5以內(nèi)數(shù)的加減法（第1課時）5以內(nèi)數(shù)的加減法（第1課時）教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中初步理解加法的含義，并能正確計(jì)算5以內(nèi)的加法。2.發(fā)展初步的觀察、理解和語言表達(dá)能力。3.初步學(xué)習(xí)用加法計(jì)算解決問題，樹立數(shù)學(xué)意識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中初步理解加法的含義，并能正確計(jì)算5以31（）

1

（）2

254（）（）32241543()31（）1（）2254（）（4123223141433542154123223141433542152輛車和1輛車，合起來是3輛車。12+---加號=3讀作：2加1等于3。2輛車和1輛車，合起來是3輛車。12+---加號=3讀作：22從3起接著數(shù)：4、5。325算一算，寫一寫。2=3+---加號讀作：3加2等于5。52從3起接著數(shù)：4、5。325算一算，寫一寫。2=3西師版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《5以內(nèi)數(shù)的加減法》課件(2課時)2.畫一畫，算一算。3+1=2+1=2+3=4352.畫一畫，算一算。3+1=2+1=2+33.算一算，想一想。3.算一算，想一想。+=43.用小棒擺一擺，填一填。+=43113+=422+=43.用小棒擺一擺，填一填。+=43113+=4223+2=2+3=553+2=2+3=551.看圖填空。+=2352.說一說，填一填。=+=+==33++00335544111.看圖填空。+=2352.說一說，填一填。=+=+==333.看圖填算式。3+1=41+3=4（1）（2）++==3322553.看圖填算式。3+1=41+3=4（1）（2）++==33213123＋＋

=

=213123＋＋==填空：

1+3＝2+21+4＝+23動腦筋想一想：填空：21+4＝+23動腦筋想一想：算一算1+1=2+1=1+2=2+2=3+1=1+3=3+2=2+3=4+1=1+4=2334445555算一算1+1=2334445555謝謝！謝謝！5以內(nèi)數(shù)的加減法（第2課時）5以內(nèi)數(shù)的加減法（第2課時）2+1=32+2=42+1=32+2=4

小朋友，秋天到了，你們喜歡到公園玩嗎？

在公園里你最喜歡玩什么？一、問題引入小朋友，秋天到了，你們喜歡到公園玩嗎？一、問題引入二、5以內(nèi)的減法

看，這里有3個小朋友喜歡玩蕩秋千，從圖中你看到了什么？請你用自己的話說一說。二、5以內(nèi)的減法看，這里有3個小朋友喜歡玩蕩秋千，從二、5以內(nèi)的減法

圖解：本來有3個小朋友在蕩秋千，后來有1位小朋友走了，還剩下2個小朋友玩蕩秋千。二、5以內(nèi)的減法圖解：本來有3個小朋友在蕩秋千，后來有

3個小朋友中走了1個，就是在原來的3個中去掉1個，我們用減法算式來表示：

讀作：3減1等于2

（減號）表示：3個小朋友，走了1個，還剩2個二、5以內(nèi)的減法3個小朋友中走了1個，就是在原來的3個中去掉1個，我們用二、5以內(nèi)的減法

例5

大家拿出5根小棒，然后從5根中拿走2根。

根據(jù)剛才擺，拿的過程，你能提出什么數(shù)學(xué)問題嗎？二、5以內(nèi)的減法例5大家拿出5根小棒，然后從5根

數(shù)學(xué)問題：有5根小棒，拿走2根，還剩幾根？列式：1、可以通過數(shù)小棒數(shù)出來得3。2、從5根中拿走1根剩4根，再拿走1根，還剩3根。3、由2+3=5可以得出5-2=35可以分成2和3。二、5以內(nèi)的減法

例5計(jì)算方法數(shù)學(xué)問題：有5根小棒，拿走2根，還剩幾根？二、5以內(nèi)的減魚!!魚!!3–1=23–1=23–2=13–2=1

根據(jù)這幅兔子圖，你又能提出什么數(shù)學(xué)問題嗎？

數(shù)學(xué)問題1：一共5只兔，白兔有1只，灰兔有幾只？

列式：

數(shù)學(xué)問題2：一共5只兔，灰兔有4只，白兔有幾只？

列式：二、5以內(nèi)的減法

例6根據(jù)這幅兔子圖，你又能提出什么數(shù)學(xué)問題嗎？二、5以內(nèi)4-1=3擺一擺。4-=314-1=3擺一擺。4-=3152_3=去掉，拿走52_3=去掉，拿走西師版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《5以內(nèi)數(shù)的加減法》課件(2課時)40+4=04+4=三、0的減減法40+4=04+4=三、0的減減法20+2=02+2=20+2=02+2=0+3=30+5=50+1=10+2=2一個數(shù)和0相加都等于原來的數(shù)。0+3=30+5=50+1=10+2=2一個數(shù)和0相加1-0=12-0=23-0=34-0=4一個數(shù)減去0，都等于原來的數(shù)。1-0=12-0=23-0=34-0=4一個數(shù)減去0，西師版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《5以內(nèi)數(shù)的加減法》課件(2課時)西師版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《5以內(nèi)數(shù)的加減法》課件(2課時)西師版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《5以內(nèi)數(shù)的加減法》課件(2課時)西師版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《5以內(nèi)數(shù)的加減法》課件(2課時)西師版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《5以內(nèi)數(shù)的加減法》課件(2課時)5以內(nèi)數(shù)的加減法（第1課時）5以內(nèi)數(shù)的加減法（第1課時）教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中初步理解加法的含義，并能正確計(jì)算5以內(nèi)的加法。2.發(fā)展初步的觀察、理解和語言表達(dá)能力。3.初步學(xué)習(xí)用加法計(jì)算解決問題，樹立數(shù)學(xué)意識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中初步理解加法的含義，并能正確計(jì)算5以31（）

