英語(yǔ)語(yǔ)音課程標(biāo)準(zhǔn)(DOC)

《英語(yǔ)語(yǔ)音》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱(chēng)：英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)學(xué)時(shí)課程學(xué)分先行課程適用專(zhuān)業(yè)參考教材課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)學(xué)時(shí)課程學(xué)分先行課程適用專(zhuān)業(yè)參考教材362英語(yǔ)語(yǔ)音英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)《英語(yǔ)語(yǔ)音》上海外語(yǔ)教育出版社2008年3月（主編：汪文珍《英語(yǔ)語(yǔ)音》是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的必修課。語(yǔ)音教學(xué)是英語(yǔ)教學(xué)的首要任務(wù)，本課程從英語(yǔ)元音和輔音學(xué)習(xí)入手，進(jìn)一步講解和操練單詞重音、句子重音、強(qiáng)讀式和弱讀式、節(jié)奏、停頓和語(yǔ)調(diào)，同時(shí)注重實(shí)際訓(xùn)練,通過(guò)學(xué)習(xí)英、美語(yǔ)言朗讀材料，幫助學(xué)生形成語(yǔ)感，提高英美語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)的水平，感受英美語(yǔ)言和語(yǔ)調(diào)所表達(dá)的微妙感情及其詩(shī)情畫(huà)意的魅力。本教程以課堂實(shí)際訓(xùn)練為主，適當(dāng)講解有關(guān)理論,并在理論的指導(dǎo)下進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐。學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能把語(yǔ)音學(xué)習(xí)提高到一個(gè)新的高度。為其他相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。:、課程目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1、了解英語(yǔ)語(yǔ)音的基本理論和基本朗讀技巧

2、學(xué)習(xí)英語(yǔ)元音、輔音音素的讀音和常見(jiàn)字母組合的發(fā)音。3、學(xué)習(xí)單詞重音、句子重音、強(qiáng)讀式和弱讀式、不完全爆破、連讀、節(jié)奏、停頓、基本語(yǔ)調(diào)的使用。4、理解和領(lǐng)悟人們?cè)诒磉_(dá)對(duì)客觀事物的陳述、疑問(wèn)、請(qǐng)求、命令和問(wèn)候等方面使用的語(yǔ)調(diào)的基本意義和用法。（二）職業(yè)技能目標(biāo)1、能夠正確拼讀元音、輔音音素，具備基本的讀音、辨音能力。2、具有根據(jù)重音、語(yǔ)調(diào)的變化，理解表達(dá)隱含的意圖和態(tài)度。3、形成對(duì)語(yǔ)言有感受力，做到正確的停頓、連讀,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)自然、得體，語(yǔ)流流暢。（三）素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)1、具有實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和自主、合作、探究及創(chuàng)新的精神2、具有較強(qiáng)的職業(yè)道德觀念。3、形成正確的語(yǔ)言觀和跨文化意識(shí)。1教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容備注（教學(xué)方法如：講授,項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，實(shí)訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)（驗(yàn)）、校外實(shí)習(xí)等）教學(xué)內(nèi)容第一部分第二部分第三

部分理論：3要講解英國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)音的理論知識(shí)及相關(guān)音標(biāo)的發(fā)音訓(xùn)練。理論：主要講解美國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)音的理論知識(shí)及相關(guān)音標(biāo)的發(fā)音訓(xùn)練。理論：英

國(guó)和美

國(guó)英語(yǔ)2012以老師課堂講授為主，學(xué)生在課堂上積極參與實(shí)際的發(fā)音訓(xùn)練，并掌握英國(guó)英語(yǔ)發(fā)音技巧。以老師課堂講授為主，學(xué)生在課堂上積極參與實(shí)際的發(fā)音訓(xùn)練，并掌握美國(guó)英語(yǔ)發(fā)音技巧。以音頻和視頻的形式向?qū)W生播放英國(guó)和美國(guó)英語(yǔ)的各類(lèi)有助于學(xué)生直觀感受的語(yǔ)音朗讀材料和模仿的資料，進(jìn)一步提高英語(yǔ)語(yǔ)音的發(fā)音技巧。合計(jì)36三、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：第一部分英國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)音第一章音位和音標(biāo) 教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)：2一、教學(xué)目的及要求：本章主要通過(guò)對(duì)國(guó)際音標(biāo)、英國(guó)標(biāo)準(zhǔn)音、字母、音位和音標(biāo)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠?qū)τ?guó)英語(yǔ)語(yǔ)音有一個(gè)清晰的概念，能夠?qū)σ粑缓鸵粑粚W(xué)有所了解。