PAGE目錄一、關(guān)于舉辦2017年杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)的通知……………1二、關(guān)于舉辦2017年開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案…10三、開(kāi)發(fā)區(qū)教師創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)暨自制教具比賽活動(dòng)方案………………14四、關(guān)于開(kāi)展“科學(xué)之花綻放”教師征文活動(dòng)的通知……………17五、2017年杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)科普主題活動(dòng)方案…………19六、開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)生“趣味七巧板”比賽方案……36七、開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)生趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)方案………………41八、開(kāi)發(fā)區(qū)七、八年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究比賽活動(dòng)方案………………46九、開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)生Scratch語(yǔ)言趣味編程挑戰(zhàn)賽規(guī)則………49十、杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽方案………………53十一、青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則（中小學(xué)生）……59十二、橡筋動(dòng)力滑翔機(jī)計(jì)時(shí)賽規(guī)程（小學(xué)）………73十三、紙飛機(jī)趣味賽規(guī)程（小學(xué)）…………………77關(guān)于舉辦2017年杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)的通知各中小學(xué)：為認(rèn)真貫徹實(shí)施國(guó)家、省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》精神，進(jìn)一步落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)廣大中小學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、關(guān)注科技發(fā)展、勇于實(shí)踐、探索科技奧秘的精神，推動(dòng)開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)科技教育的新發(fā)展，全面提高中小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)發(fā)展局、人才科技局、關(guān)心下一代工作委員會(huì)決定聯(lián)合舉辦2017年杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)時(shí)間2017年3月至2017年11月二、活動(dòng)對(duì)象開(kāi)發(fā)區(qū)在校中小學(xué)生三、活動(dòng)主題體驗(yàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)四、活動(dòng)安排本屆科技節(jié)分為四個(gè)階段。第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（3月）1.召開(kāi)開(kāi)發(fā)區(qū)科技節(jié)工作布置會(huì)議。2.下發(fā)《關(guān)于舉辦2017年開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》）。3.各校根據(jù)《通知》要求，結(jié)合實(shí)際，制定校級(jí)科技節(jié)（周）活動(dòng)實(shí)施方案，做好面向區(qū)全體中小學(xué)生的宣傳發(fā)動(dòng)工作。4.開(kāi)展科技流動(dòng)少年宮進(jìn)校園申報(bào)活動(dòng)。各校可結(jié)合校級(jí)科技節(jié)或六一活動(dòng)等進(jìn)行科技流動(dòng)少年宮進(jìn)校園申報(bào)，來(lái)充實(shí)校級(jí)各類活動(dòng)。5.開(kāi)展科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作。第二階段：科普主題活動(dòng)（4月—6月，活動(dòng)方案另發(fā)）1．中小學(xué)生科技節(jié)啟動(dòng)儀式—科技嘉年華2．學(xué)?？萍继厣w驗(yàn)項(xiàng)目展評(píng)活動(dòng)3．中小學(xué)優(yōu)秀科技社團(tuán)評(píng)比4．中小學(xué)生科學(xué)考察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5．科普知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽6．科普征文活動(dòng)7．科學(xué)建議征集評(píng)選活動(dòng)8．科技節(jié)趣味類科普系列活動(dòng)：（1）“腦力大爆炸”科學(xué)探究實(shí)踐活動(dòng)（2）“趣味七巧板”空間概念探究活動(dòng)（3）“神奇實(shí)驗(yàn)室”實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)踐活動(dòng)9．第二屆“科技之花綻放校園”教師科學(xué)征文10．中小學(xué)生科技節(jié)閉幕式—科技作品展11.“大教授進(jìn)小課堂”教授科普系列講座第三階段：區(qū)級(jí)專項(xiàng)科技競(jìng)賽及活動(dòng)（4月—5月，活動(dòng)方案另發(fā)）1．普及類科技競(jìng)賽及活動(dòng)：（1）信息學(xué)：Scratch趣味編程挑戰(zhàn)賽（小學(xué)組、中學(xué)組）計(jì)算機(jī)三維作品設(shè)計(jì)大賽（2）青少年創(chuàng)新大賽項(xiàng)目科學(xué)幻想畫科技創(chuàng)新項(xiàng)目科技實(shí)踐活動(dòng)成果（3）車輛模型：風(fēng)力小車直線競(jìng)速賽（小學(xué)組）（4）航空模型：紙飛機(jī)趣味賽（小學(xué)組）橡筋動(dòng)力滑翔機(jī)記時(shí)賽（小學(xué)組）（5）教師創(chuàng)新大賽（教師組）2.提高類科技競(jìng)賽及活動(dòng)：（1）創(chuàng)新思維大賽與工程設(shè)計(jì)大賽：DI青少年創(chuàng)新思維大賽（小學(xué)組、中學(xué)組）探月軌道設(shè)計(jì)與制作競(jìng)賽（小學(xué)組、中學(xué)組）（2）信息學(xué)競(jìng)賽（中學(xué)組）：中學(xué)生VB程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽Android手機(jī)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽中學(xué)生全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽開(kāi)發(fā)區(qū)初賽（3）機(jī)器人競(jìng)賽（小學(xué)組、中學(xué)組）：競(jìng)技賽：五水共治創(chuàng)意賽：創(chuàng)意流水線機(jī)器人FLL工程挑戰(zhàn)賽虛擬機(jī)器人比賽（4）車輛模型競(jìng)賽1/18兩驅(qū)電動(dòng)遙控平路車競(jìng)速賽（小學(xué)組）迷你四驅(qū)軌道車競(jìng)速賽（小學(xué)組）橡筋動(dòng)力車載人賽（中學(xué)組）1/10四驅(qū)電動(dòng)房車競(jìng)速賽（中學(xué)組）1/10兩驅(qū)電動(dòng)公路車競(jìng)速賽（中學(xué)組）（5）航空模型競(jìng)賽四旋翼無(wú)人機(jī)制作飛行賽（小學(xué)組）電動(dòng)線操縱特技模型飛機(jī)趣味賽（小學(xué)組）電動(dòng)遙控直升機(jī)障礙賽—直升機(jī)救援（小學(xué)組）線操縱特技模型飛機(jī)競(jìng)技賽（中學(xué)組）四旋翼無(wú)人機(jī)制作飛行賽（中學(xué)組）無(wú)線電遙控電動(dòng)紙飛機(jī)繞標(biāo)賽（中學(xué)組）（6）航海模型競(jìng)賽（小學(xué)組、中組）MONO—ST遙控快艇競(jìng)速賽MONO—MINI接力遙控快艇競(jìng)速賽（7）無(wú)線電測(cè)向比賽：5MHz（80米波段）無(wú)線電測(cè)向裝機(jī)賽（小學(xué)組、中學(xué)組）第四階段：分享與交流（6月-11月）1．學(xué)生科學(xué)考察夏令營(yíng)活動(dòng)本營(yíng)提供給熱愛(ài)參加科技節(jié)活動(dòng)的孩子一個(gè)分享和交流科技經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，本次交流營(yíng)按照各類別進(jìn)行游戲互動(dòng)、學(xué)習(xí)過(guò)程與成果的分享，并結(jié)交志同道合的新朋友，最后各組派代表分享活動(dòng)的成果與感受。2.選拔組隊(duì)參加市科技節(jié)各類活動(dòng)3.區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)總結(jié)表彰活動(dòng)五、活動(dòng)要求1．加強(qiáng)科技節(jié)的組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳發(fā)動(dòng)。各校要依據(jù)要求，結(jié)合實(shí)際，成立?？萍脊?jié)（活動(dòng)周）領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員單位的工作職責(zé)，做到明確分工，落實(shí)責(zé)任，相互協(xié)作，指導(dǎo)本校中小學(xué)生科技節(jié)（活動(dòng)周）活動(dòng)。要發(fā)揮學(xué)生的作用，使中小學(xué)生科技節(jié)成為由老師指導(dǎo)，學(xué)生自主策劃、組織和管理的學(xué)生科技嘉年華。要充分運(yùn)用和發(fā)揮新媒體的作用，吸引更多的學(xué)生參與科技節(jié)的活動(dòng)，提升中小學(xué)生科技節(jié)的學(xué)生參與度和社會(huì)知曉度。2．堅(jiān)持科學(xué)知識(shí)普及與科學(xué)精神培育相結(jié)合的正確導(dǎo)向。各學(xué)校要堅(jiān)持踐行生態(tài)文明理念與培養(yǎng)創(chuàng)新精神相結(jié)合的原則，結(jié)合“美麗學(xué)校”創(chuàng)建和智慧教育，以學(xué)生為主體，在就近、安全、有序的前提下，挖掘和發(fā)揮學(xué)校周邊的科普教育資源，積極創(chuàng)設(shè)有時(shí)代內(nèi)涵、形式多樣、學(xué)生喜愛(ài)、面向全體學(xué)生的科普體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，加大對(duì)科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和指導(dǎo)，積極創(chuàng)設(shè)適合中小學(xué)生參與的科普體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)和競(jìng)賽平臺(tái)，提高學(xué)生的參與面。積極開(kāi)展“讀一本科普讀物、參觀一次科技館、參與一次科學(xué)探究體驗(yàn)活動(dòng)、撰寫一篇觀察手記、完成一件科學(xué)小制作”等“五個(gè)一”科普體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，讓更廣大中小學(xué)生在興趣中啟智，在樂(lè)趣中成長(zhǎng)，在志趣中成才。3．堅(jiān)持全面發(fā)動(dòng)層層選拔的原則。各學(xué)校要認(rèn)真做好本屆科技節(jié)競(jìng)賽項(xiàng)目學(xué)生推薦、選拔工作，原則上要在本學(xué)?？萍脊?jié)（周）的基礎(chǔ)上，按區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)的各項(xiàng)競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)和要求，將優(yōu)秀學(xué)生和項(xiàng)目推薦、選送參加區(qū)級(jí)各專項(xiàng)比賽。五、其他1．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)管理，區(qū)級(jí)活動(dòng)的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由主辦單位承擔(dān)，學(xué)?；顒?dòng)所需經(jīng)費(fèi)自行負(fù)責(zé)。2．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（1）依據(jù)不同比賽項(xiàng)目和比例分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名（部分項(xiàng)目只設(shè)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)）；對(duì)獲一等獎(jiǎng)項(xiàng)目的指導(dǎo)教師授予優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；對(duì)本屆科技節(jié)組織工作出色者設(shè)優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。（2）設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，對(duì)綜合考核評(píng)比中組織優(yōu)秀的學(xué)校設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；評(píng)選的基本要求：領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，分工明確，責(zé)任落實(shí)到位；?？萍脊?jié)（周）活動(dòng)實(shí)施方案完整（包括組織機(jī)構(gòu)、宣傳方案、安全預(yù)案等），組織工作落實(shí)并無(wú)重大責(zé)任事件發(fā)生；活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)到位，學(xué)?？