大班科學活動自制旋轉(zhuǎn)飛盤教案4篇大班科學活動自制旋轉(zhuǎn)飛盤教案4篇

教案能夠指導老師的科學活動教學任務(wù)順當進行，作為一名幼兒老師，你知道如何寫一篇大班科學活動自制旋轉(zhuǎn)飛盤教案嗎？來寫一篇教案和我們共享吧。你是否在找正預備撰寫“大班科學活動自制旋轉(zhuǎn)飛盤教案”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

大班科學活動自制旋轉(zhuǎn)飛盤教案篇1

雨的隱秘

活動目標

1.引導幼兒自己嘗試做小試驗，使幼兒初步感知“水蒸氣蒸發(fā)”以及“雨是怎樣形成的”等一些科學現(xiàn)象。

2.了解雨與人類的關(guān)系。

3.激發(fā)幼兒觀看、發(fā)覺、探究自然的愛好。

4.使幼兒對探究自然現(xiàn)象感愛好。

5.學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)覺。

活動預備

1.木偶臺、木偶小兔、兔媽媽。

2.酒精燈、燒杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。

3.投影機、故事《小水滴旅行記》、有關(guān)幻燈片、磁帶。

活動過程

一、老師木偶表演，提出嘗試問題，老師以兔媽媽帶小兔出去玩，突然天下雨了，小兔問媽媽：“天上為什么會下雨?”的故事情景導放課題，提出問題：“小伴侶，你知道天上為什么會下雨嗎?”

二、小伴侶做小試驗(幼兒第一次嘗試，分組活動)

1.幼兒點燃酒精燈，把水加熱。

2.老師提出嘗試問題：認真觀看一下，你發(fā)覺了什么?

3.小結(jié)：水熱了就會有水蒸氣，很多水蒸氣向上跑的現(xiàn)象叫做“蒸發(fā)”。

4.爭論：你平常看到過“蒸發(fā)”現(xiàn)象嗎?(發(fā)散性思維)

三、觀看水蒸氣遇冷變成小水珠的現(xiàn)象“幼兒其次次嘗試，集中活動)

1.請你摸一下，玻璃片是冷的還是熱的?

2.倒熱水在杯里，問：杯子里冒出來的是什么?(水蒸氣)

3.把玻璃片蓋在茶杯上，會消失什么?為什么玻璃片上會有小水珠?得出試驗結(jié)果：水蒸氣遇冷就會變成小水珠。

四、放幻燈(通過直觀教學，重點理解“為什么會下雨”的科學現(xiàn)象)

1.太陽是一個大火球，又像一個廳怪的爐子，衣服、手帕、江河、土地里的水被太陽一曬，都變成了水蒸氣，這么多的水蒸氣都到哪里去了呢?

2.請小伴侶聽一個好玩的故事《小水滴旅行記》(結(jié)合幻燈)

3.請小伴侶把“天上為什么會下雨”的小隱秘告知兔媽媽和小兔。

五、了解雨與人類的關(guān)系

1.請幼兒試著說出雨的好處。

2.請幼兒試著說出雨的危害。

3.總結(jié)幼兒講的雨的好處的危害，教育幼兒從學校學問、學本事，長大當下名科學家，要讓雨為人類做更多的好事。

大班科學活動自制旋轉(zhuǎn)飛盤教案篇2

好玩的調(diào)色嬉戲

活動目標

1.能說出常見物體的顏色。

2.對顏色變化感愛好、喜愛試驗活動。

3.進展表現(xiàn)美的力量。

4.培育幼兒對事物的奇怪???心，樂于大膽探究和試驗。

5.激發(fā)幼兒樂于探究科學試驗的樂趣。

活動重難點

1.重點：激發(fā)幼兒對四周生活中顏色的關(guān)注。

說明：能夠意識到顏色美是幼兒感受美的一個重要方面。顏色是直觀的，但是，假如幼兒不能有意已去感受，就會視而不見。因此，激發(fā)幼兒對四周生活中顏色的關(guān)注，比熟悉幾種詳細的顏色更為重要。幼兒時四周的顏色產(chǎn)生了愛好，就能主動去熟悉各種顏色，即時熟悉活動就成了幼兒自身的需要。

