精品文檔《心理測(cè)量學(xué)》綜合練習(xí)題8一、單項(xiàng)選擇題TOC\o"1-5"\h\z1測(cè)驗(yàn)信度，就是測(cè)驗(yàn)在測(cè)量它所測(cè)特質(zhì)時(shí)得到的分?jǐn)?shù) (測(cè)值)的 。( )A.差異性B.同質(zhì)性C.隨機(jī)性D.一致性E.連續(xù)性2、 通過(guò)對(duì)測(cè)驗(yàn)所含項(xiàng)目作內(nèi)容的系統(tǒng)考察，以確定由這些項(xiàng)目所構(gòu)成的測(cè)驗(yàn)，是否是測(cè)驗(yàn)測(cè)特質(zhì)行為領(lǐng)域的代表性樣本。這樣的程序獲得的效度叫做 。 ( )A.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度B.內(nèi)容效度C.一致性效度D?等值性效度E.結(jié)構(gòu)效度3、測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)個(gè)體在類(lèi)似或某種特定情境下行為表現(xiàn)的有效性的效度叫做 。 ( )A.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度B.內(nèi)容效度C.一致性效度D?等值性效度E.結(jié)構(gòu)效度4、 本世紀(jì)初法國(guó)醫(yī)學(xué)心理學(xué)家—和西蒙合作創(chuàng)編岀世界上第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化程度較高的智力測(cè)驗(yàn)。()A.布魯納B.瑞文C.比納D.韋克斯勒E?吉爾福特TOC\o"1-5"\h\z5、滿足什么條件時(shí)，實(shí)得分?jǐn)?shù)等于真分?jǐn)?shù)( )A.r=—1；B.r=0.5；C.r=1D.r=0xxxxxxxx6、從理論上講，用下面哪種方法估計(jì)信度所考慮的因素最全面( )A.復(fù)本法B ?重測(cè)法 C ?分半法 D.a系數(shù)法7、當(dāng)測(cè)驗(yàn)的長(zhǎng)度增加或減少時(shí)，用下面哪種方法估計(jì)信度( )A.R公式；B.弗拉南根公式； C.斯皮爾曼—布朗公式； D.R公式E.R公式如詢.8用下面哪種方法估計(jì)信度時(shí)要用相關(guān)系數(shù)( )A.R公式； B .弗拉南根公式； C.庫(kù)理公式；aD.上述公式都要用相關(guān)系數(shù)E．上述公式都不用相關(guān)系數(shù)9、如果你經(jīng)過(guò)計(jì)算得到某個(gè)積矩相關(guān)系數(shù) r=+1.3，則說(shuō)明( )A.兩個(gè)變量的相關(guān)極強(qiáng) B.兩個(gè)變量呈正相關(guān) C.上述A和B都成立D.你的計(jì)算有錯(cuò)誤10、下面哪個(gè)論文式測(cè)驗(yàn)可能有最高的信度( )A有5個(gè)題目，每題有100個(gè)字；B有2個(gè)題目，每題有250個(gè)字；C有1個(gè)題目，共500個(gè)字D．有4個(gè)題目，每題有125個(gè)字11、直接建立在通過(guò)率基礎(chǔ)上的難度指數(shù)，其取值范圍在 之間。 ( )A.1至U100B.-1至U1C.0至U1D.-1至U0E.-2至U112、標(biāo)準(zhǔn)化常模參照測(cè)驗(yàn)，目的是要盡可能把握住被試的 。 ( )A共同特點(diǎn)B本質(zhì)聯(lián)系C常模D本質(zhì)區(qū)別E個(gè)別差異13、標(biāo)準(zhǔn)化常模參照測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的恰當(dāng)難度，就應(yīng)該是 P值盡量接近 。( )A1.00B0 50C0.00DO.90E0.2514、 一個(gè)測(cè)驗(yàn)包含多個(gè)項(xiàng)目，為了使所有項(xiàng)目都具有最強(qiáng)的區(qū)分被試的能力，就應(yīng)使其難度()A盡量彼此相等B盡量彼此存在差異C都接近1.00D都接近0.50E都接近0.00TOC\o"1-5"\h\z15、目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)，其目的是要考察被試的水平是否達(dá)到 。 ( )A共同特點(diǎn)B應(yīng)有要求C本質(zhì)聯(lián)系D個(gè)別差異E本質(zhì)區(qū)別16、心理和教育測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的分布狀態(tài)是 。 ( )A.平行分布狀態(tài)B.正態(tài)分布C.偏正態(tài)分布D.概率分布E.線性分布17、項(xiàng)目區(qū)分度指數(shù)的取值范圍是 。 ( )A.1至U100B.-1至U1C.0至U1D.-1至U0E.-2至U118、從測(cè)驗(yàn)實(shí)施過(guò)程中實(shí)際得到的被試分?jǐn)?shù)，叫做 。 ( )A.觀察分?jǐn)?shù)B.真分?jǐn)?shù)C.測(cè)量誤差D.測(cè)量分?jǐn)?shù)E?實(shí)際分?jǐn)?shù)19、同一測(cè)驗(yàn)向同一批被試反復(fù)施測(cè)兩次，這兩次施測(cè)是獨(dú)立分開(kāi)進(jìn)行的。由此所獲得的 精品文檔．精品文檔TOC\o"1-5"\h\z信度叫做 。( )A.重測(cè)信度B.內(nèi)部一致性系數(shù) C.分半信度D.結(jié)構(gòu)信度E.效標(biāo)關(guān)聯(lián)信度20、測(cè)驗(yàn)測(cè)得心理學(xué)理論所定義的某一心理結(jié)構(gòu)或特質(zhì)的程度叫做 。 ( )A.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度B.內(nèi)容效度C.一致性效度D?等值性效度E.結(jié)構(gòu)效度二、多項(xiàng)選擇題1、利用二列相關(guān)求相關(guān)系數(shù)來(lái)計(jì)算區(qū)分度的方法所應(yīng)滿足的基本條件有 。 ( )A.題分是二分變量B.總分是稱(chēng)名變量C.總分是連續(xù)變量D.總分是二分變量E?題分是連續(xù)變量2、分析一個(gè)測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量，一般就要從 方面來(lái)進(jìn)行。 ( )A.量的指標(biāo)B.質(zhì)的指標(biāo)C.整個(gè)測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量指標(biāo)D.所含項(xiàng)目(題目)的質(zhì)量指標(biāo)E.分?jǐn)?shù)指標(biāo)3、分析一個(gè)測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量，一般需要 等指標(biāo)。 ( )A.難度B.相關(guān)C.信度D.效度E.區(qū)分度4、最通用的項(xiàng)目難度指數(shù)的求法，就是計(jì)算被試在項(xiàng)目上 。 ( )A.得分率B.區(qū)分度C.通過(guò)率D.難度系數(shù)E.辨別力5、 如果一個(gè)測(cè)驗(yàn)對(duì)某一被試團(tuán)體來(lái)說(shuō)，難度相對(duì)顯得大，那么，被試團(tuán)體中大多數(shù)人就會(huì)得低分，被試總分分布就會(huì)形成 。 ( )A.線性分布B.負(fù)偏態(tài)分布C.正偏態(tài)分布D.正態(tài)分布E.二列分布6、利用點(diǎn)雙列相關(guān)求相關(guān)系數(shù)來(lái)計(jì)算區(qū)分度的方法所應(yīng)滿足的基本條件有 。 ( )A.題分是二分變量B.總分是稱(chēng)名變量C.總分是連續(xù)變量D.總分是二分變量E?題分是連續(xù)變量7、利用積差相關(guān)求相關(guān)系數(shù)來(lái)計(jì)算區(qū)分度的方法所應(yīng)民族的基本條件有 。 ( )A.題分是二分變量B.總分是稱(chēng)名變量C.總分是連續(xù)變量D.總分是二分變量E?題分是連續(xù)變量8、求取項(xiàng)目區(qū)分度指數(shù)的主要辦法有 。 ( )A.極值法B.相關(guān)系數(shù)法C.標(biāo)準(zhǔn)差法D.高、低分組法 E.實(shí)際分組法9、同一教育和心理測(cè)驗(yàn)先后向同一被試對(duì)象施測(cè)，所得測(cè)值會(huì)無(wú)系統(tǒng)地起伏變化，原因可能是 ()A.