運用你的經(jīng)驗視頻中，對于男生、女生的說法你贊成嗎？你認為男生和女生在性格、愛好和思維方式上有什么不同？第二課青春的心弦男生女生01/03/02/04/課堂練習優(yōu)勢互補課堂小結(jié)他和她目錄他和她你是如何來區(qū)分男生和女生的？男生女生陽剛堅強溫順文雅喜歡武器類玩具喜歡芭比娃娃，時尚用品邏輯思維能力強，富有冒險精神心思細密，善于理解體諒他人男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應平靜而欣然地接受。所有人都是這樣嗎？男生女生性別特征心理性別特征性別刻板印象如何看待這樣的現(xiàn)象？性別角色通過著裝和言行表現(xiàn)出來，是人們判斷一個人性別的重要依據(jù)。

這是私人的事情，我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。探究與分享男生女生的性別方面有何差異？①到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。②男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點。如何看待男女生的性別特征?①男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應平靜而欣然地接受。②不要過于受到性別刻板印象的影響。課堂筆記對性別角色（性別刻板印象）認識的意義和消極影響？①意義：幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處。②消極影響：性別刻板印象可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。課堂筆記優(yōu)勢互補02天籟之音，來自男生女生的無伴奏合唱。天籟之聲來自男生和女生聲線的完美配合。這曲合唱中，你認為是男聲好聽，還是女聲更好聽？男生&女生優(yōu)勢大比拼探究與分享男生優(yōu)勢女生優(yōu)勢共同優(yōu)勢在日常生活中，男生女生可以利用自己的性別優(yōu)勢為對方帶來什么幫助？女生可以幫助男生：①在遇到挫折時，女生的善解人意可以幫助男生減輕煩惱。②女生心思縝密，可以幫助男生改掉丟三落四的毛病。③女生的機械記憶力強，可以幫助男生提高相關知識的學習能力。④女生的性格溫柔，能夠幫助男生調(diào)節(jié)消極的情緒等?！猩梢詭椭孩倌猩拇竽懹赂铱梢詭椭鷳獙щy與未知。②男生的幽默和善能夠使女生心情愉悅。③男生力氣大，能夠幫助女生干一些體力活兒。④男生要強，可以幫助女生克服生活中的困難等?！绾螌Υ猩男詣e優(yōu)勢？如何對待男生女生的性別優(yōu)勢？①我們要認識自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短。②不自傲，不自卑。男生女生相互理解，相互幫助、相互學習，共同進步。課堂筆記認識男生女生性別角色和性別優(yōu)勢，更有利于我們與異性同學的交往。課堂小結(jié)03他和她優(yōu)勢互補男生、女生性別差異如何看待男生、女生性別特征男生、女生性別優(yōu)勢如何對待男生、女生性別優(yōu)勢性別刻板印象男生女生課堂練習041.處于青春期的男生女生除了在生理方面有明顯差異，在心理和社會行為上也有自己的性別特點。其具體表現(xiàn)在①性格特征②興趣愛好③思維方式④第二性征的出現(xiàn)A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④A2.青春期的小敏，打扮、言行都像一個“假小子”，男生喜歡的她也喜歡。她很喜歡這樣的自己，但是也給她帶來一些困惑,比如別人的議論和異樣的眼光。對此，小敏應該A.不要過于受性別刻板印象的影響B(tài).生理特征是與生俱來的，小敏不夠正常C.小敏應該及時改變自己，讓自己變得更像女孩D.不同的性別是有差別的，小敏應該自卑A3.多彩的校園由男女同學共同組成。老師提倡男女同學之間要正常交往的原因是①男女同學之間可以優(yōu)勢互補、取長補短②有助于同學們的身心