——卡耐基我們都有一些自己并不曉得的能力，能做到連自己做夢都想不到會做的事。在面對需要時，我們就會奮起而應付環(huán)境，并且做到似乎不可能的事。

1發(fā)現(xiàn)自己的潛能發(fā)現(xiàn)自己的潛能2潛能的故事一：

國外某報紙曾報道了一則新聞：

一位少婦購物回家，她三歲的小孩在五樓陽臺上，見媽媽回來，高興地爬上陽臺的欄桿，一不小心摔下樓來，在這千鈞一發(fā)之際，母親以迅雷不及掩耳之勢向小孩掉落的方向沖去，在孩子落地前接住了他。這條新聞刊登之后，許多專家都認為這是不可能的，因為從理論上計算，即使最著名的世界短跑運動員，也不可能在如此短的時間內，從少婦所在的位置跑過來接住小孩。潛能的故事一：3一位已被醫(yī)生確定為殘疾的美國人，名叫思第文，靠輪椅代步已二十年，他的身體原本很健康，他赴越南打仗，被流彈打傷了背部的下半截，被送回美國治療，經過治療他雖然康復，卻沒法行走了。

他整天坐輪椅覺得此生已經完結，有時就借酒消愁，有一天，他從酒館出來，照常坐輪椅回家，卻碰上三個劫匪，動手搶他的錢包，他拼命吶喊拼命反抗，卻觸怒了劫匪，他們竟然放火燒他的輪椅，輪椅突然著火，思第文竟然忘記了自己的雙腿不能行走，他拼命逃走，求生的欲望竟然使他一口氣跑了一條街。事后，思第文說：如果當時我不逃走，就必然被燒傷，甚至被燒死。我忘了一切，一躍而起，拼命逃走。以致停下腳步，才發(fā)現(xiàn)自己會走動?，F(xiàn)在已在紐約找到一份工作，他已身體健康，與正常人一樣行走。潛能的故事二：

一位已被醫(yī)生確定為殘疾的美國人，名叫思第文，靠輪椅代步已二十4

你有沒有經歷過或聽過或看過類似發(fā)揮潛能的事件？眾說紛紜談潛能你有沒有經歷過或聽過或看過類似發(fā)揮潛能的事件？眾說紛紜談5相關鏈接

人腦的結構特點，使它的信息儲存密度非常大，比電子計算機容量高一百倍。有人估計，在一生中一個人的大腦，可容下5億本書的知識。即使一個人用其一生的時間和所有的精力學習，大腦也永遠裝不滿。潛能

是人類原本具備卻忘了使用的能力。相關鏈接人腦的結構特點，使它的信息儲存密度非常大，比電子計6馬克思能閱讀歐洲所有國家的文學著作。恩格斯能說20種語言。愛迪生做出了2000項發(fā)明。茅盾能熟背整本《紅樓夢》南京啞女周婷婷能熟練背誦圓周率小數(shù)點后1000多位。經過一段時間的訓練，小學生也能夠做到在做加減乘除運算時比計算機還要快。人類目前大約只發(fā)揮了大腦功能的10%，還有90%的潛能沒得到發(fā)揮。人的潛能馬克思能閱讀歐洲所有國家的文學著作。人的潛能7想一想上述事例說明了什么道理？1、人的潛能是巨大的,每一個人都有很大的發(fā)展空間想一想上述事例說明了什么道理？1、人的潛能是巨大的,每一個人8傳奇數(shù)學家華羅庚

