激發(fā)愛國(guó)主義熱情和民族自豪美感。1.這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把32

看不見，摸不到，四面八方到處跑。跑過江河水生波，穿過森林樹呼嘯。（打一自然現(xiàn)象）看不見，摸不到，四面八方到處跑。跑過江河水生波，穿過33風(fēng)風(fēng)34風(fēng)兒輕輕吹風(fēng)兒輕輕吹35風(fēng)娃娃天天和我們?cè)谝黄?，但風(fēng)娃娃我們看不見也摸不到，細(xì)心肯動(dòng)腦筋的小朋友就可以找到它。小朋友，你們能找到風(fēng)娃娃嗎？小任1：風(fēng)娃娃在哪里？一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)風(fēng)娃娃天天和我們?cè)谝黄?，但風(fēng)娃娃我們看不見也摸不到，細(xì)心肯動(dòng)36一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(37

除了這幅圖上畫的，你們還在哪里發(fā)現(xiàn)過“風(fēng)娃娃”？

想一想：一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)除了這幅圖上畫的，你們還在哪里發(fā)現(xiàn)過“風(fēng)娃娃”？想一想38一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(39一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(40

風(fēng)兒在那清脆的風(fēng)鈴聲里。

冬天，風(fēng)兒和那漫天飄舞的雪花一起玩耍嬉戲。一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)風(fēng)兒在那清脆的風(fēng)鈴聲里。冬天，風(fēng)兒和那漫天飄舞的雪花41風(fēng)是怎么形成的？一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)風(fēng)是怎么形成的？一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（42

1.找一個(gè)干凈的空塑料袋。

2.兩手分別握住塑料袋的袋口兩端，抖動(dòng)塑料袋，讓塑料袋裝滿空氣，然后用手捏緊袋口。一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)1.找一個(gè)干凈的空塑料袋。2.兩手分別握住塑料袋的43

3.將裝滿空氣的塑料袋袋口對(duì)著臉蛋兒。

4.另一只手捏袋子底部，讓空氣流出。一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)3.將裝滿空氣的塑料袋袋口對(duì)著臉蛋兒。4.另一只手捏袋子44

說一說：當(dāng)空氣從塑料袋里流出時(shí)，你的臉蛋感受到了什么？

想一想：風(fēng)兒到底是怎么形成的呢？一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)說一說：當(dāng)空氣從塑料袋里流出時(shí)，你的臉蛋感受到了什么45

風(fēng)是由空氣流動(dòng)引起的一種自然現(xiàn)象，空氣的流動(dòng)就形成了風(fēng)。風(fēng)是由空氣流動(dòng)引起的一種自然現(xiàn)象，空氣的流動(dòng)46我牽著細(xì)細(xì)的雨絲奔跑。我牽著細(xì)細(xì)的雨絲奔跑。47我和晨霧一起在山里面散步。我和晨霧一起在山里面散步。48

我和樹葉輕輕唱，星星眨著眼睛靜靜聽。我和樹葉輕輕唱，星星眨著眼睛靜靜聽。49我和雪花一起跳舞。一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)我和雪花一起跳舞。一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教50

我和云兒在天空捉迷藏。一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)我和云兒在天空捉迷藏。一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕51我和雷公、電母耍威風(fēng)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)我和雷公、電母耍威風(fēng)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人52

說一說:風(fēng)兒能幫我們做些什么？一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)說一說:風(fēng)兒能幫我們做些什么？一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課53

炎熱的夏天，風(fēng)兒給我們帶來涼爽。

大海上，帆船依靠風(fēng)兒去遠(yuǎn)航。一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)炎熱的夏天，風(fēng)兒給我們帶來涼爽。大海上，帆船依靠風(fēng)兒54

農(nóng)民伯伯借助風(fēng)兒來篩選糧食。

許多植物要靠風(fēng)兒來傳播花粉或種子。一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)農(nóng)民伯伯借助風(fēng)兒來篩選糧食。許多植物要靠風(fēng)兒來傳播花55

風(fēng)兒能讓洗過的衣服干得更快。

人們可以借助風(fēng)兒發(fā)電。風(fēng)力發(fā)電沒有污染，是綠色能源。一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)風(fēng)兒能讓洗過的衣服干得更快。人們可以借助風(fēng)兒發(fā)電。風(fēng)56

當(dāng)風(fēng)生氣時(shí)我們?cè)撛趺崔k呢？一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-5風(fēng)兒輕輕吹人教（新版）(2)(共31張PPT)當(dāng)風(fēng)生氣時(shí)我們?cè)撛趺崔k呢？一年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-557

為了明天擁有美好的生活環(huán)境，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀孔h一議為了明天擁有美好的生活環(huán)境，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀孔h一議58

和風(fēng)兒一起玩