小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板集錦七篇小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇1本學(xué)期，我校安全工作堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則。通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障全校師生生命安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，推動學(xué)校的發(fā)展。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安全措施到位。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，黃校長直接抓，分管黃詩運具體抓，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組；學(xué)校和各班主任、學(xué)生監(jiān)護人簽訂了安全工作責(zé)任書；制定了“高塘小學(xué)事故應(yīng)急處理預(yù)案”，并落實了各項措施；長期堅持領(lǐng)導(dǎo)值班制和教師節(jié)假日輪流值班制，加強值班；每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內(nèi)容。二、加強校園安全消防工作。通過安全檢查。我校教學(xué)樓、圖書室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備；滅火器等設(shè)備部分已過期，計劃重新購置；消防通道和樓梯較暢通，無障礙物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范；體育活動場地，實驗室設(shè)備比較安全，使用規(guī)范。三、認(rèn)真落實安全宣傳教育。每學(xué)期確定第二周為“安全教育周”，每學(xué)期第一月為安全教育月。學(xué)校德育處積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防水的活動，寓安全教育于德育活動中。加強節(jié)假日、課外活動等安全教育，增強全體師生的安全意識。有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生；同時加強管理，認(rèn)真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師等隨時到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護工作；學(xué)校宣傳欄，定期出版安全教育內(nèi)容；學(xué)校聘請了幸福街派出所謝良輝同志為高塘小學(xué)法制副校長，定期來校作法制講座，對加強學(xué)生的紀(jì)律教育、安全教育、法制教育，發(fā)揮了積極作用。四、加強師生安全意識、提高師生自護自救能力。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通等的安全教育。1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。2、德育小組開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課、國旗下的演講、學(xué)科滲透、制定預(yù)防突發(fā)性事件預(yù)案等途徑，通過講解、演練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過致家長的一封公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。3、加強對學(xué)生有關(guān)預(yù)防校園暴力的教育，使全校師生認(rèn)識到危害及帶來的不可估量的影響，加強了防范，杜絕了校園暴力事件的發(fā)生。五、落實各項安全制度，防范措施落實到位。建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由黃校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任；簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人；不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢、疾病防控等規(guī)章制度。嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、申報原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞；建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。制定各類安全預(yù)案學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度、加大了對學(xué)校安全事故的處理，及時化解學(xué)校師生存在的矛盾，按照規(guī)定的程序和方法解決，做到管理處置有序。六、加強學(xué)校安全檢查，及時整改存在的安全隱患。堅持開展常規(guī)檢查，每月一次安全大排查，對學(xué)校校舍、電線、電器、消防器材教學(xué)設(shè)施設(shè)備等進行安全檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，對存在的隱患進行逐一整改。放假前后，學(xué)校對校舍進行全面的安全排查整改。七、存在的問題和今后的打算。學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低。大大增加了學(xué)校安全工作的難度。所以我校要進一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度；提高消防意識；進一步落實安全工作責(zé)任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續(xù)創(chuàng)造學(xué)校師生安全事故為零。