萍冀逃顒?dòng)普及（學(xué)校參與面60%及以上）；選送參賽、展評(píng)項(xiàng)目質(zhì)量較高，材料報(bào)送及時(shí)規(guī)范，遵守競(jìng)賽紀(jì)律，比賽成績(jī)優(yōu)異；本?？萍蓟顒?dòng)工作有特色和亮點(diǎn)，無(wú)弄虛作假事件。各學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)特色科技活動(dòng)信息可通過(guò)開(kāi)發(fā)區(qū)教育網(wǎng)科技節(jié)專欄及時(shí)上傳。各學(xué)校的活動(dòng)方案和總結(jié)請(qǐng)分別于3月30日前和5月30日前報(bào)送杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部，郵箱：qkejijie@163.com，聯(lián)系人：附件：杭州市中小學(xué)生科技節(jié)指導(dǎo)委員會(huì)成員名單2017年杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)指南杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)發(fā)展局杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)人才科技局杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)2017年3月16日附件1：杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)指導(dǎo)委員會(huì)成員名單名譽(yù)主任：何銓壽開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委委員、副主任主任：袁月開(kāi)發(fā)區(qū)教育工委書記、社發(fā)局局長(zhǎng)副主任：莊加棒開(kāi)發(fā)區(qū)教育工委委員、社發(fā)局副局長(zhǎng)朱政開(kāi)發(fā)區(qū)人才科技局副局長(zhǎng)戎婷蓉委員：張鵬飛開(kāi)發(fā)區(qū)教育團(tuán)工委書記田建軍開(kāi)發(fā)區(qū)青少年宮主任沈小玲開(kāi)發(fā)區(qū)教研室主任于堅(jiān)棟開(kāi)發(fā)區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)李敏開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委組織部老干部科副科長(zhǎng)於萍開(kāi)發(fā)區(qū)青少年宮副主任魏強(qiáng)開(kāi)發(fā)區(qū)啟源小學(xué)校長(zhǎng)指導(dǎo)委員會(huì)下設(shè)辦公室主任：張鵬飛（兼）、田建軍（兼）副主任：於萍（兼）成員：姚雪飛、方亞琴、劉時(shí)范、李易、鄭元潔、鄭芬芬、魏娟、陳霄、厲欣妍、張瑜附件2：2017年杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)指南類別項(xiàng)目?jī)?nèi)容時(shí)間教師類活動(dòng)科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)科技創(chuàng)新大賽培訓(xùn)3月中下旬信息學(xué)奧林匹克培訓(xùn)3月中下旬模型類培訓(xùn)3月底Stem課程師資培訓(xùn)4月1日科技創(chuàng)新項(xiàng)目教師實(shí)驗(yàn)操作大賽5月12日教師教具設(shè)計(jì)大賽5月18日科普活動(dòng)第二屆“科技之花綻放校園”教師科學(xué)征文5月11日科普活動(dòng)科普主題活動(dòng)中小學(xué)生科技節(jié)開(kāi)幕式—科技嘉年華4月1日中小學(xué)生優(yōu)秀科技社團(tuán)評(píng)比5月11日中小學(xué)生科學(xué)考察與科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5月11日中小學(xué)科普征文活動(dòng)5月11日科學(xué)建議征集評(píng)選5月11日中小學(xué)生創(chuàng)意展品制作大賽5月10日中小學(xué)生科技節(jié)閉幕式—科技作品展6月初“大教授進(jìn)小課堂”教授科普系列講座4月—5月科普趣味活動(dòng)“腦力大爆炸”科學(xué)探究實(shí)踐活動(dòng)5月18日“趣味七巧板”空間概念探究活動(dòng)5月9日“神奇實(shí)驗(yàn)室”實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)踐活動(dòng)5月12日普及類項(xiàng)目信息學(xué)競(jìng)賽Scratch語(yǔ)言趣味編程挑戰(zhàn)賽4月20日計(jì)算機(jī)三維作品設(shè)計(jì)大賽4月20日青少年創(chuàng)新大賽項(xiàng)目科學(xué)幻想畫5月10日科技創(chuàng)新項(xiàng)目4月中科技實(shí)踐活動(dòng)成果4月中模型普及類項(xiàng)目風(fēng)力小車直線競(jìng)速賽4月27日紙飛機(jī)趣味賽4月27日橡筋動(dòng)力滑翔機(jī)記時(shí)賽4月27日提高類項(xiàng)目（各校錯(cuò)位發(fā)展，選擇性參加，具體方案參照本屆市中小學(xué)科技節(jié)方案另行制定）信息學(xué)競(jìng)賽Android手機(jī)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)競(jìng)賽5月初信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽初賽5月初VB程序設(shè)計(jì)大賽5月初中學(xué)生航空模型比賽無(wú)線電遙控電動(dòng)紙飛機(jī)饒標(biāo)賽5月初四旋翼無(wú)人機(jī)制作飛行賽5月初電動(dòng)線操縱特技模型飛機(jī)競(jìng)技賽5月初中小學(xué)生航海模型競(jìng)賽MONO-MINI接力遙控快艇競(jìng)技賽5月中MONO-ST遙控快艇競(jìng)速賽5月中中小學(xué)生無(wú)線電測(cè)向競(jìng)賽5MHz（80米5月中小學(xué)生車輛模型比賽1/18兩驅(qū)電動(dòng)遙控平路車競(jìng)速賽5月中迷你四驅(qū)軌道車競(jìng)速賽5月中小學(xué)生航空模型競(jìng)賽電動(dòng)線操縱特技模型飛機(jī)趣味賽5月初四旋翼無(wú)人機(jī)制作飛行賽5月初電動(dòng)遙控直升機(jī)障礙賽—直升機(jī)救援5月初中學(xué)生車輛模型競(jìng)賽橡筋動(dòng)力車載人賽5月中1/10四驅(qū)電動(dòng)房車競(jìng)速賽5月中1/10兩驅(qū)電動(dòng)公路車競(jìng)速賽5月中中小學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽競(jìng)技賽：五水共治5月底創(chuàng)意賽：創(chuàng)意流水線5月底機(jī)器人FLL工程挑戰(zhàn)賽5月底虛擬機(jī)器人比賽5月底DI創(chuàng)新思維和工程設(shè)計(jì)大賽DI青少年創(chuàng)新思維大賽5月底探月軌道設(shè)計(jì)與制作競(jìng)賽5月底區(qū)級(jí)輸送類活動(dòng)中小學(xué)科技特色項(xiàng)目展示活動(dòng)評(píng)選4月1日學(xué)生科學(xué)考察夏令營(yíng)活動(dòng)7月流動(dòng)少年宮進(jìn)校園活動(dòng)5-6月校級(jí)活動(dòng)校級(jí)科技節(jié)活動(dòng)3-4月關(guān)于舉辦2017年開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)方案各中小學(xué)：為推動(dòng)我區(qū)科技文化活動(dòng)全面開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展2017年杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)的通知》要求，經(jīng)研究，決定舉辦2017年開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)開(kāi)幕式。一、活動(dòng)主題體驗(yàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：2017年4月1日8:30-16：00（雨天往后順延）地點(diǎn)：?jiǎn)⒃葱W(xué)三、活動(dòng)形式（一）啟動(dòng)儀式1.開(kāi)幕式活動(dòng)介紹2.領(lǐng)導(dǎo)講話3.學(xué)生代表發(fā)言4.科學(xué)“秀出來(lái)”（二）科技嘉年華1.時(shí)間：9:00-16：002.地址：廣場(chǎng)、一樓大廳3.形式：設(shè)置市科協(xié)體驗(yàn)展示項(xiàng)目、高校體驗(yàn)展示項(xiàng)目、企業(yè)體驗(yàn)展示項(xiàng)目、中小學(xué)體驗(yàn)項(xiàng)目、青少年宮體驗(yàn)項(xiàng)目等科技體驗(yàn)展示項(xiàng)目。企業(yè)展示項(xiàng)目由科技人才局負(fù)責(zé)聯(lián)系；市科協(xié)、高校、中小學(xué)、青少年宮體驗(yàn)項(xiàng)目，由社發(fā)局和青少年宮負(fù)責(zé)聯(lián)系。4.申報(bào)要求：中小學(xué)體驗(yàn)項(xiàng)目，要求各校申請(qǐng)各類科技特色體驗(yàn)項(xiàng)目1-2個(gè)，各項(xiàng)目建議內(nèi)容和形式以動(dòng)手體驗(yàn)，參與為主?？萍继厣顒?dòng)體驗(yàn)區(qū)將進(jìn)行“最好玩的科技體驗(yàn)項(xiàng)目”，以科技教師評(píng)審團(tuán)和參與的同學(xué)的投票產(chǎn)生。5.報(bào)名：各單位體驗(yàn)展示項(xiàng)目請(qǐng)?jiān)?月24日之前將科技節(jié)“科技嘉年華”活動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)表（附件2）報(bào)送杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)青少年宮活動(dòng)部，郵箱：qkejijie@163.com，聯(lián)系人：於萍，聯(lián)系電話：56705333。6.參與人員：各校校長(zhǎng)、管理教師及學(xué)生代表20名。（三）Stem課程講座1.時(shí)間：下午2點(diǎn)到3點(diǎn)半（暫定）2.地址：三樓階梯教室3.要求：講座位置210個(gè)，每個(gè)學(xué)校選派5名教師參加。四、活動(dòng)安排（一）活動(dòng)流程8:00—8:50各項(xiàng)目體驗(yàn)區(qū)布展8:50各校體驗(yàn)學(xué)生報(bào)到（各校校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、科技節(jié)負(fù)責(zé)人及一個(gè)班學(xué)生）9:00—9:30科技節(jié)啟動(dòng)儀式（啟源小學(xué)一個(gè)年級(jí)學(xué)生）9:30—11:30科技嘉年華體驗(yàn)、科學(xué)“秀出來(lái)”展示活動(dòng)11:30—13:00各項(xiàng)目等工作人員就餐13:00—15:30啟源學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)14:00—15:30Stem課程講座（各校5名教師、啟源120名學(xué)生）15:30—16:30整理現(xiàn)場(chǎng)（二）參與人員上午活動(dòng)人員：下沙一小、下沙二小、文海小學(xué)、學(xué)林街小學(xué)、學(xué)正小學(xué)、景苑小學(xué)、江灣小學(xué)、聽(tīng)濤小學(xué)、啟源小學(xué)、月雅河小學(xué)、文清小學(xué)、金沙湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校、文海中學(xué)、下沙中學(xué)、學(xué)正中學(xué)、養(yǎng)正學(xué)校、杭實(shí)外學(xué)校、新陽(yáng)光學(xué)校、文博學(xué)校、金沙學(xué)校。（各校校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、科技節(jié)負(fù)責(zé)人及一個(gè)班學(xué)生代表）下午活動(dòng)人員：各校5名教師代表及啟源小學(xué)全體師生。附件：開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)“科技嘉年華”活動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)表申報(bào)單位活動(dòng)項(xiàng)目名稱聯(lián)系人辦公電話及移動(dòng)電話傳真E—mail項(xiàng)目說(shuō)明（本項(xiàng)目說(shuō)明活動(dòng)時(shí)將作為項(xiàng)目介紹打印展板，請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明，并涉及知識(shí)原理等方面。）玩法（操作方法）所用器材場(chǎng)地要求組委會(huì)提供

3M*3M帳篷2頂，雙人桌（2）張

凳子（4）張。參展單位需求：用水□

用電□

其它要求：申報(bào)單位意見(jiàn)（蓋章）年

月