1

（）2

254（）（）32241543()31（）1（）2254（）（4123223141433542154123223141433542152輛車和1輛車，合起來是3輛車。12+---加號=3讀作：2加1等于3。2輛車和1輛車，合起來是3輛車。12+---加號=3讀作：22從3起接著數(shù)：4、5。325算一算，寫一寫。2=3+---加號讀作：3加2等于5。52從3起接著數(shù)：4、5。325算一算，寫一寫。2=3西師版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《5以內(nèi)數(shù)的加減法》課件(2課時)2.畫一畫，算一算。3+1=2+1=2+3=4352.畫一畫，算一算。3+1=2+1=2+33.算一算，想一想。3.算一算，想一想。+=43.用小棒擺一擺，填一填。+=43113+=422+=43.用小棒擺一擺，填一填。+=43113+=4223+2=2+3=553+2=2+3=551.看圖填空。+=2352.說一說，填一填。=+=+==33++00335544111.看圖填空。+=2352.說一說，填一填。=+=+==333.看圖填算式。3+1=41+3=4（1）（2）++==3322553.看圖填算式。3+1=41+3=4（1）（2）++==33213123＋＋

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1+3＝2+21+4＝+23動腦筋想一想：填空：21+4＝+23動腦筋想一想：算一算1+1=2+1=1+2=2+2=3+1=1+3=3+2=2+3=4+1=1+4=2334445555算一算1+1=2334445555謝謝！謝謝！5以內(nèi)數(shù)的加減法（第2課時）5以內(nèi)數(shù)的加減法（第2課時）2+1=32+2=42+1=32+2=4

小朋友，秋天到了，你們喜歡到公園玩嗎？

在公園里你最喜歡玩什么？一、問題引入小朋友，秋天到了，你們喜歡到公園玩嗎？一、問題引入二、5以內(nèi)的減法

看，這里有3個小朋友喜歡玩蕩秋千，從圖中你看到了什么？請你用自己的話說一說。二、5以內(nèi)的減法看，這里有3個小朋友喜歡玩蕩秋千，從二、5以內(nèi)的減法

圖解：本來有3個小朋友在蕩秋千，后來有1位小朋友走了，還剩下2個小朋友玩蕩秋千。二、5以內(nèi)的減法圖解：本來有3個小朋友在蕩秋千，后來有

3個小朋友中走了1個，就是在原來的3個中去掉1個，我們用減法算式來表示：

讀作：3減1等于2

（減號）表示：3個小朋友，走了1個，還剩2個二、5以內(nèi)的減法3個小朋友中走了1個，就是在原來的3個中去掉1個，我們用二、5以內(nèi)的減法

例5

大家拿出5根小棒，然后從5根中拿走2根。

根據(jù)剛才擺，拿的過程，你能提出什么數(shù)學(xué)問題嗎？二、5以內(nèi)的減法例5大家拿出5根小棒，然后從5根

數(shù)學(xué)問題：有5根小棒，拿走2根，還剩幾根？列式：1、可以通過數(shù)小棒數(shù)出來得3。2、從5根中拿走1根剩4根，再拿走1根，還剩3根。3、由2+3=5可以得出5-2=35可以分成2和3。二、5以內(nèi)的減法

例5計(jì)算方法數(shù)學(xué)問題：有5根小棒，拿走2根，還剩幾根？二、5以內(nèi)的減魚!!魚!!3–1=23–1=23–2=13–2=1

根據(jù)這幅兔子圖，你又能提出什么數(shù)學(xué)問題嗎？

數(shù)學(xué)問題1：一共5只兔，白兔有1只，灰兔有幾只？

列式：

數(shù)學(xué)問題2：一共5只兔，灰兔有4只，白兔有幾只？

列式：二、5以內(nèi)的減法

例6根據(jù)這幅兔子圖，你又能提出什么數(shù)學(xué)問題嗎？二、5以內(nèi)4-1=3擺一擺。4-=314-1=3擺一擺。4-=3152_3=去掉，拿走52_3=去掉，拿走西師版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《5以內(nèi)數(shù)的加減法》課件(2課時)40+4=04+4=三、0的減減法40+4=04+4=三、0的減減法20+2=02+2=20+2=02+2=0+3=30+5=50+1=10+2=2一