初中英語動(dòng)詞不定式用法梳理及練習(xí)題初中英語動(dòng)詞不定式用法梳理及練習(xí)題初中英語動(dòng)詞不定式用法梳理及練習(xí)題資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月初中英語動(dòng)詞不定式用法梳理及練習(xí)題版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：初中英語動(dòng)詞不定式用法動(dòng)詞不定式是由“不定式符號(hào)to+動(dòng)詞原形”構(gòu)成的一種非謂語動(dòng)詞結(jié)構(gòu)。有些動(dòng)詞不定式不帶to，動(dòng)詞不定式可以作句子的主語、表語、賓語、定語、補(bǔ)語、狀語或單獨(dú)使用。不定式保留動(dòng)詞的某些特性，可以有自己的賓語、狀語等。動(dòng)詞不定式和它后面的賓語、狀語等一起構(gòu)成短語，叫作不定式短語。一、用作主語直接把動(dòng)詞不定式置于句首的情況不多，多數(shù)情況用it作形式主語，把真正的主語——?jiǎng)釉~不定式置于句末，特別是不定式短語較長時(shí)。動(dòng)詞不定式作主語，謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。帶疑問詞的不定式短語作主語常置于句首，復(fù)合不定式結(jié)構(gòu)作主語常置于句末。如：1.Itisourdutytotryourbesttodealwiththeseproblems.2.Theheadteachersaiditwasnecessarytotalkwithhismother.3.HowtolearnEnglishwellisimportant.4.Toseeistobelieve.(眼見為實(shí)；百聞不如一見)二、用作表語動(dòng)詞不定式作表語，常說明主語的內(nèi)容、性質(zhì)、特征。如：1.ThebestwayistojoinanEnglishclub.2.Thefirstthingistolistentotheteachercarefully.三、用作賓語1.可以接帶to的動(dòng)詞不定式作賓語的動(dòng)詞主要有：要求選擇同意(ask,choose,agree)，期望決定學(xué)習(xí)(expect,hope,decide,learn)，寧可假裝知道(prefer,pretend,know)，希望想要愿意(wish,want,wouldlike/love)。如：1)Wedecidedtotalktosomestudentsaboutwhytheygothere.2)Hepreferstoeatwhitebreadandrice.3)IdlovetovisitMexico.2.動(dòng)詞decide,know,learn,show,teach,tell...，介詞結(jié)構(gòu)on...可用疑問詞帶to的不定式短語作賓語，但why后面的不定式不帶to。如：1)Couldyoupleasetellmewheretoparkmycar?2)Itgivesadviceonwhattodoinlotsofdifferentsituations.3.動(dòng)詞feel,find,make,think等后面，可以用it作形式賓語代替真正的賓語——?jiǎng)釉~不定式，句子結(jié)構(gòu)是...feel/find/make/...it+adj./n.+todo...。如：Ifinditdifficulttoremembereverything.4.既可接動(dòng)詞不定式又可接ving形式作賓語，意思差別不太大的動(dòng)詞有begin,start,like,love等。一般說來，動(dòng)詞不定式表一次、數(shù)次的具體動(dòng)作、將來動(dòng)作或動(dòng)作的全過程，ving形式表習(xí)慣性的連續(xù)動(dòng)作。但是這種區(qū)別并不很嚴(yán)格，特別是美國英語，即使是習(xí)慣性的動(dòng)作也可以用動(dòng)詞不定式。如：1)ThenIstartedtowatchTv.2)Iambeginningtounderstandmyparents.begin用了進(jìn)行時(shí)態(tài)，后面只接不定式作賓語，表示事情剛開始，還要繼續(xù)下去。3)Iliketoeatvegetables.感知?jiǎng)釉~like,love,know等一般不用進(jìn)行時(shí)態(tài)。5.后接動(dòng)詞不定式或ving形式作賓語，意思差別較大的動(dòng)詞有forget,remember等。后接不定式作賓語，表動(dòng)作尚未發(fā)生；后接ving形式作賓語，表動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生。stoptodo停下來做另外一件事，todo是目的狀語；stopdoing停止做、不做當(dāng)前這件事，doing是賓語。trytodo盡力做，trydoing試試看；goontodo接著做另外的事，goondoing繼續(xù)做原來的事。如：1)WhenIlefthome,Iforgottobringitwithme.2)Istoppedusingthemlastyear.四、用作定語1.