有一次，數(shù)學老師出了一個中國古代有名的算題——有一樣東西，不知是多少。3個3個地數(shù)，還余2；5個5個地數(shù)，還余3；7個7個的數(shù)，還余2。問這樣東西是多少？——題目出來后，同學們議論開了，誰也說不出得數(shù)。老師剛要張口，華羅庚舉手說：“我算出來了，是??！彼坏_地說出了得數(shù)，而且算法也很特別。這使老師大為驚詫。數(shù)理邏輯智能你知道這個數(shù)字是多少嗎？23傳奇數(shù)學家華羅庚有一次，數(shù)學老師出了一個中國古代有9音樂智能音樂智能10空間智能空間智能11人的七種智能（1）語言智能；（2）音樂智能；（3）數(shù)理邏輯智能；（4）空間智能；（5）身體運動智能；（6）人際交往智能；（7）自我認識智能。人的潛能是多方面的人的七種智能（1）語言智能；人的潛能是多方面的12我的特長我了解判斷：“特長=潛能”對嗎？我的特長我了解判斷：“特長=潛能”對嗎？13特長=潛能＼

特長往往是人某個方面能力的表現(xiàn)，但特長并不等于潛能，有些未表現(xiàn)出來，甚至表現(xiàn)出較弱的方面很可能正是你的潛能。2、我們要做有心人，善于發(fā)掘自己的潛能特長=潛能＼特長往往是人某個方面能力的表現(xiàn)，14

劉翔——奧運會男子１１０米欄決賽中以１２秒９１、世界紀錄的成績獲得金牌，實現(xiàn)了中國在奧運會男子田徑項目上金牌零的突破

他最初是一名跳高選手，但因為他的雙腿不具備成為世界級跳高選手所需的出色彈跳力，因此沒有出色的表現(xiàn)教練孫海平發(fā)現(xiàn)劉翔極具跨欄天賦：劉翔肌肉發(fā)達、髖部力量大，肌纖維粘滯性低，不容易拉傷。足弓深，大腳趾比其他腳指長許多，有利于力量集中；跑步節(jié)奏感非常好。他在教練孫海平說服下改練跨欄.終于奇跡出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的重要條件劉翔——奧運會男子１１０米欄決賽中以１２秒９15小結：對潛能的認識：1、人的潛能是巨大的,每一個人都有很大的發(fā)展空間2、我們要做有心人，善于發(fā)掘自己的潛能3、發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得成功的重要條件。發(fā)現(xiàn)自己的潛能優(yōu)秀課件16-人教版(智能版)16時刻保持高度的自信發(fā)掘潛能的方法之一積極的自我暗示時刻保持高度的自信發(fā)掘潛能的方法之一積極的自我暗示17哈菲頓的實驗英國心理學家哈菲頓做了一個實驗,他請來三個人,用握力計來測驗心理對生理的影響。第一次，在正常的情況下，3個人都拼命抓握力計，平均握力磅。第二次，他們被告知身體十分強壯，于是他們的平均握力達到磅。第三次，他們被告知身體非常虛弱，于是平均握力只有磅。說明積極的心理暗示能極大地發(fā)揮人的潛能，而消極的心理暗示則影響人的潛能的發(fā)揮。

1、經常給自己積極的心理暗示10214229哈菲頓的實驗說明積極的心理暗示能極大地發(fā)揮人18發(fā)掘潛能的方法之二時刻保持燦爛的笑容想象更好的“自我”形象發(fā)掘潛能的方法之二時刻保持燦爛的笑容想象更好的“自我”形象19在實踐中激發(fā)自己的潛能發(fā)掘潛能的方法之三在實踐中激發(fā)自己的潛能發(fā)掘潛能的方法之三20最近，美國著名心理學家阿里森博士認為：任何人在自己感興趣的領域經過10年的訓練，都可以成為天才。為了證實這一觀點，阿克里森博士開始了試驗對只能記住7位數(shù)字的普通人訓練一年，結果他們可以記住長達的數(shù)字。天才的“基因”是什么？80至100位興趣、實踐、堅持最近，美國著名心理學家阿里森博士認為：任何人在21從小事做起：如今天我要做一個衣著整潔的人！今天我要做一個有禮貌的人！今天我要做一個善于贊美別人的人！今天我要做一個勤學善問的人！今天我要做一個愛看書的人！

