記敘文的結(jié)構(gòu)記敘文的結(jié)構(gòu)1如何組織材料1、安排好段落和層次2、安排好材料的詳略3、安排好過渡和照應(yīng)如何組織材料1、安排好段落和層次2《背影》的啟示：事情

父：車站送子

揀坐位

買桔子

寫信子：不理解

三次流淚

懷念思考：平凡的生活為什么催人淚下？交代背景：祖母去世

父親失業(yè)

光景慘淡細(xì)節(jié)描寫：揀座位

囑托茶房

背影

爬月臺

流淚

……情感真摯強(qiáng)烈啟示：材料加工（裁剪

鋪墊

對比

襯托……

）細(xì)節(jié)描寫（動作

心理

語言……

）《背影》的啟示：3結(jié)構(gòu)：一、開篇點(diǎn)題，難忘背影

二、中間敘事，詳寫背影

1、寫送別時(shí)的家境，為寫“背影”渲染悲涼的氣氛。

2、寫離別前父親對“我”的細(xì)心關(guān)照，為寫“背影”作鋪墊。

3、刻畫父親過鐵道買橘子時(shí)的背影，表現(xiàn)父親的愛子深情。4、父子分手，惜別背影

三、寫別后思念，再現(xiàn)背影，抒發(fā)深切的思念之情。

中心：表現(xiàn)了父親對兒子深摯的愛，抒發(fā)了作者對父親深切的思念。

結(jié)構(gòu)：中心：表現(xiàn)了父親對兒子深摯的愛，抒發(fā)了作者對父親深切的4常見結(jié)構(gòu)1、縱式結(jié)構(gòu)圍繞一件事（主要材料）層層描寫、步步深入。2、橫式結(jié)構(gòu)將不同類別的幾件事排列在一起反映同一個(gè)中心思想，如小標(biāo)題式、鏡頭式、片段式。常見結(jié)構(gòu)1、縱式結(jié)構(gòu)圍繞一件事（主要材料）層層描寫、步步深入5

每個(gè)人都曾幻想過，我也曾幻想過，自己會有一個(gè)魔杖，解決我難以實(shí)現(xiàn)的愿望，如，體育考滿分?，F(xiàn)在，朝夕對比，我才發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持便是我心中的魔杖。

初二，每每一聽到要上體育課，我和同班的女生們就會唉聲嘆氣，嘆為何體育考試成績要加入總分，嘆我們將要為此筋疲力盡。排好隊(duì)形時(shí)，老師就說，我們這屆跑步的體育考試改為800米、100米項(xiàng)目。本來心懷怨氣的我們，徹底震驚了。

以往，體育考試是我心中的一塊疙瘩，因?yàn)槌跻荒切?00米考試，都是膽戰(zhàn)心驚地跑完的，我得的那些滿分記錄，不知道是幸運(yùn)還是真的有足夠的實(shí)力。

對于800米，我很慌，但卻不失斗志。老師開始為我們量身制訂了長跑訓(xùn)練。

縱式結(jié)構(gòu)例文《堅(jiān)持是我制勝的魔杖

》每個(gè)人都曾幻想過，我也曾幻想過，自己會有一個(gè)魔杖，6

直到迎來了期末考試。我站在跑道上，望了望旁邊神情嚴(yán)肅的同學(xué)，我手心冰冷，腳不斷地踢打的地面，以抑制腿的顫抖；將手放在溫暖脖頸處想要暖和，卻無濟(jì)于事。準(zhǔn)備的時(shí)間總是那么短暫。“預(yù)備——”老師扯高了嗓音，我的身體往前傾，卻也抖了幾下?！皣W——”哨聲一響，和同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭，沖了出去。跑到將三百米，我才發(fā)現(xiàn)自己為何要跑如此快，到后面怕是會沒力氣的！但還是保持原速勻速跑著?！扒懊婺莻€(gè)同學(xué)，張口呼吸呀！”一位體育老師吼著出來，打斷了我想要控制呼吸的專注力，在聽到他向我喊的話時(shí)，我便馬上張口與鼻子一同呼吸起來。怎么回事？這一張口，卻使我的力氣散失一半，我心里在打鼓，抬眼一看，發(fā)現(xiàn)已有兩位同學(xué)超過我。我又緊張起來，不再用口配合呼吸，但力氣卻一點(diǎn)點(diǎn)從指尖和腳下抽離，呼吸變得粗重，眼前的景象漸白。我咬著下唇，用那僅有的意志邁動著像是灌了鉛似的的腿，并不斷告訴自己：堅(jiān)持下去，就可能滿分了！直到迎來了期末考試。7