測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目抽樣不妥 B?語(yǔ)言表達(dá)引起誤解C.施測(cè)環(huán)境影響D?主被試關(guān)系的影響E.被試的動(dòng)機(jī)和情緒等因素TOC\o"1-5"\h\z10、信度主要有 。 ( )A.復(fù)本信度B.重測(cè)信度C.內(nèi)部一致性系數(shù)D.等值性系數(shù)E.穩(wěn)定性系數(shù)11、根據(jù)驗(yàn)證測(cè)驗(yàn)效度的角度與方法的差異，可以把效度大體分為 。 ( )A.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度B.內(nèi)容效度C.一致性效度D?等值性效度E.結(jié)構(gòu)效度12、 效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度包含 。 ( )A.“并存”效度B.內(nèi)容效度C.一致性效度D?“預(yù)測(cè)”效度E.結(jié)構(gòu)效度13、結(jié)構(gòu)效度的驗(yàn)證方法有 。 ( )A.檢驗(yàn)假設(shè)法B.實(shí)驗(yàn)法C.相關(guān)法D?因素分析法E.歸因法14、測(cè)驗(yàn)全過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)化包括 等方面。 ( )精品文檔.精品文檔A.命題標(biāo)準(zhǔn)化B.分?jǐn)?shù)使用解釋的標(biāo)準(zhǔn)化 C.統(tǒng)計(jì)分析的標(biāo)準(zhǔn)化 D.施測(cè)標(biāo)準(zhǔn)化E.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)化15、根據(jù)測(cè)驗(yàn)內(nèi)容的性質(zhì)來(lái)分，可把心理測(cè)驗(yàn)分為 。 ( )A.智力測(cè)驗(yàn)B?能力傾向測(cè)驗(yàn)C?創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)D?人格測(cè)驗(yàn)E?物理測(cè)驗(yàn)三、綜合題1?某測(cè)驗(yàn)上，16名被試某題題分與測(cè)驗(yàn)總分情況如表 3,試求該題區(qū)分度。該題區(qū)分力強(qiáng)嗎？.1234681011141516被試5791213題分2.5887.5756.73.56.5461.5534.55總分496892866551607372825946807062772、假設(shè)用某種測(cè)驗(yàn)選拔員工 100人，經(jīng)一段時(shí)間的工作檢驗(yàn)，得到以下四組數(shù)據(jù)：正確接受為42人，正確拒絕為34人，錯(cuò)誤接受為10人，錯(cuò)誤拒絕為14人，請(qǐng)算岀該次選拔的總命中率。3、已知某量表的分半信度為 0.63，請(qǐng)算岀原長(zhǎng)度的信度系數(shù)。4、已知某測(cè)量高分組通過(guò)人數(shù)是 70%,低分組通過(guò)人數(shù)是38%其鑒別指數(shù)是多少？該鑒別指數(shù)能否被接受？5、已知某個(gè)測(cè)驗(yàn)的信度為 0.75，要使該測(cè)驗(yàn)的信度達(dá)到 0.90，必須增加多少題目？6?將一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化英語(yǔ)水平測(cè)驗(yàn)的兩等值形式 A和B，向同一代表性被試組施測(cè)， 所得數(shù)據(jù)如表4，試求測(cè)驗(yàn)信度的等值性系數(shù)。被試12345678910形式A82905874447862866483形式B799364785082678370807?表5是某學(xué)科測(cè)驗(yàn)的模擬資料， 有選擇題也有其他 “主觀性”試題，試求析半信度并作校正。被試12345678910①2202002022 客②0220200202 觀③0022202000 題④0200200220⑤5746624534 主⑥6554716245 觀⑦11149101651281013 題⑧10