國(guó)立中正大學(xué)電機(jī)工程暨通訊工程研究所教學(xué)大綱表課程名稱：（中文）VLSI信號(hào)處理開課單位電機(jī)工程學(xué)系（英文）VLSISignalProcessing課程代碼4156101-01授課教師：陳自強(qiáng)學(xué)分?jǐn)?shù)3必／選修選修開課年級(jí)研究所先修科目或先備能力：DSP導(dǎo)論、VLSI導(dǎo)論課程概述：本課程著重在DSP演算法如何有效地轉(zhuǎn)換成ASIC硬體架構(gòu)設(shè)計(jì)。課程目標(biāo)：藉由掌握理論轉(zhuǎn)架構(gòu)的設(shè)計(jì)方法論，培養(yǎng)學(xué)生將來(lái)特殊應(yīng)用的硬體設(shè)計(jì)能力。教科書KeshabK.Parhi,VLSIDigitalSignalProcessingSystems:DesignandImplementation,NewYork:JohnWiley&Sons,Inc.,1999.課程大綱分配時(shí)數(shù)備註單元主題內(nèi)容綱要講授示範(fàn)IntroductiontodigitalsignalprocessingsystemsTypicalDSPalgorithmsDSPapplicationdemandsandscaledCMOStechnologiesRepresentationsofDSPalgorithms3IterationboundData-flowgraphrepresentationsLoopboundanditerationboundAlgorithmsforcomputingiterationboundIterationboundofmulti-ratedata-flowgraphs6PipeliningandparallelprocessingPipeliningofFIRdigitalfiltersParallelprocessingPipeliningandparallelprocessingforlowpower6RetimingDefinitionsandpropertiesSolvingsystemsofinequalitiesRetimingtechniques6UnfoldingAnalgorithmforunfoldingPropertiesofunfoldingCriticalpath,unfoldingandretimingApplicationsofunfolding9FoldingFoldingtransformationRegisterminimizationtechniquesRegisterminimizationinfoldedarchitecturesFoldingofmulti-ratesystems9SystolicarchitecturedesignSystolicarraydesignmethodologyFIRsystolicarraysSelectionofschedulingvectorMatrix-matrixmultiplicationand2DsystolicarraydesignSystolicdesignforspacerepresentationscontainingdelays9教學(xué)要點(diǎn)概述2：教材編選：■自編教材□教科書作者提供教學(xué)方法：■投影片講述□板書講述□實(shí)例示範(fàn)□操作練習(xí)評(píng)量方法：□期中考（%）■期末考（60%）■作業(yè)（40%）教學(xué)資源：□課程網(wǎng)站■教材電子檔供下載□其他教學(xué)相關(guān)配合事項(xiàng)：核心能力○1.1○1.2○1.3○1.4○2.1○2.2○3.1○3.2○3.3○4.1○4.2○4.3○4.41.1學(xué)習(xí)電機(jī)工程特定領(lǐng)域之理論基礎(chǔ)介紹DSP理論如何有效率地轉(zhuǎn)換成硬體架構(gòu)和其資料計(jì)算的排程。1.2瞭解電機(jī)工程特定領(lǐng)域之實(shí)務(wù)技術(shù)利用實(shí)務(wù)的ASIC晶片為範(fàn)例，反向思維如何設(shè)計(jì)它。1.3培養(yǎng)特定領(lǐng)域電機(jī)工程系統(tǒng)之研發(fā)能力藉由了解如何設(shè)計(jì)ASIC晶片的原理，學(xué)生可善用此技術(shù)來(lái)設(shè)計(jì)各種消費(fèi)性電子晶片。1.4訓(xùn)練專業(yè)論文寫作與簡(jiǎn)報(bào)的能力藉由作業(yè)的繳交與口頭報(bào)告，得以訓(xùn)練科技論文寫作與簡(jiǎn)報(bào)的能力。2.1培養(yǎng)發(fā)掘、分析、規(guī)劃與執(zhí)行電機(jī)工程特定領(lǐng)域?qū)ｎ}研究之能力藉由讓學(xué)生準(zhǔn)備作業(yè)報(bào)告的過(guò)程，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。2.2運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，學(xué)習(xí)獨(dú)立處理問(wèn)題並進(jìn)行跨領(lǐng)域創(chuàng)新研發(fā)3.1學(xué)習(xí)溝通與表達(dá)的能力作業(yè)的口頭報(bào)告可培養(yǎng)溝通與表達(dá)的能力。3.2訓(xùn)練運(yùn)用個(gè)人專長(zhǎng)配合團(tuán)隊(duì)要求，與團(tuán)隊(duì)成員合作達(dá)成專案計(jì)畫的目標(biāo)3.3培養(yǎng)規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)及管理合作團(tuán)隊(duì)的能力4.1瞭解國(guó)內(nèi)外電機(jī)工程特定領(lǐng)域之學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與需求藉由課程所學(xué)習(xí)到的VLSI信號(hào)處理設(shè)計(jì)技巧，可使學(xué)生了解與掌握消費(fèi)性電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求。4.2 養(yǎng)成持續(xù)自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力4.3 理解工程倫理及社會(huì)責(zé)任4.4 培養(yǎng)良好的國(guó)際觀註：1.其他欄包含參訪、專題演講等活動(dòng)。2.教學(xué)要點(diǎn)請(qǐng)?zhí)顚懡滩木庍x、教學(xué)方法、評(píng)量方法、教學(xué)資源、教學(xué)相關(guān)配合事項(xiàng)等表9.4-5 課程內(nèi)涵與學(xué)生核心能力關(guān)聯(lián)表課程代碼：4156101-01 課程名稱：VLSI信號(hào)處理課程大綱學(xué)系自訂之學(xué)生核心能力1.11.21.31.42.12.23.13.23.34.14.24.34.4Introductiontodigitalsignalprocessingsystems1011101001000Iterationbound1011101001000Pipeliningandparallelprocessing1011101001000Retiming1011101001000Unfolding1011101001000Folding1011101001000Systolicarchitecturedesign1111101001000總計(jì)7177707007000百分比（%）100%15%100%100%100%0%100%0%0%100%0%0%0%註：1.研究所所有課程均須填寫此表。2.矩陣中請(qǐng)?zhí)钊腙P(guān)聯(lián)性；1表示相關(guān)，0表示無(wú)相關(guān)。4.總計(jì)＝學(xué)生核心能力與單元主題的關(guān)聯(lián)總數(shù)，為縱的加總。百分比＝總計(jì)/該課程的單元主題總數(shù)。例如：該課程訂有10項(xiàng)單元主題，核心能力二共與6項(xiàng)單元主題相關(guān)，則百分比為6/10＝60%。核心能力1.1 學(xué)習(xí)電機(jī)工程特定領(lǐng)域之理論基礎(chǔ)1.2 瞭解電機(jī)工程特定領(lǐng)域之實(shí)務(wù)技術(shù)1.3 培養(yǎng)特定領(lǐng)域電機(jī)工程系統(tǒng)之研發(fā)能力1.4 訓(xùn)練專業(yè)論文寫作與簡(jiǎn)報(bào)的能力2.1 培養(yǎng)發(fā)掘、分析、規(guī)劃與執(zhí)行電機(jī)工程特定領(lǐng)域?qū)ｎ}研究之能力2.2 運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，學(xué)習(xí)獨(dú)立處理問(wèn)題並進(jìn)行跨