第初中感動作文匯總8篇初中感動作文篇1

有一種美麗叫友誼

有一種美麗叫友誼有一種繽紛叫春回大地，有一種溫馨叫回憶綿綿，有一種幸福叫大愛無疆，有一種關(guān)愛叫無微不至。

有一種美麗叫友誼。

依稀記得那天天氣陰沉沉的，黑壓壓的烏云好似快要掉下去似的，壓得我喘不過氣來。很快，豆大的雨珠便，砸在我的臉上，也砸在我的心上。世界渾濁不堪，像一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了一切，也網(wǎng)住了我的心。路邊的草兒耷拉著腦袋，無力的荒蕪著。我就這樣漫無目的的走著、走著。冰涼的雨兒刀一般地劃過我的臉龐，我用手指把雨珠從我臉上掃下，想起了一件事，今天早上我把水不小心灑在了我好朋友的床上，她就不理我了。我們沒有像往常一樣黏在一起，而是各走各的。我瞄準(zhǔn)一個石頭塊，把它踢在一旁，滾吧，都去死吧，我在心里罵著。這時，我透過雨幕，看見了一個人影，正離我越來越近，越來越近??哦，是她！

一張白皙的臉映入我的眼簾，一雙不是很漂亮但卻炯炯有神的小眼睛正平靜的望著我，正如一潭幽靜的湖水，“還等什么呀，回班呀！〞她把傘遞了過來，拉著我飛奔起來，我突然好想哭，不知是雨水還是淚水從我臉上滑落，只是沒有剛剛那么疼了?！拔覀兯闶呛秃昧藛幔卡曃倚⌒囊硪淼貑柕??！坝赀@么大，你還在問這種傻問題，快跑吧！〞我瞥見她的嘴角揚起一個弧度，于是我也笑了，我們踏著雨水，嘴上微笑著，腳下是歡快的腳步聲，很冷但很快樂?；氐浇淌遥覀兿駴]事人一樣打打鬧鬧，說說笑笑，我看見她的衣服濕了好的一截，而我的，卻只有一點。我心里涌上一股莫名的感動。午后的陽光透過樹縫灑了進(jìn)來，斑駁了一地。我望著沐浴著陽光的她，原來又小又黑又瘦又矮的她也可以如此美麗！

感謝那樣一個女孩，在某一年某一月某一個陰沉的雨天，教會我：有一種美麗叫做——友誼！！

初中感動作文篇2

冬天快到了，喀爾斯鎮(zhèn)的人們都忙著準(zhǔn)備過冬的食物。

這年的冬天，來得早了些，也比往年更嚴(yán)寒。這是一個早晨，雪撲撲地下著，下得很密，相隔十幾步互相就看不清了。窗外寒風(fēng)凜冽，時而傳來雪壓斷枝條的聲音。寬敞的街上很少能看到人影，人們都躲在家里，烤著火，盼望著這個冬季能快點過去。

總是還有外出的人的。

鎮(zhèn)北的林中一座小屋里，一對父子說著話，父親是個獵人——“康尼，你瞧，雪快停了，我想出去狩獵。雖然天是冷了點，不過也算是個不錯的天氣了。〞

“噢，爸爸，這聽起來太叫人快樂了，我想您不介意帶上我吧，我親愛的爸爸？〞

雪終于停了，父子倆各自扛著槍——兒子扛的那個是假的，這是他父親凱米的要求。一開始，尋覓獵物，不，應(yīng)該說是旅途，還是很愉快的。林子里不時傳出父子倆歡快的歌聲。突然，歌聲嘎然而止?！鞍职?，快到這邊來，你看我發(fā)現(xiàn)了什么？〞兒子撥開矮木叢，隨即滿懷驚喜地叫了起來，“這真是太奇妙了！〞