今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇2在全面貫徹教育方針、實施素質(zhì)教育的過程，學(xué)校開展心理健康教育正在引起人們的重視，開展心理健康教育，既是學(xué)生自身健康成長的需要，也是社會發(fā)展對人的素質(zhì)要求的需要。要加強學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不撥的意志、艱苦奮斗的精神，才能增強青少年適應(yīng)社會生活的適應(yīng)能力。我校在進行心理健康教育的研究與實踐中，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下在有關(guān)專家的幫助下取得了一些成績。下面將我校一學(xué)期來開展心理健康教育的情況做一總結(jié)。一、心理健康教育是德育工作的一部分：在開展心理健康教育的工作中，首先我們明確了開展心理健康教育指導(dǎo)思想，將心理健康教育納入了學(xué)校德育工作之中。學(xué)校關(guān)心學(xué)生的心理健康，促進學(xué)生全面發(fā)展。二、我校開展心理健康教育工作的具體情況：（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，心理健康教育工作認(rèn)識到位，組織落實：1、認(rèn)識到位：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到心理健康教育工作是德育工作的一部分，是時代教育的需要，是素質(zhì)教育的需要，是不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的需要，是為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境的需要，是為學(xué)生終生不斷進步發(fā)展奠定良好的心理基礎(chǔ)的需要。2、組織落實：我校心理健康教育工作組織是嚴(yán)密的。校長掛帥開展心理健康教育工作，主管德育的副校長直接負(fù)責(zé)，德育處具體負(fù)責(zé)組織實施，使心理健康教育有了組織上的保證。3、學(xué)校將心理健康教育納入學(xué)校規(guī)劃中，不論是學(xué)年還是學(xué)期工作計劃都將心理健康教育例為學(xué)校重點工作之一。而且，心理健康教育工作每學(xué)期要制定單獨計劃，進行總結(jié)。（二）培養(yǎng)師資，做到心理健康教育人員落實：1、學(xué)校從普及入手，重點培養(yǎng)骨干，先后派出多名教師參加心理健康教育繼續(xù)教育培訓(xùn)。2、設(shè)置心理教師崗位。我校由專職教師擔(dān)任心理健康教育教師，使心理健康教育工作從人員上得到保證（三）開展心理健康教育的具體做法：1、開設(shè)心理健康教育課：將心理學(xué)的基本常識直接引進課堂，來實現(xiàn)心理健康知識的普及。學(xué)校在六年級開設(shè)心理健康教育課。2、開展心理健康知識講座：針對學(xué)生不同的心理狀況、學(xué)習(xí)階段中遇到的心理困惑，開展專題心理健康專題講座。3、在教師中開展心理教育知識的普及工作：我校在教師中開展了心理健康教育知識的普及工作。通過這些教育活動使全體教師提高了心理教育的理論，提高了開展心理健康教育的意識和開展心理健康教育的能力。并在工作中加以應(yīng)用，有力地推進了學(xué)校的教育教學(xué)工作。4、我們利用家長學(xué)校對家長開展家庭心理健康教育指導(dǎo)，使學(xué)校心理健康教育在家庭中得到延伸。（四）心理健康教育科研工作：心理健康教育工作正在受到人們重視，我們在這方面經(jīng)驗是不足，為了不斷提高心理健康教育的水平，我們積極參與心理健康教育有關(guān)的科研課題工作。通過這一系列心理健康教育知識的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到心理健康教育的意義以及它的重要性，小學(xué)生心理健康教育關(guān)鍵是教師，教師要尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。不可有私心講究誠信，要創(chuàng)設(shè)和諧、愉快的教育教學(xué)環(huán)境，給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸；給孩子一塊綠地，讓他們栽花種草；給孩子一片繪畫壁，讓孩子自由描繪。順孩子之天性，讓他們快樂的成長。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境喚起了小學(xué)生對生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。1、做一個“大耳朵，小嘴巴”的老師。跟孩子的交流要多傾聽，少說教，能讓我們走近孩子，因為傾聽是教師與孩子心與心的對話，情與情的交流。2、懂得交流的藝術(shù)，給予學(xué)生積極的心理暗示。在與學(xué)生交流的過程中，多用“好嗎”“可不可以”這樣的詞，能讓學(xué)生感覺到老師是在詢問他有關(guān)問題，他的回答可以是拒絕，也可以表示接受，這樣，可以讓學(xué)生深深地感受到老師在與他進行真誠的交流，他們便樂于接受。在與學(xué)生談話的過程中，經(jīng)常用“我相信你一定能成功！”“我對你有信心！”這樣的語言，再加入一些肢體語言，如撫摸學(xué)生的頭、面帶笑容等，都能讓他們感受到老師在傳遞愛的信息。因此，教師應(yīng)充分利用各種適當(dāng)?shù)臅r機對學(xué)生進行積極的心理暗示，培養(yǎng)每一個學(xué)生的積極學(xué)習(xí)的心理。3、為學(xué)生每一個小小的進步鼓掌。贊美和掌聲是對學(xué)生最好的表揚，這會使他們的人生更加成功，也會受到更多的喝彩。因為，激勵和贊美的力量是無窮的。捷克教育家夸美紐斯曾說過：“孩子求學(xué)的欲望是由教師激發(fā)出來的，假如他們是溫和的，是循循善誘的，不用粗魯?shù)霓k法去使學(xué)生疏遠他們，而用仁慈的感情與言語去吸引他們，假如他和善地對待他們的學(xué)生，他們就容易得到學(xué)生的好感，學(xué)生就寧愿進學(xué)校而不愿停留在家里了?！