山東省青島市開發(fā)區(qū)六中學2023學年中考語文四模試卷含答案解析_第1頁
山東省青島市開發(fā)區(qū)六中學2023學年中考語文四模試卷含答案解析_第2頁
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文檔簡介

2023中考語文模擬測試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在測試卷卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在測試卷卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1.下列加點的字注音無誤的一項是()A.簇新(chù)闊綽(chuò)筆硯(yàn)傷痕累累(lěi)B.勒令(lé)淤灘(yū)纖夫(qiàn)不屑置辨(xiè)C.間或(jiàn)恐嚇(hè)盤桓(huán)如坐針氈(zhān)D.葷菜(hūn)錙銖(zhīzhū)侍候(shì)天倫之樂(lún)2.下列有關傳統(tǒng)文化常識的表述,不正確的一項是()A.成語“舍生取義”“老驥伏櫪”“豁然開朗”分別出自《孟子》、曹操的《龜雖壽》、陶淵明的《桃花源記》。B.“社稷”原指君主祈求國泰民安祭祀的“土神”和“谷神”。后用“社稷”代表國家。C.古時女子到二十歲時舉行“加冠”(束發(fā)帶帽),表示已經成年,后人常用“冠”和“加冠”表示女子年已二十。D.中國文化中,有許多與“三”有關的稱謂,如“三皇五帝”“歲寒三友”“三教九流”“無事不登三寶殿”等,其中,“歲寒三友”指的是松、竹、梅。3.下列語句中加點字注音和劃線詞語的書寫全部正確的一項是A.白云山有“川中小青城”之稱,由108個山頭組成,峰巒疊障,連綿起伏,上下森林密布,林海茫茫,幽谷深壑(hè)縱橫交錯,懸崖絕壁隨處可見。B.微笑著,去唱生活的歌謠。不要報怨生活給予了太多的磨難,不必報怨生命中有太多的曲(qū)折。C.生命是那草原上的馬,在縱橫馳騁(pīn)中彰顯英姿;生命是那峽谷中的河,在川流不息中見證頑強。D.風靡各大城市的共享單車給大眾出行帶來的便利不言而喻,但一些問題也隨之而來,亂停亂放,已成為城市“爛瘡(chuāng)疤”,與共享的初衷背道而馳。4.下列句中沒有語病的一項是()A.在本次比賽中,四川男排為了一舉奪得冠軍,盡遣全部主力隊員上陣。B.趙大爺種植的大櫻桃剛采摘完畢,就基本上全部被搶購一空。C.我看著坐在熒光燈下那張笑意盈盈的臉,一股溫馨的感覺驀地涌上了心頭。D.他們在導游小姐的引領下,漫步在雀莊的十九座牌坊之間,感慨萬千。5.下列說法正確的一項是()A.“說”是古代抒情類文章的總稱;“銘”是古代刻在器物上用來警戒或記述功德的文字;“表”是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。B.《資治通鑒》是司馬光主持編撰的一部紀傳體通史。它記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事,被統(tǒng)治者認為“鑒于往事,有資于治道”,故名《資治通鑒》。C.凡爾納被公認為是“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。他的《格列佛游記》《海底兩方里》《神秘島》這三部曲小說之所以擁有廣大的讀者,原因不僅在于構思巧妙,情節(jié)驚險,還在于它們是科學與幻想巧妙結合的成果。