“康尼，你看到了什么？是不是——〞父親急忙跑過來，雪被踩得吱吱作響。

“是只小狼。〞

“狼？〞

“不，是小狼。快看，這個小家伙肯定是被大雪困住了，瞧啊……〞說著，康尼正試圖將那只小狼抱起來。那只狼蜷縮在雪地中不能動彈。

“不，康尼，你想干什么？〞

“把它救起來，或者帶它回家。〞康尼仰起紅撲撲的小臉蛋朝父親說道。

“康尼，要知道狼是很兇惡的，它的母親一定會來找它回去的。〞

天又陰下來，看得出又要下雪了。

“爸爸，好似要下雪了，它一定會凍死的，爸爸……〞

“好吧，我想你是對的，回到家再說吧。〞凱米抬頭望了望天空，作出了讓步。

沒過多久，雪又漫天飛舞起來，凱米和康尼已經(jīng)坐在火爐旁邊了?？的岚涯侵焕欠旁诨馉t邊，讓它暖和暖和，它無力地伏在毛毯上，嘴里發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的嗚嗚聲，雪花讓它的全身濕濕的，那小可憐兒，微微地喘著，慢慢地它瞇起兩只眼睛瞅著守候在它身旁的康尼。

“爸爸，小狼醒啦，快點弄些吃的，它一定餓壞了。〞……這個冬季似乎很漫長，但對于康尼來說，他擁有了一好玩伴，小狼還算溫順，有時他們一起在雪地里追趕，有時康尼輕輕地?fù)崦?，獎賞它?？傊?，他們相處得很不錯。本來凱米想把小狼送回林子，但康尼再三懇求才得以留住它，陪伴康尼度過第十三個冬季。

時間飛快，要轉(zhuǎn)春了。康尼知道要與卡爾威——那只狼分開了。盡管他再三挽回，也無濟無事。父親已經(jīng)下定了決心，他深知，本性難移。

卡爾威走了。

又是一個清晨，當(dāng)康尼還躺在床上的時候，被一聲聲嗚嗚聲吵醒了。啊，多么熟悉的聲音——卡爾威！是的，是卡爾威！康尼立刻從床上跳了起來，奔到屋外，朝卡爾威熟練地吹了一聲哨，卡爾威頓時猛撲過來，勢氣確實有點嚇人。不過天真的康尼對此卻絲毫未覺察，只是滿心歡悅地迎接卡爾威。正在所有見聞此景的人都以為卡爾威要兇殘地咬傷康尼時，這一猛撲卻成了毫無傷害的玩耍撫弄。這個時候，凱米在屋內(nèi)目睹了一切，手邊還有一支差點開火的.槍……

初中感動作文篇3

感動是一陣微風(fēng)輕輕吹過，讓你覺得很舒服，感動是一股暖流，溫暖人的心田......

在我們的身邊，有著許許多多溫暖的片頭，那便是感動的瞬間。在口渴的時候，送上一杯水，那是感動，在傷心的時候，撫慰你，那是感動，摔跤時，扶你一把，那是感動。

"走走，走走走，我們小手拉小手......〞歡快的歌聲在我耳邊蕩漾。我和幾個鄰居小朋友一起去書店看書。

公交車來了?！翱?快!不然沒位子了!〞幾個中年男子一見車門開了，就迅速擠了上去。我想：肯定又得站著，可人這么多，不吐暈了才怪。上了車，果然不出我所料，車廂被擠得水泄不通。車好似被我們擠撐了似的，搖搖晃晃地動了?！昂脮炑?〞彤彤苦訴道。我艱難地站著。一個突如其來的急剎車，后面的人都涌了上來。“嘔......〞我聽見已經(jīng)有人吐了。

“小朋友，難受哦?來，坐我這兒來!〞一位五六十歲的老爺爺微笑著說。我不想坐，于是，我裝著沒有聽見?！翱?我不暈車。〞。沒想到他又說了一次。于是，我朝他的座位擠了過去，坐下來。“謝謝!〞我小聲說了一聲。老爺爺握著扶手，身體靠著椅子。

剛坐沒多久，一位阿姨站了起來，把剛剛那位老爺爺拉到他那坐。我心里不禁涌出一股暖流。

這多么像一串溫暖的連環(huán)計。我被深深地感動了。

還有一次，我在兒童樂園玩充氣蹦床，我為了節(jié)省時間，便從旁邊的充氣護欄爬出去，可是，充氣床太有彈性了，一個不小心，從上面摔了下去，膝蓋好疼啊!這是，我真希望有人扶我一把。突然，一雙手放在了我的手臂上，''小妹妹，痛不痛?干嘛啦，從這里出來嘛!〞一股沉重的聲音在我耳邊響起。“謝謝!"我?guī)е耷徽f。

一個座位，一雙手，一句撫慰，都使我感動。感動是溫暖的!