當(dāng)我沖到距著終點(diǎn)50米處，臉色蒼白如雪，周圍一陣沸騰，加油打氣聲不斷，但我眼前只剩下白茫茫一片和紅色的跑道。腳好酸呀，慢點(diǎn)吧。我心里不斷嘆氣著。不行！還那么幾十米，也要堅(jiān)持！我又振奮。在跨過終點(diǎn)線那時(shí)，我的腳仿佛踩在棉花上一樣，輕飄飄地“飛”了過去?！暗谖?！”這一聲叫喊，讓我腳下一空，差一點(diǎn)摔在地上，我穩(wěn)住了身形，大喘著氣站在一旁，眼睛不斷往記錄表上瞟著。會不會沒滿分，居然落在第五名。“不用看了，你3分04秒?！崩蠋煷判缘纳ひ粼诙呿懫?。我定定地站著，這么說。我滿分了！我欣喜若狂，剛一抬腳，又差點(diǎn)摔跤。堅(jiān)持就是我致勝的魔杖。我明白了，成功便是在堅(jiān)持不住的時(shí)候，再堅(jiān)持一下。

堅(jiān)持就是我致勝的魔杖，是我所有力量的源，如同源源不斷的泉眼。堅(jiān)持就是我致勝的魔杖，成功便是在堅(jiān)持不住的時(shí)候，再堅(jiān)持一下。

當(dāng)我沖到距著終點(diǎn)50米處，臉色蒼白如雪，周圍8事情：體育長跑考試因堅(jiān)持而取得勝利。中心：堅(jiān)持是制勝的魔杖結(jié)構(gòu)：一、開篇引題（略寫、注意關(guān)鍵詞的運(yùn)用。

）二、交代背景：害怕體育考試----為應(yīng)對長跑考試制定訓(xùn)練計(jì)劃。（略寫、為后文作鋪墊）三、期末體育長跑考試因堅(jiān)持而取得勝利。（詳寫：心理、神態(tài)、動作、細(xì)節(jié)描寫）四、結(jié)尾點(diǎn)題（略寫：比喻、排比、首尾呼應(yīng)）事情：體育長跑考試因堅(jiān)持而取得勝利。中心：堅(jiān)持是制勝的魔杖結(jié)9橫式結(jié)構(gòu)例文《我真想留住這片風(fēng)景》

曾經(jīng)有一個(gè)地方，繁花綻有聲;曾經(jīng)那一個(gè)地方，我真想永遠(yuǎn)不要告別。春風(fēng)化雨，春蕾含苞。迎面走來，是分開了僅僅一個(gè)假期的同學(xué)。每次相逢，我們都會微笑、點(diǎn)頭致意。我們將剛才加快的步伐放慢，在這已熟悉不過的操場上，說笑著步入并不陌生和教室，迎接初中最后一個(gè)新的學(xué)期。在那個(gè)熟悉的操場上，點(diǎn)頭致意成了最亮麗的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。

夏雨傾盆，蓓蕾依舊。

“下到什么時(shí)候才停啊……”似乎這是站在風(fēng)雨操場所有同學(xué)共同的心聲。滂沱的雨，綴成雨簾，早已模糊了視線。“拿著，快回家!”那熟悉的聲音。他把兩把傘穩(wěn)穩(wěn)地塞到了我和好友手中。而來不及接受我們謝意的他，卻自己頂著一把最破舊的天堂傘，在我們視線范圍內(nèi)將背影濃縮成一點(diǎn)。隱隱中，我似乎感覺到，那把傘破得搖搖欲墜。橫式結(jié)構(gòu)例文《我真想留住這片風(fēng)景》曾經(jīng)有一個(gè)地方，繁10

在熟悉的雨幕中，友情幫助成了最感動的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。秋日暖陽，含苞欲放。

“抄生詞是哪一頁上的。”我用一貫性從無暖意的語氣問他。“在最后那頁的生詞表，記得一個(gè)抄一次。”出乎意料的是，他竟然用平時(shí)極其“罕見”的暖意的語氣回復(fù)我。手中剛還在亂筆涂鴉的筆桿停止了振動。想想平時(shí)我們都時(shí)不時(shí)吵一下架，但是現(xiàn)在倒有點(diǎn)不習(xí)慣。但他最后還是頂回一句：“不會連這都不懂吧，看你那傻樣!”咧嘴便笑。“得了，我聰明得很，再笑小心合不攏嘴!”之后依然是不休的爭吵……在最熟悉的爭吵里，友情的傳遞成了最快樂的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。