日注：請(qǐng)?jiān)?月21日之前報(bào)送開(kāi)發(fā)區(qū)青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部，郵箱：qkejijie@163.com，聯(lián)系人：於萍，聯(lián)系電話：56705333。開(kāi)發(fā)區(qū)教師創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)暨自制教具比賽活動(dòng)方案為了促進(jìn)科學(xué)教學(xué)研究，提倡教師自制實(shí)驗(yàn)教具和實(shí)驗(yàn)儀器，激發(fā)廣大中小學(xué)科學(xué)教師創(chuàng)新和創(chuàng)造的熱情，提升一線教師科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作和實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力，根據(jù)區(qū)2017年科技節(jié)總體方案，開(kāi)展本活動(dòng)，先將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)主題立足科學(xué)本質(zhì)發(fā)展創(chuàng)新能力二、活動(dòng)時(shí)間2017年3月-5月三、活動(dòng)對(duì)象全區(qū)中小學(xué)科學(xué)教師四、活動(dòng)安排（一）準(zhǔn)備階段1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽活動(dòng)有序、有效開(kāi)展，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員如下：組長(zhǎng)：姚雪飛方亞琴組員：區(qū)中小學(xué)科學(xué)學(xué)科教研組長(zhǎng)2．制定方案。為確?；顒?dòng)有計(jì)劃地開(kāi)展，制定活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的目的意義、內(nèi)容、工作安排及要求等。（二）實(shí)施階段系列活動(dòng)（1）中學(xué)科學(xué)教師教具制作比賽時(shí)間：2015年5月11日下午評(píng)比地點(diǎn)：學(xué)正中學(xué)內(nèi)容:教師自制教具和相關(guān)作品使用說(shuō)明，拍成視頻（8分鐘內(nèi)）。初中科學(xué)教師以學(xué)校為單位，在5月10日前上交自制教具和相關(guān)作品使用說(shuō)明，已在市級(jí)及以上比賽中獲獎(jiǎng)的項(xiàng)目不予參評(píng)。3.小學(xué)科學(xué)教師自制教具比賽時(shí)間：2017年5地點(diǎn)：聽(tīng)濤小學(xué)內(nèi)容：教師自制教具和相關(guān)作品使用說(shuō)明，拍成視頻（8分鐘內(nèi)）。小學(xué)科學(xué)教師以學(xué)校為單位在5月10日前上交一個(gè)自制教具和相關(guān)作品使用說(shuō)明，已在市級(jí)及以上比賽中獲獎(jiǎng)的項(xiàng)目不予參評(píng)。五、作品要求：1.教師的自制實(shí)驗(yàn)教具和實(shí)驗(yàn)儀器，可以是教材實(shí)驗(yàn)儀器的改進(jìn)和創(chuàng)新，也可以是教材內(nèi)容的補(bǔ)充和拓展，要能和教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系，解決問(wèn)題明確；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便于操作。演示效果好，便于學(xué)生觀察、理解和記憶；因地制宜，取材方便，美觀耐用，環(huán)保。2．作品必須由教師自己制作，每件教具可由教師獨(dú)立完成可以兩人合作完成，每件作品由制作者在比賽時(shí)進(jìn)行演示、說(shuō)明。。3．教師在自制作品中一定要注意個(gè)人人身安全。4.以學(xué)校為單位，填好申報(bào)表（見(jiàn)附件1）并統(tǒng)一在5月10日前上交。六、參賽教師名額分配教師自制實(shí)驗(yàn)教具和實(shí)驗(yàn)儀器的件數(shù)不限，但每校必須保證每位教師至少1件作品。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置活動(dòng)根據(jù)科技節(jié)文件精神設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。八、資料匯編本次活動(dòng)相關(guān)資料刻錄成光盤。附件1：開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)科學(xué)教師教具制作申報(bào)表學(xué)校申報(bào)人合作者申報(bào)教具名稱實(shí)驗(yàn)類型項(xiàng)目在教材中的章、節(jié)、頁(yè)次對(duì)實(shí)驗(yàn)的增加、改進(jìn)、創(chuàng)新說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)裝置圖或探究實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)和其它問(wèn)題的說(shuō)明：初評(píng)意見(jiàn)獲獎(jiǎng)等第注：實(shí)驗(yàn)類型指：增加實(shí)驗(yàn)、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)、課外實(shí)驗(yàn)、探究實(shí)驗(yàn)方案各中小學(xué)：為進(jìn)一步貫徹實(shí)施國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，引導(dǎo)我區(qū)教師關(guān)注科學(xué)信息課堂、科普實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng)，促進(jìn)我區(qū)教師科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升，經(jīng)研究，決定在全區(qū)開(kāi)展“科學(xué)之花綻放”教師征文活動(dòng)。現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下。一、征文主題以“科學(xué)之花綻放”為主題，題材不限。二、征文對(duì)象各中小學(xué)教師三、征文時(shí)間即日起至5月四、征文要求1．教育理念正確，觀點(diǎn)鮮明。2．征文題材方向可以是：你這些年當(dāng)科學(xué)或信息老師的感受，你上過(guò)的印象最深的一堂科學(xué)課，你與某位學(xué)生關(guān)于科學(xué)的一個(gè)故事，你帶學(xué)生參加科普、第二課堂活動(dòng)（與科學(xué)相關(guān)）的感想，你對(duì)學(xué)生科普的一些做法或想法，你帶的科技社團(tuán)或科技體育社團(tuán)的經(jīng)歷、做法等等于學(xué)校、學(xué)生科學(xué)和信息相關(guān)的題材。3．每篇征文需要有標(biāo)題，字?jǐn)?shù)在2000字以內(nèi)。4．征文經(jīng)學(xué)校初選后遞交，各學(xué)校征文限報(bào)5篇，以個(gè)人名義參選，學(xué)校集體報(bào)送。五、其他事項(xiàng)1．征文活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并擇優(yōu)印制成集。2．征文一式2份（A4紙打印，不署名），請(qǐng)?jiān)?月11日前送到青少年宮活動(dòng)部，同時(shí)將電子稿發(fā)3．若有不明事宜請(qǐng)與科技節(jié)組委會(huì)聯(lián)系，聯(lián)系電話；聯(lián)系人：張瑜。2017年3月19日2017年杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)科普主題活動(dòng)方案各中小學(xué)：根據(jù)《關(guān)于舉辦2017年杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)的通知》要求，現(xiàn)將2017年杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)科普主題活動(dòng)方案初步制定如下，請(qǐng)按照要求做好選拔推薦工作。附件：1.中小學(xué)優(yōu)秀科技社團(tuán)展示評(píng)選活動(dòng)方案2.中小學(xué)生科學(xué)考察與科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)方案3.中小學(xué)生科普征文大賽方案4.科學(xué)建議征集評(píng)選活動(dòng)方案5.中小學(xué)生創(chuàng)意展品制作大賽活動(dòng)方案杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)發(fā)展局杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)人才科技局杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)2017年3月16日附件1中小學(xué)優(yōu)秀科技社團(tuán)展示評(píng)選活動(dòng)方案各中小學(xué)：為推動(dòng)各中小學(xué)科技社團(tuán)的發(fā)展，提升青少年的科學(xué)素養(yǎng)，經(jīng)研究，決定舉辦開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀科技社團(tuán)展示評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。大賽主題體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長(zhǎng)大賽時(shí)間2017年5月11日參賽對(duì)象開(kāi)發(fā)區(qū)在冊(cè)在籍中小學(xué)生四、項(xiàng)目設(shè)置及申報(bào)要求1、評(píng)比內(nèi)容2015-2017年期間，科技類學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)狀況、活動(dòng)開(kāi)展情況、社團(tuán)特色及活動(dòng)成效。（1）社團(tuán)建設(shè)。全面介紹社團(tuán)的組織建設(shè)狀況，如組建時(shí)間、章程、場(chǎng)地、指導(dǎo)人員、社團(tuán)成員等。（2）社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃、內(nèi)容、方案、總結(jié)，以及記錄活動(dòng)過(guò)程的文字、圖片、視頻等材料。（3）社團(tuán)特色。社團(tuán)根據(jù)學(xué)校的校園文化、所處地域開(kāi)展的各類活動(dòng)具有特色。（4）社團(tuán)成效。社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)在學(xué)校、所處地域具有一定的影響力，社團(tuán)成員參與科技類活動(dòng)取得較好的成績(jī)。2、評(píng)比要求（1）優(yōu)秀科技社團(tuán)評(píng)比采用自愿申報(bào)，臺(tái)賬檢查、情況匯報(bào)、組委會(huì)評(píng)審等方式綜合進(jìn)行。參評(píng)社團(tuán)應(yīng)根據(jù)評(píng)比內(nèi)容真實(shí)、全面地?fù)裰亟榻B2015年至2017年社團(tuán)情況。如有虛假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參評(píng)資格并通報(bào)批評(píng)。（2）參評(píng)社團(tuán)必須通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)將社團(tuán)情況及專欄的形式（包含文字、圖片、視頻等內(nèi)容）進(jìn)行展示，如學(xué)校網(wǎng)站、微博、微信等，并在申報(bào)時(shí)提交專欄鏈接地址。3、評(píng)比辦法（1）申報(bào)：4月，參評(píng)社團(tuán)填寫優(yōu)秀科技社團(tuán)申報(bào)表（附件一），并由各學(xué)校統(tǒng)一匯總上報(bào)，同時(shí)上報(bào)匯總表（附件二）。每?？缮陥?bào)1-3個(gè)社團(tuán)。（2）評(píng)比：5月11日，通過(guò)查看參評(píng)社團(tuán)期間相應(yīng)一年的完整的臺(tái)賬資料，聽(tīng)取現(xiàn)場(chǎng)社團(tuán)介紹（6分鐘以內(nèi)），由組委會(huì)統(tǒng)一組織進(jìn)行評(píng)比。（具體安排另行通知）六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（1）優(yōu)秀科技社團(tuán)10個(gè)。（2）優(yōu)秀科技社團(tuán)輔導(dǎo)員（每?jī)?yōu)秀科技社團(tuán)一人）。七、其他1.各校將參評(píng)社團(tuán)的申報(bào)表（附件1）及匯總表（附件2）以電子稿形式（電子稿文件名為：“社團(tuán)申報(bào)”—“XX學(xué)?！保┙y(tǒng)一發(fā)至515056228@。截止時(shí)間為2017年4月20日。2.如有其他事項(xiàng)通知，見(jiàn)青少年宮網(wǎng)站（）公告。3.聯(lián)系人：張瑜，聯(lián)系電話附表：1.優(yōu)秀科技社團(tuán)申報(bào)表2.優(yōu)秀科技社團(tuán)參評(píng)匯總表附表1：優(yōu)秀科技社團(tuán)申報(bào)表填表人：聯(lián)系電話：學(xué)校全稱社團(tuán)名稱社團(tuán)輔導(dǎo)員姓名職務(wù)聯(lián)系電話（單位、手機(jī)）社團(tuán)簡(jiǎn)介備注附表2：優(yōu)秀科技社團(tuán)參評(píng)匯總表學(xué)校社團(tuán)名稱社團(tuán)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式備注附件2：中小學(xué)生科學(xué)考察與科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)方案一、大賽時(shí)間即日至5月11日。二、參賽對(duì)象開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)在讀在冊(cè)學(xué)生三、參賽方式1．須為學(xué)生的原創(chuàng)作品，主題鮮明，若發(fā)現(xiàn)涉嫌抄襲或侵犯他人研究成果者，一律取消資格并通報(bào)批評(píng)。2．科學(xué)實(shí)驗(yàn)作品、科學(xué)考察作品由各校各選送3篇。四、作品要求主題明確、實(shí)施過(guò)程完整、原始材料齊備、實(shí)施結(jié)果（數(shù)據(jù)）準(zhǔn)確可靠，能詳實(shí)反映學(xué)生們的實(shí)際收獲與體會(huì)。具體要求學(xué)生運(yùn)用數(shù)據(jù)分析、簡(jiǎn)圖描述、照片記錄、觀察日記、實(shí)踐結(jié)果等綜合方式形成的規(guī)范性科學(xué)報(bào)告。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置科學(xué)考察和科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)分別按小學(xué)組、中學(xué)組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。六、其他1.各校將參賽的科學(xué)考察活動(dòng)匯總表（附件1）及科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)匯總表（附件2）以電子稿形式（電子稿文件名為：“科學(xué)活動(dòng)比賽”—“XX學(xué)?！保┙y(tǒng)一發(fā)至qkejijie@163.com。截止時(shí)間為2017年5月11日。2.如有其他事項(xiàng)通知，見(jiàn)青少年宮網(wǎng)站（）公告。