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品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測第二課時美麗的丹頂鶴20美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測第二課時美麗的丹頂鶴2011.熟讀課文,背誦課文。(重點(diǎn))2.知道丹頂鶴是一種美麗的珍禽,初步樹立保護(hù)野生動物的意識。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版1.熟讀課文,背誦課文。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)美麗的丹頂鶴_ppt2通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地3核心問題:丹頂鶴的美表現(xiàn)在哪些方面?串珠問題:1.為什么人們叫它丹頂鶴?2.丹頂鶴為什么逗人喜愛?3.丹頂鶴的別稱是什么?別稱的由來是什么呢?4.丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)是哪里?美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版核心問題:美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt4丹頂鶴的美表現(xiàn)在哪些方面?邊聽邊想聽錄音回顧課文美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版丹頂鶴的美表現(xiàn)在哪些方面?邊聽邊想聽錄音回顧課文美麗的丹頂鶴51.“冬天快要到了,一群群美麗的丹頂鶴,唱著嘹亮的歌兒從遙遠(yuǎn)的北方飛來。”“一群群”寫出了什么?從這句話可以看出什么?“一群群”寫出了丹頂鶴的數(shù)量多、這句話暗示丹頂鶴是一種候鳥。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版1.“冬天快要到了,一群群美麗的丹頂鶴,唱著嘹亮的歌兒從遙遠(yuǎn)62.“丹頂鶴有一身潔白的羽毛,而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石,鮮紅鮮紅的,怪不得人們都叫它丹頂鶴?!边@一段可以看出丹頂鶴的什么美?這段話通過寫丹頂鶴的顏色,突出它的外形之美:羽毛“白”,脖子和翅膀邊兒“黑”,頭頂像嵌著“紅寶石”。通過比喻來說明丹頂鶴頭頂顏色的美,表達(dá)了一種喜愛之情。寫丹頂鶴的外形美,以及名字的由來。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版2.“丹頂鶴有一身潔白的羽毛,而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的73.“丹頂鶴很逗人喜愛。它的腿長,脖子長,嘴巴也長。丹頂鶴不論是在地上引吭高歌,還是在天上展翅飛翔,都顯得那么高雅。傳說丹頂鶴是神仙的旅伴,所以人們又叫它‘仙鶴’。”這句話運(yùn)用了什么修辭方法?這句話表達(dá)了什么?寫丹頂鶴的姿態(tài)美。這段話寫出了丹頂鶴體形修長、高雅的特點(diǎn)。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版3.“丹頂鶴很逗人喜愛。它的腿長,脖子長,嘴巴也長。丹頂鶴不84.“我國的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子來到這里,它們?nèi)宄扇?,無憂無慮地生活著,要在這兒度過整整一個冬天?!睘槭裁凑f黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)?丹頂鶴的生活是無憂無慮的、安逸的、自由的,因?yàn)辄S海之濱是丹頂鶴過冬的好地方。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版4.“我國的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子9說說寫寫:丹頂鶴不論是在地上引吭高歌,還是在天上展翅飛翔,都顯得那么高雅。不論是______________,還是__________________,他都堅(jiān)持按時到校上課。盛夏酷暑寒冬臘月美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版說說寫寫:盛夏酷暑寒冬臘月美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美10同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本,感受到了丹頂鶴的美麗,讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本,感受到了丹頂鶴的美麗,讓我們11核心問題:丹頂鶴的美主要表現(xiàn)在外形和姿態(tài)這兩個方面。丹頂鶴的美表現(xiàn)在哪些方面?美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版核心問題:丹頂鶴的美主要表現(xiàn)在外形和姿態(tài)這兩個方面。丹頂鶴的121.為什么人們叫它丹頂鶴?因?yàn)榈ろ旡Q的頭頂就像嵌著一顆紅寶石,鮮紅鮮紅的。串珠問題:美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版1.為什么人們叫它丹頂鶴?因?yàn)榈ろ旡Q的頭頂就像嵌著一顆紅寶132.丹頂鶴為什么逗人喜愛?因?yàn)樗耐乳L,脖子長,嘴巴也長,它不論是引吭高歌還是展翅飛翔,都那么高雅。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版2.丹頂鶴為什么逗人喜愛?因?yàn)樗耐乳L,脖子長,嘴巴也長,它143.丹頂鶴的別稱是什么?別稱的由來是什么呢?丹頂鶴的別稱是“仙鶴”,因?yàn)閭髡f它是神仙的旅伴。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版3.丹頂鶴的別稱是什么?別稱的由來是什么呢?丹頂鶴的別稱是“154.丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)是哪里?丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)是我國的黃海之濱。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版4.丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)是哪里?丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)是我國的黃海之16課文結(jié)構(gòu)美麗的丹頂鶴外形美生活習(xí)性腿長,脖子長,嘴巴也長每年從北方來到黃海之濱過冬頭頂鮮紅鮮紅的潔白的羽毛姿態(tài)美引吭高歌、展翅飛翔,顯得高雅脖子、翅膀邊兒是黑——美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版課文結(jié)構(gòu)美麗的丹頂鶴外形美生活習(xí)性腿長,脖子長,嘴巴也長每年17課文描寫了丹頂鶴的美麗外形和姿態(tài),介紹了它們每年到我國的黃海之濱過冬的遷徙習(xí)性,告訴我們要保護(hù)野生動物。課文主旨美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版課文描寫了丹頂鶴的美麗外形和姿態(tài),介紹了它們每年到我國的黃海18推薦閱讀鶴兒,你早!