D.魯迅的《朝花夕拾》原名《舊事重提》,記敘了他童年的生活和求學的歷程,追述那些難以忘懷的事,抒發(fā)了對往日親友和師長的思念之情,同時對反動、守舊勢力進行了抨擊和諷刺。6.閱讀下列材料,按要求完成題目。有一次,俞敏洪回答大學生如何實現(xiàn)人生價值時,他說:“很多人一輩子有兩個追求,一個是有錢,一個是值錢?!绣X不一定值錢,值錢的人早晚有錢?!彼终f:“同學們不要把自己變成‘儲錢罐’,因為沒有人能夠靠儲錢變富;但一定要把自己變成‘印鈔機’,需要錢的時候可以隨時靠能力去取。但要想使自己值錢,只有不斷吃苦、不斷努力、不斷奮斗才有可能。你越值錢,你的價值就會越大,你對社會的貢獻就越多?!眲傉f完,臺下掌聲雷動。請解釋俞敏洪先生講話中“儲錢罐”和“印鈔機”的含義。儲錢罐:_____________________________________印鈔機:_____________________________________從語言表達的角度,分析俞敏洪先生這段話有什么特色?______________________________7.古詩文默寫填空。不義而富且貴,___________。(《論語·述而》)晴川歷歷漢陽樹,__________________。(崔顥《黃鶴樓》)__________________,悠悠我心。(《詩經·鄭風》)采菊東籬下,__________________。(陶淵明《飲酒(其五)》)“詩歌百姓,常淚濕單衣,杜老永難老;已住草堂,愿民棲廣廈,甫心乃赤心。”其下聯(lián)中所蘊涵的杜甫詩句是:___________,__________。(《茅屋為秋風所破歌》)8.名著閱讀。下列關于名著的表述,正確的一項是(____)A.《鋼鐵是怎樣煉成的》通過奧斯特洛夫斯基這一英雄形象詮釋了生命的意義和價值,啟迪人們:一個人只有在困苦中戰(zhàn)勝別人也戰(zhàn)勝自己,才會真正成長為鋼鐵戰(zhàn)士。B.《二十四孝圖》《孔乙己》都出自魯迅的散文集《朝花夕拾》,前者抨擊了虛偽的封建孝道,后者刻畫了一個善良但又迂腐的讀書人形象。C.從誤入白虎堂開始,林沖風雪山神廟,棒打洪教頭,大鬧飛云浦,最后在忍無可忍雪夜上梁山,是被逼上梁山的典型。D.吳承恩在《西游記》中描繪了一個充滿想象力的神話世界,借唐僧師徒取經途中歷經九九八十一難的故事,表現(xiàn)了人民群眾懲惡揚善的愿望。閱讀《紅巖》選段,聯(lián)系原著完成下列題目。新年大聯(lián)歡開始了。唱歌是第一個節(jié)目?!又?,第三個節(jié)目開始了。每間牢房的人,都在門口貼春聯(lián)。女室里,江姐捏著A的小手,也寫了幾筆。女牢的對聯(lián)寫的是:洞中才數月,世上已千年。①選段中A是__,書中還有一個小烈士是__。選段故事發(fā)生在__(地點)。②請用簡潔的語言列舉出江姐的兩個英雄事跡。______________________________________________________二、閱讀9.閱讀下面兩首詩,回答問題。客發(fā)苕溪葉燮客心如水水如愁,容易歸帆趁疾流。忽訝船窗送吳語,故山月已掛船頭。漓江舟行俞安期桂楫輕舟下粵關,誰言嶺外客行艱?高眠翻愛漓江路,枕底濤聲枕上山。請簡要賞析(甲)詩“客心如水水如愁”一句。兩位詩人都是舟行江上,尾句“故山月已掛船頭”和“枕底濤聲枕上山”表達的心情是否一樣?請簡要分析。10.閱讀下面的文言語段,完成后面小題陳幼學,字志行,無錫人。萬歷十七年進士,授確山知縣。政務惠民,積粟二千石以備荒,墾荒田八百余頃。