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：國(guó)際音標(biāo)、音位和音標(biāo)的概念（二）教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)音位學(xué)的認(rèn)識(shí)三、主要教學(xué)內(nèi)容（一）主要內(nèi)容：國(guó)際音標(biāo)、語(yǔ)音音標(biāo)對(duì)照表、英國(guó)標(biāo)準(zhǔn)音（二）主要內(nèi)容：音位和音位學(xué)，字母、音位和音標(biāo)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)國(guó)際音標(biāo)、音標(biāo)第二章單元音 教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)：4第一節(jié)發(fā)音器官一、教學(xué)目的及要求：結(jié)合英語(yǔ)語(yǔ)音發(fā)音器官圖向?qū)W生介紹英語(yǔ)語(yǔ)音發(fā)音過(guò)程中應(yīng)靈活使用到的發(fā)音器官或部位。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：如何正確運(yùn)用發(fā)音器官（二）教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)發(fā)音器官圖的辨識(shí)三、主要教學(xué)內(nèi)容（一）主要內(nèi)容：發(fā)音器官及其相應(yīng)的名稱(chēng)（二）主要內(nèi)容：舌位圖四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)發(fā)音器官圖、舌位圖第二節(jié)前元音一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)單元音發(fā)音要領(lǐng)、發(fā)音器官的講解，使學(xué)生掌握單元音發(fā)音特性、唇形、舌位圖，并能比較他們的異同點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)卧舻陌l(fā)音特性（二）教學(xué)難點(diǎn)：各個(gè)單元音之間的異同點(diǎn)三、主要教學(xué)內(nèi)容（一）主要內(nèi)容：?jiǎn)卧舻陌l(fā)音規(guī)則（二）主要內(nèi)容：與單元音相關(guān)的發(fā)音練習(xí)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)前元音的發(fā)音第三節(jié)一后元音 一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)后元音發(fā)音要領(lǐng)、發(fā)音器官的講解，使學(xué)生掌握后元音發(fā)音特性、唇形、舌位圖，并能比較他們的異同點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（+）教學(xué)重點(diǎn)：后元音的發(fā)音特性（二）教學(xué)難點(diǎn)：各個(gè)后元音之間的異同點(diǎn)三、主要教學(xué)內(nèi)容（1）主要內(nèi)容：后元音的發(fā)音規(guī)則（二）主要內(nèi)容：與后元音相關(guān)的發(fā)音練習(xí)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)后元音的發(fā)音第四節(jié)中元音一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)中元音發(fā)音要領(lǐng)、發(fā)音器官的講解，使學(xué)生掌握中元音發(fā)音特性、唇形、舌位圖，并能比較他們的異同點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：后元音的發(fā)音特性（二）教學(xué)難點(diǎn)：兩個(gè)中元音之間的異同點(diǎn)三、主要教學(xué)內(nèi)容（一）主要內(nèi)容：中元音的發(fā)音規(guī)則（二）主要內(nèi)容：與中元音相關(guān)的發(fā)音練習(xí)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)中元音的發(fā)音第三章雙元音 教學(xué)課時(shí)數(shù)：2第一節(jié)合口雙元音一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)合口雙元音發(fā)音要領(lǐng)、發(fā)音器官的講解，使學(xué)生掌握合口雙元音發(fā)音特性、唇形、舌位圖，并能比較他們的異同點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：合口雙元音的發(fā)音特性（二）教學(xué)難點(diǎn)：合口雙元音之間的異同點(diǎn)三、主要教學(xué)內(nèi)容（一）主要內(nèi)容：合口雙元音的發(fā)音規(guī)則（二）主要內(nèi)容：與合口雙元音相關(guān)的發(fā)音練習(xí)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)合口雙元音的發(fā)音第二節(jié)集中雙元音一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)集中雙元音發(fā)音要領(lǐng)、發(fā)音器官的講解，使學(xué)生掌握集中雙元音發(fā)音特性、唇形、舌位圖，并能比較他們的異同點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：集中雙元音的發(fā)音特性（二）教學(xué)難點(diǎn)：集中雙元音之間的異同點(diǎn)三、主要教學(xué)內(nèi)容（一）主要內(nèi)容：集中雙元音的發(fā)音規(guī)則（二）主要內(nèi)容：集中雙元音相關(guān)的發(fā)音練習(xí)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)集中雙元音的發(fā)音第四章英語(yǔ)元音字母的發(fā)音規(guī)則 