逼鋵嵜恳粋€學(xué)生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應(yīng)該善于捕捉學(xué)生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但一句表揚往往會讓他們終身難忘，很有可能讓你通過這個小小的閃光點挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境，平等相待學(xué)生在人際交往中，真誠是最重要的，要做到能理解別人，設(shè)身處地為他人著想。作為教師，在學(xué)生面前必須表現(xiàn)一個真實的自我，用真誠的愛去對待每位學(xué)生，才能使學(xué)生感到真實、可信、師生心理交融的基礎(chǔ)是感性的交情，也是愛的投入。教師應(yīng)重視那些存在各種缺點的學(xué)生，多關(guān)心有心理障礙的學(xué)生。因為這些學(xué)生常常由于這樣或那樣的原因，心理上受到壓抑，失去平衡，性格比較孤僻，心理也比較脆弱。當(dāng)學(xué)生遇到不順心的事時，就會產(chǎn)生不良情緒，并對學(xué)習(xí)和生活造成一定的影響。如何讓這種消極的影響降到最??？我認(rèn)為教師應(yīng)深入了解學(xué)生，善于與學(xué)生溝通，進行談心、交流，進而開導(dǎo)學(xué)生，傾聽學(xué)生的內(nèi)心情感，感知學(xué)生的內(nèi)心世界，以老師真誠的愛去關(guān)心、呵護每個學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得以寄托，讓學(xué)生的情感得到傾訴，精神得到依靠。當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時，老師應(yīng)及時伸出援助之手幫助學(xué)生，使學(xué)生幼小的心靈得到鼓舞，讓學(xué)生相信自己一定能行，逐步養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)?？傊?，加強學(xué)校心理健康教育是當(dāng)前學(xué)校教育改革在新形勢下的新視角，它注重全體學(xué)生的心理素質(zhì)的發(fā)展，雖然，開展心理健康教育的方法與途徑有很多。當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時，教師只有對學(xué)生傾注真情的愛，才能更好地塑造、凈化學(xué)生的心靈，才能讓學(xué)生更好地去掌握科學(xué)文化知識，學(xué)生只有在教師“真愛”的陶冶下，才能更積極地投入到學(xué)習(xí)中，這是開展心理健康教育不可缺的方法與手段。我們相信，只要堅持以培養(yǎng)健全人格為目標(biāo)，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以科研為先導(dǎo)，心理健康教育將愈發(fā)顯示出強大優(yōu)勢，學(xué)生的心靈一定會充滿陽光，學(xué)生一定會愉快地學(xué)習(xí)，快樂地成長。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇3本年度，我校以黨的“十八大”和十八屆四中全會精神為指引，認(rèn)真落實教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要及市教育局、街道辦事處、街道教輔室的工作部署，把推進教育均衡化、現(xiàn)代化作為中心任務(wù)。今年是我校的開局之年，學(xué)校牢固樹立“讓每一個孩子健康快樂地成長”的辦學(xué)目標(biāo)，深入踐行梨洲先生的教育思想，發(fā)揚“以人為本、躬身踐履”的校風(fēng)，遵循“行勝于言、功成于行”的校訓(xùn)，集中精力抓管理，凝心聚力提質(zhì)量，努力以辦人民放心滿意的教育為已任，解放思想，開拓思路，真抓實干，克難奮進，不斷加快發(fā)展步伐。通過上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和全體師生的共同努力，各項工作全面有效推進，現(xiàn)將本年度學(xué)校工作總結(jié)如下：一、基礎(chǔ)建設(shè)抓全面，服務(wù)開學(xué)工作學(xué)校建設(shè)工程自xx年正式動土開工以來，在街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)、教輔室領(lǐng)導(dǎo)和籌建辦人員的共同努力下，至今年上半年，工程建設(shè)進入了完善掃尾階段，與此同時，學(xué)校撤并、師資配備、招生分班等工作相繼展開。1.勤勉務(wù)實，及時有效地做好工程的掃尾工作今年上半年，在街道黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在教輔室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下重點完成了學(xué)校門衛(wèi)建造工程;室內(nèi)裝修工程;智能化項目的建設(shè)工程;運動場、附屬工程建設(shè);電力和天然氣安裝工程;太陽能項目建設(shè)工程。2.調(diào)查研究，安全有序地做好學(xué)校撤并工作梨洲小學(xué)由原明偉、姜家渡、跳頭和古路頭小學(xué)撤并而成。因此，在上半年，通過走訪調(diào)研，摸清撤并學(xué)校的基本情況，制定完善的撤并方案并貫徹落實;分析教師、學(xué)生的總體情況。為梨洲小學(xué)、明偉小學(xué)的師生編排提供第一手資料，切實用好撤并學(xué)校的可用資源，對能為新校舍利用的財產(chǎn)進行登記接收，并合理使用和保管。3.集中精力，認(rèn)真細致地做好開學(xué)準(zhǔn)備工作(1)建立組織機構(gòu)上半年，在籌建辦老師的共同努力下，順利完成了申請學(xué)校定位、申請學(xué)校組織機構(gòu)代碼、申請辦理法人證書、申請學(xué)校財務(wù)賬號等工作。(2)配齊教學(xué)設(shè)施在街道領(lǐng)導(dǎo)和財政部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，落實了學(xué)校開辦經(jīng)費，完成了學(xué)校食堂設(shè)施設(shè)備、課桌椅、電腦、圖書、實驗室器材、音體美設(shè)備、空調(diào)、窗簾等設(shè)施設(shè)備的添置工作，為11月份接受省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收奠定扎實的基礎(chǔ)。