《海濱仲夏夜》課件115.海濱仲夏夜峻青15.海濱仲夏夜峻青2作者及作品簡介作者：峻青，原名孫俊卿，生于1922年，山東海陽人，當代作家。主要作品有：短篇小說集《黎明的河邊》，散文集《秋色賦》等?！逗I仲夏夜》寫于1962年。本文節(jié)選的是文章的開頭、中間、結(jié)尾幾個描寫海濱仲夏夜景色的片段。作者及作品簡介作者：峻青，原名孫俊卿，生于13教學目標：1、學習抓住景物的特征寫景的方法。2、理解比喻句的作用。3、理解作者熱愛人民、熱愛生活的思想感情。教學目標：4讀準下列藍色字的音：海濱() 仲夏()炙曬()綴()休憩()肅穆()酣暢()緋紅（）廣漠（）閃爍（）蒼穹（）彌漫（）皎潔（）徘徊（）bīnzhòngzhìzhuìqìmùhānfēishuòqióngmòmíjiǎoPáihuái檢查預習：讀準下列藍色字的音：bīnzhòngzhìzhuìqìmùh5解釋下列詞語：（1）緋紅：（2）廣漠：（3）次第：（4）蒼穹：（5）皎潔：（6）肅穆：（7）炙曬：（8)徘徊：（9）酣暢：嚴肅而恭敬。烤曬。炙：烤。在一個地方來回地走。也比喻猶豫不決。暢快(多指飲酒或睡眠)。明亮潔白。天空。一個挨一個。廣大空曠。鮮紅。緋，紅色。解釋下列詞語：嚴肅而恭敬。烤曬。炙：烤。在一個地方來回地走。6聽讀課文：（要求：一邊聽思考下列問題）1、作者描繪的是什么地點、什么季節(jié)、什么時間的景色。2、作者依照什么順序來描寫景物？你從哪里看出來的？3、本文主要運用了哪種修辭？把相關句子畫出來。聽讀課文：71、作者描繪的是什么地點、什么季節(jié)、什么時間的景色。答：描繪了特定地點（海濱）、特定季節(jié)（仲夏）、特定時間（夜）的景色。2、作者依照什么順序來描寫景物？你從哪里看出來的？答：時間順序。3、本文主要運用了哪種修辭手法？答：比喻。初讀感知：1、作者描繪的是什么地點、什么季節(jié)、什么時間的景色。答：描81.隨著時間的推移，作者描繪了幾幅圖畫？簡單概括這幾幅圖的內(nèi)容。2.隨著時間的變化，每幅畫面是如何變化的？3.找出文中比喻句的本體和喻體，思考比喻的作用。自由朗讀課文，思考以下問題：研讀品析：1.隨著時間的推移，作者描繪了幾幅圖畫？簡單概括這幾幅圖的內(nèi)91（1）2（2）3（3）4（4-7）5（8-12）夕陽落山不久海上霞光霞光漸漸淡下去直到消失高空“明燈”夜色加濃海港燈光夜色加濃海灘夜色月亮上來了夜已經(jīng)深了海灘月色1、五幅圖：1（1）2（2）3（3）4（4-7）5（8-12）夕陽落山不10第一幅：色彩：

動態(tài)：橘紅色、紅色、又紅又亮“燃燒”“閃爍”“消失”“滾動”“涌”深紅色—緋紅—淺紅深藍色紅光“消失”—啟明星“出現(xiàn)”2、隨時間變化，幾幅圖畫面的變化：第二幅：色彩：

動態(tài)：第一幅：色彩：橘紅色、紅色、又紅又亮“燃燒”“閃爍”“消失”11第三幅：色彩：

動態(tài)：第四幅：第五幅：

夜色加深、星光、燈光“明燈”越來越多、燈光也次第亮起來?！盎蝿印?、“閃爍”幽美的海濱夜色勞動者的歡聲笑語——豐收喜悅皎潔明亮的月色人們休憩、談笑移步換景第三幅：色彩：夜色加深、星光、燈光“明燈”越來越多、燈光123、找出文中的比喻句，并分析比喻的作用示例：“那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直像一片片霍霍燃燒著的火焰?！卑选跋脊狻北茸鳌盎鹧妗?，生動形象地表現(xiàn)出霞光的動態(tài)美。格式：把