2.難點：引起幼兒對科學現(xiàn)象的愛好。

說明：啟蒙教育不是為了追求某種即時效果，而是為了給幼兒今后的進展營造一個良好的開端。所以活動應(yīng)當定位于讓幼兒對科學現(xiàn)象的愛好，而不是對試驗結(jié)果的愛好。但是對于中班幼兒要通過活動，取得以小見大的效果是有肯定難度的。

活動預備

顏料和調(diào)色用具?；顒邮业牟贾靡伾S富、協(xié)調(diào)。

活動過程

1.通過熟悉顏色的活動激發(fā)幼兒對四周生活中顏色的關(guān)注。

(1)分散觀看。結(jié)合日常生活引導幼兒觀看大自然、人的眼飾、四周物品中豐富多彩的顏色，并初步了解一些顏色的名稱。

(2)集體活動。首先讓幼兒回憶觀看的顏色，老師出示相應(yīng)的色塊，并讓幼兒進行顏色的指認和命名活動。然后讓幼兒談?wù)勛钕矏鄣念伾?、什么東西和自己喜愛的顏色是相同的……。

2.通過使用顏色的活動，讓幼兒進一步熟識顏色，體驗顏色的美，引起對顏色的愛好。

(1)涂色活動。為幼兒供應(yīng)各種需要涂色的畫，如樹、水果、花……，讓幼兒涂上相應(yīng)的顏色，要求與實物原來的顏色相像。

(2)配色活動。讓幼兒在空白的玩具、服裝、樹葉圖上涂色，鼓舞幼兒自己配色?；顒雍蠼M織幼兒觀賞同伴的作品，談?wù)勛钕矏勰姆嫷念伾?/p>

3.通過試驗活動引起幼兒對科學現(xiàn)象的愛好

(1)調(diào)色活動。先讓幼兒自由探究，用顏料進行調(diào)色試驗，體驗發(fā)覺的樂趣。然后組織幼兒爭論、溝通調(diào)色的閱歷，談?wù)勵伾淖兓?。老師還可進一步操作試驗讓幼兒發(fā)覺調(diào)色的結(jié)果是豐富多變的，激發(fā)幼兒進一步探究的愛好。

(2)制作活動，讓幼兒通過制作和玩耍七彩風輪，引起懸念，產(chǎn)生求知欲。

大班科學活動自制旋轉(zhuǎn)飛盤教案篇3

果汁的顏色

活動目標：

1、在活動中會邊試驗邊記錄，并將同類的水果歸類，養(yǎng)成細心觀看的好習慣。

2、活動中體驗到勝利的歡樂和關(guān)心別人的歡樂。

3、培育幼兒對事物的奇怪???心，樂于大膽探究和試驗。

4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)覺。

5、激發(fā)幼兒樂于探究科學試驗的樂趣。

活動預備：

1、蘋果、梨、西瓜、橙子、橘子、葡萄等水果。

2、各種水果圖片、顏色標記。

3、人手一份操作卡片(上面有一些水果的圖片)、白布、固體膠。

活動過程：

一、出示一封信，引起幼兒的試驗愛好。

師：今日，小小班的小弟弟和小妹妹給我們中二班小伴侶的一封信。信里寫的什么呀?我們一起來看看吧!哇!有這么多的水果卡片，還有一張信紙，看看上面寫得什么?

1、讀信：中二班的小伴侶，你們好!我們是小小班的小伴侶，我們很想知道各種水果的果汁是什么顏色的，我們想請你們幫幫忙，告知我們這些水果的果汁究竟是什么顏色的，與果皮的顏色是一樣的嗎?

2、爭論：水果的果汁究竟是什么顏色的?與果皮是否一樣?

