學(xué)生資助工作心得體會(huì)學(xué)生資助是指國(guó)家、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人為保障適齡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獲得接受教化的機(jī)會(huì)，從物質(zhì)、資金等方面對(duì)他們所供應(yīng)的扶植。下面我給大家整理的學(xué)生資助工作心得體會(huì)范文五篇，盼望大家喜愛(ài)學(xué)生資助工作心得體會(huì)范文1本學(xué)年，我院學(xué)生資助工作在省教化廳資助管理中心的指導(dǎo)和福建師范高校助學(xué)貸款中心的扶植支持下，在廣闊師生的共同努力下，建立起了以獎(jiǎng)助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款為主，以生源地信用助學(xué)貸款、綠色通道、勤工助學(xué)、社會(huì)資助等方式為輔的多元資助體系，學(xué)生資助工作取得明顯成效。得到了廣闊學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一樣確定，一年來(lái)，我院學(xué)生在資助方面的投訴為零?，F(xiàn)將我院本學(xué)年學(xué)生資助工作總結(jié)如下：一、主要工作（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、完善規(guī)章制度學(xué)院成立了以林玉瑞政委、許玉泰院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，林成郎副政委、馮增其副院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，相關(guān)科室、系部負(fù)責(zé)人為成員的院資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各系成立了以系分管學(xué)生負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，輔導(dǎo)員和學(xué)生代表參與的學(xué)生資助工作評(píng)議小組。加大各項(xiàng)資助政策的宣揚(yáng)力度，增加資助工作的透亮度，指導(dǎo)學(xué)生資助工作，提高工作效率。并把各項(xiàng)學(xué)生資助管理方法印制在2021版《福建師范高校人民武裝學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》供學(xué)生參閱。正因?yàn)橛辛松鲜鼋M織管理制度化設(shè)置，才能夠充分保障我院學(xué)生資助工作的有序開(kāi)展。（二）客觀公正地做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作。貧困家庭學(xué)生認(rèn)定是學(xué)生資助工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是保證資助工作“公開(kāi)、公允、公正”的基礎(chǔ)。為仔細(xì)做好我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，公允、公正、合理地安排資助資源，切實(shí)保證國(guó)家和我省制定的各項(xiàng)高等學(xué)校資助政策和措施真正落實(shí)到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身上，我們依據(jù)《教化部財(cái)政部關(guān)于仔細(xì)做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)看法》（教財(cái)[2007]8號(hào)），結(jié)合我院實(shí)際狀況，在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作中堅(jiān)持實(shí)事求是，確定合理標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，實(shí)行民主評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合的原則。嚴(yán)格工作制度，規(guī)范工作程序，做到公開(kāi)、公允、公正。首先，各級(jí)各部門(mén)各司其責(zé);學(xué)院學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作。學(xué)生資助管理辦公室詳細(xì)負(fù)責(zé)組織和管理全院的認(rèn)定工作。系成立以分管學(xué)生工作的系領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、學(xué)生輔導(dǎo)員等擔(dān)當(dāng)成員的認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)認(rèn)定的詳細(xì)組織和審核工作。以年級(jí)（或?qū)I(yè)）為單位，成立以學(xué)生輔導(dǎo)員任組長(zhǎng)，學(xué)生代表?yè)?dān)當(dāng)成員的認(rèn)定評(píng)議小組，負(fù)責(zé)認(rèn)定的民主評(píng)議工作。認(rèn)定評(píng)議小組成員中，學(xué)生代表人數(shù)具有廣泛的代表性，一般不少于年級(jí)（或?qū)I(yè)）總?cè)藬?shù)的10%。其次，合理確定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)為一般困難、困難和特別困難三檔。第三，嚴(yán)格家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定程序。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作每學(xué)年進(jìn)行一次。學(xué)院學(xué)生資助管理辦公室、系認(rèn)定工作組、年級(jí)（或?qū)I(yè)）認(rèn)定評(píng)議小組，根據(jù)各自的職能分工，仔細(xì)、負(fù)責(zé)地共同完成認(rèn)定工作。此外，我們?cè)谛聦W(xué)年開(kāi)學(xué)時(shí)，就馬上布置啟動(dòng)全院認(rèn)定工作。全面、仔細(xì)部署每個(gè)學(xué)年的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作。在向新生寄送錄用通知書(shū)時(shí)，同時(shí)寄送《高等學(xué)校學(xué)生及家庭狀況調(diào)查表》；在上學(xué)年結(jié)束之前，向在校學(xué)生發(fā)送《高等學(xué)校學(xué)生及家庭狀況調(diào)查表》。