復(fù)習(xí)生物七年級(jí)第12章第一節(jié)知識(shí)點(diǎn)課件_第1頁(yè)
復(fù)習(xí)生物七年級(jí)第12章第一節(jié)知識(shí)點(diǎn)課件_第2頁(yè)
復(fù)習(xí)生物七年級(jí)第12章第一節(jié)知識(shí)點(diǎn)課件_第3頁(yè)
復(fù)習(xí)生物七年級(jí)第12章第一節(jié)知識(shí)點(diǎn)課件_第4頁(yè)
復(fù)習(xí)生物七年級(jí)第12章第一節(jié)知識(shí)點(diǎn)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

結(jié)構(gòu)功能:分布神經(jīng)元胞體突起樹突軸突(神經(jīng)細(xì)胞)在中樞部分

在周圍部分

胞體構(gòu)成灰質(zhì)突起構(gòu)成白質(zhì)

胞體構(gòu)成神經(jīng)節(jié)突起構(gòu)成神經(jīng)

接受刺激,產(chǎn)生沖動(dòng),傳導(dǎo)沖動(dòng)胞體軸突末梢樹突軸突神經(jīng)元結(jié)構(gòu)圖功能:接受刺激,產(chǎn)生沖動(dòng),傳導(dǎo)沖動(dòng)。沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向:樹突 →胞體→軸突反射弧的結(jié)構(gòu)與功能1.反射弧是某一

過程的結(jié)構(gòu).2.反射弧組成:3.反射與反射弧的關(guān)系:任何一個(gè)反射都要通過

來(lái)完成.4.反射的作用:是

的基本方式.神經(jīng)調(diào)節(jié)5.下圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)當(dāng)手偶然碰到某種刺激(如火焰),手上皮膚里的[1]

受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖到,神經(jīng)沖動(dòng)沿著[2]

傳到脊髓里的[3],由此再發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)通過[4]

傳達(dá)到手臂上的[5],引起肌肉收縮,產(chǎn)生縮手反射.(2)若[2]受損,[1]受到刺激,[5]是否會(huì)發(fā)生反應(yīng)?,刺激[4],[5]是否會(huì)發(fā)生反應(yīng)?.ACEBD6、下圖是膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題;(1)A表示反射弧的

,B表

,C代表

,D代表

,E代表

。(2)膝跳反射的效應(yīng)器是

,膝跳反射的結(jié)果是

。(3)如果D受損傷,叩擊A處膝跳反射是否還能發(fā)生?

,原因是

。大腦皮層(調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞)腦干(有調(diào)節(jié)呼吸、心血管運(yùn)動(dòng)等維持生命必要的中樞)小腦(有維持身體平衡的中樞)脊髓(調(diào)節(jié)機(jī)體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞)下丘腦(調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡和內(nèi)分泌的中樞,參與生物節(jié)律的控制)各級(jí)神經(jīng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)中樞___________。

大腦皮層就是大腦表層的____

,這里有著極大數(shù)量的____

。大腦表面稱為____,有許多_和_,使大腦皮層的__大大增加。圖中哪一種反射是人類特有的?1吃梅止渴1232望梅止渴3談梅止渴3對(duì)語(yǔ)言文字的刺激建立的反射判斷:哪些是非條件反射,哪些是條件反射?1、叫小狗名字,小狗搖著尾巴過來(lái)2、聽到上課鈴聲,走進(jìn)教室。3、馬戲團(tuán)的動(dòng)物在演員聲音手勢(shì)等的指揮下表演節(jié)目4、因寒冷而身體發(fā)抖5、嬰兒的排尿反射6、切洋蔥流眼淚7、狗熊鉆火圈8、北雁南飛,鳥類筑巢9、看到畫中的酸梅流唾液10、吹哨子喂雞進(jìn)食11、小孩打針時(shí),臀部緊張12、喝酒后滿臉通紅,跑步后氣喘吁吁13、看到食堂黑板上寫著“今天供應(yīng)紅燒肉”而流唾液14、嬰兒看見穿白大褂衣服的人就哭15、草履蟲游向食物1、反射弧的神經(jīng)中樞位于()A、神經(jīng)節(jié)B、周圍神經(jīng)系統(tǒng)C、腦和脊髓D、身體各處2、膝跳反射的神經(jīng)中樞位于()A、脊髓B、大腦C、腦干D、小腦

3、腦神經(jīng)是()A、細(xì)胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)4、控制呼吸、心跳的神經(jīng)中樞位于()A、脊髓B、腦干C、小腦D、大腦5、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是(