黑夜剛剛過去,你——可愛的丹頂鶴,從白雪般的羽毛中,伸出你的腿,你的頭,天真地眨眨大眼睛,像是對我說:主人,你早!你走近大食槽——噢,你餓了。那你就快點(diǎn)吃吧。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版推薦閱讀鶴兒,你早!美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹19我已為你準(zhǔn)備好了早點(diǎn)。我走近你的身邊,撫摸著你潔白的羽毛,深情地說一聲,鶴兒,你早!你笑了——揚(yáng)揚(yáng)頭,頭上的丹頂,像是春天開放的花朵。你歡快地?fù)P起脖子,亮開歌喉,美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版我已為你準(zhǔn)備好了早點(diǎn)。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的20把動聽的晨曲唱給我聽。啊,丹頂鶴,你這純潔、優(yōu)美的精靈,幸福長壽的象征,我要高聲地贊美你,默默地為你祈禱!美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版把動聽的晨曲唱給我聽。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹21國學(xué)誦讀遠(yuǎn)映村更失,孤高鶴來傍。勝氣欣有逢,仙游且難訪。(《望鳴皋山白云寄洛陽盧主簿》李頎)美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版國學(xué)誦讀遠(yuǎn)映村更失,孤高鶴來傍。勝氣欣有逢,仙游且難訪。美麗22走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【謎語】腳兒小,腿兒高,戴(dài)紅帽,穿白袍。謎底:丹頂鶴美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【謎語】美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的23課堂小結(jié)本文文字優(yōu)美,將丹頂鶴寫得栩栩如生,仿佛呼之欲出,在讀中懂得丹頂鶴是我國的一級保護(hù)動物,初步樹立保護(hù)野生動物的意識。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版課堂小結(jié)本文文字優(yōu)美,將丹頂鶴寫得栩栩如生,仿佛呼之欲出,在241.讀一讀yǐnhánɡɡāoɡēzhǎnchìfēixiánɡliáoliànɡdeɡēér引吭高歌展翅飛翔嘹亮的歌兒yáoyuǎndeběifānɡsānwǔchénɡqúnwúyōuwúlǜ遙遠(yuǎn)的北方三五成群無憂無慮xiānhónɡdebǎoshíshénxiāndebànlǚ鮮紅的寶石神仙的伴侶教師點(diǎn)撥:讀詞語的時候,注意“展、翅、成、石、神”是翹舌音,“三”是平舌音。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版1.讀一讀教師點(diǎn)撥:讀詞語的時候,注意“展、翅、成、石、神”252.用課文里的詞語說一說。

美麗的

丹頂鶴

教師點(diǎn)撥:我們可以先讀讀課文,想一想丹頂鶴都有哪些特點(diǎn),看搭配是否合適。參考答案:引吭高歌的丹頂鶴展翅飛翔的丹頂鶴。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版2.用課文里的詞語說一說。教師點(diǎn)撥:我們可以先讀讀課文,想一263.朗讀課文。背誦課文。本文語言簡練優(yōu)美,要有感情地朗讀,在朗讀中感受丹頂鶴的美麗,要用歡快、贊美的語氣來讀,同時注意詞語間的停頓等。讀熟之后,一段一段地背誦。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版3.朗讀課文。背誦課文。本文語言簡練優(yōu)美,要有感情地朗讀,在274.說說你喜歡什么小動物,為什么?教師點(diǎn)撥:想一想自己喜歡的小動物有哪些特點(diǎn),然后說一說。參考答案:我喜歡小猴子,它特別聰明機(jī)靈,看我拿著一根香蕉,它就對我搖頭作揖。我喜歡小白兔,它的毛雪白雪白的,太漂亮了。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版4.說說你喜歡什么小動物,為什么?教師點(diǎn)撥:想一想自己喜歡的28完成“閱讀方法練”“寫作方法練”。A組—基礎(chǔ)篇課后作業(yè)完成“主題探究”“拓展提升”。B組—提升篇美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版完成“閱讀方法練”“寫作方法練”。A組—基礎(chǔ)篇課后作業(yè)完成“29一、選一選,圈出正確的音節(jié)。qiàn