2009-2021學(xué)年全院共認(rèn)定384名學(xué)生為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，其中家庭經(jīng)濟(jì)特殊困難學(xué)生91名，貧、特困生占在校生29.49%。（三）深化細(xì)致，科學(xué)管理，做好貧困學(xué)生信息管理和資料上報(bào)工作。一是完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)。該數(shù)據(jù)庫(kù)包含家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本狀況和在校期間的受助狀況、獎(jiǎng)懲狀況、擔(dān)當(dāng)班干部狀況、就業(yè)去向等信息，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)生資助工作系統(tǒng)化動(dòng)態(tài)管理。二是建立國(guó)家助學(xué)貸款學(xué)生檔案，加強(qiáng)對(duì)貸款學(xué)生的貸后監(jiān)督和管理，引導(dǎo)貸款學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。主動(dòng)與學(xué)生就業(yè)單位、學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，督促學(xué)生按時(shí)還款，削減借貸風(fēng)險(xiǎn)。三是依據(jù)省資助管理中心的要求，剛好做好貧困生各項(xiàng)資助信息的登記、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作，并按省資助中心要求將我院貧困生數(shù)據(jù)導(dǎo)入福建省學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)，各項(xiàng)信息數(shù)據(jù)上報(bào)剛好精確，受到上級(jí)主管部門(mén)的好評(píng)。（四）切實(shí)做好各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定和發(fā)放工作。依據(jù)福建省學(xué)生資助管理中心關(guān)于仔細(xì)做好2009-2021學(xué)年度一般高校國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金等有關(guān)工作的通知精神，我院根據(jù)公開(kāi)、公允、公正的原則和規(guī)定的程序開(kāi)展各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審、發(fā)放工作。由于時(shí)間緊、任務(wù)重，我們克服種種困難，剛好完成了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金等評(píng)比上報(bào)工作，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到相應(yīng)的幫扶。截至2021年10月，我院共評(píng)審、發(fā)放各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金五項(xiàng)，總計(jì)獎(jiǎng)助589人次，獎(jiǎng)助金額達(dá)103.575萬(wàn)元：⑴國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金2人，每人嘉獎(jiǎng)8000元，共計(jì)1.6萬(wàn)元。⑵國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金38人，每人嘉獎(jiǎng)5000元，共計(jì)19萬(wàn)元。⑶國(guó)家助學(xué)金381人，其中特困生91人，共計(jì)70.8萬(wàn)元（國(guó)家、省財(cái)政下?lián)?3萬(wàn)元，學(xué)院自籌資金17.8萬(wàn)元）。⑷優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金195人，共計(jì)12.35萬(wàn)元。（五）仔細(xì)做好國(guó)家助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款工作。由于我院國(guó)家助學(xué)貸款工作隸屬福建師大管理，狀況比較特別。校學(xué)工部及助學(xué)貸款中心對(duì)我院國(guó)家助學(xué)貸款工作予以大力支持扶植，使我院2009年學(xué)生國(guó)家助學(xué)貸款工作進(jìn)展順當(dāng)，國(guó)家助學(xué)貸款做到應(yīng)貸盡貸，風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金剛好到位。我院2009年申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款27，實(shí)際獲得貸款27人，貸款金額11.7萬(wàn)元，二次發(fā)放貸款24人，貸款金額9萬(wàn)元。依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定，我院提取貸款金額（20.7萬(wàn)元）的5%作風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金計(jì)1.035萬(wàn)元。2009年生源地信用助學(xué)貸款15人，貸款金額8.36萬(wàn)元，依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定，我院提取貸款金額的2%作為風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金計(jì)0.1672萬(wàn)元。在助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款管理規(guī)范方面，主動(dòng)做到四個(gè)主動(dòng)，即主動(dòng)開(kāi)展國(guó)家助學(xué)貸款工作，主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的貸款指導(dǎo)，主動(dòng)與銀行協(xié)作，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)學(xué)校在國(guó)家助學(xué)貸款辦理過(guò)程中應(yīng)盡的義務(wù)。加強(qiáng)貸前貸后管理。