寒風(fēng)凜冽，花開有聲。冬天在校門口做值日生，無疑是當(dāng)“雪人?！倍L(fēng)無情呼嘯，我們都蜷縮起來。“為了展現(xiàn)我們的紳士風(fēng)度，幾位小姐請到那一邊無風(fēng)的地方繼續(xù)你們的值日，謝謝配合?！痹溨C幽默的言語，在這寒風(fēng)肆虐的罅隙里，透出綿綿暖意，那是友愛互助在熟悉的雨幕中，友情幫助成了最感動的風(fēng)景，我真11的溫暖?！拔覀冚喠靼?，十五分鐘后換一次?！蔽覀兣柟獾哪樕希旖巧蠐P(yáng)，流露出深深的感動。在最熟悉的校門口，溫暖的關(guān)心成了最唯美的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。那熟悉的母校，開著一樹繁花;那熟悉的地方，有最美麗的風(fēng)景。我真想留住這片風(fēng)景，我不要說再見。中心：回憶校園因?yàn)橥瑢W(xué)的友情而風(fēng)景不斷，寫出了同學(xué)間溫暖的情誼給予自己的快樂、感動。事情：初中生活的幾個(gè)片斷的溫暖?！拔覀冚喠靼桑宸昼姾髶Q一次。”我們女生陽光的臉上12結(jié)構(gòu)一、間接引題1、開學(xué)回校、相逢微笑、點(diǎn)頭致意2、夏日風(fēng)雨、同學(xué)讓傘、冒雨回家3、秋日暖陽、詢問作業(yè)，快樂吵嘴4、嚴(yán)寒冬日、校門值日，友愛互助三、結(jié)尾點(diǎn)題（照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)）二、回憶風(fēng)景每個(gè)片斷，先敘述故事，描寫場景，再抒情議論，恰當(dāng)點(diǎn)題。結(jié)構(gòu)一、間接引題1、開學(xué)回校、相逢2、夏日風(fēng)雨、同學(xué)3、秋日13

總：點(diǎn)明主題，引發(fā)下文，注意關(guān)鍵詞的運(yùn)用。

分：從不同的角度、不同的方面來描寫事物，有一層二層三層總：總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)。文有妙招——總分總結(jié)構(gòu)文有妙招——總分總結(jié)構(gòu)14中考作文分值高，內(nèi)容結(jié)構(gòu)很重要。選材可從校園找，真實(shí)小巧是妙招。新穎有趣為最好，選材深刻更絕妙。結(jié)構(gòu)布局總分總，段段點(diǎn)題要記牢。中考作文分值高，內(nèi)容結(jié)構(gòu)很重要。15題目一：《我擁有，我快樂》

只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽光，一個(gè)好心情……真的，擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護(hù)。讓我們?yōu)閾碛卸鞓钒桑?/p>

