第15課明朝的對(duì)外關(guān)系第三單元明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展

授課人：陳靜第一篇章海之榮——鄭和下西洋探究一：鄭和下西洋1、“西洋”是指什么地方？4、鄭和下西洋的概況如何？（時(shí)間、次數(shù)、規(guī)模、到達(dá)的范圍）3、鄭和下西洋的條件有哪些？5、鄭和下西洋的影響如何？問(wèn)題導(dǎo)學(xué)2、鄭和下西洋的目的是什么？西洋：指現(xiàn)在文萊以西的東南亞、印度洋一帶海域及沿岸地區(qū)。文萊1、“西洋”是指什么地方？成祖疑惠帝亡海外，欲蹤跡之，且欲耀兵異域，示中國(guó)富強(qiáng)?！睹魇贰む嵑蛡鳌纷x材料，結(jié)合課本內(nèi)容，歸納鄭和下西洋的主要目的。①尋找失蹤的建文帝。②為了提高明朝在國(guó)外的地位和威望，即宣揚(yáng)明朝的國(guó)威。③用中國(guó)的貨物去換取海外的奇珍。材料分析2、鄭和下西洋的目的是什么？材料一史書(shū)記載洪武末年時(shí):“倉(cāng)廩充積,天下太平?！苯ㄎ牡蹠r(shí):“家給人足,外門不闔?！钡接罉?lè)年間,明王朝統(tǒng)治已臻極盛。材料三宋元以來(lái),海船制造技術(shù)與航海水平大為提高,如指南針的應(yīng)用、地理知識(shí)日見(jiàn)豐富等。材料四鄭和本姓馬，回族，家庭的薰陶，使他從小培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神和英勇無(wú)畏的氣概。鄭和懂兵法，有謀略，英勇善戰(zhàn)，具有軍事指揮才能。具有一定航海、造船知識(shí)。材料二明成祖即位后,隨著國(guó)內(nèi)形勢(shì)的轉(zhuǎn)好,眼光開(kāi)始移向海外,要求擴(kuò)大對(duì)外關(guān)系,以遠(yuǎn)播明朝聲威,進(jìn)一步建立完整的朝貢體系。造船技術(shù)的發(fā)達(dá)指南針的運(yùn)用地理知識(shí)的進(jìn)步3、鄭和“下西洋”成功的條件有哪些？材料分析小組探究明朝國(guó)力的強(qiáng)盛，提供了雄厚的基礎(chǔ)。明成祖的大力支持鄭和本人吃苦耐勞，勇于探索，具備指揮才能明朝前期國(guó)力的強(qiáng)盛；明成祖的大力支持造船技術(shù)的發(fā)達(dá)，指南針的運(yùn)用，地理知識(shí)的進(jìn)步

客觀主觀鄭和個(gè)人吃苦耐勞的英雄氣概和勇于探索的精神。

條

件3、鄭和“下西洋”成功的條件有哪些？時(shí)間次數(shù)規(guī)模物品用途到達(dá)范圍1405~1433年先后7次規(guī)模浩大，航隊(duì)最多時(shí)有船200多艘，最少也有60艘，其中最大的海船可乘千人慷慨送禮、貿(mào)易亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。4、鄭和下西洋概況劉家港劉家港占城今加里曼丹島北部今馬來(lái)西亞馬六甲一帶今印度科澤科德榜葛剌今孟加拉國(guó)和印度西孟加拉邦一帶天方今沙特阿拉伯的麥加慢八撒今肯尼亞蒙巴薩紅海1405—1433鄭和的船隊(duì)先后到達(dá)亞洲和非洲30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。范圍

鄭和

哥倫布特點(diǎn)時(shí)間1405--14331492—1504（晚59）次數(shù)7次4次人數(shù)27800人1000-1500人規(guī)模最多時(shí)有船200多艘，大號(hào)寶船長(zhǎng)151.8米,寬61.6米。17艘，長(zhǎng)24.5米,寬6米到達(dá)范圍亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)美洲

時(shí)間長(zhǎng)、早次數(shù)多人數(shù)多船數(shù)多影響1.時(shí)間之長(zhǎng)、規(guī)模之大，堪稱世界航海史上的空前壯舉！比一比歸納鄭和下西洋的特點(diǎn)？地域廣泰國(guó)三寶公寺印尼三寶廟榜葛剌進(jìn)獻(xiàn)麒麟圖影響2.增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái)。影響3.開(kāi)創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網(wǎng)，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。西太平洋印度洋第二篇章海之危——戚繼光抗倭二：戚繼光抗倭1、什么是倭寇？4、他組建抗倭部隊(duì)被譽(yù)為什么？3、明政府派誰(shuí)到東南沿?？官粒?、他的主要事跡有哪些？問(wèn)題導(dǎo)學(xué)2、為什么明朝中期倭患嚴(yán)重？“倭寇”指日本的一些武士和奸商，組成海盜武裝集團(tuán)。日本社會(huì)動(dòng)蕩；明朝國(guó)力減弱，海防松懈，倭寇與中國(guó)海盜、奸商勾結(jié)。