3.聯(lián)系人：厲欣妍，聯(lián)系電話：56705333附表：1.科學(xué)考察活動(dòng)匯總表2.科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)匯總表附表1科學(xué)考察活動(dòng)匯總表報(bào)送單位（蓋章）:日期2017年月日序號(hào)主題學(xué)校名稱指導(dǎo)教師聯(lián)系方式組別附表2科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)匯總表報(bào)送單位（蓋章）:日期2017年月日序號(hào)作者姓名題目學(xué)校組別附件3：中小學(xué)生科普征文大賽方案一、征文時(shí)間即日至2017二、參加對(duì)象開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)在讀在冊(cè)學(xué)生三、征文主題及要求（一）主題“智慧生活，綠色下沙”（二）要求1.要緊扣征文主題，內(nèi)容積極向上。參賽作品需自擬標(biāo)題，標(biāo)題字?jǐn)?shù)不超過(guò)15個(gè)。征文要從身邊生活點(diǎn)滴感受與體驗(yàn)入手，著眼科技發(fā)展尤其是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來(lái)的巨大變化，結(jié)合參與文明生態(tài)、環(huán)境保護(hù)實(shí)踐和體驗(yàn)行動(dòng)，闡述對(duì)當(dāng)下智慧生活、生態(tài)建設(shè)與文化傳承的理解，對(duì)五水共治與山青、水綠、天藍(lán)、土凈的“中國(guó)夢(mèng)”的憧憬和體驗(yàn)以及守望青山碧水、美麗下沙的科學(xué)與人文情懷。2.內(nèi)容要體現(xiàn)科學(xué)性。所采用或闡述的科學(xué)原理、概念、技術(shù)應(yīng)做到準(zhǔn)確、清晰，力求做到通俗易懂，切忌簡(jiǎn)單堆砌資料。鼓勵(lì)張揚(yáng)個(gè)性，大膽想象，創(chuàng)新思維。3.除詩(shī)歌、劇本外，體裁不限。一般應(yīng)以記述、議論、說(shuō)明、抒情等為主要表達(dá)方式的散文或小說(shuō)、科幻作品等為主。中學(xué)生征文字?jǐn)?shù)不超過(guò)2500字，小學(xué)生征文字?jǐn)?shù)不超過(guò)1500字。4.要求語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)，敘述、議論條理清晰，富有邏輯性。歡迎想象力豐富、表現(xiàn)力強(qiáng)的征文作品。5.第一頁(yè)左上角須注明年級(jí)、文章題目和字?jǐn)?shù)，其中作者、學(xué)校名稱、指導(dǎo)教師等信息不得出現(xiàn)在征文上。6.匯總表必須填寫詳細(xì)，學(xué)校需全稱，征文題目相同者，要特別注明編號(hào)（如ｘｘｘ⑴）。四、參與方式名額分配：各小學(xué)、初中各5篇。推薦方式：各學(xué)校需在初評(píng)的基礎(chǔ)上，按照規(guī)定名額于5月11日前將征文電子稿及匯總表同時(shí)報(bào)送區(qū)科技節(jié)郵箱（郵箱：385206385@），五、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)1.此次大賽對(duì)參賽征文從科學(xué)性、思想性、文藝性和通俗性四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比。2.評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：選題是否新穎獨(dú)特、知識(shí)點(diǎn)的闡述是否準(zhǔn)確、文筆是否流暢以及作品的想象力、趣味性、可讀性和創(chuàng)作手法。3.評(píng)審將按小學(xué)、初中、兩個(gè)組分別評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。六、其他事項(xiàng)1.每位學(xué)生只能申報(bào)一篇文章參賽，來(lái)稿不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)將取消參賽資格。2.征文大賽系純公益性科普活動(dòng)，不收取任何參賽費(fèi)、評(píng)審費(fèi)、證書工本費(fèi)等。聯(lián)系人：張瑜，聯(lián)系電話附表：2017年杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)青少年科普征文大賽匯總表PAGE2附表2017年杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)青少年科普征文大賽匯總表申報(bào)單位：2017年月日序號(hào)作者題目學(xué)校（年級(jí)）電話Email指導(dǎo)老師填表人：聯(lián)系電話：附件4：科學(xué)建議征集評(píng)選活動(dòng)方案一、評(píng)選時(shí)間即日至5月11日。二、申報(bào)對(duì)象開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)在讀在冊(cè)學(xué)生三、建議所涉及范圍1．城市建設(shè)與管理：城市規(guī)劃、城市交通、防災(zāi)減災(zāi)控制等；2．農(nóng)村建設(shè)與管理：鄉(xiāng)村綠化美化、鄉(xiāng)村文化傳承與發(fā)展、特色鄉(xiāng)村建設(shè)、農(nóng)村弱勢(shì)群體關(guān)愛(ài)措施等；3．公共衛(wèi)生與健康：食品安全、生活飲用水、公共場(chǎng)所等各項(xiàng)公共衛(wèi)生領(lǐng)域和健康行為、健康教育等有關(guān)的內(nèi)容；4．環(huán)境保護(hù)：大氣污染、土壤污染、水污染、生物多樣性保護(hù)的治理措施推廣、宣傳教育與公眾參與等；5．社區(qū)文化建設(shè)：社區(qū)各類文化活動(dòng)的措施、推廣及環(huán)境利用的改良性建議等。四、活動(dòng)要求以學(xué)生個(gè)體或同一學(xué)校2—3名學(xué)生組成一個(gè)項(xiàng)目小組的不同方式，自愿報(bào)名參賽。建議文字不超過(guò)3000字。文體格式要特別注意按照建議報(bào)告的基本要求，包括題目、背景由來(lái)、意義目的、建議項(xiàng)目?jī)?nèi)容及建議的依據(jù)等內(nèi)容。申報(bào)的建議應(yīng)具備科學(xué)性、地域性、實(shí)效性、新穎性。五、具有以下傾向的建議不予受理：1．建議與國(guó)家現(xiàn)行法律和法規(guī)不相符；2．建議危及人類生命財(cái)產(chǎn)安全；3．建議曾通過(guò)其他途徑呈報(bào)或已在其他活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置比賽設(shè)小學(xué)組、初中組，按組別設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)?！皟?yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”為獲得各組別的一等獎(jiǎng)的直接指導(dǎo)者。七、報(bào)名方式各小學(xué)、初中各3個(gè)名額，各校將《科學(xué)建議征集評(píng)選活動(dòng)報(bào)名匯總表》附件1及《科學(xué)建議征集評(píng)選活動(dòng)報(bào)告》附件2，統(tǒng)一于5月11日前將電子稿和報(bào)名表紙質(zhì)稿（紙質(zhì)稿加蓋學(xué)校公章）報(bào)送開(kāi)發(fā)區(qū)青少年宮，聯(lián)系人：厲欣妍，聯(lián)系電話:56705337。附表1科學(xué)建議征集評(píng)選活動(dòng)報(bào)名匯總表（蓋章）:2017年月日序號(hào)學(xué)校組別指導(dǎo)教師移動(dòng)電話隊(duì)員1隊(duì)員2隊(duì)員3123456填報(bào)人：聯(lián)系方式：備注：請(qǐng)申報(bào)單位將此報(bào)名表以電子稿和紙質(zhì)稿的方式同時(shí)報(bào)送。

附表2科學(xué)建議征集評(píng)選活動(dòng)報(bào)告標(biāo)題組別□小學(xué)組□初中組作者姓名學(xué)校名稱指導(dǎo)老師電子郵箱聯(lián)系電話項(xiàng)目?jī)?nèi)容摘要：（類別、針對(duì)性建議。不超過(guò)100字）報(bào)告內(nèi)容陳述（3000字以內(nèi)）背景、目的和意義具體內(nèi)容科學(xué)依據(jù)附件5：中小學(xué)生創(chuàng)意展品制作大賽活動(dòng)方案一、展品征集時(shí)間2017年4月—5月。二、大賽地點(diǎn)另行通知三、參賽對(duì)象與方式開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)在讀在冊(cè)學(xué)生，以學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式參賽。四、大賽主題以“低碳改變環(huán)境”為主題。通過(guò)低碳生態(tài)創(chuàng)意展品設(shè)計(jì)、制作，幫助中小學(xué)生樹(shù)立低碳環(huán)保意識(shí)，在日常學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成低碳、生態(tài)、環(huán)保的生活方式，為建設(shè)“美麗下沙”做出應(yīng)有的努力。五、作品要求參賽作品要求須突出低碳、生態(tài)、環(huán)保的理念，呈現(xiàn)的低碳生活方式或模型須突出科學(xué)性和獨(dú)創(chuàng)性。1.作品材料：廢棄物品獲再生材料，材質(zhì)不限；2.作品規(guī)格：高*寬在3m*2m以內(nèi)，鼓勵(lì)大規(guī)格作品參賽；3.作品類型：不限。六、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置學(xué)生作品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，教師設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)若干，獲獎(jiǎng)數(shù)量視參賽展品數(shù)量而定。七、報(bào)送方式以學(xué)校為單位報(bào)送，經(jīng)學(xué)校初選后，每所學(xué)校限報(bào)3件作品，報(bào)送截止時(shí)間為5月24日。參賽選手提交作品時(shí)，并附申報(bào)表（附件1）一式兩份（其中一份請(qǐng)貼在作品側(cè)面）、作品匯總表（附件2）一份，由學(xué)校提交。聯(lián)系方式：聯(lián)系人：魏娟，聯(lián)系電話630166，電子郵件：1822845722@附表：1.中小學(xué)生創(chuàng)意展品制作大賽申報(bào)表2.中小學(xué)生創(chuàng)意展品制作大賽作品匯總表附表1中小學(xué)生創(chuàng)意展品制作大賽申報(bào)表參賽人員所在學(xué)校郵編學(xué)校地址輔導(dǎo)教師聯(lián)系電話作品名稱作品簡(jiǎn)介創(chuàng)作思路制作材料附表2中小學(xué)生創(chuàng)意展品制作大賽作品匯總表____________________________學(xué)校（蓋章）：序號(hào)學(xué)校作品名稱作者年級(jí)輔導(dǎo)教師聯(lián)系電話12345678910注：學(xué)校請(qǐng)?zhí)顚懲暾Q并加蓋公章2017年杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)“趣味七巧板”比賽方案各中小學(xué)：為培養(yǎng)中小學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，經(jīng)研究決定開(kāi)展“趣味七巧板”比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、比賽時(shí)間5月9日（星期二）下午1:00報(bào)到二、比賽地點(diǎn)杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)江灣小學(xué)三、參賽對(duì)象小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生四、競(jìng)賽內(nèi)容“趣味七巧板”個(gè)人賽、團(tuán)體賽五、參賽人數(shù)各?？蓤?bào)2個(gè)隊(duì)，每隊(duì)5人六、比賽方式先進(jìn)行個(gè)人賽，再組織團(tuán)體賽。個(gè)人賽采用現(xiàn)場(chǎng)答卷形式進(jìn)行，時(shí)間為60分鐘。團(tuán)體賽每隊(duì)由5人組成，以多幅組合七巧板（限定完整的15副七巧板）在1開(kāi)的畫紙上根據(jù)比賽主題進(jìn)行創(chuàng)作評(píng)比，時(shí)間為100分鐘。個(gè)人賽和團(tuán)體賽比賽規(guī)則詳見(jiàn)附件1。七、報(bào)名方式比賽報(bào)名表請(qǐng)?jiān)?月24日前報(bào)送江灣小學(xué)。報(bào)名表紙質(zhì)稿（蓋章）請(qǐng)報(bào)送江灣小學(xué)，聯(lián)系人：康婕，電話報(bào)名表電子稿請(qǐng)發(fā)送至：2919512689@八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置評(píng)比活動(dòng)各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)分別為參賽選手的10%、20%、30%與40%；一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)師獲優(yōu)秀指導(dǎo)師獎(jiǎng)。九、其他事宜1．“趣味七巧板”活動(dòng)是科技、藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等相結(jié)合及傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的項(xiàng)目,活動(dòng)能極大地激發(fā)廣大學(xué)生的科學(xué)興趣，開(kāi)發(fā)智力潛能、提高動(dòng)手動(dòng)腦能力，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)空間形象思維能力，豐富青少年的課余生活，促進(jìn)科技教育的普及與發(fā)展。請(qǐng)各校高度重視，廣泛開(kāi)展，認(rèn)真組織校內(nèi)“趣味七巧板”培訓(xùn)、選拔和報(bào)名工作。2.本次“趣味七巧板”活動(dòng)器材為現(xiàn)代智力七巧板，器材由參賽單位自行選購(gòu)。