)A.反射?。?/p>

B.反射;

C.應(yīng)激性;

D.反應(yīng)。6、反射和反射弧的關(guān)系是(

)A.反射活動(dòng)與反射弧無(wú)關(guān);B.反射活動(dòng)可以不完全通過反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn);C.反射弧和反射在性質(zhì)上是完全相同的;D.反射活動(dòng)的完成必須通過反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)7、膝跳反射的感受器和效應(yīng)器分別在(

)A.膝蓋上位韌帶和腓腸?。籅.膝蓋下位韌帶和腓腸?。籆.膝蓋下位韌帶和股四頭??;

8、下列反射屬于復(fù)雜反射的是(

)A.下落的灰塵引起的眨眼;

B.看見酸杏引起唾液分泌;C.嬰兒吃奶時(shí)的動(dòng)作;

D.針刺上肢引起的縮手。9、通過語(yǔ)言功能建立的條件反射應(yīng)該是()。A.看到老師走上講臺(tái),同學(xué)們馬上起立向老師敬禮。B.聽到主人喚它的“名字”,小狗就向主人跑過來(lái)。C.看到有人突然橫穿馬路,司機(jī)立即剎車停了下來(lái)。D.聽了老師講的故事,同學(xué)們都忍不住哭了。10、復(fù)雜反射建立后,如果不用相應(yīng)刺激強(qiáng)化,則復(fù)雜反射就會(huì)逐漸(

)A.加強(qiáng);

B.消退;

C.先加強(qiáng)后消退;

D.先消退后加強(qiáng)。11、馬戲團(tuán)里的動(dòng)物在成功表演節(jié)目后,訓(xùn)獸員總要喂給它們一些食物,其作用是(

)A.鼓勵(lì)動(dòng)物的出色表演;

B.強(qiáng)化已形成的簡(jiǎn)單反射;C.強(qiáng)化對(duì)具體刺激形成的復(fù)雜反射;D.強(qiáng)化對(duì)抽象刺激形成的條件反射。

BC14.飲酒過量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促,與有關(guān)生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是哪些?材料分析資料1:尿在腎臟不斷生成,經(jīng)輸尿管流入膀胱暫時(shí)貯存。當(dāng)膀胱內(nèi)尿量達(dá)到一定程度時(shí)就會(huì)引起尿意??刂婆拍虻某跫?jí)中樞在脊髓。資料2:一般成年人可以有意識(shí)地控制排尿,即可以“憋尿”,在適宜的環(huán)境下才排尿,但嬰兒經(jīng)常尿床。資料3:有些人由于外傷等導(dǎo)致意識(shí)喪失,出現(xiàn)像嬰兒那樣尿床的情況。資料4:在醫(yī)院做尿檢時(shí),在沒有尿意的情況下也能排出尿液。?思考與練習(xí)結(jié)合對(duì)人體調(diào)節(jié)功能的理解,說明神經(jīng)調(diào)節(jié)在運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的作用。參考答案脊神經(jīng)和腦神經(jīng)中支配骨骼肌的神經(jīng)纖維可將中樞產(chǎn)生的控制運(yùn)動(dòng)的沖動(dòng)傳達(dá)到肌肉;中樞神經(jīng)系統(tǒng)各反射中樞間的聯(lián)絡(luò)使控制運(yùn)動(dòng)的效果彼此協(xié)調(diào);隨意運(yùn)動(dòng)的命令發(fā)自大腦皮層軀體運(yùn)動(dòng)中樞;心肌和呼吸肌的運(yùn)動(dòng)也受到傳出神經(jīng)的直接控制;當(dāng)肌肉運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)后使血液中的代謝產(chǎn)物(如二氧化碳等)增多,可以刺激體內(nèi)有關(guān)感受器,感受器產(chǎn)生沖動(dòng)到達(dá)中樞后,經(jīng)過反射調(diào)節(jié)的方式可以使循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能增強(qiáng),與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的活動(dòng)在整體上相互協(xié)調(diào)。1.大腦有左右兩個(gè)半球組成,大腦皮層就是大腦半球的表面許多曲曲彎彎的溝(凹)和回(凸),這是大腦的實(shí)際表面積比平滑的外形大許多,2.大腦皮層是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)中樞.大腦皮層可以接受來(lái)自小腦、腦干和脊髓的上行傳導(dǎo)沖動(dòng),同時(shí)也發(fā)出下行傳導(dǎo)沖動(dòng)到達(dá)下級(jí)各中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論