初中感動作文篇4

生活中讓我們感動的事有很多，因為生活中充滿了愛和美。讓我們感動的也許是別人的幫助，但也可能是親人無私的愛。我媽媽很嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲中飽含著愛。她那與眾不同的愛卻讓我十分感動。

媽媽一直要求小孩要獨立。記得那一天，媽媽在清早就把我叫醒，急迫地催促道：“快，去洗漱、吃早飯，你現(xiàn)在要獨立，我可不幫你準(zhǔn)備熱水洗臉了，但你再慢吞吞就要批評的！〞睡眼朦朧的我迷迷糊糊地把這些事全做好了，心中有些不快：媽媽為什么要這樣？我終于出了門，可媽媽還在后面一個勁兒地催我。我匆匆地下了樓，這時外面正下著傾盆大雨，我本以為媽媽會為我撐起一片晴空，可媽媽卻從腰包里掏出一把小雨傘，遞給我。我討價還價道：“幫我撐一會兒吧。〞媽媽只答復(fù)了三個字：“自己撐！〞我無可奈何地接過傘。起先，又拿工具箱又背畫板的我還堅持撐了一會兒傘，后來就不樂意了。媽媽朝我瞪了一眼，心里明白我的意思，卻用嚴(yán)厲的聲音說：“難道要我一輩子為你撐傘嗎？〞我不情愿地?fù)沃鴤?，繼續(xù)走……媽媽跟在后面，看見我一只無力的手把傘撐得搖來晃去時，就毫不留情地一把抓住我的手，生疼生疼的，并將我的手糾正了姿勢。過了一會兒，一陣風(fēng)刮來，我的傘被吹歪了，身上淋了些雨，她就走上前來，厲聲喝道：“你看大人是怎樣撐傘的？你撐正點！〞我心想：媽媽真煩，我就想這樣撐傘。“哼！〞我不再理睬她，徑直向前走去。來到培訓(xùn)點，我收起傘，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備進(jìn)教室，就在我轉(zhuǎn)身的一剎那，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽背上被雨淋濕了一片，這都是為了教我撐傘呀！我回想起之前對媽媽的不理不睬，眼淚不由得落了下來……

媽媽的愛在那濕透的背上，在每一句嚴(yán)厲的話中。她給我無私的愛，讓我十分感動。

初中感動作文篇5

從小到大，令我感動的事有很多，雖然其他的事情都模糊了，但有一件事還記得很清楚。

去年暑假，爸爸媽媽帶我去海邊拾貝。??！這里真美呀，一望無際的大海太壯觀了！我們走在淺淺的沙灘上，我撿到了好多小貝殼，我非常喜歡?？晌叶嘞霌斓酱筘悮ぐ?！我們就繼續(xù)躺著海水往前走。

突然，我們看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海面上有一個黑色的東西搖搖晃晃。因為離得遠(yuǎn)，看不清是什么東西，我們在爭論。爸爸說：“可能是漁民在打漁吧！〞媽媽說：“不對，是橡皮人！我說：〞是一根桿子。“后來越來越近了，我們終于看清楚了，確實是一個漁民打漁回來。爸爸急急忙忙地淌著海水向那個漁民跑去。海水淹沒了他的膝蓋，他還是往遠(yuǎn)處跑。我著急的叫著：‘’爸，你干什么呢？水那么深，多危險呀！〞爸爸回過頭笑著說：“等一會兒，我給你找個好東西。‘’原來，爸爸去幫漁民拉網(wǎng)，為了給我找到海里的大貝殼。

漁網(wǎng)終于拉上來了。網(wǎng)里有魚、蝦、海螺。漁民說：〞你喜歡什么就廉價點賣給你?！鞍职忠藥讉€大海螺。這些海螺是灰色的，一圈圈的花紋，真漂亮！我太快樂太感動了！爸爸看著我快樂的樣子，也快樂地笑了。

現(xiàn)在，我的海螺放在書桌上，每當(dāng)看到它，就想起了爸爸對我的愛。

初中感動作文篇6

在我的腦海里，有許多令我感動的事情，它們都像海邊的貝殼一串串的，但有一件事，令我最受感動，提起那件事，我至今記憶猶新。這件事的主人公雖沒有沉魚落雁的容顏，但她的心靈卻堪稱閉月羞花。

