初中化學(xué)魯教九年級(jí)上冊(cè)第五單元 定量研究化學(xué)反應(yīng) 《化學(xué)變化中的質(zhì)量守恒》練習(xí)作業(yè)PPT_第1頁(yè)
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生活空間化學(xué)無(wú)限二、你能用質(zhì)量守恒定律解釋嗎?

1、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比細(xì)鐵絲的質(zhì)量大。

2、加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物,剩余的固體質(zhì)量減少了。因?yàn)榧?xì)鐵絲與氧氣的質(zhì)量和才等于生成的四氧化三鐵的質(zhì)量,所以生成物比細(xì)鐵絲的質(zhì)量大。因?yàn)槭S嗟墓腆w與生成的氧氣質(zhì)量和才等于反應(yīng)前的質(zhì)量,而氧氣是氣體跑掉,所以剩余的固體質(zhì)量減少了。隨堂練習(xí):3、下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是()

A、10g水受熱變成10g水蒸氣

B、紙?jiān)诳諝庵腥紵蠡癁榛覡a.灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小

C、鐵在空氣中灼燒后,質(zhì)量增加

D、蠟燭受熱熔化,冷卻后質(zhì)量不變

4、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以推知,鐵絲在氧氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量()A、一定等于鐵絲的質(zhì)量B、—定小于鐵絲的質(zhì)量

C、—定大于鐵絲的質(zhì)量D、無(wú)法確定質(zhì)量大小BCC5、A+B=C+D,已知12gA和18gB恰好完全反應(yīng)生成28gC,則生成的D的質(zhì)量是()

A、30gB、58gC、2gD、無(wú)法確定

C

6:不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是()

A.潮濕的衣服在陽(yáng)光下曬干

B.蠟燭燃燒越來(lái)越短

C.鐵絲燒后質(zhì)量增加

D.高錳酸鉀受熱后質(zhì)量減小A4隨堂練習(xí):7、如右圖所示,每?jī)蓚€(gè)甲分子反應(yīng)后生成兩個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子,已知甲、乙、丙分別為不同種類的純凈物,則乙物質(zhì)的化學(xué)式為()

A、A2BB、AB2

C、ABD、A4B2

A?+甲乙丙A原子B原子8、課堂發(fā)散題1,加熱10克氯酸鉀和二氧化錳的混合物,反應(yīng)后稱得殘留物的質(zhì)量總和為9.52克,則生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)____。2,在化學(xué)反應(yīng)A+B=C中,5克A的足量的B反應(yīng)生成8克C,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是______。A8克B5克,C3克D2克50.48C6(3)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算1、電解36克水得到4克氫氣,同時(shí)生成氧氣的質(zhì)量是()

A.18gB.4gC.32gD.9g2、在化學(xué)反應(yīng)2X+Y==2Z中,24gX與足量的Y反

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