附件1：團(tuán)體賽活動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則附件2：團(tuán)體賽活動(dòng)參賽報(bào)名表附件1：杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)“趣味七巧板”競(jìng)賽規(guī)則(一)“趣味七巧板”個(gè)人賽采用現(xiàn)場(chǎng)答卷形式進(jìn)行，比賽時(shí)間為下午1:30-2:30，共計(jì)60分鐘。筆試方法是對(duì)試卷圖形進(jìn)行組合、分解和命題創(chuàng)作等。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定題目以答題、分解、組合圖形的準(zhǔn)確性為準(zhǔn)，創(chuàng)新命題以新穎性、創(chuàng)造性、社會(huì)性及作品創(chuàng)作質(zhì)量為依據(jù)，試卷滿分100分。(二)“趣味七巧板”團(tuán)體賽團(tuán)體賽每隊(duì)由5人組成，以多幅組合命題創(chuàng)作進(jìn)行評(píng)比。本次比賽的兩個(gè)主題為“公園一角”和“幸福的童年”，比賽主題通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)抽簽方式抽取。根據(jù)所抽主題，用多幅七巧板（限定完整的15副七巧板），在1開(kāi)的畫紙上進(jìn)行創(chuàng)作。比賽時(shí)間為下午3:00-4:30，共計(jì)90分鐘。團(tuán)體賽滿分100分。要求：用“智力七巧板”注冊(cè)原板和“七巧板專用畫板”進(jìn)行創(chuàng)作，不接受自己切割制作的紙板等各種制品拼圖作品；背景或非主體部分可以運(yùn)用其他的輔助手段予以加工；配以200字以內(nèi)的文字說(shuō)明：整體表達(dá)的意思、各局部表達(dá)的意思、用了多少七巧板（用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明），完整填寫作品的名稱、學(xué)校、幾副、學(xué)生、指導(dǎo)老師等。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)作作品的人物、場(chǎng)景、事件等生動(dòng)活潑；創(chuàng)作作品板塊齊全，顏色搭配合理（可配上其它背景）。團(tuán)體競(jìng)賽評(píng)比具體標(biāo)準(zhǔn)分項(xiàng)內(nèi)容分值創(chuàng)造性（60分）作品主體部分及其背景部分屬原創(chuàng)15主題表現(xiàn)新穎、構(gòu)思獨(dú)特、巧妙、富有情趣20主體部分具有想象力和個(gè)體表現(xiàn)力10作品創(chuàng)作的人物、情景、事件應(yīng)形象生動(dòng)妙趣橫生15主題（10分）作品主題符合命題要求3內(nèi)容健康、思想積極上進(jìn)3內(nèi)容富有感染力、欣賞性、教育性、宣傳性4美感（20分）各部分造型和諧、主體突出6背景、色彩等搭配合理美觀6作品體現(xiàn)強(qiáng)烈的審美感染力8文字說(shuō)明（10分）書寫工整，無(wú)錯(cuò)別字和繁體字3創(chuàng)作內(nèi)容、意圖簡(jiǎn)單介紹200字以內(nèi)7注意，涉及以下事項(xiàng)作品將被淘汰：1．作品表達(dá)的思想不健康。2．抄襲他人作品。3．缺板多板。作品必須符合多副組合創(chuàng)作的基本規(guī)則，即各板塊之間不能重疊，是成套的多副七巧板的組合。

附件2：2017年杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)“趣味七巧板”參賽報(bào)名表參賽學(xué)校（蓋章）：報(bào)名時(shí)間：領(lǐng)隊(duì)聯(lián)系電話手機(jī)：指導(dǎo)老師（最多兩名）聯(lián)系電話手機(jī)：團(tuán)體賽選手名單（每組5人）第一組第二組個(gè)人賽選手名單個(gè)人賽序號(hào)組別學(xué)生姓名備注

開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)生趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為了貫徹國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新精神，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè)趣，根據(jù)《開(kāi)發(fā)區(qū)2017年科技節(jié)方案》，決定在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)的科普教育工作，培養(yǎng)學(xué)生"勇于探索、敢于創(chuàng)新"的精神。二、活動(dòng)主題玩科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，我參與，我快樂(lè)三、活動(dòng)時(shí)間2017年3月至5月四、活動(dòng)對(duì)象小學(xué)1-6年級(jí)五、活動(dòng)內(nèi)容及要求（一）自制玩具DIY或趣味小實(shí)驗(yàn)1.參賽對(duì)象：各校從1-3年級(jí)學(xué)生中推薦4個(gè)項(xiàng)目參賽，包括1-2年級(jí)每個(gè)年級(jí)各推薦1個(gè)項(xiàng)目，三年級(jí)推薦2個(gè)項(xiàng)目。學(xué)生可獨(dú)立參賽，也可以小組合作參賽，每個(gè)項(xiàng)目參賽學(xué)生人數(shù)為1-3人。2.參賽辦法：參賽學(xué)生自帶器材和用具，提倡用廢舊材料或身邊易得的廉價(jià)材料，自制玩具類型和趣味實(shí)驗(yàn)題材自選，現(xiàn)場(chǎng)自行設(shè)計(jì)、參賽。3.活動(dòng)形式：（1）各校組織初選，于2017年4月20日前將報(bào)名表電子稿（見(jiàn)附件1、3（2）5月18日下午13:00開(kāi)始各校參賽選手在江灣小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作展示，活動(dòng)按年級(jí)段分成兩個(gè)場(chǎng)地，其中1-2年級(jí)一個(gè)場(chǎng)地，3年級(jí)一個(gè)場(chǎng)地，兩個(gè)場(chǎng)地同時(shí)開(kāi)始。要求參賽選手自帶器材在現(xiàn)場(chǎng)在半小時(shí)內(nèi)完成作品，然后現(xiàn)場(chǎng)展示，評(píng)委評(píng)價(jià)，現(xiàn)場(chǎng)展示時(shí)間每個(gè)項(xiàng)目在4分鐘之內(nèi)。評(píng)委由專家評(píng)委（3）各校從1-2年級(jí)各選派3人，3年級(jí)選派6人（含大眾評(píng)委，）作為現(xiàn)場(chǎng)觀眾。（二）趣味實(shí)驗(yàn)微視頻1.參賽對(duì)象：各校從4-6年級(jí)學(xué)生中推薦參賽。2.參賽辦法：每個(gè)年級(jí)推薦5個(gè)微視頻，每個(gè)微視頻時(shí)長(zhǎng)為1分鐘~3分鐘。3.作品要求：微視頻結(jié)構(gòu)包括所用器材介紹、實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)原理三部分。實(shí)驗(yàn)要易操作，體現(xiàn)趣味性、可觀性、創(chuàng)新性。4.活動(dòng)形式及獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校組織初評(píng)，并于2017年5月18日前，以學(xué)校為單位擇優(yōu)推薦，將優(yōu)秀微視頻以u(píng)盤形式和申報(bào)表、匯總表（文本稿、電子稿，見(jiàn)附件2、3）統(tǒng)一交教研室小學(xué)科學(xué)教研員方亞琴老師處?；顒?dòng)按10%、20%附件1：小學(xué)1-3年級(jí)自制玩具DIY或趣味小實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目申報(bào)表學(xué)校：（蓋章）項(xiàng)目名稱項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師聯(lián)系電話參賽學(xué)生名單（1-3人）創(chuàng)意來(lái)源（在相應(yīng)方框內(nèi)打鉤）模仿改編原創(chuàng)所用的器材、工具玩具制作方法、示意圖或?qū)嶒?yàn)原理、主要步驟和現(xiàn)象闡述（二選一）項(xiàng)目實(shí)施價(jià)值（即值得推介的理由）評(píng)委評(píng)價(jià)附件2：小學(xué)4-6年級(jí)趣味實(shí)驗(yàn)微視頻作品申報(bào)表學(xué)校：（蓋章）視頻名稱指導(dǎo)教師聯(lián)系電話學(xué)生姓名就讀年級(jí)創(chuàng)意來(lái)源（在相應(yīng)方框內(nèi)打鉤）模仿改編原創(chuàng)所用的器材、工具實(shí)驗(yàn)原理、主要步驟和現(xiàn)象闡述實(shí)施價(jià)值（即值得推介的理由）評(píng)委評(píng)價(jià)附件3：小學(xué)生趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)匯總表學(xué)校指導(dǎo)教師聯(lián)系電話參賽學(xué)生就讀年級(jí)作品名稱作品創(chuàng)意備注：按就讀年級(jí)從低到高順序填寫。開(kāi)發(fā)區(qū)七、八年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究比賽活動(dòng)方案為更好地開(kāi)展2017年開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)，提升開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作能力，制作教具和實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升。一、活動(dòng)主題面對(duì)真實(shí)任務(wù)、體現(xiàn)科學(xué)思維二、活動(dòng)時(shí)間2017年5月三、活動(dòng)對(duì)象全區(qū)七八年級(jí)學(xué)生四、活動(dòng)安排1、七年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)視頻展評(píng)時(shí)間：2015年5月19日評(píng)比地點(diǎn)：學(xué)正中學(xué)內(nèi)容:實(shí)驗(yàn)視頻比賽形式：（1）圍繞科學(xué)問(wèn)題，學(xué)生自選主題，完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。剪輯后完整的視頻時(shí)長(zhǎng)在10分鐘以內(nèi)。（2）各校在5月16日前以光盤或者U盤形式上交參賽學(xué)生的實(shí)驗(yàn)視頻。2、八年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)展評(píng)時(shí)間：2017年5月12日下午地點(diǎn)：學(xué)正中學(xué)內(nèi)容：做一次真正的科學(xué)探究五、參賽學(xué)生名額分配外來(lái)務(wù)工人員子女學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際參加七八年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究大賽活動(dòng)。其余學(xué)校七年級(jí)上交作品數(shù)不超過(guò)本校七年級(jí)班級(jí)數(shù)(自然班)的1/2，每件作品可以單獨(dú)完成可以兩人合作。5月16日前須上交教研室姚雪飛老師處。作品上交形式為光盤或者U盤。不接收QQ形式傳送。八年級(jí)學(xué)生每校選拔四人參加現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)技能評(píng)比。均為獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置活動(dòng)根據(jù)科技節(jié)文件精神設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。七、資料匯編本次活動(dòng)相關(guān)資料刻錄成光盤。附表：七年級(jí)實(shí)驗(yàn)視頻展評(píng)匯總表序號(hào)學(xué)校作品名稱姓名指導(dǎo)老師聯(lián)系方式八年級(jí)科學(xué)探究場(chǎng)比賽匯總表序號(hào)學(xué)校姓名指導(dǎo)老師聯(lián)系方式開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)生Scratch語(yǔ)言趣味編程挑戰(zhàn)賽規(guī)則一、比賽時(shí)間：2017年二、比賽地點(diǎn)：杭州市文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校(中學(xué)部)三、競(jìng)賽項(xiàng)目Scratch語(yǔ)言趣味編程挑戰(zhàn)賽（初中組、小學(xué)組）競(jìng)賽利用Scratch語(yǔ)言的編程功能，根據(jù)競(jìng)賽給定任務(wù)進(jìn)行故事創(chuàng)編和互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)。讓青少年在創(chuàng)作體驗(yàn)中學(xué)習(xí)編程、表達(dá)想法、學(xué)會(huì)用技術(shù)解決問(wèn)題。四、競(jìng)賽任務(wù)與要求使用Scratch語(yǔ)言，現(xiàn)場(chǎng)上機(jī)，根據(jù)給定主題和要求進(jìn)行故事創(chuàng)編和互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)。1、競(jìng)賽形式：比賽分為初中組、小學(xué)組。由兩名同學(xué)組隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽，合作完成Scratch作品，時(shí)間為120分鐘。比賽開(kāi)始前小組會(huì)得到一個(gè)ftp帳號(hào)用于交流。題量為一題，學(xué)生需根據(jù)題意創(chuàng)作一個(gè)以互動(dòng)和動(dòng)畫相結(jié)合的作品。合作時(shí)兩位同學(xué)可使用語(yǔ)言、作品ftp傳輸?shù)刃问竭M(jìn)行交流。作品完成，按規(guī)定保存和提交。2、上機(jī)環(huán)境：現(xiàn)場(chǎng)為每個(gè)參賽隊(duì)提供兩臺(tái)相連電腦、FTP環(huán)境和指定帳號(hào)、Scratch1.4離線版、Scratch2.0離線版。3、作品要求作品健康向上。作品完整，滿足作品基本要素，如標(biāo)題、幫助、提示等。作品界面友好，互動(dòng)具有有效性，情節(jié)設(shè)計(jì)合理。程序腳本清晰有序。