給貧民牛五百余頭,核黃河退地百三十余頃以賦民。布政使劉渾成弟爛成,助妾殺妻,治如律。行太仆卿陳耀文家人犯法,立捕治之。汝寧知府丘度慮幼學得禍。言于撫按,調中牟。秋成時,飛蝗蔽天。幼學率民捕蝗,得千三百余石,乃不為災。縣故土城,卑且圮。給饑民粟,俾修筑,工成,民不知役。幼學疏為河者五十七為渠者百三十九俱引入小清河民大獲利。給貧民牛種,貧婦紡具,倍于確山。越五年,政績茂著。以不通權貴,當考察拾遺,掌道御史擬斥之,其子爭日:“兒自中州來,咸言中牟治行無雙,今予殿,何也?”乃已。遷湖州知府,甫至,即捕殺豪惡奴。有施敏者士族子,楊升者人奴也,橫行郡中。幼學執(zhí)敏置諸獄。淫雨連月,禾盡死。幼學大舉荒政,活饑民三十四萬有奇。御史將薦之,征其治行,推官閻世科列上三十六事,御史以聞。詔加接察副使,仍視郡事。幼學年已七十,其母尚在,遂以終養(yǎng)歸。母卒,不復出。天啟三年,起南京光祿少卿,改太常少卿,俱不赴。明年卒,年八十四矣。中牟、湖州并祠祀之。1.下列對句中加點詞的理解,不正確的一項是()A.立捕治之治:治理B.咸言中牟治行無雙咸:都C.御史以聞聞:使……聽到D.飛蝗蔽天蔽:遮蔽2.為文中畫波浪線的語句斷句,正確的一項是()幼學疏為河者五十七,為渠者百三十九,俱引入小清河,民大獲利A.幼學疏為河者/五十七/為渠者/百三十九/俱引入/小清河民大獲利B.幼學疏為/河者五十七/為渠者百/三十九俱引/入小清河民大獲利C.幼學疏/為河者五十七/為渠者百三十九/俱引入小清河/民大獲利D.幼學疏為河者五十七/為渠者百三十九/俱引入小清河/民大獲利3.下列對文章內容理解有誤的一項是()A.陳幼學不結交權貴,盡管他的兒子為他爭辯,最終還是被權貴上報給朝廷。B.陳幼學擔任確山知縣時,致力于施惠百姓,積粟米二千石以備荒年,墾荒田八百多頃。C.陳幼學任職中牟期間,率領百姓捕捉蝗蟲,捉到一千三百多石,中牟最終沒有出現(xiàn)蝗災。D.陳幼學勤政愛民、秉公執(zhí)法、孝順母親,去世后,中牟、湖州兩地百姓為他立祠祭祀。4.將畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。淫雨連月,禾盡死。幼學大舉荒政,活饑民三十四萬有奇。11.閱讀下面文章,完成后面小題卸妝韋延麗①朋友打電話祝賀他時,他正在處理一起婆媳糾紛。婆媳倆扯著大嗓,你來我往,唱念做打功夫絲毫不比京劇演員遜色。接完電話的他沒來由地火冒三丈,大吼一聲:“別吵了,再吵我就收拾人!”婆婆一愣,變臉比變天還快,說:“敢情你跟這賤人一伙呀,你來收拾瞧瞧,我不把你皮扒下才怪?!彼幌伦榆浟?,輕輕地說:“不用你扒了,我回去就扒?!雹谒婊厝ゾ桶橇司⑻氐劓i進箱底。仿佛要鎖住處警時的窩囊氣……老婆說:“這下好了,你不是能寫東西嗎?組織上真是慧眼識金啊,讓你一小民警當文聯(lián)副主席!”他瞪了老婆一眼,說:“你懂什么!”老婆便搖搖頭,走開。③他胖,肉乎乎的,便服穿在身上,像捆著一個肉粽,這是他以前從未發(fā)現(xiàn)的。鏡前的他,免不了想到警服,量體做的,只精氣神就將他的肥肉遮了下去。更別說警服的方便,那么多的口袋,只要將東西往里一扔,便可以昂首在大街上,面對湍急的人流,目光如炬,一身清爽。而到文聯(lián)上班后,他每天不得不揣個鼓鼓囊囊的皮包,扎眼不說,那天,他將皮包忘在了車上,車窗玻璃被砸了,這是他穿警服時從沒遇到的恥辱。痛定思痛,他決定不拎皮包,也不顧形象了,將皮包束之高閣,將錢塞襪子,但不久他又覺得別扭,彎腰掏錢時的尷尬、眾人詫異的目光,似乎都在嘲笑他的不倫不類。