教學(xué)課時(shí)數(shù)：2第一節(jié)英語(yǔ)元音字母在重讀音節(jié)中的發(fā)音規(guī)則一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)音節(jié)、重讀音節(jié)和元音字母a,e,I,o,u 讀音規(guī)則的講解，使學(xué)生掌握英語(yǔ)元音字母在重讀音節(jié)中的發(fā)音規(guī)則，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)生的發(fā)音技巧。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：重讀音節(jié)的概念以及元音字母在重讀音節(jié)中的發(fā)音規(guī)則（二）教學(xué)難點(diǎn)：元音字母在重讀音節(jié)中的發(fā)音規(guī)則及其特殊的發(fā)音情況三、主要教學(xué)內(nèi)容

（一）主要內(nèi)容：音節(jié)、重讀音節(jié)（二）主要內(nèi)容：元音字母a,e,I,o,u 的發(fā)音規(guī)則四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)元音字母在重讀音節(jié)中的發(fā)音規(guī)則第二節(jié)英語(yǔ)元音字母在非重讀音節(jié)中的發(fā)音規(guī)則一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)非重讀音節(jié)特點(diǎn)的講解，使學(xué)生掌握英語(yǔ)元音字母在非重讀音節(jié)中的發(fā)音規(guī)則。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：非重讀音節(jié)的概念以及元音字母在非重讀音節(jié)中的發(fā)音規(guī)則（二）教學(xué)難點(diǎn)：元音字母在非重讀音節(jié)中的發(fā)音規(guī)則及其特殊的發(fā)音情況三、主要教學(xué)內(nèi)容第五章輔音教學(xué)課時(shí)數(shù)：第五章輔音教學(xué)課時(shí)數(shù)：4（）主要內(nèi)容（一）主要內(nèi)容音節(jié)中的發(fā)音四、考核知識(shí)、兀k:非重讀音節(jié):兀白子母a,e,I,o,u 在非重讀技能點(diǎn)『字母在非重讀音節(jié)中的發(fā)音規(guī)則第一節(jié)爆破音一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)爆破音發(fā)音部位及要領(lǐng)的講解，使學(xué)生能夠正確發(fā)出爆破音。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：爆破音發(fā)音部位和發(fā)音要領(lǐng)（二）教學(xué)難點(diǎn)：爆破音發(fā)音部位的名稱(chēng)和特殊的發(fā)音情況三、主要教學(xué)內(nèi)容（一）主要內(nèi)容：清輔音和濁輔音的發(fā)音異同（二）主要內(nèi)容：爆破音下的相關(guān)發(fā)音練習(xí)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)爆破音的發(fā)音第二節(jié)摩擦音一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)摩擦音發(fā)音部位及要領(lǐng)的講解，使學(xué)生能夠正確發(fā)出摩擦音。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：摩擦音發(fā)音部位和發(fā)音要領(lǐng)（二）教學(xué)難點(diǎn)：摩擦音發(fā)音部位的名稱(chēng)三、主要教學(xué)內(nèi)容（一）主要內(nèi)容：摩擦音下清輔音和濁輔音的發(fā)音異同（二）主要內(nèi)容：摩擦音下的相關(guān)發(fā)音練習(xí)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)摩擦音的發(fā)音第破擦音 一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)破擦音發(fā)音部位及要領(lǐng)的講解，使學(xué)生能夠正確發(fā)出破擦音。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)(-)教學(xué)重點(diǎn)：破擦音發(fā)音部位和發(fā)音要領(lǐng)(T)教學(xué)難點(diǎn)：破擦音發(fā)音部位的名稱(chēng)三、主要教學(xué)內(nèi)容(+)主要內(nèi)容：破擦音下清輔音和濁輔音的發(fā)音異同(X)主要內(nèi)容：破擦音下的相關(guān)發(fā)音練習(xí)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)破擦音的發(fā)音第四節(jié)鼻音一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)鼻輔音發(fā)音部位及要領(lǐng)的講解，使學(xué)生能夠正確發(fā)出鼻輔音。二」教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)(一)教學(xué)重點(diǎn)：鼻輔音發(fā)音部位和發(fā)音要領(lǐng)(二)教學(xué)難點(diǎn)：鼻輔音發(fā)音部位的名稱(chēng)三、主要教學(xué)內(nèi)容