請以《我擁有，我快樂》為題寫一篇文章。要求：⑴、文體自選(詩歌除外)，不少于600字。⑵、文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。題目一：《我擁有，我快樂》只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜16題目二：《在----------中成長》要求：補(bǔ)全題目（如“幸?！薄翱鞓贰薄案偁帯薄按煺邸薄白非蟆钡龋懸黄簧儆?00字的記敘文。題目二：《在----------中成長》17詩歌是一種憂郁的媒體，而詩人的使命是孤獨(dú)的。垂下的頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會有一片堅(jiān)實(shí)的土地。只要春天還在我就不會悲哀縱使黑夜吞噬了一切太陽還可以重新回來只要生命還在我就不會悲哀縱使陷身茫茫沙漠還有希望的綠洲存在只要明天還在我就不會悲哀冬雪終會悄悄融化春雷定將滾滾而來我和這個(gè)世界不熟。這并非是我安靜的原因。我依舊有很多問題，問南方，問故里，問希望，問距離。我和這個(gè)世界不熟。這并非是我絕望的原因。我依舊有很多熱情，給分開，給死亡，給昨天，給安寂。我和這個(gè)世界不熟。這并非是我虛假的原因。我依舊有很多真誠，離不開，放不下，活下去，愛得起。我和這個(gè)世界不熟。這并非是我孤寂的原因。我依舊有很多訴求，需慰藉，待分享，惹心煩，告訴你。我和這個(gè)世界不熟。這并非是我冷漠的原因。我依舊有很多動情，為時(shí)間，為白為天黑，畏天命。那時(shí)我們有夢，一切都是命運(yùn)，一切都是煙云一切都是沒有結(jié)局的開始，一切都是稍縱即逝的追尋，一切歡樂都沒有微笑，一切苦難都沒有淚痕，一切語言都是重復(fù)，一切交往都是初逢，一切愛情都在心里，一切往事都在夢中，一切希望都帶著注釋，一切信仰都帶著呻吟，一切爆發(fā)都有片刻的寧靜，一切死亡都有冗長的回聲。走吧，落葉吹進(jìn)深谷，歌聲卻沒有歸宿。走吧，冰上的月光，已從河面上溢出。走吧，眼睛望著同一片天空，心敲擊著暮色的鼓。走吧，我們沒有失去記憶，我們?nèi)ふ疑暮Ｗ甙?，路呵路，飄滿了紅罌粟。我不相信，生活是沼澤，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成長是懦弱，我不相信，雙手握不住執(zhí)著的繩索。人生一世，草木一秋，我們就跟大樹上的葉子一樣，早晚會枯黃隕落。樹葉雖小但見證了春秋，既目睹了繁花似錦，也目睹了大樹凋零。我們都是很相似的樹葉，因?yàn)槿松褪沁@樣，生老病死是誰都要經(jīng)過的。如果你是條船，漂泊就是你的命運(yùn)，可別靠岸。誰校對時(shí)間誰就會突然老去雖生猶死的寂寞讓生命都凋零了人總要慢慢成熟，將這個(gè)浮華的世界看得更清楚，看穿偽裝的真實(shí)，看清隱匿的虛假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要相信，這個(gè)世界里美好總要多過陰暗，歡樂總要多過苦難，還有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都準(zhǔn)備好了才下鍋卑鄙是卑鄙者的通行證高尚是高尚者的墓志銘早上，燦亮的陽光撲進(jìn)來，他還睡著。我打開窗簾，看窗外那一片平凡而現(xiàn)實(shí)的風(fēng)景。心想，在平凡和現(xiàn)實(shí)里，也必有巨大的美的可能吧。那時(shí)我們還年輕。穿過殘?jiān)珨啾谏n松古柏，我們來到山崖上。沐浴著夕陽，心靜如水，我們向云霧飄蕩的遠(yuǎn)方眺望。其實(shí)啥也看不到，生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線以外，而眺望是一種青春的姿態(tài)。才子當(dāng)然心里冰雪般的透徹：有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路啊，只能一個(gè)人走。不必向我訴說春天我的心里并沒有秋寒不必向我解釋色彩我的眼里自有一片湛我嘆世事多變幻世事望我卻依然我和這個(gè)世界不熟。這并非是我逃避的原因。我依舊有很多憧憬，對夢想，對記憶，對失敗，對希冀。我和這個(gè)世界不熟。這并非是我卑微的原因。我依舊有很多勇敢，不信輸，不信神，不信天，不信地。我和這個(gè)世界不熟。這并非是我失落的原因。我依舊有很多高昂，有存在，有價(jià)值，有獨(dú)特，有意義。說實(shí)話離開故鄉(xiāng)久了，家的概念變得混亂。有時(shí)我在他鄉(xiāng)的天空下開車，會突然感到納悶：我在哪兒？這就是我家嗎？我家，在不同的路標(biāo)之間。這世界上唯一扛的住歲月摧殘的就是才華。1、垂下的頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會有一片堅(jiān)實(shí)的土地。曾幾何時(shí)，我們做了世上那最柔情的人，為一朵花低眉，為一朵云駐足，為一滴雨感動長的是磨難，短的是人生生命之所以有意義是因?yàn)樗鼤Ｖ?。生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流。如果出現(xiàn)了絕壁，那么就越過它，就能把絕壁變成橋了一曲終了，繁花散盡，伊人已逝，只余一聲空嘆。欲戴王冠，必承其重。有時(shí)候，同樣的一件事情，我們可以去安慰別人，卻說服不了自己。行到水窮處，坐看云起時(shí)。所謂的王，乃最貪婪，最豪爽，最易怒之人。且清且濁，追求極致人生。為臣者，因之而仰慕，追隨其左右。因此，臣民才會有稱王之志，追尋自己的理想。這個(gè)世界其實(shí)從不曾有一個(gè)人能取代另一個(gè)人的位置，所謂的取代，只是以前的那個(gè)人被遺忘面對大河我無限慚愧我年華虛度空有一身疲倦和所有以夢為馬的詩人一樣歲月易逝一滴不剩你窮，是因?yàn)槟銢]有野心見了他，她變得很低很低，低到塵埃里。但她心里是歡喜的，從塵埃里開出花來。如果你是魚不要迷戀天空如果你是鳥不要癡情海洋世界上的事情，最忌諱的就是個(gè)十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧厭；樹上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺，才能持恒。你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。隱約雷鳴陰霾天空但盼風(fēng)雨來能留你在此隱約雷鳴陰霾天空即使天無雨我亦留此地笑那浮華落盡月色如洗笑那悄然而逝飛花萬盞智者上善若水，海納百川；仁者高山仰止，厚德載物。人的一切痛苦，本質(zhì)上都是對自己的無能的憤怒。前車之覆，后車之鑒大提琴的聲音就像一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，心中流淌的，是我年年歲歲淡淡的感傷?？v使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。心如止水，亂則不明。很多事，你越是想去弄個(gè)清楚，反而越是困惑，心中一旦有了執(zhí)念。就像線團(tuán)，只會越扯越亂。子欲避之，反促遇之。凡事順其自然就好。既來之。則安之，這才是生存之道。或許前路永夜，即便如此我也要前進(jìn)，因?yàn)樾枪饧词刮⑷跻矔槲艺樟燎奥凡偾嵌牡綍栽氯恢?，觀千劍那而心到識器。就讓我們繼續(xù)與生命的慷慨與繁華相愛；即使歲月以刻薄與荒蕪相欺。低級有低級的好處，人家不好意思難為你，只要你乖乖地，可以得過且過，一旦升得高，有無數(shù)的人上來硬是要同你比劍，你不動手？他們壓上頭來，你動手？殺掉幾個(gè)，人又說你心狠手辣，走江湖沒意思。我始終認(rèn)為一個(gè)人可以很天真簡單的活下去，必是身邊無數(shù)人用更大的代價(jià)守護(hù)而來的。累了們的睡吧不到只為了一個(gè)孤獨(dú)的夜晚如著棄一個(gè)耀當(dāng)生覺的黎故事的開頭總是這樣，適逢其會，猝不及防。故事的結(jié)局總是這樣，花開兩朵，天各一方。人生這條路，無論你走到哪里，身后有人追趕你，遠(yuǎn)方有人回頭找你，已是最大的福分。胖子臨走說了一句套話：青山不改綠水長流，后會有期。說的挺有感覺，若不是這么多時(shí)間相處下來，又出生入死的人，很難體會到這種套話里的意思有多么婉轉(zhuǎn)凄涼。我背負(fù)著幸福，卻追尋著痛苦。流浪也許是愛你唯一的去路。曾經(jīng)的自己拼盡全力在路上，為了自己心中的夢想而活；曾經(jīng)的自己咬緊牙關(guān)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，為了自己所想的生活而活。而我今天的繼續(xù)遠(yuǎn)行，是為了不辜負(fù)曾經(jīng)的自己，是為了做和曾經(jīng)一樣努力的自己，是為了對得起曾經(jīng)的那份隱忍和堅(jiān)持。無論是一片坦途的光明，還是絕望寂靜的黑暗，人總是不斷向前走。你想到達(dá)明天，那么此刻就不要停下腳步。沒有口誤這回事，所有的口誤都是潛意識的真實(shí)的流露你不是喜歡披發(fā)撫琴一馬天涯四季流浪