(3)做好招生工作四月份，按照市教育局招生工作方案要求，制定了新一年級招生計劃，并在規(guī)定時間完成了學(xué)校第一批新生的招生工作，按照“制定標(biāo)準(zhǔn)―調(diào)查生源―學(xué)校宣傳―學(xué)生報名―匯總統(tǒng)計―合理分班―發(fā)放通知”等步驟，認(rèn)真細致地做好各年級的報名編班工作。(4)配備師資隊伍根據(jù)教育局統(tǒng)配標(biāo)準(zhǔn)和新學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，爭取市教育局、街道教輔室的支持，結(jié)合原撤并學(xué)校的實際，配好配齊領(lǐng)導(dǎo)班子;科學(xué)整合撤并學(xué)校優(yōu)秀師資;適當(dāng)引進外來優(yōu)秀師資，做到按崗定人，人盡其用。(5)制定發(fā)展規(guī)劃在各級領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，制定了我校三年發(fā)展規(guī)劃并深入實施。本年度重點完成了建章立制工作;形成了學(xué)校標(biāo)志系列和活動系列;組建了學(xué)校網(wǎng)站并投入使用;建立了校園數(shù)字化管理平臺;制定了校園文化建設(shè)方案，并已逐步推進實施。以上工作的完成，為新學(xué)校新學(xué)期的正常開學(xué)奠定強有力的物質(zhì)保障、人員保障、制度保障。二、領(lǐng)導(dǎo)班子抓協(xié)作，強化管理力度“火車跑得快，全靠車頭帶?！睂W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深知自己身上的責(zé)任感和使命感。因此，班子成員牢固樹立大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、發(fā)展意識;積極學(xué)習(xí)先進教育理論，吸納先進教育理念和管理經(jīng)驗，并理論聯(lián)系實際，加強校情、學(xué)情、生情的調(diào)研，出臺一系列的教育教學(xué)精細化管理制度。教學(xué)線、德育線、安全線、后勤線等各線在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下齊頭并進，分工明確，團結(jié)協(xié)作。學(xué)校建立了兩周一次行政會制度;教師會和教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)隔周交替進行的制度;一月一次班主任例會制度;同時，不定期地召開各線工作會議，使全體教職工思想統(tǒng)一、工作協(xié)調(diào)、經(jīng)驗共享，形成了學(xué)校工作不斷向前推進的合力。在街道紅十字會的指導(dǎo)下成立校紅十字會，選舉產(chǎn)生了會長、副會長、會員等，這為學(xué)校今后開展紅十字會的一系列工作奠定了基礎(chǔ)，為發(fā)揮學(xué)校的公益作用提供了保障。同時成立教學(xué)督查領(lǐng)導(dǎo)小組、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組等。督查、指導(dǎo)全體師生扎實、深入地開展教育教學(xué)活動。三、教師隊伍抓素質(zhì)，提升專業(yè)素養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。我校教師的平均年齡36.2歲，總體上是一支年青富有朝氣并極具潛力的隊伍，本學(xué)期，我校充分注重教師隊伍的建設(shè)，做到師德教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并重，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。1.加強師德學(xué)習(xí)，著力提高教師的思想道德素養(yǎng)“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。本年度，學(xué)校組織教師不斷加強學(xué)習(xí)，積極參加各類師德培訓(xùn)，積極參加黨的群眾路線教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會黨的“十八大”精神，組織安裝和使用“浙江新聞”移動客戶端，進一步提高自己的理論水平和黨性修養(yǎng)，營造清正廉明、團結(jié)和諧的工作環(huán)境，增強全體教師的工作責(zé)任心和使命感。2.重視教育科研，傾力打造學(xué)校教科研隊伍(1)重視科研隊伍建設(shè)學(xué)校充分重視教科研隊伍建設(shè)，發(fā)揮名師、骨干的引領(lǐng)作用，激發(fā)青年教師的科研熱情，培育學(xué)校良好的科研學(xué)習(xí)氛圍，努力形成教師開展科研工作的主動性、積極性。(2)課題研究深入開展學(xué)校有浙江省級立項課題1項，寧波市級立項課題2項;余姚市級立項課題2項;學(xué)校成立伊始，便聘請市教科所專家指導(dǎo)關(guān)于“梨洲教育思想”研究的學(xué)校課題立項研究工作。(3)論文案例撰寫積極本年度，學(xué)校鼓勵教師積極撰寫論文、案例、反思，多篇文章在市級發(fā)表或獲獎，同時組織校內(nèi)論文評獎活動。3.強化校本研修，致力提升教師課堂教學(xué)能力校本研修工作在提高教師教育教學(xué)能力、實施素質(zhì)教育中起著重要作用。為此，按照余師資(20xx)03號文件精神，結(jié)合學(xué)校新成立的實際情況，學(xué)期初制定了以“三新一德三型連貫”為主題的校本研修方案，促進校本研修活動順利、深入地開展，并確保研修成效。(1)梨洲講壇理念引領(lǐng)新學(xué)期伊始，學(xué)校開設(shè)梨洲講壇，邀請各領(lǐng)域?qū)＜颐麕煿?人次走上講壇，為全校教師帶來一場場饕餮盛宴,內(nèi)容涉及論文撰寫方法、梨洲思想傳承、綜合實踐課程開發(fā)、消防安全教育等。(2)專家進校指導(dǎo)教學(xué)開學(xué)以來，學(xué)校先后邀請了省特級教師王國元、沈百軍、許憬等來校指導(dǎo)教學(xué)工作，他們或作深刻的主題報告，或深入課堂，做精彩的課堂點評，全體教師猶如醍醐灌頂，受益匪淺。(3)名師骨干引領(lǐng)課堂我校擁有1位寧波名師，2位市級骨干教師，3位高級教師，6位教壇新秀。