④正好,文友贈送自己寫的書給他。文友是個環(huán)保人士,很客氣,將書裝在一個環(huán)保袋中,雙手捧給他,他當時沒在意,握著對方的手,啊呀啊呀地表示感謝。⑤回到家,他還是沒怎么在意,取出書后,順手將袋子扔在車的后備箱里。直到有一天,他上銀行取錢,因為數額不小,才突然發(fā)現(xiàn)這個袋子的好處。⑥這不,自從用上了這個袋子,他發(fā)現(xiàn)早市的菜價降了許多。當然,這和他的穿著也不無關系,他不穿警服了,混在眾多買菜人中,不扎眼,賣菜人一看他和他手里的袋子,也懶得漫天要價。即便如此,他還是要討價還價,在這以前,他是不會討價還價的,怕賣菜的說警察斤斤計較?,F(xiàn)在好了,他可以報仇似的討價還價,再也不從警服袋里摸出百元大鈔讓人家找零。他的袋子里,有零鈔,人家找他硬幣,他也不會像以前那樣拒絕,而是笑吟吟地扔進袋子,轉身遞給下一家。這時,跟在旁邊的老婆會笑笑,說:“不穿警服怎么那么好呢?”⑦當然,脫下警服也有不愉快的時候。⑧高考那天,提不起筆的他突然想到街上找靈感。他走啊走,靈感沒找到,卻遇上了堵車的長龍,喇叭聲到處撞擊空氣,向龍頭龍尾蔓延。附近旅館人影晃動,不知咋的,他突然想起了旅館里鄉(xiāng)下的考生,他甚至想到了鄉(xiāng)下寧靜的夜晚。他習慣性地上前疏通,指揮車輛倒讓、前進,仍是輕車熟路,就在他指揮最后一輛車時,女司機卻把頭故意轉向身旁的男伴兒,說:“他以為他是誰呀,來這里充交警,就不聽他的?!闭f完,還用挑釁的目光看著他。他憋了半天的火突然躥到嗓子眼兒,說老子還真的就是警察,不過說“警察”兩個字時氣癟了。后來還是車上的男人說服女人倒了車,道路才得以暢通。⑨或許尾氣吸多了,回到家,他隱隱覺得胸悶,倒頭便睡。不知睡了多久,急促的敲門聲將他驚醒,鄰居吳大嬸喊:“李浩,你以前不是警察嗎?樓下燒烤桌上馬尿喝多的小子瘋了,吵得我女兒睡不著??!你幫忙管管吧,不然明天的考試泡湯啦!”說得他一身的熱血上涌,幾步沖到樓下,喝令幾個小子不要吵。一個醉醺醺的小黃毛站起來說:“你誰呀?敢管閑事!”他說他是警察,幾個小子就哈哈地笑,說:“你還警察呢,老子打的就是警察。”說罷,抄起板凳朝他砸來,血流了他一身。事后,幾個小子不但不出醫(yī)藥費,還反咬他冒充警察。⑩躺在病床上的他剛得知這一切時,越想越氣,正欲拔下針頭找那幾個小子理論,老婆推門進來了,說:“我都知道了,跟他們論不清,還不如看看電視,解煩?!闭f著,調到了他喜歡的戲曲頻道。電視里正播放《穆柯寨》,打斗場面十分精彩,翻跟斗、舞刀弄槍……他手里的遙控器不由得跟著舞起來。老婆見了,笑著說:“呵!入戲了。”聲音說得大了些,他一怔,手里的遙控器掉到了病床下,這才想起,原來他沒在舞臺上,他已經卸了妝。1.小說中的李浩脫下警服后遇到了哪些尷尬的事?請你用簡潔的語言概括。2.第3段劃線句在文中有什么作用。他胖,肉乎乎的,便服穿在身上,像捆著一個肉粽,這是他以前從未發(fā)現(xiàn)的。3.體會下列語句中加點詞的妙處。女司機卻把頭故意轉向身旁的男伴兒,說:“他以為他是誰呀,來這里充交警,就不聽他的?!闭f完,還用挑釁的目光看著他。4.小說寫他老婆的筆墨不多,說說這些筆墨在文中有什么作用。5.小說寫的是一個警察因工作變動脫掉警服的角色轉換的故事,卻為什么以“卸妝”為題?有什么深刻含義?12.閱讀下文,完成后面小題中國墨①古代文人曰:“有佳墨者,猶如將之有良馬也?!蹦凇拔姆克膶殹敝械牡匚徊谎远鳎玫哪V常被冠以“金不換”的美名。2007年,乾隆的御墨在拍賣中拍出448萬元的天價,“中國墨”引起了更多的關注。