4、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（1）創(chuàng)意創(chuàng)新：主題健康向上；新穎的程序執(zhí)行；（2）完整性：作品完整，滿足作品基本要素；（3）技術(shù)性：具有一定的技術(shù)含量；（4）易于使用：在用戶互動(dòng)、速度和可操作性方面提升用戶體驗(yàn)，用戶易懂，使用起來(lái)簡(jiǎn)便直觀；（5）精致、美觀：設(shè)計(jì)的用戶界面美觀。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置按組別設(shè)單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)；一等獎(jiǎng)獲得者的指導(dǎo)教師獲“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”。六、參賽方法Scratch語(yǔ)言趣味編程挑戰(zhàn)賽由各校在競(jìng)賽選拔的基礎(chǔ)上推薦參與，每校可報(bào)8支隊(duì)伍。各校在4月10日前將比賽報(bào)名表用電子郵件形式發(fā)送到郵箱271099606@（郵件名：Scratch七、附件一：附件為excel格式的“2017中小學(xué)生科技節(jié)Scratch語(yǔ)言趣味編程挑戰(zhàn)賽項(xiàng)目報(bào)名表”，為方便統(tǒng)計(jì)及安排考場(chǎng)，請(qǐng)將報(bào)名信息填寫在excel表格中。其他未盡事宜，將在QQ群及網(wǎng)站發(fā)布信息，請(qǐng)大家關(guān)注。開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)生計(jì)算機(jī)三維作品設(shè)計(jì)競(jìng)賽規(guī)則為推動(dòng)三維設(shè)計(jì)思維的普及，鼓勵(lì)更多的青少年在生活、學(xué)習(xí)中運(yùn)用三維設(shè)計(jì)思維進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索、研究和實(shí)踐。進(jìn)一步培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)新意識(shí)、自主動(dòng)手能力和小小創(chuàng)客家精神。開(kāi)發(fā)區(qū)青少年宮決定舉辦2017年開(kāi)發(fā)區(qū)青少年電腦三維設(shè)計(jì)競(jìng)賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、競(jìng)賽時(shí)間2017二、競(jìng)賽地點(diǎn)杭州市文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校三、參賽對(duì)象開(kāi)發(fā)區(qū)在籍在讀中小學(xué)生。四、競(jìng)賽名額各項(xiàng)競(jìng)賽分小學(xué)組，初中組進(jìn)行。參賽選手可以是獨(dú)立1人或是由2名學(xué)生組合而成的小團(tuán)隊(duì)。每隊(duì)最多可申報(bào)1名指導(dǎo)老師。同一所學(xué)校報(bào)名不超過(guò)8支隊(duì)伍，如報(bào)名少于2隊(duì)，則該比賽項(xiàng)目取消。五、競(jìng)賽內(nèi)容及賽程安排1.比賽為現(xiàn)場(chǎng)比賽。題目當(dāng)場(chǎng)公布，比賽時(shí)間為120分鐘。參賽選手依據(jù)賽題要求，現(xiàn)場(chǎng)完成作品設(shè)計(jì)。2.使用軟件自選，默認(rèn)軟件為123DDesign中文版，使用其他軟件請(qǐng)自帶筆記本電腦和接線板。3.作品的原始文件以軟件平臺(tái)的保存方式為準(zhǔn)。4.賽程安排：12:30-13:00報(bào)道，各參賽選手賽前準(zhǔn)備13:00-15:00各選手按題完成作品設(shè)計(jì)和答辯稿15:30-16:30現(xiàn)場(chǎng)答辯（每人5分鐘）5.答辯稿相關(guān)（紙，筆）答辯稿不上交，也不作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，但必須手寫，僅作為選手答辯時(shí)的輔助工具。6.各校可自帶本校的3D打印作品若干，作為現(xiàn)場(chǎng)的交流展示之用。五、評(píng)價(jià)方法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：依據(jù)軟件應(yīng)用能力、適用性、可行性、創(chuàng)新性、美觀性等五個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)定。分組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，獲一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。六、報(bào)名方式各校需在4月10日前上交參賽報(bào)名表（附件一）電子版到7006466@杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽方案各中小學(xué)：為推動(dòng)青少年創(chuàng)新精神和能力培養(yǎng)，提升青少年的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)青少年創(chuàng)新成果交流，經(jīng)研究，決定舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。一、大賽主題體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長(zhǎng)二、大賽時(shí)間2017年4月至6月三、參賽對(duì)象開(kāi)發(fā)區(qū)在冊(cè)在籍中小學(xué)生。四、項(xiàng)目設(shè)置及申報(bào)要求1.參賽作品須從現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際出發(fā)，突出思維與方法的獨(dú)創(chuàng)性，發(fā)現(xiàn)、解決在學(xué)習(xí)生活和社會(huì)實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題；同時(shí)提倡在有關(guān)專家的輔導(dǎo)下獨(dú)立完成、符合青少年實(shí)際認(rèn)知水平的研究實(shí)驗(yàn)和發(fā)明等符合科學(xué)規(guī)范的科技作品。作品嚴(yán)禁弄虛作假或剽竊他人成果，具體內(nèi)容和要求參照《青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則（中小學(xué)）》2.競(jìng)賽項(xiàng)目（1）優(yōu)秀科技創(chuàng)新項(xiàng)目：創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)者不得超過(guò)3人（集體申報(bào)必須學(xué)籍為同一所學(xué)校（校區(qū)）學(xué)生）。每名學(xué)生只能申報(bào)一項(xiàng)科技創(chuàng)新項(xiàng)目。創(chuàng)新項(xiàng)目需填寫申報(bào)表（附件1）一式3份，研究報(bào)告10份（發(fā)明項(xiàng)目列入工程類項(xiàng)目），研究報(bào)告中不得出現(xiàn)學(xué)生、指導(dǎo)教師姓名和學(xué)校信息，封面統(tǒng)一格式并在研究報(bào)告最后附上查新報(bào)告（封面格式和查新報(bào)告格式請(qǐng)到網(wǎng)站下載）。并于2017年5月11日前（2）優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)：活動(dòng)的申報(bào)者必須是學(xué)?；蚩萍忌鐖F(tuán)，需填寫申報(bào)表（附件2）一式3份，活動(dòng)報(bào)告一式6份，附件1份。于2017年5月11日前報(bào)送（地址同上）。（3）優(yōu)秀少兒科學(xué)幻想繪畫比賽：申報(bào)者須為2004年7月1日后出生的本市在冊(cè)在校學(xué)生。需報(bào)送申請(qǐng)表一式3份（附件3），其中一份申報(bào)表貼于作品背面左上角，參賽作品1份，尺寸為4開(kāi)，不裝裱，每所學(xué)校限報(bào)5幅。請(qǐng)于2017年5月10日之前報(bào)送學(xué)正小學(xué)德育處，地址：杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)聽(tīng)濤路1號(hào)，聯(lián)系人：魏娟，電話630166。（4）各校必須報(bào)送匯總表，并用電子郵件形式發(fā)送到郵箱qkejijie@163.com。優(yōu)秀科技創(chuàng)新項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)入圍作者須參加現(xiàn)場(chǎng)答辯；若不能參加現(xiàn)場(chǎng)答辯者將取消一、二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)資格。（三）參賽推薦名額分配中小學(xué)生優(yōu)秀科技創(chuàng)新項(xiàng)目：各校限報(bào)6項(xiàng)。優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)：限報(bào)6項(xiàng)少兒科學(xué)繪畫：限報(bào)6幅。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本屆大賽中小學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一、二、三、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。附件：1.青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)表（中小學(xué)）2.青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)申報(bào)表3.青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀少兒科幻畫申報(bào)表

附件1青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)表（中小學(xué)）項(xiàng)目名稱學(xué)科分類第一作者性別聯(lián)系電話學(xué)籍所在學(xué)校年級(jí)學(xué)籍號(hào)學(xué)校地址郵編指導(dǎo)教師聯(lián)系電話手機(jī)合作者性別學(xué)籍所在學(xué)校、年級(jí)學(xué)籍號(hào)合作者創(chuàng)作思路（論文摘要）學(xué)校意見(jiàn)（蓋章）年月日評(píng)委意見(jiàn)注：發(fā)明創(chuàng)造項(xiàng)目學(xué)科類別請(qǐng)?zhí)睢肮こ虒W(xué)”附件2青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)申報(bào)表活動(dòng)名稱學(xué)校科技小組名稱參加人數(shù)年級(jí)聯(lián)系電話學(xué)校地址郵編指導(dǎo)教師聯(lián)系電話手機(jī)活動(dòng)簡(jiǎn)介學(xué)校意見(jiàn)（蓋章）年月日評(píng)委意見(jiàn)附件3青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀少兒科幻畫申報(bào)表作品名稱作者年級(jí)出生年月身份證號(hào)碼所在學(xué)校聯(lián)系電話學(xué)校地址郵編指導(dǎo)教師聯(lián)系電話手機(jī)創(chuàng)作思路學(xué)校意見(jiàn)（蓋章）年月日評(píng)委意見(jiàn)青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則（中小學(xué)生）第一章概述青少年科技創(chuàng)新大賽（簡(jiǎn)稱：創(chuàng)新大賽）是一項(xiàng)展示我區(qū)青少年科技創(chuàng)新和科學(xué)探究項(xiàng)目成果的綜合性科技競(jìng)賽，是面向在校中小學(xué)生開(kāi)展的具有示范性和導(dǎo)向性的科技教育活動(dòng)之一。參照《杭州市青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本競(jìng)賽規(guī)則。競(jìng)賽活動(dòng)包括青少年科技科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目評(píng)選、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選和少年兒童科學(xué)幻想畫評(píng)選。第二章優(yōu)秀科技創(chuàng)新項(xiàng)目評(píng)選一、科技創(chuàng)新項(xiàng)目的分類青少年科技創(chuàng)新項(xiàng)目評(píng)選是創(chuàng)新大賽活動(dòng)的主體內(nèi)容，其主要形式有：發(fā)明創(chuàng)造及工程設(shè)計(jì)類作品、科學(xué)研究論文、研究性學(xué)習(xí)成果等。二、科技創(chuàng)新項(xiàng)目的學(xué)科分類（一）小學(xué)生項(xiàng)目研究領(lǐng)域分類小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目按研究領(lǐng)域分為物質(zhì)科學(xué)，生命科學(xué)，地球與空間科學(xué)，技術(shù)與設(shè)計(jì)，行為與社會(huì)科學(xué)等5個(gè)領(lǐng)域。1．物質(zhì)科學(xué)（MS）：研究物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、相互作用及其變化，主要包括物理學(xué)、化學(xué)和材料科學(xué)。如：物質(zhì)的狀態(tài)及變化，力的作用和運(yùn)動(dòng)，能量的不同形式及其相互轉(zhuǎn)換，守恒等。2．生命科學(xué)（LS）：研究生命現(xiàn)象、生命活動(dòng)的本質(zhì)、特征和發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，以及各種生物之間和生物與環(huán)境之間相互關(guān)系，包括生命的起源、進(jìn)化、構(gòu)造、發(fā)育、功能、行為、與環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系等。如：生物的分類和生物多樣性（動(dòng)物和植物），生命的主要特征（生命活動(dòng)和生命周期），人體和健康等。3．地球與空間科學(xué)（ES）：研究地球系統(tǒng)（包括大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈）和宇宙空間的物理、天文、化學(xué)和生命活動(dòng)等自然現(xiàn)象與變化過(guò)程及其相互作用規(guī)律。