句子的主語或賓語是動(dòng)詞不定式的邏輯主語，不定式與其所修飾的名詞、代詞等存在邏輯的動(dòng)賓關(guān)系.1)Ihavesomanyclothestowashtoday.2)Ican’tthinkofanygoodadvicetogiveher.3)Wehavenohousestolivein.2.動(dòng)詞不定式所修飾的名詞是place,time,way等時(shí)，不定式與這些名詞呈現(xiàn)出動(dòng)狀關(guān)系或同位關(guān)系。如：1)Heneedstimetodohomework.2)Hewantstoknowthebestwaytotravelaroundthecity.3.在“therebe...”句型里，句子的主語是動(dòng)詞不定式動(dòng)作的對(duì)象：1)There’sjustsomuchtoseeanddohere.2)...buttherearestillmanythingstodothere.五、用作賓語補(bǔ)足語1.帶to的動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語的動(dòng)詞主要有：要求允許提議(ask,allow,,advise)，期望邀請(qǐng)鼓勵(lì)(expect,,invite,encourage)，教導(dǎo)告訴想要(teach,tell,want)，等待希望愿意(waitfor,wish,wouldlike/love)。如：1)Idinvitehertohavedinneratmyhouse.2Weshouldallowthechildrentochoosetheirownclothes.2.動(dòng)詞不定式作補(bǔ)語，在主動(dòng)語態(tài)句里不帶to，被動(dòng)語態(tài)句里帶to時(shí)多數(shù)動(dòng)詞是感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞，包括四“看”：lookat,observe,see,watch，三“讓”：have,let,make，二“聽”：hear,listento，一“感覺”：feel，一“注意”：notice。如：1)Thispicturemakesmefeelexcited！2)WesawLiuYuplaybaseballlastweek.3.help后接動(dòng)詞不定式作補(bǔ)語，to可帶可不帶。1)theycanhelpyoutolearnEnglish.2)UsingemailEnglishhelpsyouwritequickly.六、用作狀語1.目的狀語，置于句首或句末，置于句首時(shí)常表示強(qiáng)調(diào)。如：1)Inordertocatchtheearlybus,shegotupveryearly.2)Agroupofyoungpeoplegottogethertodiscussthisquestion.3)Shecametothiscitytovisitherdaughter.2.原因狀語，多見于“sb.+be+adj.+todo...”結(jié)構(gòu)句中。如：1)Ifeelveryluckytohavehim.2)heranoutofmoneytobuyoldbikes.3.結(jié)果狀語，多見于“too...to”，“enoughto...”結(jié)構(gòu)句中。如：1)I’mtootiredtodoitwell.2)Theroomisbigenoughforthreepeopletolivein.七、動(dòng)詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)動(dòng)詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)是“for/ofsb.todosth.”，for/of引出不定式動(dòng)作的邏輯主語。這種結(jié)構(gòu)在句子中可以作主語、賓語、表語、定語、狀語等。不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)的介詞用for還是of，主要決定于前面形容詞的性質(zhì)。一般說來，of前面的形容詞是careful,clever,foolish,good,kind,nice,wise等，既說明人的特性，又說明不定式動(dòng)作的特性。for前面的形容詞是dangerous,difficult,easy,hard,heavy,important,interesting,necessary等，一般說明不定式動(dòng)作的特性，前面如果是名詞用for。如：1.It’sagoodideaforparentstoallowchildrentostudyingroupsduringtheevening.2.It’swiseofhimtodoitwell.3)Isitinterestingforthebabytoplaywithapetdog?八、帶疑問詞的不定式短語動(dòng)詞不定式前面可以帶疑問代詞what,which,who或疑問副詞how,when,where,why等。這種結(jié)構(gòu)起名詞的作用，在句子里用作賓語、主語、表語等，或者單獨(dú)使用。要注意的是，why后面的不定式不帶to。如：1.用作句子的成分。1)Idon’tknowwhattotrynext.(作賓語)2)Wheretogoisnotdecidedyet.(作主語)2.單獨(dú)使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)特殊疑問句。1)Whattodonext(=Whatwillwe/youdonext