（本體）比作

（喻體），生動形象地表現(xiàn)了

。（事物特征）3、找出文中的比喻句，并分析比喻的作用示例：格式：13

“整個廣漠的天幕上只有它(指啟明星)在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈?！薄褑⒚餍潜茸髅鳠?，生動形象地突出啟明星的大和亮。

“那一片燈光，從半空倒映在烏藍的海面上，隨著波浪、晃動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠?！薄巡ɡ松厦娴臒艄獗茸髁鲃又恼渲?，很形象而富于動態(tài)，寫出了燈光的多和美?！罢麄€廣漠的天幕上只有它(指啟明星)在那里放射著令人14——把滿月比作銀盤，生動形象地表現(xiàn)了滿月的圓和亮。

“愉快的笑聲，不時的從這兒那兒飛揚開來，像平靜的海面上不斷的從這兒那兒涌起的波浪?！?/p>

——把笑聲比作波浪，生動形象地表現(xiàn)了笑聲的此起彼伏，源源不斷。“它(指滿月)像一面光輝四射的銀盤似的?！薄褲M月比作銀盤，生動形象地表現(xiàn)了滿月的圓和亮?！坝?5寫作特點1、抓住海濱仲夏夜的特征寫景。2、運用大量恰當?shù)谋扔?。歸納總結(jié)：寫作特點1、抓住海濱仲夏夜的特征寫景。歸納總結(jié)：16作者抓住夕陽落山不久——月到中天這段時間的光線和色彩的變化，描繪了夏夜海濱特有的景色和勞動者歡愉的休憩場面，抒發(fā)了對美好生活的贊美之情。主題：作者抓住夕陽落山不久——月到中天這段時間的光線和色彩171.按要求在下面的橫線上設計比喻句。那片片火紅的楓葉像____________五月的田野像_____________

秋天的雨像____________拓展練習：1.按要求在下面的橫線上設計比喻句。那片片火紅的楓葉像___18書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍好比

，

；

書籍好比

，

。2.模仿所給例句，再寫幾個比喻句，句式應與例句大體相同。書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。2.模仿所給例19作業(yè):1、完成課后練習。2、寫一處你熟悉的景物。要求抓住景物的特點，注意用上恰當?shù)谋扔骶洹?/p>

作業(yè):20再見再見21《海濱仲夏夜》課件2215.海濱仲夏夜峻青15.海濱仲夏夜峻青23作者及作品簡介作者：峻青，原名孫俊卿，生于1922年，山東海陽人，當代作家。主要作品有：短篇小說集《黎明的河邊》，散文集《秋色賦》等。《海濱仲夏夜》寫于1962年。本文節(jié)選的是文章的開頭、中間、結(jié)尾幾個描寫海濱仲夏夜景色的片段。作者及作品簡介作者：峻青，原名孫俊卿，生于124教學目標：1、學習抓住景物的特征寫景的方法。2、理解比喻句的作用。3、理解作者熱愛人民、熱愛生活的思想感情。教學目標：25讀準下列藍色字的音：海濱() 仲夏()炙曬()綴()休憩()肅穆()酣暢()緋紅（）廣漠（）閃爍（）蒼穹（）彌漫（）皎潔（）徘徊（）bīnzhòngzhìzhuìqìmùhānfēishuòqióngmòmíjiǎoPáihuái檢查預習：讀準下列藍色字的音：bīnzhòngzhìzhuìqìmùh26解釋下列詞語：（1）緋紅：（2）廣漠：（3）次第：（4）蒼穹：（5）皎潔：（6）肅穆：（7）炙曬：（8)徘徊：（9）酣暢：嚴肅而恭敬?？緯瘛Ｖ耍嚎?。在一個地方來回地走。也比喻猶豫不決。暢快(多指飲酒或睡眠)。明亮潔白。天空。一個挨一個。廣大空曠。鮮紅。緋，紅色。解釋下列詞語：嚴肅而恭敬?？緯瘛Ｖ耍嚎?。在一個地方來回地走。27聽讀課文：（要求：一邊聽思考下列問題）1、作者描繪的是什么地點、什么季節(jié)、什么時間的景色。2、作者依照什么順序來描寫景物？你從哪里看出來的？3、本文主要運用了哪種修辭？把相關句子畫出來。聽讀課文：281、作者描繪的是什么地點、什么季節(jié)、什么時間的景色。答：描繪了特定地點（海濱）、特定季節(jié)（仲夏）、特定時間（夜）的景色。2、作者依照什么順序來描寫景物？你從哪里看出來的？答：時間順序。3、本文主要運用了哪種修辭手法？答：比喻。初讀感知：1、作者描繪的是什么地點、什么季節(jié)、什么時間的景色。答：描291.隨著時間的推移，作者描繪了幾幅圖畫？簡單概括這幾幅圖的內(nèi)容。2.隨著時間的變化，每幅畫面是如何變化的？3.找出文中比喻句的本體和喻體，思考比喻的作用。自由朗讀課文，思考以下問題：研讀品析：1.隨著時間的推移，作者描繪了幾幅圖畫？簡單概括這幾幅圖的內(nèi)301（1）2（2）3（3）4（4-7）5（8-12）夕陽落山不久海上霞光霞光漸漸淡下去直到消失高空“明燈”夜色加濃海港燈光夜色加濃海灘夜色月亮上來了夜已經(jīng)深了海灘月色1、五幅圖：1（1）2（2）3（3）4（4-7）5（8-12）夕陽落山不31第一幅：色彩：