10月份，學(xué)校組織語數(shù)學(xué)科名師骨干課堂展示活動，很多校外教師自發(fā)前來聽課學(xué)習(xí)，既起到了對本校教師的引領(lǐng)作用，同時對兄弟學(xué)校的輻射作用也彰顯無疑。(4)青年教師課堂診斷針對我校年青教師眾多，培養(yǎng)潛力具大的特點。9月份，學(xué)校組織35周歲以下青年教師執(zhí)教診斷課活動，由學(xué)校部分行政及骨干組成診斷團隊，對他們的課堂教學(xué)提出診斷意見，促進了年青教師的成長和提高。(5)研討活動深入開展本學(xué)期教學(xué)研討、培訓(xùn)指導(dǎo)豐富多彩，深入開展。這主要得益于校教研組建設(shè)的不斷規(guī)范，由于是新成立的學(xué)校，開學(xué)初，學(xué)校提出以市規(guī)范教研組的標(biāo)準(zhǔn)進行教研組建設(shè)，本學(xué)期各教研組累記開展教研活動88次，活動形式多樣，并收到良好成效，一批青年教師開始脫穎而出。名師骨干和青年教師承擔(dān)各級各類公開課，還受邀到兄弟學(xué)校送教并進行聽課指導(dǎo)，派遣多名教師到杭州、寧波等地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。并承辦市美術(shù)教研組長會議1次，承辦區(qū)域教研活動3次(語文、數(shù)學(xué)、體育)，學(xué)校兩周一次定期組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。(6)各類比賽促進成長各類教學(xué)比賽是年青教師施展拳腳，提升業(yè)務(wù)能力的重要載體，本學(xué)期我校組織教師參加市青年教師大比武、市優(yōu)質(zhì)課比賽等，均取得了不錯的成績，值得一提的.是比賽結(jié)果不是最重要的，比賽的過程才能真正起到鍛煉的作用，促進青年教師的不斷成長。四、教育教學(xué)抓質(zhì)量，促進學(xué)生發(fā)展教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線，培養(yǎng)素質(zhì)全面、學(xué)有特長的學(xué)生是學(xué)校的重要職責(zé)。我校全體教師兢兢業(yè)業(yè)，做好日常教學(xué)工作，高標(biāo)準(zhǔn)迎接市規(guī)范辦學(xué)督查。1.教學(xué)五認(rèn)真常抓不懈教學(xué)五認(rèn)真是每位教師的基本任務(wù)，也是提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)保障。學(xué)期初，教導(dǎo)處統(tǒng)一備課格式和批改格式，并在期中、期末由教研組長和聯(lián)組行政分兩次對全校教師的五認(rèn)真工作進行督查、指導(dǎo)、反饋，規(guī)范并改進教師的五認(rèn)真工作，從而促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。2.期中檢測把握方向我們積極響應(yīng)省《關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)》的文件要求，不組織統(tǒng)一考試，淡化測試的甄別功能，強化測試的診斷和改進功能，各學(xué)科均由各年級段自行組織期中質(zhì)量檢測，自行批閱，檢測結(jié)果報教導(dǎo)處，教導(dǎo)處進行匯總、分析后加以反饋，改進教師的教學(xué)方式，引領(lǐng)課堂教學(xué)的方向。同時根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和上級部門文件精神組織低段學(xué)生的拼音王國闖關(guān)活動和數(shù)學(xué)游園等活動，把學(xué)科知識融入游戲，培養(yǎng)學(xué)生興趣，夯實學(xué)生基礎(chǔ)，拓展學(xué)生向上發(fā)展的空間。3.社團活動培養(yǎng)特長我們學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的同時，充分注重對學(xué)有余力的學(xué)生進行特長培養(yǎng)，一學(xué)期來學(xué)校先后共開設(shè)19個社團，涵蓋音、體、美、書法、文學(xué)、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語、信息技術(shù)等領(lǐng)域，并配備高素質(zhì)的專任教師(本校、外聘)擔(dān)任輔導(dǎo)工作。學(xué)生興趣得到充分培養(yǎng)和發(fā)揮，部分學(xué)生開始在各級各類比賽中嶄露頭角。例如：“和平海報”比賽，2位同學(xué)獲寧波賽區(qū)三等獎，3位同學(xué)獲優(yōu)勝獎，1位同學(xué)獲省優(yōu)勝獎;“寶恒寶馬杯”余姚市交通安全小學(xué)生征文比賽，各有2位同學(xué)分獲二、三等獎，學(xué)校還獲得優(yōu)秀組織獎;余姚市優(yōu)秀美術(shù)作業(yè)評比中，2人獲一等獎，4人獲二等獎，5人獲三等獎;市器樂演奏比賽獲三等獎;多篇學(xué)生文章發(fā)表于余姚日報和未來作家報。4.體育比賽展示風(fēng)采本學(xué)期體育組組織了校廣播操、眼操比賽和素質(zhì)達標(biāo)運動會，這些賽事不但規(guī)范了學(xué)生兩操，控制并降低了近視新發(fā)病率，更提高了學(xué)生身體素質(zhì)，同時展示了梨洲小學(xué)學(xué)生良好的精神面貌。五、德育工作抓常規(guī)，創(chuàng)建和諧校園1.常規(guī)教育落到實處開學(xué)伊始，學(xué)校出臺校一日常規(guī)、文明就餐規(guī)范，推行三項競賽，組織學(xué)生學(xué)習(xí)各類守則規(guī)范，開展班級開門紅競賽，評選文明餐桌，并通過行政值周、級段值周、黨員禮儀崗、教師值周等途徑督促指導(dǎo)學(xué)生做一個講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的梨洲人。2.班主任工作務(wù)實創(chuàng)新班主任是德育教育的第一責(zé)任人。因此，我們十分注重班主任隊伍建設(shè)，適時出臺班主任工作考核標(biāo)準(zhǔn)，召開一月一次的班主任例會，部署學(xué)校各項工作，督促指導(dǎo)班主任組織各類學(xué)生活動，鼓勵班主任創(chuàng)新班級管理模式。3.