詩歌是一種憂郁的媒體，而詩人的使命是孤獨(dú)的。垂下的頭顱只是為18記敘文的結(jié)構(gòu)記敘文的結(jié)構(gòu)19如何組織材料1、安排好段落和層次2、安排好材料的詳略3、安排好過渡和照應(yīng)如何組織材料1、安排好段落和層次20《背影》的啟示：事情

父：車站送子

揀坐位

買桔子

寫信子：不理解

三次流淚

懷念思考：平凡的生活為什么催人淚下？交代背景：祖母去世

父親失業(yè)

光景慘淡細(xì)節(jié)描寫：揀座位

囑托茶房

背影

爬月臺

流淚

……情感真摯強(qiáng)烈啟示：材料加工（裁剪

鋪墊

對比

襯托……

）細(xì)節(jié)描寫（動作

心理

語言……

）《背影》的啟示：21結(jié)構(gòu)：一、開篇點(diǎn)題，難忘背影

二、中間敘事，詳寫背影

1、寫送別時(shí)的家境，為寫“背影”渲染悲涼的氣氛。

2、寫離別前父親對“我”的細(xì)心關(guān)照，為寫“背影”作鋪墊。

3、刻畫父親過鐵道買橘子時(shí)的背影，表現(xiàn)父親的愛子深情。4、父子分手，惜別背影

三、寫別后思念，再現(xiàn)背影，抒發(fā)深切的思念之情。

中心：表現(xiàn)了父親對兒子深摯的愛，抒發(fā)了作者對父親深切的思念。

結(jié)構(gòu)：中心：表現(xiàn)了父親對兒子深摯的愛，抒發(fā)了作者對父親深切的22常見結(jié)構(gòu)1、縱式結(jié)構(gòu)圍繞一件事（主要材料）層層描寫、步步深入。2、橫式結(jié)構(gòu)將不同類別的幾件事排列在一起反映同一個(gè)中心思想，如小標(biāo)題式、鏡頭式、片段式。常見結(jié)構(gòu)1、縱式結(jié)構(gòu)圍繞一件事（主要材料）層層描寫、步步深入23

每個(gè)人都曾幻想過，我也曾幻想過，自己會有一個(gè)魔杖，解決我難以實(shí)現(xiàn)的愿望，如，體育考滿分?，F(xiàn)在，朝夕對比，我才發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持便是我心中的魔杖。

初二，每每一聽到要上體育課，我和同班的女生們就會唉聲嘆氣，嘆為何體育考試成績要加入總分，嘆我們將要為此筋疲力盡。排好隊(duì)形時(shí)，老師就說，我們這屆跑步的體育考試改為800米、100米項(xiàng)目。本來心懷怨氣的我們，徹底震驚了。