3、這些水果的果汁究竟是什么顏色，與他們的果皮是一樣的嗎?王老師也不太明白，今日我們來做次小小試驗家，看看水果的果汁究竟是什么顏色的，好嗎?

二、幼兒試驗了解各種水果的果汁顏色，

師：今日老師為你們預備了各種水果，一些白布、還有一張試驗記錄表和一些顏色標記，請小伴侶試驗的時候一邊做試驗一邊將試驗的結(jié)果用顏色標記記錄到試驗表上。

1、幼兒一邊試驗一邊將試驗結(jié)果記錄下來，老師巡回輔導，關(guān)心力量差的幼兒試驗記錄。

2、請個別幼兒敘述試驗過程和試驗記錄表。

3、對有爭議的試驗結(jié)果，老師試驗得出正確結(jié)果

三、幼兒再次試驗，將水果歸類。

師：這些水果的果汁顏色有的和果皮顏色一樣，有的和果皮顏色不一樣，那么，哪些是和果皮顏色一樣的呢?哪些和果皮顏色不一樣呢?我們再一起來做一次試驗，一邊做試驗一邊將水果進行歸類，將果汁與果皮顏色一樣的水果卡片放到一起，不一樣的放到一起。

1、幼兒試驗，并將水果卡片歸類。

2、幼兒敘述試驗結(jié)果。

3、送卡片：將水果卡片送到相應(yīng)的筐中。(果汁與果皮顏色一樣的放一個筐中，不一樣的放另一個筐中。

4、老師小結(jié)幼兒的操作結(jié)果，表揚鼓舞。

四、給動物幼兒園回信，體驗關(guān)心別人的歡樂。

師：我們知道了各種水果的果汁顏色，可小小班的弟弟妹妹們還不知道呢?我們一起來回封信，告知他們我們的試驗結(jié)果好嗎?

1、出好的試驗記錄表，疊好放進信封。

2、將歸類好的水果卡片分別包好，寫上說明裝入信封。

五、延長活動：

1、師生一起寫回信。

2、自己動手榨果汁，一起品嘗果汁。

附：

橙汁和橙皮的顏色都是橙色的，橘子和橘皮都是橘黃色的，奇異果果汁和果皮的顏色都是綠色的。蘋果果皮是紅色的，梨的果皮是黃色的，葡萄的果皮是紫色的，而它們的果汁卻都是無色的。西瓜的瓜皮是綠色的而果汁是紅的。

大班科學活動自制旋轉(zhuǎn)飛盤教案篇4

一、活動名稱：卷線車

二、相宜對象：中班幼兒(4--5)歲

三、價值指向：

1、探究物體轉(zhuǎn)動的方法。

2、把握物體轉(zhuǎn)動的技巧，探究如何使物體轉(zhuǎn)動的時間更長，速度更快。

3、幼兒大膽操作，自主探究,熬煉小肌肉群。

四、材料設(shè)計：

(一)、按紙卷的芯的粗細和長度剪下彩色圖畫紙，并卷貼到芯的表面(也可以用顏料涂抹)。并在上面纏繞上塑料帶。

(二)、從包裝箱的紙板上剪2個圓片，并在兩側(cè)涂上顏色。然后在中心各打一個穿過橡皮筋的孔。

(三)把橡皮筋3根一股連接起來。

(四)預備一條比紙卷的芯還長的金屬絲，一頭套上橡皮筋后擰緊，然后從左到右把橡皮筋引過輪子和紙芯。

(五)用一截牙簽把橡皮筋的右端固定，以防縮入，并用膠水把輪子和紙卷芯固定住。

(六)在左側(cè)橡皮筋的一頭套上一段切成環(huán)的`蠟燭，然后穿上一根筷子固定。

(七)最終，在輪子上貼上美麗喜愛的貼紙后完成。

五、玩法提示：

(一)、讓幼兒使車轉(zhuǎn)動起來。

(二)、調(diào)整橡