少先隊活動豐富多彩一學(xué)期來，少先隊大隊部組織開展了豐富多彩的活動，例如：建隊節(jié)系列活動中進行了社會主義核心價值觀教育，組織一年級新生入隊，聘請中隊輔導(dǎo)員;組織校故事演講比賽;組織紅領(lǐng)巾跳蚤市場和元旦游園活動;重陽節(jié)去梁輝敬老院慰問老人，帶去了孩子的節(jié)目和慰問品，并為老人打掃房間，此活動還在20xx年11月3日的余姚日報上進行了報道;組織社會實踐活動，帶領(lǐng)五、六年級學(xué)生前往寧波科學(xué)探索中心參觀學(xué)習(xí);還進行主題板報評選;指導(dǎo)各中隊開展主題隊會，這一學(xué)期，全校各班共刊出主題板報120余期，組織主題隊會近300次。這一系列活動的開展，不但豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，積累了活動經(jīng)驗，更提高了學(xué)生的活動能力，培養(yǎng)了一大批小助手和小能人。4.家校溝通加強聯(lián)系本學(xué)期召開二至六年級家長會1次，成立家長委員會。組織一年級家長學(xué)校4次，并邀請華夏文化促進會教育文化委員會“勵志家庭”課題組張永順老師和寧波市智慧家長培訓(xùn)機構(gòu)負(fù)責(zé)人、余姚本地青少年教育專家王姚萍女士作專題報告。組織一年級家長“家教一得”征文活動和經(jīng)驗交流會。通過家校聯(lián)系，一方面使家長了解學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和方向;另一方面增進任課教師與家長之間的溝通和交流，為學(xué)生的發(fā)展形成合力。5.宣傳報道及時準(zhǔn)確截止目前，本學(xué)期在浙江日報、寧波日報各一次，余姚日報上兩次報道學(xué)校工作;累計在余姚教育信息網(wǎng)上刊出活動文章38篇，建成完善并及時更新校園網(wǎng)。與此同時做好活動資料的整理歸檔工作。六、安全教育抓細致，增強防范意識1.制訂并完善制度，確保措施落實到位我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校各部門為主線，形成橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責(zé)任層層落實，信息及時互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計劃，實行崗位安全責(zé)任制。2.做好各類值勤工作，切實抓好安全防范認(rèn)真制定各類值勤的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取多管齊下的安全管理措施，如平時值班實行行政值周，教師值周，學(xué)生值周制度，上放學(xué)期間大門口有值周教師和值周學(xué)生站崗。并實行門衛(wèi)人員24小時值班制度，要求門衛(wèi)人員做好值班記錄，進出入人員登記，交接班記錄等，做到安全工作無縫隙管理。組織假日安全教育，推行節(jié)假日行政值日制度。3.加強教育，增強安全防范意識。我校平時要求各班主任利用晨會課時進行安全教育，本學(xué)期學(xué)校組織了一系列安全教育活動：(1)消防安全教育。邀請市消防大隊的金大土隊長宣講消防知識，使師生掌握消防的基本知識和技能，開展以逃生避險為主題的消防演練活動，組織學(xué)生觀看消防圖片展，學(xué)校通過了浙江省消防五星級學(xué)校的初步驗收。(2)交通安全法制教育。邀請市交警隊指導(dǎo)員給學(xué)生作交通安全知識講座。(3)各班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報;召開一次“安全教育”為主題隊會。(4)食堂張貼食品安全宣傳教育圖片。七、工會后勤抓服務(wù)，凝聚師生人心學(xué)期初，通過教職工大會，選舉產(chǎn)生了學(xué)校工會主席和副主席。兩位老師積極組織工會活動，本學(xué)期先后組織了赴大嵐攝影采風(fēng)活動;邀請退休教師來校參觀考察活動;迎新系列活動等。為了保障新建學(xué)校日常教學(xué)工作的正常開展，后勤部門傾注了大量心血。請示上級領(lǐng)導(dǎo)并協(xié)調(diào)施工方做好了學(xué)校各項工程的驗收、維護、改進等掃尾工作。設(shè)計并裝修學(xué)生圖書閱覽室、教師書吧等功能性場所。抓好食堂工作，創(chuàng)建透明化食堂、省陽光廚房，被評為新一批寧波市餐飲服務(wù)、食品安全示范學(xué)校食堂，為全體師生提供放心、可口的飯菜。八、總結(jié)經(jīng)驗抓問題，促進全面發(fā)展短短大半年時間，學(xué)校雖然能夠正常運作，并取得了不錯的成績，但也存在很多問題和不足：1.部分基礎(chǔ)設(shè)施與學(xué)校要求不符，影響現(xiàn)代化發(fā)展進程，需要考慮解決辦法。例如消防進水口按標(biāo)準(zhǔn)需要兩個，而我校只有一個;學(xué)校電子屏比較落后等。2.學(xué)校南邊梨洲商業(yè)廣場建設(shè)對學(xué)校硬件設(shè)施完善和正常教學(xué)工作的開展帶來諸多不便，需要上級領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)。3.校園文化創(chuàng)建需要大力推進，更需要上級黨委政府的經(jīng)費支持。4.教師配備結(jié)構(gòu)性缺編，少部分教師不能很快適應(yīng)新學(xué)校的日常教學(xué)工作，需要適當(dāng)調(diào)整。5.學(xué)生素質(zhì)整體偏低，與現(xiàn)代化的美麗校園不相稱。通過全體教師一學(xué)期的努力，雖有明顯進步，但未達到理想狀態(tài)。6.各項規(guī)章制度雖在不斷建立和推進，但未完善。總之，梨洲小學(xué)正常開學(xué)僅半年時間，各項工作均能正常開展，這歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的共同努力，同時也要感謝上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，一學(xué)期來，寧波市教育局長沈劍光一行、市委書記毛宏芳一行、市教育局長熊培軍一行先后來校調(diào)研并指導(dǎo)學(xué)校各項工作;同時，學(xué)校工作得到了市公安部門(交警隊、消防隊等)、市教研室、市教師進修學(xué)校、梨洲街道黨委、政府、教輔室等各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。