在風(fēng)險(xiǎn)管理方面，我們開(kāi)展學(xué)生誠(chéng)信教化，做到誠(chéng)信貸款。如舉辦銀行個(gè)人誠(chéng)信制度專(zhuān)題講座；建立學(xué)生誠(chéng)信檔案;開(kāi)展誠(chéng)信教化宣揚(yáng)等活動(dòng)。（六）暢通“綠色通道”，確保新生順當(dāng)入學(xué)為保證今年考入我院的家庭經(jīng)濟(jì)困難新生能夠順當(dāng)入學(xué)，根據(jù)學(xué)院有關(guān)規(guī)定，剛好公布新生辦理“綠色通道”手續(xù)工作流程，由學(xué)院和各系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)接待家庭經(jīng)濟(jì)困難新生，落實(shí)國(guó)家綠色通道政策，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順當(dāng)入學(xué)，讓學(xué)生安心，讓家長(zhǎng)放心。2009年通過(guò)“綠色通道”入學(xué)的新生39人，緩交學(xué)雜費(fèi)金額約13萬(wàn)元。與往年相比，今年我院綠色通道更加暢通。為了保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生剛好辦理入學(xué)注冊(cè)手續(xù)，我院依據(jù)學(xué)院學(xué)生實(shí)際狀況辦理2009-2021學(xué)年非新生緩交學(xué)費(fèi)174人，緩交學(xué)雜費(fèi)金額共計(jì)41.096元。（七）拓寬勤工助學(xué)渠道、增加勤工助學(xué)崗位2009-2021學(xué)年，我院努力拓寬勤工助學(xué)渠道，增加勤工助學(xué)崗位。同時(shí)，不斷探究和嘗試勤工助學(xué)新方法、新模式，使勤工助學(xué)由體力勤工助學(xué)向智力勤工助學(xué)方向拓展。學(xué)生通過(guò)自己的勞動(dòng)，既緩解了在校期間學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用的壓力，也得到了很好的崗位熬煉和教化。目前，我院共設(shè)勤工助學(xué)崗位17個(gè)，分別設(shè)在武器庫(kù)、圖書(shū)館、多功能廳、培訓(xùn)樓、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室以及各專(zhuān)業(yè)學(xué)生工作助理等，為21名貧困學(xué)生供應(yīng)了勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，每月獲得100—200元不等的勞務(wù)費(fèi)，全年發(fā)放酬金2.7萬(wàn)元。2008年暑假和2009年寒假假支配護(hù)校學(xué)生27人，共計(jì)分放酬金1.503萬(wàn)元。全年總計(jì)投入4.203萬(wàn)元，支配勤工助學(xué)學(xué)生48人。（八）仔細(xì)做好畢業(yè)生就業(yè)嘉獎(jiǎng)工作為主動(dòng)引導(dǎo)和激勵(lì)我院畢業(yè)生面對(duì)基層就業(yè)，提高做好就業(yè)工作的主動(dòng)性，擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)的行業(yè)和領(lǐng)域，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)率，我院依據(jù)實(shí)際狀況制定畢業(yè)生就業(yè)嘉獎(jiǎng)方法。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止2021年10月9日我院為畢業(yè)生供應(yīng)就業(yè)嘉獎(jiǎng)費(fèi)用共計(jì)7.83萬(wàn)元。（就業(yè)辦供應(yīng)數(shù)據(jù)）二、工作中的幾點(diǎn)體會(huì)（一）領(lǐng)導(dǎo)重視是根本。高校學(xué)生資助工作涉及學(xué)校重大事務(wù)與利益和多個(gè)部門(mén)，領(lǐng)導(dǎo)是否重視在很大程度上確定了學(xué)生資助工作能否順當(dāng)開(kāi)展。我院主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)多次召集相關(guān)部門(mén)召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，對(duì)實(shí)際工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題逐一解決，極大推動(dòng)了我院學(xué)生資助工作工作順當(dāng)開(kāi)展。（二）完善學(xué)生資助工作制度是保障。近幾年，從中心到地方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)，高度重視高校學(xué)生資助工作，如何做好學(xué)生資助的基礎(chǔ)工作是很關(guān)鍵的問(wèn)題。2009-2021學(xué)年，在獎(jiǎng)、勤、助、補(bǔ)、緩等各項(xiàng)工作中，我院重點(diǎn)抓好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的建檔和調(diào)研工作，建立健全各項(xiàng)制度。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定、管理等一系列規(guī)章制度的落實(shí)，從學(xué)院、系到專(zhuān)業(yè)、年級(jí)，層層落實(shí)，逐個(gè)把關(guān)，嚴(yán)格工作制度，規(guī)范工作程序，做到公開(kāi)、公允、公正。（三）抓好獎(jiǎng)助與教化相結(jié)合是重點(diǎn)。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金是黨和政府對(duì)得才兼?zhèn)浼凹彝ソ?jīng)濟(jì)困難學(xué)生的嘉獎(jiǎng)和扶助，促進(jìn)他們成長(zhǎng)、成才，懂得感恩、懂得回報(bào)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。我院要充分利用這個(gè)契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)高校生的思想政治教化，加強(qiáng)對(duì)高校生的誠(chéng)信和感恩教化。