戚繼光戚家軍（1）1561年，臺(tái)州大戰(zhàn)，九戰(zhàn)九捷，基本掃除浙江沿海的倭寇；（2）浙江倭患平息后，又前往福建、廣東繼續(xù)抗倭，最終使東南沿海的倭患基患平息。抗倭形勢(shì)圖臺(tái)州大捷材料一（倭寇）“大肆毀掠，……殺人無(wú)算。城邊流血數(shù)十里，河內(nèi)積貨滿千船?！保ā顿磷兪侣浴罚┎牧隙菁臆娂o(jì)律嚴(yán)明，英勇善戰(zhàn)……在臺(tái)州九捷中得到了廣大群眾的大力支持，蕩平了浙江的倭寇，在福建、廣東與當(dāng)?shù)孛鬈姴⒓缱鲬?zhàn)，剿滅了倭寇。讀材料，結(jié)合課本內(nèi)容，分析戚繼光抗倭勝利的原因。①抗倭斗爭(zhēng)是正義的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)；②戚家軍紀(jì)律嚴(yán)明、英勇善戰(zhàn)；③人民的支持、與其他愛(ài)國(guó)軍民配合作戰(zhàn)；④戚繼光卓越的軍事韜略和指揮才能。材料分析小組探究材料一“遙知百國(guó)微茫外，未敢忘危負(fù)年華。”材料二“封侯非我意，但愿海波平?！弊x材料：如何評(píng)價(jià)戚繼光？他有哪些精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？①抗倭戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)反侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)，戚繼光是我國(guó)歷史上一位偉大的民族英雄。②戚繼光淡泊名利，以國(guó)家和民族安危為己任的家國(guó)情懷，維護(hù)祖國(guó)領(lǐng)土主權(quán)完整的愛(ài)國(guó)主義精神值得我們學(xué)習(xí)。動(dòng)腦筋第二篇章海之?！咸蜒谰鹑≡诎拈T的居住權(quán)七子之歌澳門

你可知"ma-cau"不是我的真名姓?我離開(kāi)你的襁褓太久了，母親!但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘的生母啊!請(qǐng)叫兒的乳名，叫我一聲"澳門"!母親!我要回來(lái)，母親!1553年，葡萄牙殖民者攫取澳門的居住權(quán)1999年12月20日，澳門回歸祖國(guó)第三篇章海之悟—滄海桑田海之危海之榮戚繼光抗倭鄭和下西洋明朝的對(duì)外關(guān)系戰(zhàn)爭(zhēng)沖突和平交往明朝前期國(guó)力強(qiáng)盛明中后期國(guó)勢(shì)衰落葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)①國(guó)家實(shí)力決定外交關(guān)系，應(yīng)當(dāng)積極增強(qiáng)國(guó)家實(shí)力②強(qiáng)于世界者必強(qiáng)于海洋，弱于世界者必弱于海洋。要重視國(guó)防建設(shè)，加強(qiáng)海防，建設(shè)海軍明朝的對(duì)外關(guān)系打造21世紀(jì)海上絲綢之路，是把沿線國(guó)家和地區(qū)串聯(lián)起來(lái)，找尋戰(zhàn)略平臺(tái)，攜手重現(xiàn)海上絲綢之路繁榮，促進(jìn)沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和共同富強(qiáng)。鄭和下西洋“和平友好、彼此尊重”的和諧理念、“互聯(lián)互通、互利互惠”的合作理念、“重視海洋、經(jīng)略海洋”的海洋理念，為“21世紀(jì)海上絲綢之路”戰(zhàn)略構(gòu)想提供了重要基礎(chǔ)。鄭和下西洋與“一帶一路”構(gòu)想提出有何啟示？愛(ài)好和平、積極開(kāi)放，共享繁榮是我們不竭的追求！反對(duì)侵略、保衛(wèi)主權(quán)，犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅！練一練1、下列關(guān)于鄭和下西洋的敘述，不正確的是：A是受明成祖派遣出使西洋的B目的是為了加強(qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系C最遠(yuǎn)到達(dá)非洲西海岸和紅海沿岸D是世界航海史上的壯舉2、在我國(guó)東南沿海一帶廣為流傳一首民謠“天皇皇，地皇皇，莫驚我家小二郎；倭寇來(lái)，不要慌，我有戚爺會(huì)抵擋。”這首民謠反映的是哪一歷史時(shí)期的史實(shí)（

）A.隋朝B.元朝C.明朝D.清朝到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸cc3.下列為中外友好交流做出貢獻(xiàn)的歷史人物有（）①鑒真②玄奘③鄭和④戚繼光

A．①②③④ B．①③④

C．①②④ D．①②③4.“封侯非我意，但愿海波平”。蕩平倭寇，實(shí)現(xiàn)“海波平”的英雄人物是（）A