包括地理學(xué)（含土壤學(xué)與遙感）、地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué)、空間科學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)、生態(tài)學(xué)等。如：地球與太陽(yáng)系，自然資源與資源再生，人類與環(huán)境的關(guān)系，自然環(huán)境保護(hù)等。4．技術(shù)與設(shè)計(jì)（TD）：直接將科學(xué)原理應(yīng)用于生產(chǎn)和生活實(shí)踐，把計(jì)劃、規(guī)劃、設(shè)想通過(guò)特定的形式和方法（生存和生產(chǎn)工具、設(shè)施、裝備、語(yǔ)言、數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)、信息記錄等）實(shí)現(xiàn)，是科學(xué)實(shí)踐的重要方面。包括土木、機(jī)械、航空、化學(xué)、交通運(yùn)輸、環(huán)境、電子、電氣、人工智能和計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域的綜合設(shè)計(jì)與制作，以解決實(shí)際問(wèn)題。5．行為與社會(huì)科學(xué)（SO）：指通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)來(lái)研究人和動(dòng)物行為與反應(yīng)，人類社會(huì)中的個(gè)人之間、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系的科學(xué)，包括社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、考古學(xué)、教育學(xué)、動(dòng)物行為學(xué)、人種學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、城市問(wèn)題等。（二）中學(xué)生研究項(xiàng)目學(xué)科分類和學(xué)科認(rèn)定中學(xué)生按研究學(xué)科分為數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、物理學(xué)、地球與空間科學(xué)、工程學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)與健康學(xué)、化學(xué)、生物化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)等13個(gè)學(xué)科。1．?dāng)?shù)學(xué)（MA）：指形式邏輯或各種數(shù)字及代數(shù)計(jì)算的開(kāi)發(fā)，以及這些原理的應(yīng)用,包括微積分、幾何、抽象代數(shù)、數(shù)論、統(tǒng)計(jì)學(xué)、復(fù)數(shù)分析、概率論等。2．計(jì)算機(jī)科學(xué)（CS）：指計(jì)算機(jī)硬件和軟件工程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，包括互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及通信、計(jì)算機(jī)制圖技術(shù)（包括人性化界面），仿真/虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，計(jì)算科學(xué)（包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、加密技術(shù)、編碼及信息理論）等。3．物理學(xué)（PH）：指能量及其與物質(zhì)作用的原理、理論和定律，包括固態(tài)物理、光學(xué)、聲學(xué)、粒子、原子物理、原子能、等離子體、超導(dǎo)體、流體和氣體動(dòng)力學(xué)、熱力學(xué)、半導(dǎo)體物理學(xué)、磁學(xué)、量子物理學(xué)、力學(xué)、生物物理學(xué)等。4．地球與空間科學(xué)（ES）：包括地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué)、地貌學(xué)、海洋學(xué)、氣象學(xué)、氣候?qū)W、天文學(xué)、洞穴學(xué)、地震學(xué)、地理學(xué)等。5．工程學(xué)（EN）：指直接將科學(xué)原理應(yīng)用于生產(chǎn)及實(shí)際應(yīng)用的項(xiàng)目，包括土木工程、機(jī)械工程、航空工程、化學(xué)工程、電氣工程、攝影工程、音響工程、汽車工程、船舶工程、制熱與制冷工程、交通運(yùn)輸工程、環(huán)境工程等。6．動(dòng)物學(xué)（ZO）：指對(duì)動(dòng)物的研究，包括動(dòng)物遺傳學(xué)、鳥類學(xué)、魚類學(xué)、爬蟲學(xué)、昆蟲學(xué)、動(dòng)物生態(tài)學(xué)、古生物學(xué)、細(xì)胞生理學(xué)、生理節(jié)律學(xué)、畜牧學(xué)、細(xì)胞學(xué)、組織學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、無(wú)脊椎動(dòng)物神經(jīng)生理學(xué)、無(wú)脊椎動(dòng)物研究等。7．植物學(xué)（BO）：指植物生命的研究，包括農(nóng)業(yè)科學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、園藝學(xué)、林學(xué)、植物分類學(xué)、植物生理學(xué)、植物遺傳學(xué)、植物溶液培養(yǎng)、海藻等。8．微生物學(xué)（MI）：指有關(guān)微生物的生物學(xué)，包括細(xì)菌學(xué)、病毒學(xué)、原生動(dòng)物學(xué)、真菌學(xué)、微生物遺傳學(xué)等。9．醫(yī)學(xué)與健康學(xué)（ME）：指對(duì)于人類及動(dòng)物的疾病和健康的研究，包括牙科學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、眼科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)、兒科學(xué)、皮膚學(xué)、過(guò)敏反應(yīng)、語(yǔ)言與聽(tīng)力等。10．化學(xué)（CH）：指對(duì)物質(zhì)性質(zhì)和組成以及其所依從的規(guī)律的研究，包括物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)（不含生物化學(xué)）、無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、材料化學(xué)、塑料、燃料化學(xué)、殺蟲劑、冶金學(xué)、土壤化學(xué)等。11．生物化學(xué)（BI）：指生命活動(dòng)進(jìn)程中的化學(xué)，包括分子生物學(xué)、分子遺傳學(xué)、光合作用、血液化學(xué)、蛋白質(zhì)化學(xué)、食物化學(xué)、激素等。12．環(huán)境科學(xué)（EV）：指對(duì)于空氣、水及土地資源等污染源及其控制、垃圾處理的研究、生態(tài)學(xué)等。13．行為與社會(huì)科學(xué)（SO）：指通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)來(lái)研究人和動(dòng)物行為與反應(yīng)，人類社會(huì)中的個(gè)人之間，個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系的科學(xué)，包括社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、考古學(xué)、教育學(xué)、動(dòng)物行為學(xué)、人種學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、城市問(wèn)題等。學(xué)科認(rèn)定按以下標(biāo)準(zhǔn)：1．涉及制作和設(shè)計(jì)的項(xiàng)目：項(xiàng)目的主要內(nèi)容是設(shè)計(jì)和制作，項(xiàng)目應(yīng)屬于工程學(xué)；項(xiàng)目雖是設(shè)計(jì)和制作，但目的是用其收集獲得了數(shù)據(jù)，并進(jìn)行了分析，則該項(xiàng)目應(yīng)屬于所進(jìn)行分析和研究的學(xué)科。2．涉及動(dòng)植物生活環(huán)境的項(xiàng)目：項(xiàng)目研究的是河流或池塘中的動(dòng)植物生活環(huán)境，則不屬動(dòng)植物學(xué)而應(yīng)屬環(huán)境科學(xué)。3．涉及動(dòng)植物化石的項(xiàng)目：項(xiàng)目研究的是史前植物化石，應(yīng)屬植物學(xué)；項(xiàng)目研究的是史前動(dòng)物化石，應(yīng)屬動(dòng)物學(xué)；項(xiàng)目研究的是地質(zhì)年代，應(yīng)屬地球與空間科學(xué)；項(xiàng)目研究的是貝殼化石的化學(xué)組成，應(yīng)屬化學(xué)。4．涉及火箭及飛行器的項(xiàng)目：如項(xiàng)目研究的是火箭及飛行器燃料，應(yīng)屬化學(xué)；項(xiàng)目研究的是使用火箭及飛行器作為氣象儀器的運(yùn)載工具，應(yīng)屬地球與空間科學(xué)；項(xiàng)目研究是計(jì)算火箭及飛行器的軌道，應(yīng)屬物理學(xué)；項(xiàng)目研究的是火箭及飛行器加速度對(duì)小鼠的影響，應(yīng)屬醫(yī)學(xué)與健康學(xué)。5．涉及遺傳學(xué)的項(xiàng)目：如項(xiàng)目研究的是DNA，應(yīng)屬生物化學(xué)；項(xiàng)目研究的是植物雜交遺傳，應(yīng)屬植物學(xué)；項(xiàng)目研究的是大腸桿菌的遺傳學(xué)，應(yīng)屬微生物學(xué)。6．涉及維生素的項(xiàng)目：如項(xiàng)目研究的是機(jī)體對(duì)維生素如何處理，應(yīng)屬生物化學(xué)；項(xiàng)目研究的是有關(guān)維生素的分析，應(yīng)屬化學(xué)；項(xiàng)目研究的是維生素缺乏的影響，應(yīng)屬醫(yī)學(xué)與健康學(xué)。7．涉及晶體學(xué)的項(xiàng)目：如項(xiàng)目研究的是晶體的組成，應(yīng)屬化學(xué)；項(xiàng)目研究的是晶體的對(duì)稱性，應(yīng)屬數(shù)學(xué)；項(xiàng)目研究的是晶格的結(jié)構(gòu),應(yīng)屬物理學(xué)。8．涉及語(yǔ)言和聽(tīng)力的項(xiàng)目：如項(xiàng)目研究的是閱讀障礙，應(yīng)屬社會(huì)科學(xué)；項(xiàng)目研究的是助聽(tīng)器，應(yīng)屬工程學(xué)；項(xiàng)目研究的是失語(yǔ)癥應(yīng)屬醫(yī)學(xué)與健康學(xué)；項(xiàng)目研究的是語(yǔ)音，應(yīng)屬物理學(xué)；項(xiàng)目研究的是耳的結(jié)構(gòu)應(yīng)屬動(dòng)物學(xué)。9．涉及放射能的項(xiàng)目：項(xiàng)目研究的是使用同位素跟蹤，可以是生物化學(xué)、植物學(xué)、醫(yī)學(xué)與健康學(xué)以及動(dòng)物學(xué)；項(xiàng)目研究的是對(duì)放射能進(jìn)行測(cè)量，可以是地球與空間科學(xué)或物理學(xué)；項(xiàng)目研究的是放射能監(jiān)測(cè)儀器的設(shè)計(jì)和制作，應(yīng)屬工程學(xué)。10．涉及空間科學(xué)的項(xiàng)目：很多的項(xiàng)目涉及空間科學(xué)但并不歸屬與地球與空間科學(xué)。如失重對(duì)植物的影響，應(yīng)屬植物學(xué)；失重對(duì)人的影響，應(yīng)屬醫(yī)學(xué)與健康學(xué)；開(kāi)發(fā)一種封閉環(huán)境的太空艙系統(tǒng)應(yīng)屬工程學(xué)。11．涉及計(jì)算機(jī)的項(xiàng)目：如果計(jì)算機(jī)只作為工具使用，項(xiàng)目應(yīng)屬于其研究的學(xué)科領(lǐng)域；如使用計(jì)算機(jī)計(jì)算火箭軌道，應(yīng)屬物理學(xué)；計(jì)算某一無(wú)機(jī)化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)熱，應(yīng)屬化學(xué)；作為教學(xué)輔助工具使用，應(yīng)屬行為與社會(huì)科學(xué)。三、對(duì)申報(bào)項(xiàng)目和申報(bào)者的要求1．競(jìng)賽項(xiàng)目的申報(bào)者為：現(xiàn)就讀于中、小學(xué)校的學(xué)生。2．每名學(xué)生在一屆大賽上，只能申報(bào)一項(xiàng)科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目。3．申報(bào)者所申報(bào)的項(xiàng)目必須是從當(dāng)年7月1日往前推不超過(guò)兩年時(shí)間內(nèi)完成的。4．連續(xù)多年的研究項(xiàng)目，如曾經(jīng)參加過(guò)以往的創(chuàng)新大賽，再次以同一選題申報(bào)參賽時(shí)，必須反映最新的研究工作和研究成果。5．項(xiàng)目的申報(bào)者不得超過(guò)3人，并且必須是同一學(xué)校、同一學(xué)歷段學(xué)生的合作項(xiàng)目。四、不接受申報(bào)的項(xiàng)目1．涉及食品、藥品試制和飲食安全類的項(xiàng)目；2．參加過(guò)往屆全國(guó)、全省青少年科技創(chuàng)新大賽的項(xiàng)目；3．不是在距本屆比賽舉辦時(shí)間兩年之內(nèi)完成的項(xiàng)目；4．與國(guó)家現(xiàn)行法律和法規(guī)有抵觸的項(xiàng)目；5．危及人類生命、財(cái)產(chǎn)安全、違反科學(xué)道德的項(xiàng)目。五、對(duì)申報(bào)材料的要求1．申報(bào)表：申報(bào)者需按照競(jìng)賽有關(guān)要求，認(rèn)真填寫申報(bào)表，一式三份上報(bào)。2．論文及附錄：所有申報(bào)項(xiàng)目除填寫申報(bào)表外，還應(yīng)提交完整的論文。3．證明材料：項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容的還須提供有關(guān)部門的證明材料。●醫(yī)療保健用品，由省級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開(kāi)具臨床使用鑒定。●動(dòng)物、植物新品種，由省級(jí)以上農(nóng)科部門開(kāi)具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種?！