我們通過(guò)召開(kāi)獲得獎(jiǎng)助學(xué)金學(xué)生頒發(fā)大會(huì)、獲獎(jiǎng)學(xué)生感言等形式，加強(qiáng)對(duì)高校生的誠(chéng)信意識(shí)和感恩的教化，讓廣闊獲得獎(jiǎng)助學(xué)金的學(xué)生珍惜這來(lái)之不易的榮譽(yù)和幫扶，使他們學(xué)會(huì)飲水思源，激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)，主動(dòng)向上。另外，由于每年的獎(jiǎng)助學(xué)金的名額有限，對(duì)于沒(méi)有評(píng)得獎(jiǎng)助學(xué)金的學(xué)生也加強(qiáng)教化，讓他們端正看法、調(diào)正心態(tài)，安心學(xué)業(yè)。（四）加強(qiáng)對(duì)獎(jiǎng)助學(xué)金運(yùn)用的監(jiān)控是關(guān)鍵。國(guó)家頒發(fā)獎(jiǎng)助學(xué)金的初衷是出于對(duì)得才兼?zhèn)浼凹彝ソ?jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)上嘉獎(jiǎng)和生活上扶助，要讓獲得獎(jiǎng)助學(xué)金的學(xué)生真正把獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金用到學(xué)習(xí)和生活的刀刃上，加強(qiáng)對(duì)獎(jiǎng)助學(xué)金運(yùn)用的監(jiān)控是完全必要的?？梢酝ㄟ^(guò)與獲獎(jiǎng)助學(xué)金學(xué)生簽訂承諾書(shū)、按月發(fā)放助學(xué)金、與家長(zhǎng)溝通等方式，有效地監(jiān)控學(xué)生運(yùn)用獎(jiǎng)助學(xué)金，防止學(xué)生把獎(jiǎng)助學(xué)金用作它用，失去獎(jiǎng)助學(xué)金應(yīng)有的作用。三、存在不足和須要完善的方面在確定成果的同時(shí)，我院的學(xué)生資助工作與國(guó)家、省政府的要求和廣闊學(xué)生的實(shí)際需求相比，還有肯定的差距，工作中還存在肯定困難，這須要我們仔細(xì)面對(duì)，同心協(xié)力去解決。（一）新資助體系建立后，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金的實(shí)施充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)廣闊貧困學(xué)子的關(guān)懷，也表明白國(guó)家的政策導(dǎo)向。學(xué)生資助工作是一項(xiàng)政策性、時(shí)效性、社會(huì)敏感性很強(qiáng)的黨心、民心工程，從事這項(xiàng)工作時(shí)時(shí)感到壓力很大。依據(jù)國(guó)家資助政策的要求，公辦學(xué)校每年要提取學(xué)費(fèi)收入的20%用于學(xué)生的獎(jiǎng)、助、減免學(xué)費(fèi)等工作。在我院，每年400多學(xué)子將干脆接受?chē)?guó)家的資助，資助工作任務(wù)更重、量更大、難度更高。我院助學(xué)工作機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備離國(guó)家政策和實(shí)際需求還有肯定差距，資助工作合力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。（二）作為特別專(zhuān)業(yè)學(xué)院，不僅辦學(xué)規(guī)模小更沒(méi)有校辦工廠、企業(yè)等，難以為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生供應(yīng)更多的勤工助學(xué)崗位。我院勤工助學(xué)崗位有限，難以為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生供應(yīng)更多的勤工助學(xué)崗位。接收社會(huì)捐資助學(xué)渠道窄，在學(xué)生資助方面缺乏社會(huì)捐資支持。（三）依據(jù)福建師大及相關(guān)院校的做法，適當(dāng)提高優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金嘉獎(jiǎng)金額和嘉獎(jiǎng)比例。（四）學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放方式與省資助中心及相關(guān)政策要求有差距，需協(xié)調(diào)財(cái)務(wù)等部門(mén)規(guī)范學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金的發(fā)放工作。四、明確目標(biāo)，理清思路，做好2009-2021學(xué)年學(xué)生資助工作今后一個(gè)階段，要深化貫徹全省資助工作會(huì)議精神，全面落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生資助政策，加強(qiáng)獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)審與管理，進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家助學(xué)貸款政策，綜合運(yùn)用好獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減等各項(xiàng)資助政策，努力探究新的資助模式，不斷擴(kuò)大受益學(xué)生的覆蓋面。要提高相識(shí)，統(tǒng)一思想，切實(shí)把好事做好;要進(jìn)一步強(qiáng)化資助體系建設(shè)，完善資助工作管理體制;要明確重點(diǎn)，挖掘特色，全面完成各項(xiàng)資助工作任務(wù)。做到五個(gè)“切實(shí)抓好”：一是切實(shí)抓好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作；二是切實(shí)抓好國(guó)家助學(xué)貸款政策的落實(shí)；三是切實(shí)抓好獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)審、發(fā)放和監(jiān)督檢查;四是切實(shí)抓好經(jīng)濟(jì)資助與人格培育的有機(jī)結(jié)合；五是切實(shí)抓好資助工作宣揚(yáng)和資助渠道的拓展。（一）仔細(xì)做好貧困學(xué)生認(rèn)定和國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作。改進(jìn)和加強(qiáng)貧困學(xué)生認(rèn)定工作，增加貧困學(xué)生認(rèn)定工作的透亮度，建立全面、精確的貧困學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)施信息動(dòng)態(tài)管理，保障信息通暢、剛好。