（一）主要內(nèi)容：鼻輔音發(fā)音部位名稱(chēng)及發(fā)音要領(lǐng)（二）主要內(nèi)容：鼻輔音下的相關(guān)發(fā)音練習(xí)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)鼻輔音的發(fā)音第五節(jié)舌側(cè)音一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)舌側(cè)音（第五節(jié)舌側(cè)音一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)舌側(cè)音（/l/）發(fā)音部位及要領(lǐng)的講解，使學(xué)生能夠正確發(fā)出舌側(cè)音。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：舌側(cè)音發(fā)音部位和發(fā)音要領(lǐng)（二）教學(xué)難點(diǎn)：舌側(cè)音發(fā)音部位的名稱(chēng)三、主要教學(xué)內(nèi)容（一）主要內(nèi)容：舌側(cè)音發(fā)音部位名稱(chēng)及發(fā)音要領(lǐng)（二）主要內(nèi)容：舌側(cè)音下的相關(guān)發(fā)音練習(xí)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)舌側(cè)音的發(fā)音第六節(jié)半元音一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)半元音發(fā)音部位及要領(lǐng)的講解，使學(xué)生能夠正確發(fā)出半元音。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：半元音發(fā)音部位和發(fā)音要領(lǐng)（二）教學(xué)難點(diǎn)：半元音發(fā)音部位的名稱(chēng)三、主要教學(xué)內(nèi)容（一）主要內(nèi)容：半元音發(fā)音部位名稱(chēng)及發(fā)音要領(lǐng)（二）主要內(nèi)容：半元音下的相關(guān)發(fā)音練習(xí)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)半元音的發(fā)音第六章語(yǔ)流（I）教學(xué)課時(shí)數(shù)：2一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)元音與輔音的長(zhǎng)度概念、音的組合的內(nèi)容講解，使學(xué)生在讀單詞或句子的時(shí)候能夠把握發(fā)音的時(shí)間長(zhǎng)短，發(fā)音的連讀情況，從而進(jìn)一步改善發(fā)音技巧。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：元音和輔音的長(zhǎng)度概念、各個(gè)音組合的情況（二）教學(xué)難點(diǎn)：如何把握元音與輔音的長(zhǎng)度三、主要教學(xué)內(nèi)容（一）主要內(nèi)容：元音的長(zhǎng)度、輔音的長(zhǎng)度（二）主要內(nèi)容：輔音連綴、失爆和不完全爆破、連續(xù)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)元音與輔音的長(zhǎng)度、輔音的發(fā)音規(guī)則第七章語(yǔ)流（口） 教學(xué)課時(shí)數(shù)：2一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)重讀和非重讀音節(jié)、單詞和句子重讀、強(qiáng)讀和弱讀式、停頓等內(nèi)容的講解，使學(xué)生能夠進(jìn)一步把握發(fā)音的技巧，并能靈活運(yùn)用。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：重讀和非重讀音節(jié)、單詞和句子重讀、停頓（二）教學(xué)難點(diǎn)：如何把握強(qiáng)讀和弱讀式、停頓三、主要教學(xué)內(nèi)容（一）主要內(nèi)容：音節(jié)、重讀音節(jié)、非重讀音節(jié)、單詞重讀、句子重讀（二）主要內(nèi)容：強(qiáng)讀式、弱讀式、停頓四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)單詞和句子的重讀第八章語(yǔ)流（田）教學(xué)課時(shí)數(shù)：2一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)語(yǔ)音中語(yǔ)調(diào)、升降掉調(diào)意義和用法的講解，使學(xué)生在朗讀中能夠把握這些技巧，并能夠進(jìn)一步一步改進(jìn)發(fā)音的技巧。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：語(yǔ)調(diào)、升降調(diào)（二）教學(xué)難點(diǎn)：語(yǔ)調(diào)群的劃分和升降掉的準(zhǔn)確把握三、主要教學(xué)內(nèi)容（一）主要內(nèi)容：語(yǔ)調(diào)語(yǔ)調(diào)群和語(yǔ)調(diào)核心語(yǔ)調(diào)群的劃分（二）主要內(nèi)容：降調(diào)的基本意義和用法、升調(diào)的基本意義和用法、降升調(diào)的基本意義和用法四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)語(yǔ)調(diào)第二部分美國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)音第九章單元音 教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)：4第一節(jié)發(fā)音器官一、教學(xué)目的及要求：結(jié)合英語(yǔ)語(yǔ)音發(fā)音器官圖向?qū)W生介紹英語(yǔ)語(yǔ)音發(fā)音過(guò)程中應(yīng)靈活使用到的發(fā)音器官或部位。