以往，體育考試是我心中的一塊疙瘩，因?yàn)槌跻荒切?00米考試，都是膽戰(zhàn)心驚地跑完的，我得的那些滿分記錄，不知道是幸運(yùn)還是真的有足夠的實(shí)力。

對于800米，我很慌，但卻不失斗志。老師開始為我們量身制訂了長跑訓(xùn)練。

縱式結(jié)構(gòu)例文《堅(jiān)持是我制勝的魔杖

》每個(gè)人都曾幻想過，我也曾幻想過，自己會有一個(gè)魔杖，24

直到迎來了期末考試。我站在跑道上，望了望旁邊神情嚴(yán)肅的同學(xué)，我手心冰冷，腳不斷地踢打的地面，以抑制腿的顫抖；將手放在溫暖脖頸處想要暖和，卻無濟(jì)于事。準(zhǔn)備的時(shí)間總是那么短暫。“預(yù)備——”老師扯高了嗓音，我的身體往前傾，卻也抖了幾下?！皣W——”哨聲一響，和同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭，沖了出去。跑到將三百米，我才發(fā)現(xiàn)自己為何要跑如此快，到后面怕是會沒力氣的！但還是保持原速勻速跑著?！扒懊婺莻€(gè)同學(xué)，張口呼吸呀！”一位體育老師吼著出來，打斷了我想要控制呼吸的專注力，在聽到他向我喊的話時(shí)，我便馬上張口與鼻子一同呼吸起來。怎么回事？這一張口，卻使我的力氣散失一半，我心里在打鼓，抬眼一看，發(fā)現(xiàn)已有兩位同學(xué)超過我。我又緊張起來，不再用口配合呼吸，但力氣卻一點(diǎn)點(diǎn)從指尖和腳下抽離，呼吸變得粗重，眼前的景象漸白。我咬著下唇，用那僅有的意志邁動著像是灌了鉛似的的腿，并不斷告訴自己：堅(jiān)持下去，就可能滿分了！直到迎來了期末考試。25

當(dāng)我沖到距著終點(diǎn)50米處，臉色蒼白如雪，周圍一陣沸騰，加油打氣聲不斷，但我眼前只剩下白茫茫一片和紅色的跑道。腳好酸呀，慢點(diǎn)吧。我心里不斷嘆氣著。不行！還那么幾十米，也要堅(jiān)持！我又振奮。在跨過終點(diǎn)線那時(shí)，我的腳仿佛踩在棉花上一樣，輕飄飄地“飛”了過去?！暗谖澹　边@一聲叫喊，讓我腳下一空，差一點(diǎn)摔在地上，我穩(wěn)住了身形，大喘著氣站在一旁，眼睛不斷往記錄表上瞟著。會不會沒滿分，居然落在第五名。“不用看了，你3分04秒。”老師磁性的嗓音在耳邊響起。我定定地站著，這么說。我滿分了！我欣喜若狂，剛一抬腳，又差點(diǎn)摔跤。堅(jiān)持就是我致勝的魔杖。我明白了，成功便是在堅(jiān)持不住的時(shí)候，再堅(jiān)持一下。

堅(jiān)持就是我致勝的魔杖，是我所有力量的源，如同源源不斷的泉眼。堅(jiān)持就是我致勝的魔杖，成功便是在堅(jiān)持不住的時(shí)候，再堅(jiān)持一下。

當(dāng)我沖到距著終點(diǎn)50米處，臉色蒼白如雪，周圍26事情：體育長跑考試因堅(jiān)持而取得勝利。中心：堅(jiān)持是制勝的魔杖結(jié)構(gòu)：一、開篇引題（略寫、注意關(guān)鍵詞的運(yùn)用。

）二、交代背景：害怕體育考試----為應(yīng)對長跑考試制定訓(xùn)練計(jì)劃。（略寫、為后文作鋪墊）三、期末體育長跑考試因堅(jiān)持而取得勝利。（詳寫：心理、神態(tài)、動作、細(xì)節(jié)描寫）四、結(jié)尾點(diǎn)題（略寫：比喻、排比、首尾呼應(yīng)）事情：體育長跑考試因堅(jiān)持而取得勝利。中心：堅(jiān)持是制勝的魔杖結(jié)27橫式結(jié)構(gòu)例文《我真想留住這片風(fēng)景》

曾經(jīng)有一個(gè)地方，繁花綻有聲;曾經(jīng)那一個(gè)地方，我真想永遠(yuǎn)不要告別。春風(fēng)化雨，春蕾含苞。迎面走來，是分開了僅僅一個(gè)假期的同學(xué)。每次相逢，我們都會微笑、點(diǎn)頭致意。我們將剛才加快的步伐放慢，在這已熟悉不過的操場上，說笑著步入并不陌生和教室，迎接初中最后一個(gè)新的學(xué)期。在那個(gè)熟悉的操場上，點(diǎn)頭致意成了最亮麗的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。