依據(jù)我院2021-2021學(xué)年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定統(tǒng)計(jì)，全院特困生101人，貧困生346人，占在校生30.4%。結(jié)合我院貧困學(xué)生實(shí)際狀況，按閩教學(xué)（2021）42號(hào)文件有關(guān)規(guī)定，國(guó)家助學(xué)金財(cái)政擔(dān)當(dāng)76%，學(xué)校擔(dān)當(dāng)24%，預(yù)料2021-2021學(xué)年國(guó)家助學(xué)金學(xué)院需自籌19.73萬(wàn)元。（二）健全學(xué)生勤工助學(xué)機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生以主動(dòng)、自主的看法及高度的責(zé)任感對(duì)待勤工助學(xué)。2021-2021學(xué)的共設(shè)置勤工助學(xué)崗位23個(gè)，參與勤工助學(xué)26人，全年共發(fā)放酬金3.555萬(wàn)元（每年按9個(gè)月發(fā)放）。（三）主動(dòng)做好新生入學(xué)“綠色通道”和緩交學(xué)費(fèi)工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20—級(jí)新生共13人通過(guò)“綠色通道”辦理入學(xué)手續(xù)，緩交學(xué)費(fèi)5.6566萬(wàn)元。截止2021年10月10日，全院共164人申請(qǐng)緩交學(xué)費(fèi)，緩交金額共計(jì)36.771萬(wàn)元。（四）主動(dòng)做好國(guó)家助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款工作。2021年我省全面實(shí)施生源地信用助學(xué)貸款，截至10月10日，我院共51名新老生獲生源地助學(xué)貸款，共計(jì)26.365萬(wàn)元。除此之外，我院11名學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款。我院將在校助貸中心的指導(dǎo)下接著做好國(guó)家助學(xué)貸款，剛好上繳風(fēng)險(xiǎn)保證金。（五）做好優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審和發(fā)放工作。依據(jù)《福建師范高校人民武裝學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定方法》，預(yù)料發(fā)放優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金14.05萬(wàn)元。（六）做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)費(fèi)減免工作。依據(jù)《福建師范高校人民武裝學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)特殊困難學(xué)生減免方法》，預(yù)料減免學(xué)費(fèi)5-6萬(wàn)元。（七）進(jìn)一步規(guī)范獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)審和發(fā)放制度，建立獎(jiǎng)助學(xué)金運(yùn)用效率的評(píng)估和檢查機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)受助學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)生活狀況的監(jiān)督和教化工作。學(xué)生資助工作心得體會(huì)范文220__.7月，我校根據(jù)縣教化局的扶貧幫困工作部署，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校內(nèi)的科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)展多種幫困活動(dòng)，深化探究扶貧工作的新路子，做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄浉靼嘀魅卧敿?xì)落實(shí)，廣闊老師主動(dòng)響應(yīng)學(xué)?！懊棵蠋熯M(jìn)十家，暖和送進(jìn)每一戶(hù)”號(hào)召，各年級(jí)先后開(kāi)展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有安排有步驟地實(shí)施。二、工作落實(shí)到人，暖和送進(jìn)家庭。學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門(mén)、各責(zé)任人，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛(ài)，每個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的暖和。通過(guò)第一階段摸底工作我校確定陳麗等9名同學(xué)為上一年度扶貧幫困對(duì)象，進(jìn)行家訪,他們的父母連聲感謝。同學(xué)們自己也表示肯定會(huì)激昂精神，刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和父母關(guān)愛(ài)。三、爭(zhēng)取各方力氣，拓展扶貧助學(xué)途徑。眾人拾柴火焰高，經(jīng)過(guò)各方努力，為患白血病的同學(xué)捐款，另外學(xué)校還想方設(shè)法聯(lián)系社會(huì)人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂(yōu)。扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到寒門(mén)學(xué)子的將來(lái)，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)熱心人士的扶植下，將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集體的暖和，社會(huì)的關(guān)愛(ài)。