……培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習慣從小事做起：如培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習慣22

金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。仲永長到五歲時，不曾見過書寫工具，忽然哭著要這些東西。父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，他當即寫了四句詩，并且自己題上自己的名字。這首詩以贍養(yǎng)父母、團結同宗族的人作為內容，傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去作客，有人用錢財和禮物求仲永寫詩。他的父親認為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。

金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。仲永長到五歲時，不曾見過23

我聽說這件事很久了。明道年間，跟隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家見到方仲永，他已經十二三歲了。叫他寫詩，已經不能與從前聽說的相稱了。再過了七年，我從揚州回來，又到舅舅家，問起方仲永的情況，舅舅說：“他才能完全消失，普通人一樣了?！?/p>

這則故事告訴我們什么道理?

再深厚的潛力如果不努力也會喪失掉的。所以潛力的發(fā)揮離不開平時的努力??！我聽說這件事很久了。明道年間，跟隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家24如何發(fā)掘潛能（一）給予自己積極的暗示（二）想象更好的自我形象（三）在實踐中激發(fā)自己的潛能正確認識自己，良好的心態(tài)：自信等樹立遠大的目標，不服輸不怕吃苦，方法正確，講究效率如何發(fā)掘潛能（一）給予自己積極的暗示（二）想象更好的自我形25在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇跡，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內斂的關睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧。”一個“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍鳎?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領導的經驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學習態(tài)度，報了個英語培訓班。回家后捧著英文書死啃，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變柔和，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護，視若明珠，加上她走路帶風，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學習。她的學習不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些?，F(xiàn)實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學習，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關系，因為他小的時候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會有什么行為；有什么行為，就產生什么結果。要想結果變得好，必須選擇好的信念。播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習慣，習慣會變成性格。性格會影響人生！習慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習慣隨時改變人生走向。人往往難以改變習慣，因為造習慣的就是自己，結果人又成為習慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠不會失去自己！這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時的。當你在占有這個優(yōu)勢時，必須爭取主動，再占據(jù)下一個優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應不能改變的一切！是產生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來要得到什么，你必須知道現(xiàn)在應該先放棄什么！把人拋入最低谷時，往往是人生轉折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報；誰若自怨自艾，必會坐失良機！人人都有兩個門：一個是家門，成長的地方；一個是心門，成功的地方。能趕走門中的小人，就會喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣26

——卡耐基我們都有一些自己并不曉得的能力，能做到連自己做夢都想不到會做的事。在面對需要時，我們就會奮起而應付環(huán)境，并且做到似乎不可能的事。

27發(fā)現(xiàn)自己的潛能發(fā)現(xiàn)自己的潛能28潛能的故事一：

國外某報紙曾報道了一則新聞：

一位少婦購物回家，她三歲的小孩在五樓陽臺上，見媽媽回來，高興地爬上陽臺的欄桿，一不小心摔下樓來，在這千鈞一發(fā)之際，母親以迅雷不及掩耳之勢向小孩掉落的方向沖去，在孩子落地前接住了他。這條新聞刊登之后，許多專家都認為這是不可能的，因為從理論上計算，即使最著名的世界短跑運動員，也不可能在如此短的時間內，從少婦所在的位置跑過來接住小孩。潛能的故事一：29一位已被醫(yī)生確定為殘疾的美國人，名叫思第文，靠輪椅代步已二十年，他的身體原本很健康，他赴越南打仗，被流彈打傷了背部的下半截，被送回美國治療，經過治療他雖然康復，卻沒法行走了。