夏雨傾盆，蓓蕾依舊。

“下到什么時(shí)候才停啊……”似乎這是站在風(fēng)雨操場所有同學(xué)共同的心聲。滂沱的雨，綴成雨簾，早已模糊了視線?！澳弥?，快回家!”那熟悉的聲音。他把兩把傘穩(wěn)穩(wěn)地塞到了我和好友手中。而來不及接受我們謝意的他，卻自己頂著一把最破舊的天堂傘，在我們視線范圍內(nèi)將背影濃縮成一點(diǎn)。隱隱中，我似乎感覺到，那把傘破得搖搖欲墜。橫式結(jié)構(gòu)例文《我真想留住這片風(fēng)景》曾經(jīng)有一個(gè)地方，繁28

在熟悉的雨幕中，友情幫助成了最感動的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。秋日暖陽，含苞欲放。

“抄生詞是哪一頁上的?！蔽矣靡回炐詮臒o暖意的語氣問他。“在最后那頁的生詞表，記得一個(gè)抄一次?！背龊跻饬系氖牵谷挥闷綍r(shí)極其“罕見”的暖意的語氣回復(fù)我。手中剛還在亂筆涂鴉的筆桿停止了振動。想想平時(shí)我們都時(shí)不時(shí)吵一下架，但是現(xiàn)在倒有點(diǎn)不習(xí)慣。但他最后還是頂回一句：“不會連這都不懂吧，看你那傻樣!”咧嘴便笑。“得了，我聰明得很，再笑小心合不攏嘴!”之后依然是不休的爭吵……在最熟悉的爭吵里，友情的傳遞成了最快樂的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。

寒風(fēng)凜冽，花開有聲。冬天在校門口做值日生，無疑是當(dāng)“雪人?！倍L(fēng)無情呼嘯，我們都蜷縮起來。“為了展現(xiàn)我們的紳士風(fēng)度，幾位小姐請到那一邊無風(fēng)的地方繼續(xù)你們的值日，謝謝配合。”詼諧幽默的言語，在這寒風(fēng)肆虐的罅隙里，透出綿綿暖意，那是友愛互助在熟悉的雨幕中，友情幫助成了最感動的風(fēng)景，我真29的溫暖?！拔覀冚喠靼桑宸昼姾髶Q一次。”我們女生陽光的臉上，嘴角上揚(yáng)，流露出深深的感動。在最熟悉的校門口，溫暖的關(guān)心成了最唯美的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。那熟悉的母校，開著一樹繁花;那熟悉的地方，有最美麗的風(fēng)景。我真想留住這片風(fēng)景，我不要說再見。中心：回憶校園因?yàn)橥瑢W(xué)的友情而風(fēng)景不斷，寫出了同學(xué)間溫暖的情誼給予自己的快樂、感動。事情：初中生活的幾個(gè)片斷的溫暖。“我們輪流吧，十五分鐘后換一次。”我們女生陽光的臉上30結(jié)構(gòu)一、間接引題1、開學(xué)回校、相逢微笑、點(diǎn)頭致意2、夏日風(fēng)雨、同學(xué)讓傘、冒雨回家3、秋日暖陽、詢問作業(yè)，快樂吵嘴4、嚴(yán)寒冬日、校門值日，友愛互助三、結(jié)尾點(diǎn)題（照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)）二、回憶風(fēng)景每個(gè)片斷，先敘述故事，描寫場景，再抒情議論，恰當(dāng)點(diǎn)題。結(jié)構(gòu)一、間接引題1、開學(xué)回校、相逢2、夏日風(fēng)雨、同學(xué)3、秋日31

總：點(diǎn)明主題，引發(fā)下文，注意關(guān)鍵詞的運(yùn)用。

分：從不同的角度、不同的方面來描寫事物，有一層二層三層總：總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)。文有妙招——總分總結(jié)構(gòu)文有妙招——總分總結(jié)構(gòu)32中考作文分值高，內(nèi)容結(jié)構(gòu)很重要。選材可從校園找，真實(shí)小巧是妙招。新穎有趣為最好，選材深刻更絕妙。結(jié)構(gòu)布局總分總，段段點(diǎn)題要記牢。中考作文分值高，內(nèi)容結(jié)構(gòu)很重要。33題目一：《我擁有，我快樂》

只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽光，一個(gè)好心情……真的，擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護(hù)。讓我們?yōu)閾碛卸鞓钒桑?/p>