學(xué)生資助工作心得體會(huì)范文3為深化實(shí)行國(guó)家提倡的扶貧政策，依據(jù)縣教化局的扶貧幫困工作部署，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校內(nèi)的科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)展多種幫困活動(dòng)，深化探究扶貧工作的新路子，做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下:一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了辦公室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄洠虅?wù)處、會(huì)計(jì)室、各班主任詳細(xì)落實(shí)，廣闊老師主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校“每名老師進(jìn)十家，暖和送進(jìn)每一戶(hù)”號(hào)召，各年級(jí)先后開(kāi)展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有安排有步驟地實(shí)施。二、工作落實(shí)到人，暖和送進(jìn)家庭。學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門(mén)、各責(zé)任人，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛(ài)，每個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的暖和。通過(guò)第一階段摸底工作我校確定趙靜等9名同學(xué)為上一年度扶貧幫困助學(xué)金發(fā)放對(duì)象，在上學(xué)期末由劉世攀副校長(zhǎng)、教務(wù)處徐進(jìn)文主任、以及團(tuán)委陳濤書(shū)記等親自將助學(xué)金送到貧困學(xué)生手中。每到一處，他們都要同家長(zhǎng)促膝交談，詢(xún)問(wèn)他們對(duì)學(xué)校還有什么特殊的要求。同時(shí)確定凌杰等18名同學(xué)享受團(tuán)縣委盼望工程捐助對(duì)象。學(xué)校還組織全體師生為患病的林春敏同學(xué)捐款，短短半天時(shí)間，就籌集捐款7000余元。當(dāng)把這筆捐款送到林春敏同學(xué)家中的時(shí)候，他的父母連聲感謝。林春敏同學(xué)自己也表示肯定會(huì)激昂精神，刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和父母關(guān)愛(ài)。三、爭(zhēng)取各方力氣，拓展扶貧助學(xué)途徑。眾人拾柴火焰高，經(jīng)過(guò)各方努力，周邊的好幾個(gè)企業(yè)主已經(jīng)答應(yīng)向我校的林浩男等同學(xué)每年捐贈(zèng)600元，以扶植他們順當(dāng)完成學(xué)業(yè)；各村委會(huì)也各自負(fù)擔(dān)相應(yīng)人數(shù)的貧困生，為他們勤奮學(xué)習(xí)解除后顧之憂(yōu)。另外學(xué)校還想方設(shè)法聯(lián)系社會(huì)人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂(yōu)。扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到寒門(mén)學(xué)子的將來(lái)，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)熱心人士的扶植下，將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集體的暖和，社會(huì)的關(guān)愛(ài)。學(xué)生資助工作心得體會(huì)范文4是堅(jiān)持黨中心提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的詳細(xì)體現(xiàn);是實(shí)施“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的重要保證;是在教化工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀的重要資料；是為維護(hù)學(xué)校乃至社會(huì)穩(wěn)定，增加中學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家酷愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿(mǎn)足的教化的重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題是我國(guó)政府的職責(zé)，它干脆關(guān)系到我國(guó)教化事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定，干脆關(guān)系到教化收費(fèi)制度改革的發(fā)展，干脆關(guān)系到廣闊公民機(jī)會(huì)均等地理解教化的權(quán)利。我校在學(xué)生資助工作方面總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，嚴(yán)格根據(jù)《教化部、財(cái)政部關(guān)于仔細(xì)做好學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)看法》等文件精神，對(duì)家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行仔細(xì)的評(píng)比，幫忙得才兼?zhèn)涞呢毨W(xué)生得到資助，順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，成為國(guó)家的棟梁之才。1、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校政教處牽頭，各班班主任帶給困難學(xué)生名單，最終由政教處全面負(fù)責(zé)系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和檢查學(xué)生資助管理工作的開(kāi)展?fàn)顩r，剛好檢查學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)、學(xué)生資助工作經(jīng)費(fèi)以及學(xué)生資助工作人員配備的落實(shí)狀況，監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的運(yùn)用狀況。2、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的管理和資助體制、建立家庭經(jīng)濟(jì)困學(xué)生檔案。