2)Whygothere(=Whydowe/yougothere

九、動(dòng)詞不定式的否定式不定式的否定式是not/nevertodo...，不帶to的不定式的否定式是not/neverdo...如：1.Theydecidenottotalktoeachother.2.Hisparentstellhimnevertoplaysoccerinthestreet.單項(xiàng)選擇：（）1.Theteachertoldthem________makesomuchnoise.A.don’tB.notC.willnotD.notto（）2.Mymotheroftentellsme_______somanymistakes.A.nottomakeB.tonotmakeC.don’tmakeD.notmake（）3.Tellhim_______thewindow.A.toshut(關(guān))notB.nottoshutC.tonotshutD.notshut（）4.Theboywantedtoridehisbicycleinthestreet,buthismothertoldhim______.A.nottoB.nottodoC.notdoitD.donotto（）5.MrsSmithwarned(警告)herdaughter________afterdrinking.A.nevertodriveB.toneverdriveC.neverdrivingD.neverdrive（）6.Thedoctoraskedthepatient____richfoodaftertheoperation(手術(shù)).A.toeatnotB.eatingnotC.nottoeatD.noteating（）7.Theworkerswantus________togetherwiththem.A.workB.workingC.toworkD.worked（）8.Isawhim_______outoftheroom.A.goB.wentC.isgoingD.goes（）9.Heoftenmakeshislittlesister_____,A.cryB.cryingC.criedD.tocry（）10There’resomanykindsofnewbikesonsalethatIcan’tmakeupmymind_____tobuy.A.whatB.whichC.howD.where（）11.Hecan’tdecide______tostayornot.A.whetherB.ifC.eitherD.ifhewill（）12.---Thelightintheofficeisstillon.---Oh,Iforgot_______.A.turningitoffB.turnitoffC.toturnitoffD.turneditoff（）13.Weagreed_________here.A.metB.meetingC.tomeetD.meet（）14.Frankisthekindofpersonwhopeopleliketo________.A.makefriendwithB.makefriendsofC.makefriendsD.makefriendswith（）15.Goon________theotherexerciseafteryoufinishthisone.A.todoB.doingC.doesD.did（）16.Shereachedthetopofthehillandstopped_______onabigrockA.restedB.restingC.torestD.rest（）17.Tomkeptquietabouttheaccidentbecausehewasafraidof____hisjob.A.loseB.toloseC.losingD.lost（）18.Ineedadayortwo________.A.tothinkitoverB.tothinkoverC.ofthinking（）19.Hewastooexcited_________.A.speakB.tospeakC.nottospeakD.speaking（）20.I’mhungry.Getmesomething_________.A.eatB.toeatC.eatingD.foreating（）21.---Iusuallygotherebytrain.---Whynot_______byboatforachange

A.totrygoingB.tryingtogoC.totryandgoD.trygoing（）22.Iaskedhimto_______meafewminutessothatwecouldgooveralltheproblems.A.spendB.spareC.saveD.share（）23.Theywon’tlethismother_______himinthatway.A.totreatB.treatedC.treatD.treats（）24.I’msorryIforgot______yourdictionary.Let’sborrowonefromLiMing.A.totakeB.takingC.tob