請以《我擁有，我快樂》為題寫一篇文章。要求：⑴、文體自選(詩歌除外)，不少于600字。⑵、文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。題目一：《我擁有，我快樂》只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜34題目二：《在----------中成長》要求：補(bǔ)全題目（如“幸福”“快樂”“競爭”“挫折”“追求”等）。寫一篇不少于600字的記敘文。題目二：《在----------中成長》35詩歌是一種憂郁的媒體，而詩人的使命是孤獨(dú)的。垂下的頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會有一片堅(jiān)實(shí)的土地。只要春天還在我就不會悲哀縱使黑夜吞噬了一切太陽還可以重新回來只要生命還在我就不會悲哀縱使陷身茫茫沙漠還有希望的綠洲存在只要明天還在我就不會悲哀冬雪終會悄悄融化春雷定將滾滾而來我和這個(gè)世界不熟。這并非是我安靜的原因。我依舊有很多問題，問南方，問故里，問希望，問距離。我和這個(gè)世界不熟。這并非是我絕望的原因。我依舊有很多熱情，給分開，給死亡，給昨天，給安寂。我和這個(gè)世界不熟。這并非是我虛假的原因。我依舊有很多真誠，離不開，放不下，活下去，愛得起。我和這個(gè)世界不熟。這并非是我孤寂的原因。我依舊有很多訴求，需慰藉，待分享，惹心煩，告訴你。我和這個(gè)世界不熟。這并非是我冷漠的原因。我依舊有很多動情，為時(shí)間，為白為天黑，畏天命。那時(shí)我們有夢，一切都是命運(yùn)，一切都是煙云一切都是沒有結(jié)局的開始，一切都是稍縱即逝的追尋，一切歡樂都沒有微笑，一切苦難都沒有淚痕，一切語言都是重復(fù)，一切交往都是初逢，一切愛情都在心里，一切往事都在夢中，一切希望都帶著注釋，一切信仰都帶著呻吟，一切爆發(fā)都有片刻的寧靜，一切死亡都有冗長的回聲。走吧，落葉吹進(jìn)深谷，歌聲卻沒有歸宿。走吧，冰上的月光，已從河面上溢出。走吧，眼睛望著同一片天空，心敲擊著暮色的鼓。走吧，我們沒有失去記憶，我們?nèi)ふ疑暮?。走吧，路呵路，飄滿了紅罌粟。我不相信，生活是沼澤，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成長是懦弱，我不相信，雙手握不住執(zhí)著的繩索。人生一世，草木一秋，我們就跟大樹上的葉子一樣，早晚會枯黃隕落。樹葉雖小但見證了春秋，既目睹了繁花似錦，也目睹了大樹凋零。我們都是很相似的樹葉，因?yàn)槿松褪沁@樣，生老病死是誰都要經(jīng)過的。如果你是條船，漂泊就是你的命運(yùn)，可別靠岸。誰校對時(shí)間誰就會突然老去雖生猶死的寂寞讓生命都凋零了人總要慢慢成熟，將這個(gè)浮華的世界看得更清楚，看穿偽裝的真實(shí)，看清隱匿的虛假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要相信，這個(gè)世界里美好總要多過陰暗，歡樂總要多過苦難，還有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都準(zhǔn)備好了才下鍋卑鄙是卑鄙者的通行證高尚是高尚者的墓志銘早上，燦亮的陽光撲進(jìn)來，他還睡著。我打開窗簾，看窗外那一片平凡而現(xiàn)實(shí)的風(fēng)景。心想，在平凡和現(xiàn)實(shí)里，也必有巨大的美的可能吧。那時(shí)我們還年輕。穿過殘?jiān)珨啾谏n松古柏，我們來到山崖上。沐浴著夕陽，心靜如水，我們向云霧飄蕩的遠(yuǎn)方眺望。其實(shí)啥也看不到，生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線以外，而眺望是一種青春的姿態(tài)。才子當(dāng)然心里冰雪般的透徹：有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路啊，只能一個(gè)人走。不必向我訴說春天我的心里并沒有秋寒不必向我解釋色彩我的眼里自有一片湛我嘆世事多變幻世事望我卻依然我和這個(gè)世界不熟。這并非是我逃避的原因。我依舊有很多憧憬，對夢想，對記憶，對失敗，對希冀。我和這個(gè)世界不熟。這并非是我卑微的原因。我依舊有很多勇敢，不信輸，不信神，不信天，不信地。我和這個(gè)世界不熟。這并非是我失落的原因。我依舊有很多高昂，有存在，有價(jià)值，有獨(dú)特，有意義。說實(shí)話離開故鄉(xiāng)久了，家的概念變得混亂。有時(shí)我在他鄉(xiāng)的天空下開車，會突然感到納悶：我在哪兒？這就是我家嗎？我家，在不同的路標(biāo)之間。這世界上唯一扛的住歲月摧殘的就是才華。1、垂下的頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會有一片堅(jiān)實(shí)的土地。曾幾何時(shí)，我們做了世上那最柔情的人，為一朵花低眉，為一朵云駐足，為一滴雨感動長的是磨難，短的是人生生命之所以有意義是因?yàn)樗鼤Ｖ?。生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流。如果出現(xiàn)了絕壁，那么就越過它，就能把