學(xué)校全體師生將繼續(xù)捧著愛心、責(zé)任心、事業(yè)心做好各項工作，為促進余姚的教育現(xiàn)代化、均衡化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻!小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇4我校高度重視校務(wù)公開工作，把政務(wù)公開作為加強勤政廉政建設(shè)，提高部門工作效率的重要措施，實施“陽光政務(wù)”，加大政務(wù)公開力度，提高依法行政水平，規(guī)范行政行為，有力的推進了學(xué)校各項工作任務(wù)的完成，政務(wù)公開工作取得了階段性成果，現(xiàn)總結(jié)如下。一、政務(wù)公開的工作目標(biāo)：1、加強群眾監(jiān)督，提高民主管理意識，規(guī)范辦學(xué)行為。2、堅持校務(wù)政務(wù)公開的組織實施制度化，組織形式多樣化，公開的內(nèi)容要真實的重點。二、校務(wù)政務(wù)公開的組織實施：1、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。學(xué)校成立了以校長為組長，工會負(fù)責(zé)人和副校長任副組長的校務(wù)公開工作班子，制定了校務(wù)公開工作計劃，各項計劃都認(rèn)真組織實施，并把校務(wù)公開做到經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。2、結(jié)合學(xué)校實際，講究實效，校務(wù)公開真正做到公開，真實，接受群眾監(jiān)督；從學(xué)校實際出發(fā)，采取各種形式，各種渠道，突出工作重點，提高校務(wù)公開質(zhì)量，嚴(yán)格公開實限，做到及時、準(zhǔn)確。3、接受群眾監(jiān)督，及時整改。多次公開后，聽取收集教職工和廣大群眾的意見和建議，對群眾提出的疑問和要求，及時答復(fù)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改糾正，整改意見及結(jié)果再次公開，并征求群眾意見。三、校務(wù)政務(wù)公開的組織形式1、建立永久性校務(wù)政務(wù)公開專用櫥窗，設(shè)立永久性公開欄。2、在校門口設(shè)立校務(wù)公開專用黑板，公開每周學(xué)校工作開展?fàn)顩r。3、發(fā)揮教職工代表大會、教職工大會的主渠道作用。4、定期、不定期召開學(xué)生代表、家長代表、社會各界人士座談會，通報校務(wù)公開情況。四、校務(wù)政務(wù)公開的主要內(nèi)容：（一）、對校內(nèi)公開的主要內(nèi)容：1、公開學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校的整體改革方案。2、公開學(xué)校的財務(wù)收支情況。3、公開學(xué)?？蒲薪?jīng)費劃撥，使用情況。4、公開大宗物資采購的招投標(biāo)或議標(biāo)情況。5、公開涉及教職工利益工作部分，機構(gòu)改革方案，年級組、教研組、中層干部競聘上崗，職稱評定申報，業(yè)務(wù)考核，年度考核辦法和結(jié)果，評先評優(yōu)獲獎，晉職晉級，獎懲辦法等。（二）、對學(xué)生、家長、社會公開的主要內(nèi)容：1、公開學(xué)校章程，發(fā)展規(guī)劃，辦學(xué)成果、師資配備等。2、公開收費依據(jù)，收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)。3、公開學(xué)校招生辦法、招生數(shù)目，升高校情況。4、公開“三好生”、“優(yōu)干”等先進稱號。5、公開獎學(xué)金的發(fā)放，特困生學(xué)習(xí)費用的減免和資助情況。6、公開學(xué)校重大決策和學(xué)校的重大制度改革。7、公開骨干教師個人簡歷。五、政務(wù)公開目前存在的問題公開的內(nèi)容不夠深，表面事項公開多，深層次的問題公開少。未建立政務(wù)公開信息反饋制度，公開后沒有及時聽取群眾意見對教職工提出的要求進一步的說明和解釋工作可以加強。面對這些問題，我們今后將進一步加強學(xué)習(xí)和落實，使政務(wù)公開工作真正做到“思想重視、內(nèi)容翔實、形式規(guī)范、程序嚴(yán)密、制度健全。。。。。。。。。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇5自校安工程實施以來，我校全力推進校安工程，逐步完成了校舍安全排查鑒定、校舍加固施工、信息管理系統(tǒng)中數(shù)據(jù)錄入，以及檔案建設(shè)工作。尤其在20xx年我校校安工程項目吳莊初級中學(xué)閑置校舍改建幼兒園工程中我校做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一．工程概況工程改建面積444平米，為一層框架結(jié)構(gòu)（房屋加固），政府總投資22萬元，由蕭縣第二建筑公司承建。20xx年5月份動工至20xx年8月工程基本竣工，已通過驗收，并投入使用。二．校安工程的管理情況為搞好校安工程這項德政工程，民生工程，按照縣教育局校安辦及中心校的統(tǒng)一部署，我校做了大量的具體工作。1.成立校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立了以李躍校長為組長的校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確分工負(fù)責(zé)校安工程的質(zhì)量監(jiān)督，工程簽證，資料收集整理，安全、宣傳報道及解決在施工中出現(xiàn)的問題。2.為施工方提供必要的施工條件。針對工程工期緊，任務(wù)重，暑假氣溫高，工人勞動強度大等特點，學(xué)校還安排學(xué)生教室樓給工人休息。使施工人員在生活上得到了較好的安置。3.營造輿論氛圍，大力宣傳報道校安工程。為了宣傳校安工程這項惠及千萬學(xué)子的民生工程，德政工程的意義，學(xué)校懸掛了橫幅，利用宣傳欄，廣泛宣傳。4.加強質(zhì)量監(jiān)督，確保工程質(zhì)量。學(xué)校確定了工程質(zhì)監(jiān)人員，對施工過程全程監(jiān)督并作詳細記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時通知項目負(fù)責(zé)人，并報告監(jiān)理等部門。