xiàn

xáng

xiáng

bīn

bīngxiē

xiān

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yiáo

雅濱嵌翔鮮遙美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版一、選一選,圈出正確的音節(jié)。雅濱嵌翔鮮遙美麗的丹頂鶴_ppt30二、看拼音,寫詞語。mínɡ xiǎndù ɡuòwú yōuwúlǜ

wū hēiwú lùnhuánghǎizhībīn

濱明

顯度

過無

慮烏

黑無

論美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版二、看拼音,寫詞語。黃海之濱明顯度過無憂無慮31三、比一比,再組詞。席(

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)知了涼席先后之間度過仙人美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版三、比一比,再組詞。知了涼席先后之間度過仙人美麗的丹頂32四、寫出帶點(diǎn)詞的近義詞。1.傳說丹頂鶴是神仙的旅伴。(

)2.丹頂鶴很逗人喜愛。(

)3.我國的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。(

)......家鄉(xiāng)據(jù)說喜歡美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版四、寫出帶點(diǎn)詞的近義詞。......家鄉(xiāng)據(jù)說喜歡美麗的丹頂鶴33五、讀一讀,連一連。潔白的寶石 一身紅寶石嘹亮的北方 一群羽毛 遙遠(yuǎn)的羽毛 一個丹頂鶴鮮紅的歌兒 一顆冬天 美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版五、讀一讀,連一連。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂34六、比喻句真精彩。(照樣子寫比喻句)例:丹頂鶴的頭頂就像嵌著一顆紅寶石。1.碧綠的荷葉像__________________。2.彩虹像______________________。一座七彩的橋碧綠的大傘美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版六、比喻句真精彩。(照樣子寫比喻句)一座七彩的橋碧綠的大傘美351.能簡述家的含義、家庭關(guān)系的確立方式、家庭的功能;2.能總結(jié)中華文化中“家”的意味;3.能明確“孝”是中國家庭文化中重要的精神內(nèi)涵,能舉例如何孝親敬長。4.學(xué)習(xí)書本知識更重要,只有學(xué)好更多的知識,才能為社會作出更大的貢獻(xiàn)5.實(shí)踐更重要,沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),書本知識學(xué)再多也沒有用,青少年要勇于探索和實(shí)踐;6.空談的人都是有智慧的人,實(shí)干的都是些頭腦不靈活的人,實(shí)干不如巧干;7.青少年是祖國的未來,熱愛勞動、奉獻(xiàn)社會是大學(xué)畢業(yè)以后的事;8.我們要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識和防范意識。面對不太平的世界,我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為時刻保持警惕;美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版1.能簡述家的含義、家庭關(guān)系的確立方式、家庭的功能;美麗的36品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測第二課時美麗的丹頂鶴20美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測第二課時美麗的丹頂鶴20371.熟讀課文,背誦課文。(重點(diǎn))2.知道丹頂鶴是一種美麗的珍禽,初步樹立保護(hù)野生動物的意識。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版1.熟讀課文,背誦課文。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)美麗的丹頂鶴_ppt38通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地39核心問題:丹頂鶴的美表現(xiàn)在哪些方面?串珠問題:1.為什么人們叫它丹頂鶴?2.丹頂鶴為什么逗人喜愛?3.丹頂鶴的別稱是什么?別稱的由來是什么呢?4.丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)是哪里?美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版核心問題:美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt40丹頂鶴的美表現(xiàn)在哪些方面?邊聽邊想聽錄音回顧課文美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版丹頂鶴的美表現(xiàn)在哪些方面?邊聽邊想聽錄音回顧課文美麗的丹頂鶴411.“冬天快要到了,一群群美麗的丹頂鶴,唱著嘹亮的歌兒從遙遠(yuǎn)的北方飛來?!薄耙蝗喝骸睂懗隽耸裁??從這句話可以看出什么?“一群群”寫出了丹頂鶴的數(shù)量多、這句話暗示丹頂鶴是一種候鳥。