他整天坐輪椅覺得此生已經完結，有時就借酒消愁，有一天，他從酒館出來，照常坐輪椅回家，卻碰上三個劫匪，動手搶他的錢包，他拼命吶喊拼命反抗，卻觸怒了劫匪，他們竟然放火燒他的輪椅，輪椅突然著火，思第文竟然忘記了自己的雙腿不能行走，他拼命逃走，求生的欲望竟然使他一口氣跑了一條街。事后，思第文說：如果當時我不逃走，就必然被燒傷，甚至被燒死。我忘了一切，一躍而起，拼命逃走。以致停下腳步，才發(fā)現(xiàn)自己會走動?，F(xiàn)在已在紐約找到一份工作，他已身體健康，與正常人一樣行走。潛能的故事二：

一位已被醫(yī)生確定為殘疾的美國人，名叫思第文，靠輪椅代步已二十30

你有沒有經歷過或聽過或看過類似發(fā)揮潛能的事件？眾說紛紜談潛能你有沒有經歷過或聽過或看過類似發(fā)揮潛能的事件？眾說紛紜談31相關鏈接

人腦的結構特點，使它的信息儲存密度非常大，比電子計算機容量高一百倍。有人估計，在一生中一個人的大腦，可容下5億本書的知識。即使一個人用其一生的時間和所有的精力學習，大腦也永遠裝不滿。潛能

是人類原本具備卻忘了使用的能力。相關鏈接人腦的結構特點，使它的信息儲存密度非常大，比電子計32馬克思能閱讀歐洲所有國家的文學著作。恩格斯能說20種語言。愛迪生做出了2000項發(fā)明。茅盾能熟背整本《紅樓夢》南京啞女周婷婷能熟練背誦圓周率小數(shù)點后1000多位。經過一段時間的訓練，小學生也能夠做到在做加減乘除運算時比計算機還要快。人類目前大約只發(fā)揮了大腦功能的10%，還有90%的潛能沒得到發(fā)揮。人的潛能馬克思能閱讀歐洲所有國家的文學著作。人的潛能33想一想上述事例說明了什么道理？1、人的潛能是巨大的,每一個人都有很大的發(fā)展空間想一想上述事例說明了什么道理？1、人的潛能是巨大的,每一個人34傳奇數(shù)學家華羅庚

有一次，數(shù)學老師出了一個中國古代有名的算題——有一樣東西，不知是多少。3個3個地數(shù)，還余2；5個5個地數(shù)，還余3；7個7個的數(shù)，還余2。問這樣東西是多少？——題目出來后，同學們議論開了，誰也說不出得數(shù)。老師剛要張口，華羅庚舉手說：“我算出來了，是?。”他不但正確地說出了得數(shù)，而且算法也很特別。這使老師大為驚詫。數(shù)理邏輯智能你知道這個數(shù)字是多少嗎？23傳奇數(shù)學家華羅庚有一次，數(shù)學老師出了一個中國古代有35音樂智能音樂智能36空間智能空間智能37人的七種智能（1）語言智能；（2）音樂智能；（3）數(shù)理邏輯智能；（4）空間智能；（5）身體運動智能；（6）人際交往智能；（7）自我認識智能。人的潛能是多方面的人的七種智能（1）語言智能；人的潛能是多方面的38我的特長我了解判斷：“特長=潛能”對嗎？我的特長我了解判斷：“特長=潛能”對嗎？39特長=潛能＼

特長往往是人某個方面能力的表現(xiàn)，但特長并不等于潛能，有些未表現(xiàn)出來，甚至表現(xiàn)出較弱的方面很可能正是你的潛能。2、我們要做有心人，善于發(fā)掘自己的潛能特長=潛能＼特長往往是人某個方面能力的表現(xiàn)，40