嚴(yán)格按圖施工，如確需變更，校方與施工單位一起請示設(shè)計單位并書面報告校安辦。學(xué)校還督促施工單位在保證質(zhì)量的前提下加快施工進度，確保工程如期竣工。5.把施工安全作為重中之重。要求施工單位將施工區(qū)用籬笆進行封閉，并懸掛警示標(biāo)志，禁止師生及非施工人員進入施工現(xiàn)常施工人員進入工地必須戴安全帽，并文明施工。進入校內(nèi)的運送建材的車輛必須減速慢行。施工用電線必須按規(guī)定架設(shè)，配電箱上鎖并張貼標(biāo)志。三、存在問題：教學(xué)樓004資料缺失（由于中小學(xué)合并造成的）四、今后校安工作思路：1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。確保校安工程常抓不懈，造福子孫后代，平平安安。2..強化領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。認(rèn)真做好校安工程的檔案管理，把校安工作真正落到實處。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇6本學(xué)期我校組織全體教師在全面理解教師專業(yè)化發(fā)展和教育創(chuàng)新重要好處的基礎(chǔ)上，透過學(xué)習(xí)和實踐，進一步統(tǒng)一思想、更新觀念，不斷提高教師的專業(yè)化水平，提高廣大教師實施新課程的潛力，結(jié)合我校實際，制定“教師專業(yè)化發(fā)展與教育創(chuàng)新”校本培訓(xùn)方案，并以此推動我校的基礎(chǔ)教育課程改革的深入發(fā)展。從而建立起一支高素質(zhì)的教師隊伍。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓(xùn)工作十分重要，下面把我校本學(xué)期開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位，制度保證領(lǐng)導(dǎo)都十分重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強教師隊伍建設(shè)的重要手段，透過開展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校加強了對校本培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)時間、資料、人員、考評“四落實”，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。透過管理簡報、校園網(wǎng)絡(luò)等形式經(jīng)常匯報和反饋工作進展?fàn)顩r，對教師產(chǎn)生激勵作用。(二)采取多種培訓(xùn)模式，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。(1)、導(dǎo)師指導(dǎo)模式。即以老帶新的培訓(xùn)模式。對新教師的培養(yǎng)，學(xué)校采取了“拜師結(jié)對”的形式，擴展了師徒帶教的資料，賦予這傳統(tǒng)的形式以新的校本培訓(xùn)資料，且拜師是相互的，能者為師。在課堂教學(xué)方面，老教師是師傅，在網(wǎng)絡(luò)教研等方面，青年教師是師傅。在教科研培訓(xùn)中，師徒能夠共同承擔(dān)同一科研課題，在研究過程中，相互合作，共同受益與提高。(2)、案例培訓(xùn)模式。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式。這種培訓(xùn)模式具有較強的針對性，效果較好。透過教師參與式的研討，引導(dǎo)教師運用課改的理念，對課例進行分析、模仿、借鑒，從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)，取得了很好的培訓(xùn)效果。(3)、自主學(xué)習(xí)模式。這種培訓(xùn)模式由教師進行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身潛力的方式。(三)校本培訓(xùn)資料豐富多彩。(1)新課程理念培訓(xùn)。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師，教師對新課程理念的認(rèn)識程度直接影響課改實驗的成效。為此，本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實踐、驗證新課程理念，作為師資培訓(xùn)的重點任務(wù)來抓。重點學(xué)習(xí)《走進新課程》一書，加強通識培訓(xùn)，主要抓好四方面的工作：一是明確培訓(xùn)目的：掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面課改打?qū)嵒A(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時間：用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。三是構(gòu)成培訓(xùn)系列：重點圍繞說課、上課、評課開展教研組活動，透過課堂教學(xué)達標(biāo)評選出校內(nèi)各科優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課和觀摩課27節(jié)次，聽評課27節(jié)次。在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。四是加強合作交流：派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后，及時向教研組、學(xué)校傳達先進思想、理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇7一、抓校園文化建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境寬松、和諧、愉悅的校園環(huán)境可以送給師生一個好的心情，優(yōu)美的育人環(huán)境，高品位的校園文化時時刻刻都對孩子起著潛移默化的作用。本學(xué)期我校在校園原有建設(shè)的基礎(chǔ)上，對我校校園進行了更加細致地改造，對一年級和學(xué)前班教室前進行了全面硬化，并增加了一處花壇。在校