新教師培訓(xùn)講話稿_第1頁
新教師培訓(xùn)講話稿_第2頁
新教師培訓(xùn)講話稿_第3頁
新教師培訓(xùn)講話稿_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新教師培訓(xùn)講話稿新教師培訓(xùn)講話稿新教師培訓(xùn)講話稿新教師培訓(xùn)講話稿編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:新教師培訓(xùn)講話稿首先表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。我們的教師隊伍因你們而壯大,也將會因為你們的加入而增添新的活力。再次擔(dān)三點要求和希望。一是要嚴(yán)格要求自己,安心工作。希望新教師要深刻理解“為人師表”的內(nèi)涵,并從傳授知識、培養(yǎng)學(xué)生的技能和學(xué)術(shù)研究等三方面嚴(yán)格要求自己;還要具有良好的職業(yè)道德,用教師的一言一行來影響和感動學(xué)生。要安心工作。要有志向,切忌眼高手低,好高騖遠。千萬不要受一些老老師不好行為和說法的影響,認(rèn)為到了職校教書,反正學(xué)生差,認(rèn)真和不認(rèn)真教都是一個結(jié)果。這對自身的發(fā)展沒有任何好處,也是對青春的一種浪費。舉例。。。。。。。。校長是個以工作能力和工作態(tài)度評價老師的領(lǐng)導(dǎo),也給我們老師搭建了展現(xiàn)才華的好平臺。我相信大家都能在職業(yè)中專用實力來體現(xiàn)自己人生的價值。二是要虛心學(xué)習(xí),盡快進入職專教師角色。適應(yīng)崗位需求,用最短的時間站穩(wěn)講臺,盡快地成為一名合格的職教戰(zhàn)線上的教師。在以后的工作中,要虛心向同事和老教師請教、學(xué)習(xí),多聽課,提高自己的教學(xué)水平和管理能力。老師力求一專多能,這也是我校老師的特點。舉例。。。。。。。服從學(xué)校的教學(xué)工作的安排,教學(xué)工作中有好的建議和想法,也要多和教務(wù)處反映,教學(xué)工作中遇到困惑和困難,請盡快和教務(wù)處溝通。教務(wù)處隨時歡迎大家的到來三是要腳踏實地,創(chuàng)新性的工作。要有志向,現(xiàn)又要面對現(xiàn)實。要正確認(rèn)識我們的學(xué)生,牢記“沒有差生,只有差別”,腳踏實地,因材施教。教學(xué)當(dāng)中要多動腦筋,牢記不要照本宣科。我們要突破陳舊的教學(xué)模式,以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,探索出適合本專業(yè)學(xué)生實際的教學(xué)模式,舉例。。。。。。。。。采用多媒體技術(shù)、教具實物、虛擬教學(xué)等多種教學(xué)手段進行教學(xué)。在教學(xué)工作中要做到“四認(rèn)真”,即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真講課、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真研究和反思。上課按照“20字方針”進行課堂教學(xué)。大家要積極參加教學(xué)基本功培訓(xùn),通過多種形式得以鍛煉、提高。最后請老師們相信,通過不懈的努力和追求,你們一定會成為優(yōu)秀的職教教師,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論