劉翔——奧運會男子１１０米欄決賽中以１２秒９１、世界紀錄的成績獲得金牌，實現(xiàn)了中國在奧運會男子田徑項目上金牌零的突破

他最初是一名跳高選手，但因為他的雙腿不具備成為世界級跳高選手所需的出色彈跳力，因此沒有出色的表現(xiàn)教練孫海平發(fā)現(xiàn)劉翔極具跨欄天賦：劉翔肌肉發(fā)達、髖部力量大，肌纖維粘滯性低，不容易拉傷。足弓深，大腳趾比其他腳指長許多，有利于力量集中；跑步節(jié)奏感非常好。他在教練孫海平說服下改練跨欄.終于奇跡出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的重要條件劉翔——奧運會男子１１０米欄決賽中以１２秒９41小結：對潛能的認識：1、人的潛能是巨大的,每一個人都有很大的發(fā)展空間2、我們要做有心人，善于發(fā)掘自己的潛能3、發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得成功的重要條件。發(fā)現(xiàn)自己的潛能優(yōu)秀課件16-人教版(智能版)42時刻保持高度的自信發(fā)掘潛能的方法之一積極的自我暗示時刻保持高度的自信發(fā)掘潛能的方法之一積極的自我暗示43哈菲頓的實驗英國心理學家哈菲頓做了一個實驗,他請來三個人,用握力計來測驗心理對生理的影響。第一次，在正常的情況下，3個人都拼命抓握力計，平均握力磅。第二次，他們被告知身體十分強壯，于是他們的平均握力達到磅。第三次，他們被告知身體非常虛弱，于是平均握力只有磅。說明積極的心理暗示能極大地發(fā)揮人的潛能，而消極的心理暗示則影響人的潛能的發(fā)揮。

1、經常給自己積極的心理暗示10214229哈菲頓的實驗說明積極的心理暗示能極大地發(fā)揮人44發(fā)掘潛能的方法之二時刻保持燦爛的笑容想象更好的“自我”形象發(fā)掘潛能的方法之二時刻保持燦爛的笑容想象更好的“自我”形象45在實踐中激發(fā)自己的潛能發(fā)掘潛能的方法之三在實踐中激發(fā)自己的潛能發(fā)掘潛能的方法之三46最近，美國著名心理學家阿里森博士認為：任何人在自己感興趣的領域經過10年的訓練，都可以成為天才。為了證實這一觀點，阿克里森博士開始了試驗對只能記住7位數(shù)字的普通人訓練一年，結果他們可以記住長達的數(shù)字。天才的“基因”是什么？80至100位興趣、實踐、堅持最近，美國著名心理學家阿里森博士認為：任何人在47從小事做起：如今天我要做一個衣著整潔的人！今天我要做一個有禮貌的人！今天我要做一個善于贊美別人的人！今天我要做一個勤學善問的人！今天我要做一個愛看書的人！

……培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習慣從小事做起：如培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習慣48

金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。仲永長到五歲時，不曾見過書寫工具，忽然哭著要這些東西。父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，他當即寫了四句詩，并且自己題上自己的名字。這首詩以贍養(yǎng)父母、團結同宗族的人作為內容，傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去作客，有人用錢財和禮物求仲永寫詩。他的父親認為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。

金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。仲永長到五歲時，不曾見過49

我聽說這件事很久了。明道年間，跟隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家見到方仲永，他已經十二三歲了。叫他寫詩，已經不能與從前聽說的相稱了。再過了七年，我從揚州回來，又到舅舅家，問起方仲永的情況，舅舅說：“他才能完全消失，普通人一樣了。”

這則故事告訴我們什么道理?

再深厚的潛力如果不努力也會喪失掉的。所以潛力的發(fā)揮離不開平時的努力??！我聽說這件事很久了。明道年間，跟隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家50如何發(fā)掘潛能（一）給予自己積極的暗示（二）想象更好的自我形象（三）在實踐中激發(fā)自己的潛能正確認識自己，良好的心態(tài)：自信等樹立遠大的目標，不服輸不怕吃苦，方法正確，講究效率如何發(fā)掘潛能（一）給予自己積極的暗示（二）想象更好的自我形51在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變。看時，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內斂的關睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧。”一個“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領導的經驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學習態(tài)度，報了個英語培訓班?；丶液笈踔⑽臅揽?，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變柔和，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安