做好資助經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌和安排，對(duì)各班上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定，并剛好將評(píng)審結(jié)果上報(bào)學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組審定，仔細(xì)收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生管理及扶助工作的看法和舉薦，剛好解決出現(xiàn)的問(wèn)題。3、同時(shí)成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組，由校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)副組長(zhǎng)，各班班主任為組員。班級(jí)評(píng)議認(rèn)定工作小組由副組長(zhǎng)詳細(xì)組織，負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)資助工作的精神，以肅穆的看法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ò盐召Y助工作的政策和精神，對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生進(jìn)行初步的審核，并民主評(píng)議認(rèn)定，剛好向?qū)W生資助中心帶給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單，整理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的個(gè)人材料。4、上榜公示，公開(kāi)透亮。貧困學(xué)生確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公允、公正，對(duì)貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話(huà)及信箱，主動(dòng)理解廣闊師生及社會(huì)的監(jiān)督；同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行探討，征求學(xué)生看法。公示期間，未收到任何舉才艮信息。二、建立、健全學(xué)生檔案：1、對(duì)全部學(xué)生進(jìn)行家庭狀況調(diào)查，要求每名學(xué)生都填寫(xiě)學(xué)生家庭狀況調(diào)查表，并由學(xué)生當(dāng)?shù)氐拿裾块T(mén)出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機(jī)抽取必需比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，透過(guò)信件、電話(huà)、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且依據(jù)學(xué)生家庭狀況調(diào)查表制作了學(xué)生家庭狀況匯總表，以供隨時(shí)能夠便利、快捷、打算的了解到學(xué)生家庭狀況，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議、認(rèn)定，有資助款項(xiàng)時(shí)能夠剛好、公允的進(jìn)行評(píng)比。2、秉承公開(kāi)、公允、公正、實(shí)事求是，本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合的原則，依據(jù)學(xué)生資助中心的要求，由家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組組織學(xué)生申請(qǐng)、民主評(píng)議，提出家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生舉薦名單及檔次，公示結(jié)束后上報(bào)學(xué)生資助中心。平常堅(jiān)持做到精確駕馭學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著改變，剛好提出調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次的舉薦。三、專(zhuān)心落實(shí)、幫忙到位：1、根據(jù)學(xué)生資助中心的支配，第一時(shí)間落實(shí)好各種獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)定、發(fā)放，使有困難的學(xué)生得到幫忙，并且剛好領(lǐng)取到獎(jiǎng)助學(xué)金。2、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特別學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前，很簡(jiǎn)單產(chǎn)生自卑、攀比心理，簡(jiǎn)單產(chǎn)生嚴(yán)峻的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們?cè)趧?chuàng)建條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，要高度重視、親密關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教化工作。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo)，精神解困才是最終目的。要教化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、獨(dú)立的意識(shí)，自覺(jué)克服自卑意識(shí)；教化他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;注意經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)整潛力的培育;教化他們建立良好的人際關(guān)系;教化他們樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，要誠(chéng)懇做事、誠(chéng)信為人，做到誠(chéng)信生活、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信就業(yè)；加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教化，感恩教化。