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：如何正確運(yùn)用發(fā)音器官（二）教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)發(fā)音器官圖的辨識(shí)三、主要教學(xué)內(nèi)容（一）主要內(nèi)容：發(fā)音器官及其相應(yīng)的名稱(chēng)（二）主要內(nèi)容：舌位圖四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)美國(guó)英語(yǔ)發(fā)音器官圖、舌位圖第二節(jié)前元音一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)單元音發(fā)音要領(lǐng)、發(fā)音器官的講解，使學(xué)生掌握單元音發(fā)音特性、唇形、舌位圖，并能比較他們的異同點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)卧舻陌l(fā)音特性（二）教學(xué)難點(diǎn)：各個(gè)單元音之間的異同點(diǎn)三、主要教學(xué)內(nèi)容（一）主要內(nèi)容：?jiǎn)卧舻陌l(fā)音規(guī)則（二）主要內(nèi)容：與單元音相關(guān)的發(fā)音練習(xí)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)前元音的發(fā)音第三節(jié)后元音一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)后元音發(fā)音要領(lǐng)、發(fā)音器官的講解，使學(xué)生掌握后元音發(fā)音特性、唇形、舌位圖，并能比較他們的異同點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：后元音的發(fā)音特性（二）教學(xué)難點(diǎn)：各個(gè)后元音之間的異同點(diǎn)三、主要教學(xué)內(nèi)容（一）主要內(nèi)容：后元音的發(fā)音規(guī)則（二）主要內(nèi)容：與后元音相關(guān)的發(fā)音練習(xí)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)后元音的發(fā)音第四節(jié)中元音一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)中元音發(fā)音要領(lǐng)、發(fā)音器官的講解，使學(xué)生掌握中元音發(fā)音特性、唇形、舌位圖，并能比較他們的異同點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：后元音的發(fā)音特性（二）教學(xué)難點(diǎn)：兩個(gè)中元音之間的異同點(diǎn)三、主要教學(xué)內(nèi)容（一）主要內(nèi)容：中元音的發(fā)音規(guī)則（二）主要內(nèi)容：與中元音相關(guān)的發(fā)音練習(xí)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)中元音的發(fā)音第十章雙元音 教學(xué)課時(shí)數(shù)：2第一節(jié)合口雙元音一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)合口雙元音發(fā)音要領(lǐng)、發(fā)音器官的講解，使學(xué)生掌握合口雙元音發(fā)音特性、唇形、舌位圖，并能比較他們的異同點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：合口雙元音的發(fā)音特性（二）教學(xué)難點(diǎn)：合口雙元音之間的異同點(diǎn)三、主要教學(xué)內(nèi)容（一）主要內(nèi)容：合口雙元音的發(fā)音規(guī)則（二）主要內(nèi)容：與合口雙元音相關(guān)的發(fā)音練習(xí)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)合口雙元音的發(fā)音第二節(jié)集中雙元音一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)集中雙元音發(fā)音要領(lǐng)、發(fā)音器官的講解，使學(xué)生掌握集中雙元音發(fā)音特性、唇形、舌位圖，并能比較他們的異同點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：集中雙元音的發(fā)音特性（二）教學(xué)難點(diǎn)：集中雙元音之間的異同點(diǎn)三、主要教學(xué)內(nèi)容（一）主要內(nèi)容：集中雙元音的發(fā)音規(guī)則（二）主要內(nèi)容：集中雙元音相關(guān)的發(fā)音練習(xí)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)集中雙元音的發(fā)音第十一章輔音 教學(xué)課時(shí)數(shù)：4第一節(jié)爆破音一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)爆破音發(fā)音部位及要領(lǐng)的講解，使學(xué)生能夠正確發(fā)出爆破音。