動態(tài)：橘紅色、紅色、又紅又亮“燃燒”“閃爍”“消失”“滾動”“涌”深紅色—緋紅—淺紅深藍色紅光“消失”—啟明星“出現(xiàn)”2、隨時間變化，幾幅圖畫面的變化：第二幅：色彩：

動態(tài)：第一幅：色彩：橘紅色、紅色、又紅又亮“燃燒”“閃爍”“消失”32第三幅：色彩：

動態(tài)：第四幅：第五幅：

夜色加深、星光、燈光“明燈”越來越多、燈光也次第亮起來。“晃動”、“閃爍”幽美的海濱夜色勞動者的歡聲笑語——豐收喜悅皎潔明亮的月色人們休憩、談笑移步換景第三幅：色彩：夜色加深、星光、燈光“明燈”越來越多、燈光333、找出文中的比喻句，并分析比喻的作用示例：“那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直像一片片霍霍燃燒著的火焰?！卑选跋脊狻北茸鳌盎鹧妗?，生動形象地表現(xiàn)出霞光的動態(tài)美。格式：把

（本體）比作

（喻體），生動形象地表現(xiàn)了

。（事物特征）3、找出文中的比喻句，并分析比喻的作用示例：格式：34

“整個廣漠的天幕上只有它(指啟明星)在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈?！薄褑⒚餍潜茸髅鳠?，生動形象地突出啟明星的大和亮。

“那一片燈光，從半空倒映在烏藍的海面上，隨著波浪、晃動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠?！薄巡ɡ松厦娴臒艄獗茸髁鲃又恼渲?，很形象而富于動態(tài)，寫出了燈光的多和美。“整個廣漠的天幕上只有它(指啟明星)在那里放射著令人35——把滿月比作銀盤，生動形象地表現(xiàn)了滿月的圓和亮。

“愉快的笑聲，不時的從這兒那兒飛揚開來，像平靜的海面上不斷的從這兒那兒涌起的波浪?！?/p>

——把笑聲比作波浪，生動形象地表現(xiàn)了笑聲的此起彼伏，源源不斷?！八?指滿月)像一面光輝四射的銀盤似的?！薄褲M月比作銀盤，生動形象地表現(xiàn)了滿月的圓和亮?！坝?6寫作特點1、抓住海濱仲夏夜的特征寫景。2、運用大量恰當?shù)谋扔?。歸納總結(jié)：寫作特點1、抓住海濱仲夏夜的特征寫景。歸納總結(jié)：37作者抓住夕陽落山不久——月到中天這段時間的光線和色彩的變化，描繪了夏夜海濱特有的景色和勞動者歡愉的休憩場面，抒發(fā)了對美好生活的贊美之情。主題：作者抓住夕陽落山不久——月到中天這段時間的光線和色彩381.按要求在下面的橫線上設計比喻句。那片片火紅的楓葉像____________五月的田野像_____________

秋天的雨像____________拓展練習：1.按要求在下面的橫線上設計比喻句。那片片火紅的楓葉像___39書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。