個(gè)人潛力有大有小，但都能夠盡力而為，培育他們良好的情操，和善的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報(bào)，從個(gè)人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè)的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)?，F(xiàn)代學(xué)生勤儉意識(shí)越來(lái)越淡薄，花錢(qián)大手大腳，班主任要留意教化學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識(shí)，爭(zhēng)取做到“兩個(gè)一”，與家長(zhǎng)通一次電話(huà)，和學(xué)生談一次心。回顧本年度的學(xué)生資助工作，雖然取得必需成果，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫忙的范圍還不夠廣，還是有些須要幫忙的學(xué)生沒(méi)有得到幫忙。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，使真正須要幫忙的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫忙。能夠說(shuō)貧困學(xué)生的資助與教化工作是全部學(xué)生工作者務(wù)必沉下心來(lái)好好思索，不斷總結(jié)的一項(xiàng)工作，也是衡量學(xué)生工作質(zhì)量的一個(gè)尺度，須要全部的人共同努力，讓我們的學(xué)生“一個(gè)都不能少”！學(xué)生資助工作心得體會(huì)范文5今年，我中心在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)資助部門(mén)的關(guān)懷指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深化實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“民生至上”的總體目標(biāo)，以“惠民生”為主攻方向，仔細(xì)落實(shí)學(xué)生資助政策，不斷加大教化惠民工作力度?，F(xiàn)將20_年學(xué)生資助工作狀況總結(jié)如下：一、加大資助政策宣揚(yáng)力度我中心緊緊圍繞本年度民生工作目標(biāo)，仔細(xì)做好資助政策宣揚(yáng)工作。一是依據(jù)教化廳《關(guān)于開(kāi)展2021年全區(qū)“學(xué)生資助政策宣揚(yáng)月”活動(dòng)的通知》（桂教資助〔2021〕7號(hào)）文件精神，為使國(guó)家學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉、深化人心，確保各項(xiàng)政策更好地順當(dāng)實(shí)施，在3-4月份開(kāi)展了一次全市的“學(xué)生資助政策宣揚(yáng)月”活動(dòng)：義務(wù)教化階段學(xué)校透過(guò)墻報(bào)、黑板報(bào)、橫幅、廣播等途徑，大力宣揚(yáng)義務(wù)教化階段學(xué)生“兩免一補(bǔ)”資助政策，還依據(jù)上級(jí)部門(mén)要求張貼了中職招生宣揚(yáng)畫(huà);中學(xué)學(xué)校發(fā)放《防城港市資助政策簡(jiǎn)介》和《廣西（東興）一般中學(xué)、高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》，給在校學(xué)生，做到人手一份;市職校發(fā)放《防城港市資助政策簡(jiǎn)介》和《廣西中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助手冊(cè)》給在校學(xué)生，做到人手一份，還透過(guò)在公交車(chē)張貼宣揚(yáng)資料等進(jìn)行宣揚(yáng)；二是組織學(xué)生參與自治區(qū)教化廳舉辦的一般高校、一般中學(xué)“助學(xué)政策，助我成才”征文競(jìng)賽;三是為做好生源地信用助學(xué)貸款宣揚(yáng)，6月24日在東興中學(xué)舉辦生源地信用助學(xué)貸款學(xué)生在線(xiàn)系統(tǒng)培訓(xùn);四是召開(kāi)農(nóng)村義務(wù)教化學(xué)生養(yǎng)分改善安排學(xué)問(wèn)培訓(xùn)會(huì)，共培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)以上的農(nóng)村義務(wù)教化中、小學(xué)校長(zhǎng)及分管領(lǐng)導(dǎo)56人，使參與培訓(xùn)的人員成為宣揚(yáng)政策的主力軍;透過(guò)各種形式的宣揚(yáng)，基本上做到資助政策家喻戶(hù)曉，應(yīng)知盡知。二、仔細(xì)做好各項(xiàng)資助工作（一）做好“一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)落實(shí)工作2021年落實(shí)“一補(bǔ)”資助金124.1萬(wàn)元，受助學(xué)生2004人（其中初中1912人，小學(xué)92人），補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：初中625元/人/學(xué)期，小學(xué)500元/人/學(xué)期。（二）資助貧困中學(xué)生發(fā)放廣西一般中學(xué)國(guó)家助學(xué)金2021年春季學(xué)期，我市中學(xué)階段家庭經(jīng)濟(jì)困難一般中學(xué)生758人獲得資助，共發(fā)放資助金59.6萬(wàn)元;（資助標(biāo)準(zhǔn)為分兩檔發(fā)放，一檔2000元/人/年，二檔1000元/人/年，平均每人每年1500元）。做好一般中學(xué)庫(kù)區(qū)移民子女免學(xué)費(fèi)工作2021年共為26名庫(kù)區(qū)移民子女免除學(xué)費(fèi)1.254元。（每生免除學(xué)費(fèi)594元）；（三）落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校資助金發(fā)放2021年春季學(xué)期中職國(guó)家助學(xué)金4.65萬(wàn)元（按每生每學(xué)期750元計(jì)，受助學(xué)生62人），免學(xué)費(fèi)4.65萬(wàn)元（按每生每學(xué)期750元計(jì)，受助學(xué)生62人）；（四）專(zhuān)心開(kāi)展農(nóng)村義務(wù)教化學(xué)生養(yǎng)分改善安排2021年春季學(xué)期，我市參與養(yǎng)分改善安排共有49所學(xué)校，在校學(xué)生10192名。下?lián)莛B(yǎng)