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)(一)教學(xué)重點(diǎn)：爆破音發(fā)音部位和發(fā)音要領(lǐng)(二)教學(xué)難點(diǎn)：爆破音發(fā)音部位的名稱(chēng)和特殊的發(fā)音情況三、「主要教學(xué)內(nèi)容 (一)主要內(nèi)容：清輔音和濁輔音的發(fā)音異同(X)主要內(nèi)容：爆破音下的相關(guān)發(fā)音練習(xí)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)爆破音的發(fā)音第二節(jié)摩擦音一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)摩擦音發(fā)音部位及要領(lǐng)的講解，使學(xué)生能夠正確發(fā)出摩擦音。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)(+)教學(xué)重點(diǎn)：摩擦音發(fā)音部位和發(fā)音要領(lǐng)(X)教學(xué)難點(diǎn)：摩擦音發(fā)音部位的名稱(chēng)三、主要教學(xué)內(nèi)容(十)主要內(nèi)容：摩擦音下清輔音和濁輔音的發(fā)音異同(X)主要內(nèi)容：摩擦音下的相關(guān)發(fā)音練習(xí)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)摩擦音的發(fā)音第三節(jié)破擦音一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)破擦音發(fā)音部位及要領(lǐng)的講解，使學(xué)生能夠正確發(fā)出破擦音。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：破擦音發(fā)音部位和發(fā)音要領(lǐng)（二）教學(xué)難點(diǎn)：破擦音發(fā)音部位的名稱(chēng)三、主要教學(xué)內(nèi)容（一）主要內(nèi)容：破擦音下清輔音和濁輔音的發(fā)音異同（二）主要內(nèi)容：破擦音下的相關(guān)發(fā)音練習(xí)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)破擦音的發(fā)音第四節(jié)鼻音一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)鼻輔音發(fā)音部位及要領(lǐng)的講解，使學(xué)生能夠正確發(fā)出鼻輔音。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：鼻輔音發(fā)音部位和發(fā)音要領(lǐng)（二）教學(xué)難點(diǎn)：鼻輔音發(fā)音部位的名稱(chēng)三、主要教學(xué)內(nèi)容（一）主要內(nèi)容：鼻輔音發(fā)音部位名稱(chēng)及發(fā)音要領(lǐng)（二）主要內(nèi)容：鼻輔音下的相關(guān)發(fā)音練習(xí)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)鼻輔音的發(fā)音第五節(jié)舌側(cè)音一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)舌側(cè)音（/l/）發(fā)音部位及要領(lǐng)的講解，使學(xué)生能夠正確發(fā)出舌側(cè)音。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：舌側(cè)音發(fā)音部位和發(fā)音要領(lǐng)（二）教學(xué)難點(diǎn)：舌側(cè)音發(fā)音部位的名稱(chēng)三、主要教學(xué)內(nèi)容（一）主要內(nèi)容：舌側(cè)音發(fā)音部位名稱(chēng)及發(fā)音要領(lǐng)（二）主要內(nèi)容：舌側(cè)音下的相關(guān)發(fā)音練習(xí)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)舌側(cè)音的發(fā)音第六節(jié)半元音一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)半元音發(fā)音部位及要領(lǐng)的講解，使學(xué)生能夠正確發(fā)出半元音。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：半元音發(fā)音部位和發(fā)音要領(lǐng)（二）教學(xué)難點(diǎn)：半元音發(fā)音部位的名稱(chēng)三、主要教學(xué)內(nèi)容（一）主要內(nèi)容：半元音發(fā)音部位名稱(chēng)及發(fā)音要領(lǐng)（二）主要內(nèi)容：半元音下的相關(guān)發(fā)音練習(xí)四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)半元音的發(fā)音第十二章語(yǔ)調(diào) 教學(xué)課時(shí)數(shù)：2一、教學(xué)目的及要求：通過(guò)對(duì)美國(guó)音標(biāo)的語(yǔ)調(diào)標(biāo)調(diào)法的掌握以及美國(guó)語(yǔ)調(diào)和英語(yǔ)英語(yǔ)語(yǔ)音的對(duì)比，使學(xué)生能夠?qū)γ绹?guó)英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)語(yǔ)調(diào)、疑問(wèn)句、陳述句、問(wèn)候、命令和請(qǐng)求句的語(yǔ)調(diào)掌握（二）教學(xué)難點(diǎn)：如何把握正確和規(guī)范的發(fā)音方式三、主要教學(xué)內(nèi)容（一）主要內(nèi)容：美國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)的基本內(nèi)容（二）主要內(nèi)容：?jiǎn)柡?、?qǐng)求和命令、陳述和疑問(wèn)句四、考核知識(shí)、技能點(diǎn)各類(lèi)句子的語(yǔ)調(diào)第三部分朗讀材料英國(guó)