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版1.“冬天快要到了,一群群美麗的丹頂鶴,唱著嘹亮的歌兒從遙遠(yuǎn)422.“丹頂鶴有一身潔白的羽毛,而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石,鮮紅鮮紅的,怪不得人們都叫它丹頂鶴?!边@一段可以看出丹頂鶴的什么美?這段話通過寫丹頂鶴的顏色,突出它的外形之美:羽毛“白”,脖子和翅膀邊兒“黑”,頭頂像嵌著“紅寶石”。通過比喻來說明丹頂鶴頭頂顏色的美,表達(dá)了一種喜愛之情。寫丹頂鶴的外形美,以及名字的由來。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版2.“丹頂鶴有一身潔白的羽毛,而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的433.“丹頂鶴很逗人喜愛。它的腿長,脖子長,嘴巴也長。丹頂鶴不論是在地上引吭高歌,還是在天上展翅飛翔,都顯得那么高雅。傳說丹頂鶴是神仙的旅伴,所以人們又叫它‘仙鶴’。”這句話運(yùn)用了什么修辭方法?這句話表達(dá)了什么?寫丹頂鶴的姿態(tài)美。這段話寫出了丹頂鶴體形修長、高雅的特點(diǎn)。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版3.“丹頂鶴很逗人喜愛。它的腿長,脖子長,嘴巴也長。丹頂鶴不444.“我國的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子來到這里,它們?nèi)宄扇?,無憂無慮地生活著,要在這兒度過整整一個冬天?!睘槭裁凑f黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)?丹頂鶴的生活是無憂無慮的、安逸的、自由的,因?yàn)辄S海之濱是丹頂鶴過冬的好地方。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版4.“我國的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子45說說寫寫:丹頂鶴不論是在地上引吭高歌,還是在天上展翅飛翔,都顯得那么高雅。不論是______________,還是__________________,他都堅(jiān)持按時到校上課。盛夏酷暑寒冬臘月美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版說說寫寫:盛夏酷暑寒冬臘月美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美46同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本,感受到了丹頂鶴的美麗,讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本,感受到了丹頂鶴的美麗,讓我們47核心問題:丹頂鶴的美主要表現(xiàn)在外形和姿態(tài)這兩個方面。丹頂鶴的美表現(xiàn)在哪些方面?美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版核心問題:丹頂鶴的美主要表現(xiàn)在外形和姿態(tài)這兩個方面。丹頂鶴的481.為什么人們叫它丹頂鶴?因?yàn)榈ろ旡Q的頭頂就像嵌著一顆紅寶石,鮮紅鮮紅的。串珠問題:美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版1.為什么人們叫它丹頂鶴?因?yàn)榈ろ旡Q的頭頂就像嵌著一顆紅寶492.丹頂鶴為什么逗人喜愛?因?yàn)樗耐乳L,脖子長,嘴巴也長,它不論是引吭高歌還是展翅飛翔,都那么高雅。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版2.丹頂鶴為什么逗人喜愛?因?yàn)樗耐乳L,脖子長,嘴巴也長,它503.丹頂鶴的別稱是什么?別稱的由來是什么呢?丹頂鶴的別稱是“仙鶴”,因?yàn)閭髡f它是神仙的旅伴。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版3.丹頂鶴的別稱是什么?別稱的由來是什么呢?丹頂鶴的別稱是“514.丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)是哪里?丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)是我國的黃海之濱。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版4.丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)是哪里?丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)是我國的黃海之52課文結(jié)構(gòu)美麗的丹頂鶴外形美生活習(xí)性腿長,脖子長,嘴巴也長每年從北方來到黃海之濱過冬頭頂鮮紅鮮紅的潔白的羽毛姿態(tài)美引吭高歌、展翅飛翔,顯得高雅脖子、翅膀邊兒是黑——美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版課文結(jié)構(gòu)美麗的丹頂鶴外形美生活習(xí)性腿長,脖子長,嘴巴也長每年53課文描寫了丹頂鶴的美麗外形和姿態(tài),介紹了它們每年到我國的黃海之濱過冬的遷徙習(xí)性,告訴我們要保護(hù)野生動物。課文主旨美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版課文描寫了丹頂鶴的美麗外形和姿態(tài),介紹了它們每年到我國的黃海54推薦閱讀鶴兒,你早!