20某某年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時，因為駕駛員一不留神，誤碰操縱桿使車輛失控突然向前，沖向?qū)W生。危急之下，站在車前的張麗莉，左手一拉，右手一撞，就使兩名學(xué)生獲得了新生。而她自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。張麗莉永遠(yuǎn)失去了雙腿，她用她的雙腿從生死線上換回了兩名她深愛的學(xué)生。這一瞬間，張麗莉沒有多想，她心中只有一個念頭救出她的學(xué)生。

正如副校長劉老師說過：千鈞一發(fā)之際，才能看出這個人的品質(zhì)。托爾斯泰說過：“一個人假設(shè)是沒有熱情，他將一事無成：而熱情的基點是責(zé)任心〞。正是責(zé)任心支撐這些教師對教師職業(yè)的熱愛和對學(xué)生的熱愛。張麗莉是一位令人敬佩的英雄。她所擁有的品質(zhì)，是現(xiàn)在社會上許多人所沒有的。當(dāng)時她舍己為人，如果有人在場又有幾個人會像張麗莉一樣舍身救人？5月14日，教育部授予張麗莉“全國優(yōu)秀教師〞榮譽稱號。張麗莉說：“我只不過做了我應(yīng)該做的是，那就是保護學(xué)生。〞或許她只是三丈講桌上一名揮灑青春的辛勤園丁，但是她讓我們看到了師德。有人說教師的獻(xiàn)身精神像蠟自己卻照亮別人；有人說教師的高尚品格像春蠶，對教育事業(yè)奉獻(xiàn)的是一生的忠誠。這些贊譽對那些優(yōu)秀教師來說，可謂受之無愧，實至名歸。

張麗莉常對學(xué)生們說：“記住“美麗的茉莉花〞就記住住我了。路上，確像一朵茉莉花一樣散發(fā)著淡灘上潔白的貝殼雖好看，但里面的珍珠比貝殼更加耀眼。

初中感動作文篇7

寒假中的一天，北風(fēng)吼叫，雨絲夾雜著小雪花飄飛，路上的行人來也匆匆，去也匆匆。這天，爸爸、媽媽帶我到“江南春〞吃飯。

店門口的臺階上坐著一個人，他的穿著很破很臟，和飯店里衣著光鮮的人形成了鮮明的比照。他那黑黝黝的臉上布滿了皺紋，手上沾著灰塵，那雙有點渾濁的眼睛緊緊盯著飯店里餐桌上的熱氣騰騰的飯菜。應(yīng)該是很久沒有吃飯了吧！他是一位年老的流浪漢。

這時，有一對情侶吃完飯離開了，只見流浪漢快速起身，趕在效勞員收拾桌子之前走到那飯桌前，抓起桌上的剩菜大口大口地吃了起來。

一位效勞員走到他的身邊，我本以為她是想將流浪漢趕出去的，可沒想到效勞員卻遞上一條干凈的濕毛巾和一套餐具，輕聲說道：“你慢用，不著急。〞

看著流浪漢狼吞虎咽的樣子，那位效勞員笑了，這笑顏里沒有譏諷，反而多了一些心疼。之前，我也遇到過類似的情況，但那些效勞員總是將流浪漢拒之門外，這位效勞員沒有，她不僅讓流浪漢留下來，而且熱心地為他提供餐具?？吹竭@一幕，我的心頭一暖，不再感到天氣的寒冷，情不自禁露出了一抹感動的微笑，我是不是也應(yīng)該為他做點什么呢。

我端著剛上的紅燒肉朝那位流浪漢走去，微微一笑：“這是一碗紅燒肉，您嘗嘗。〞流浪漢抬起頭看了看我，又看了看紅燒肉，眼眶中閃動著淚花，說：“謝謝你，謝謝！〞“不用客氣。〞流浪漢感動地點了點頭，然后大口大口地吃了起來。

我看著效勞員的背影，她是那么的平凡，心地卻是那么的善良，那么的美麗，她的所作所為讓我感動得霧眼蒙蒙，讓我感覺到人間處處有真情。

窗外的雨雪還在下，風(fēng)還在刮，我卻感受不到寒冷，因為我的心早已被這感動的場面捂熱，這個世界終究還是好人多呀！

那一次，我真的被感動了！

初中感動作文篇8

相信大家都流過淚吧。當(dāng)然，我也不例外，有悲哀的淚水、開心的淚水、懊悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽聽吧！

記