駠?guó)家保護(hù)的動(dòng)、植物，由省級(jí)以上林業(yè)部門開(kāi)具證明，證明項(xiàng)目在研究過(guò)程沒(méi)有對(duì)動(dòng)、植物造成損害。六、評(píng)審由組委會(huì)聘請(qǐng)相關(guān)專家學(xué)者進(jìn)行評(píng)審工作。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：“三自”和“三性”原則自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出、選擇的。自己設(shè)計(jì)和研究：設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過(guò)觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫：作者本人必須參與作品的制作。論文必須是作者本人撰寫的?？茖W(xué)性：包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義、技術(shù)方案的合理性和研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性。先進(jìn)性：包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。新穎程度指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)在申報(bào)日以前沒(méi)有同樣的成果公開(kāi)發(fā)表過(guò)，沒(méi)有公開(kāi)使用過(guò)，該項(xiàng)研究課題及論文的選題有創(chuàng)意；先進(jìn)程度指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有顯著的進(jìn)步；指課題研究及論文的研究結(jié)論所具有的科學(xué)價(jià)值和學(xué)術(shù)水平。實(shí)用性：指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見(jiàn)的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益或效果；指課題研究及論文的影響范圍、應(yīng)用意義與推廣前景。小學(xué)生的項(xiàng)目在依據(jù)“三自”和“三性”原則的同時(shí)，根據(jù)目前小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的特點(diǎn)和水平，融入“做中學(xué)”科學(xué)教育理念，重點(diǎn)考查項(xiàng)目的探究過(guò)程，考查在探究過(guò)程中小學(xué)生初步探究能力和基本科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的掌握。項(xiàng)目一二等獎(jiǎng)獲得者需經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)。七、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新大賽評(píng)審委員會(huì)根據(jù)不同的學(xué)科對(duì)參賽項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)選，根據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，最終確定一、二、三等獎(jiǎng)，并授予證書，發(fā)文公布。部分獲獎(jiǎng)作品將推薦杭州市青少年科技創(chuàng)新大賽。八、技術(shù)保護(hù)青少年科技創(chuàng)新成果受法律保護(hù)。參賽的所有項(xiàng)目必須按照申報(bào)要求向評(píng)選委員會(huì)提交全部必要的資料。評(píng)委負(fù)有保密責(zé)任。組委會(huì)不負(fù)責(zé)辦理專利申請(qǐng)和技術(shù)轉(zhuǎn)讓事宜。第三章優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選一、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)科技實(shí)踐活動(dòng)是青少年以小組、班級(jí)或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。二、申報(bào)者參與科技實(shí)踐活動(dòng)的在校小學(xué)、中學(xué)的學(xué)生群體，形成科技實(shí)踐活動(dòng)成果者，均可以集體的名義，申報(bào)優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng)。三、必須具備的條件（五要素）1、明確的選題目的。所設(shè)計(jì)的活動(dòng)，主題應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐臈l件和可行性，有利于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的普及；有利于青少年通過(guò)活動(dòng)學(xué)習(xí)科技知識(shí)、科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)思想和科學(xué)精神；對(duì)當(dāng)?shù)亟逃⑸a(chǎn)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意義。2、完整的實(shí)施過(guò)程?；顒?dòng)在實(shí)施時(shí)，有系統(tǒng)完整的活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評(píng)價(jià)。3、完整的原始材料。包括活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人、參加人數(shù)）、照片或錄像、新聞報(bào)道材料等。4、確切的實(shí)施結(jié)果。由活動(dòng)負(fù)責(zé)人（或主要參與者）以文字的形式，將活動(dòng)結(jié)果敘述清楚。文字應(yīng)簡(jiǎn)練，可根據(jù)條件輔以必要的實(shí)物、照片、錄像等。在上報(bào)之前，各地應(yīng)對(duì)該結(jié)果的可靠性加以確認(rèn)。5、實(shí)際收獲和體會(huì)。包括青少年參加活動(dòng)的體會(huì)、活動(dòng)的宣傳教育覆蓋面，活動(dòng)體現(xiàn)的社會(huì)效益，對(duì)今后有關(guān)工作的建議等。四、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)1、真實(shí)性?；顒?dòng)符合參與者的知識(shí)結(jié)構(gòu)和水平，符合當(dāng)?shù)氐目陀^條件，有活動(dòng)記錄、活動(dòng)總結(jié)（包括書面材料和紀(jì)實(shí)材料等）。2、示范性?；顒?dòng)具有鮮明的時(shí)代特征，體現(xiàn)當(dāng)代科技發(fā)展方向，圍繞公眾關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題?；顒?dòng)設(shè)計(jì)和組織形式科學(xué)、有新意，具有較強(qiáng)的可操作性，利于推廣普及，能產(chǎn)生較大的社會(huì)影響，能為其他地區(qū)開(kāi)展活動(dòng)提供借鑒和參考的經(jīng)驗(yàn)。3、教育性?；顒?dòng)符合教育規(guī)律，能夠?qū)⑴c者進(jìn)行知識(shí)和技能的傳授、能力和情感的培養(yǎng)、思想和道德的教育，有利于參與者全面發(fā)展和素質(zhì)提高。4、完整性?；顒?dòng)已經(jīng)完成或階段完成?；顒?dòng)過(guò)程清晰，有明確的活動(dòng)目標(biāo)、系統(tǒng)周密的活動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施步驟和活動(dòng)結(jié)果。五、申報(bào)要求各校根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和名額分配申報(bào)和推薦。申報(bào)材料包括：申報(bào)表、科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告一式6份。原始材料（活動(dòng)記錄、照片、錄像等）和新聞報(bào)道材料等作為附件，上報(bào)1套即可。六、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并授予證書，發(fā)文公布。獲獎(jiǎng)成果將擇優(yōu)推薦參加市青少年科技創(chuàng)新大賽。第四章優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫評(píng)選一、少年兒童科學(xué)幻想繪畫科學(xué)幻想繪畫是指少年兒童通過(guò)對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來(lái)人類生產(chǎn)、生活情景。二、申報(bào)者凡年齡為5-14周歲的少年兒童，獨(dú)立完成相應(yīng)科幻畫作品，均可向當(dāng)?shù)馗?jìng)賽組織機(jī)構(gòu)申報(bào)參賽（具體參賽年齡時(shí)間段以正式文件為準(zhǔn)）。三、參賽作品1、參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。2、參賽作品一律在規(guī)格為4開(kāi)（54×38CM）的紙質(zhì)或是其它材料上繪制（除油畫作品應(yīng)自備畫框外，其它作品無(wú)須裝裱）。作品要求干凈、整潔。3、參賽作品限個(gè)人作品，即由作者本人獨(dú)立完成的作品。不接受集體作品參賽。4、參賽作品不得抄襲他人作品，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將被取消資格。5、凡有下列情況之一者不予參賽：出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤的；畫幅尺寸不符合規(guī)定的；把科學(xué)和神話混淆的；引入神鬼迷信故事內(nèi)容的。四、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)1、想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。2、科學(xué)性：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。3、繪畫水平：畫面設(shè)計(jì)、色彩處理、繪畫技巧。五、申報(bào)要求各校根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和名額分配向組委會(huì)申報(bào)和推薦。申報(bào)材料包括：參賽作品和申報(bào)表一式3份，其中1份申報(bào)表貼于作品背面左上角。六、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)委會(huì)評(píng)選出優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫一、二、三等獎(jiǎng)，并授予證書，發(fā)文公布。其中獲獎(jiǎng)作品將擇優(yōu)推薦參加市青少年科技創(chuàng)新大賽。第五章附則參賽學(xué)生、教師及學(xué)校、家長(zhǎng)等必須服從評(píng)委會(huì)的決議，否則取消有關(guān)獲獎(jiǎng)資格。二、本規(guī)則由創(chuàng)新大賽組委會(huì)負(fù)責(zé)制定、修訂和解釋。風(fēng)力小車直線競(jìng)速個(gè)人賽規(guī)程（小學(xué)）一、比賽時(shí)間2017年4月27日下午1:00二、比賽地點(diǎn)杭州市下沙第一小學(xué)三、參賽對(duì)象開(kāi)發(fā)區(qū)在冊(cè)在籍小學(xué)生四、比賽項(xiàng)目風(fēng)力小車直線競(jìng)速個(gè)人賽五、參賽方式1.各校最多限報(bào)6個(gè)名額；2.各校必須報(bào)送比賽報(bào)名表（附件一）與匯總表（附件二），并用電子郵件形式發(fā)送到郵箱896679525@QQ.COM（郵件名：風(fēng)力車+xxx學(xué)校）六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置評(píng)獎(jiǎng)辦法：1.學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；2.按參賽人數(shù)的10%、20%、30%、40%取一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)；3.學(xué)生獲個(gè)人一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。七、注意事項(xiàng)報(bào)名截止4月20日聯(lián)系人：陳霄，聯(lián)系電話：89898596，報(bào)名郵箱：896679525@附件12017開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)風(fēng)力小車直線競(jìng)速個(gè)人賽報(bào)名表姓名年級(jí)學(xué)校指導(dǎo)老師聯(lián)系方式附件22017年開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)風(fēng)力小車直線競(jìng)速個(gè)人賽匯總表____________________學(xué)校序號(hào)姓名年級(jí)輔導(dǎo)老師聯(lián)系電話附件3:風(fēng)力小車直線競(jìng)速個(gè)人賽規(guī)則（小學(xué)）1.技術(shù)要求（1）參賽選手現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)制作模型，制作調(diào)試時(shí)間1小時(shí)，以風(fēng)能為動(dòng)力，工具自帶。（2）比賽時(shí)車體制作材料由組委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一提供，包括：空氣動(dòng)力車2輛、3*3*600毫米木條2根、1*55*600毫米木片1塊、3*55*600毫米木片1塊、棉線500毫米，502膠水1支、雙面膠1卷、70克A4紙1張、塑料袋1只。車軸允許自帶（包括限位軸套，軸套材料必須為塑料）。（3）車身長(zhǎng)度≤22厘米，寬≤15厘米，高度≤30厘米。2.競(jìng)賽方法（1）比賽跑道長(zhǎng)6米、寬1.5米。60秒時(shí)間內(nèi)必須跑完全程。以車頭駛出起點(diǎn)，并到達(dá)終點(diǎn)而結(jié)束，超過(guò)60秒以車輛當(dāng)時(shí)所在位置計(jì)分。（2）起跑時(shí)車輛自行起跑