黑夜剛剛過去,你——可愛的丹頂鶴,從白雪般的羽毛中,伸出你的腿,你的頭,天真地眨眨大眼睛,像是對我說:主人,你早!你走近大食槽——噢,你餓了。那你就快點(diǎn)吃吧。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版推薦閱讀鶴兒,你早!美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹55我已為你準(zhǔn)備好了早點(diǎn)。我走近你的身邊,撫摸著你潔白的羽毛,深情地說一聲,鶴兒,你早!你笑了——揚(yáng)揚(yáng)頭,頭上的丹頂,像是春天開放的花朵。你歡快地?fù)P起脖子,亮開歌喉,美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版我已為你準(zhǔn)備好了早點(diǎn)。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的56把動聽的晨曲唱給我聽。啊,丹頂鶴,你這純潔、優(yōu)美的精靈,幸福長壽的象征,我要高聲地贊美你,默默地為你祈禱!美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版把動聽的晨曲唱給我聽。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹57國學(xué)誦讀遠(yuǎn)映村更失,孤高鶴來傍。勝氣欣有逢,仙游且難訪。(《望鳴皋山白云寄洛陽盧主簿》李頎)美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版國學(xué)誦讀遠(yuǎn)映村更失,孤高鶴來傍。勝氣欣有逢,仙游且難訪。美麗58走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【謎語】腳兒小,腿兒高,戴(dài)紅帽,穿白袍。謎底:丹頂鶴美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【謎語】美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的59課堂小結(jié)本文文字優(yōu)美,將丹頂鶴寫得栩栩如生,仿佛呼之欲出,在讀中懂得丹頂鶴是我國的一級保護(hù)動物,初步樹立保護(hù)野生動物的意識。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版課堂小結(jié)本文文字優(yōu)美,將丹頂鶴寫得栩栩如生,仿佛呼之欲出,在601.讀一讀yǐnhánɡɡāoɡēzhǎnchìfēixiánɡliáoliànɡdeɡēér引吭高歌展翅飛翔嘹亮的歌兒yáoyuǎndeběifānɡsānwǔchénɡqúnwúyōuwúlǜ遙遠(yuǎn)的北方三五成群無憂無慮xiānhónɡdebǎoshíshénxiāndebànlǚ鮮紅的寶石神仙的伴侶教師點(diǎn)撥:讀詞語的時候,注意“展、翅、成、石、神”是翹舌音,“三”是平舌音。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版1.讀一讀教師點(diǎn)撥:讀詞語的時候,注意“展、翅、成、石、神”612.用課文里的詞語說一說。

美麗的

丹頂鶴

教師點(diǎn)撥:我們可以先讀讀課文,想一想丹頂鶴都有哪些特點(diǎn),看搭配是否合適。參考答案:引吭高歌的丹頂鶴展翅飛翔的丹頂鶴。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版2.用課文里的詞語說一說。教師點(diǎn)撥:我們可以先讀讀課文,想一623.朗讀課文。背誦課文。本文語言簡練優(yōu)美,要有感情地朗讀,在朗讀中感受丹頂鶴的美麗,要用歡快、贊美的語氣來讀,同時注意詞語間的停頓等。讀熟之后,一段一段地背誦。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版3.朗讀課文。背誦課文。本文語言簡練優(yōu)美,要有感情地朗讀,在634.說說你喜歡什么小動物,為什么?教師點(diǎn)撥:想一想自己喜歡的小動物有哪些特點(diǎn),然后說一說。參考答案:我喜歡小猴子,它特別聰明機(jī)靈,看我拿著一根香蕉,它就對我搖頭作揖。我喜歡小白兔,它的毛雪白雪白的,太漂亮了。美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版4.說說你喜歡什么小動物,為什么?教師點(diǎn)撥:想一想自己喜歡的64完成“閱讀方法練”“寫作方法練”。A組—基礎(chǔ)篇課后作業(yè)完成“主題探究”“拓展提升”。B組—提升篇美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版完成“閱讀方法練”“寫作方法練”。A組—基礎(chǔ)篇課后作業(yè)完成“65一、選一選,圈出正確的音節(jié)。qiàn

xiàn

xáng

xiáng

bīn

bīngxiē

xiān

yáo

yiáo

雅濱嵌翔鮮遙美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版美麗的丹頂鶴_ppt課件完美版一、選一選,圈出正確的音節(jié)。雅濱嵌翔鮮遙美麗的丹頂鶴_ppt66二、看拼音,寫詞語。mínɡ xiǎndù ɡuòwú yōuwúlǜ

wū hēiwú lùnhuánghǎizhībīn

濱明

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