②為什么墨的價值如此昂貴呢?這源于它制作工藝的復雜與考究。墨其實是一種“煙”,是一種以油煙、松煙等為原料純手工制成的黑色顏料。它的制作,首先要點燃桐油、豬油等各種油類或松木取煙;再在煙中加入雞蛋白、魚皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等,和成煙料團;然后將煙料團放入鐵臼中搗練三萬次左右,或用鐵錘錘擊一萬次左右,制成墨團;最后把墨團放入墨模中,合緊錘砸即可制成松煙墨或油煙墨的成品——“煙墨”。③煙墨的選擇和應用直接影響到書畫作品的神采,由于制作原料的差異,松煙墨色烏光澤度差,膠質輕,只宜寫字;油煙墨色黑,有光澤,多用于繪畫。中國畫一般多用油煙墨,只有著色的畫偶爾用松煙墨。墨的濃淡更是影響作品藝術效果的直接要素。濃墨書寫時行筆實而沉,墨不浮,具有凝重沉穩(wěn),神采外耀的效果。淡墨介于黑白之間,呈灰色調,給人以清遠淡雅的美感。漲墨是指過量的墨水在宣紙上溢出筆畫之外的現(xiàn)象,這種墨法既保持了筆畫的基本形態(tài),又線面交融,富有朦朧的墨趣。④由于人們對墨的喜愛,“墨”已經超過了它作為一種書寫工具的內涵,成為構成中國文化的重要元素。從字形上看,“墨”字上“黑”下“土”,表明墨是用黑灰制成的;后來,“墨”因它的顏色而有了“黑色”的意思;“墨”又因用它創(chuàng)作的藝術作品的形式,引申為“詩文或書畫”。“墨客”指的就是善于書寫作畫的文人,他們的作品被稱為“墨跡”,珍貴的字畫則被稱為“墨寶”。⑤成語“胸無點墨”用來形容一個人沒有學問?!跋缃稹毙稳堇L畫寫作詩文的態(tài)度極其嚴謹,從不輕易落筆,“舞文弄墨”常指玩弄文字技巧,而“孟母三遷”更是把“近朱者赤,近墨者黑”的內涵演化到極致了。1.第③段畫線句子主要運用了哪種說明方法?有什么作用?2.閱讀全文,說說本文是從哪些方面介紹中國墨的?13.春在行走①“莫辜負了大好春光?!逼抟贿吚彝萃庾?,一邊說著。②雖然我更向往構筑內心的春天,因為它比自然的春天要長久,且沒有零落蕭瑟的時候,但感受春時、沐浴春光也確實是一件爽快的事。③于是揣上相機,騎上電瓶車,在鄉(xiāng)村公路上飛馳。春光就像一幅幅畫卷在身旁展開。我在行走,春也在行走。④走進一片桃林。桃花開得恣意,一串串結在枝身梢頭,直而不奇崛,瘦而無疲態(tài),讓人想起如柳條倒豎。只不過柳條細葉似刀剪,桃枝帶花如帶妝,一綠一紅,一妖嬈,一嫵媚,各自扮演著春的角色。有的花別出心裁,竟直接開在粗枝上,孤獨成春,也是別有風景。⑤在桃林中流連,四處張望著大好春色。野雉的“咕咕”聲引起了我的注意,我循聲移步,竟在草叢中發(fā)現(xiàn)了蹤跡。我端起相機靠近,再靠近,三米、兩米、一米,一張、兩張、三張……我小心翼翼,生怕野雉察覺,可還是驚飛一樹桃花,留下一窩雉蛋。我默默離去,希望小野雉早點破殼窺春,并在春天里留些歌聲。⑥走出桃林,天高地闊,滿目蒼翠,一派勃勃生機。妻子坐在石上小憩遠眺,我卻發(fā)現(xiàn)旁邊的巖石上的一洞春景。一米見方的巖石中間,竟風化出一個斗大的窟窿,如缽斜放,石底可見,可竟有一株植物就在少得可憐的土中,長出了枝蔓,伸出了“缽”外。⑦種子也許是飛鳥銜落在這里,也許是風從別處刮來,但落到這個絕境之中,確實是它的不幸。可想而知,它不知歷盡了多少孤單和艱辛,在等飛揚的塵土,等雨水,等陽光,等春天,最后等來了這“一蔓綠”,終于成了這塊巖石的希望。這讓人不能不感嘆堅守的意義。⑧活著不只是生存,活著必須有陽光,有春色。我不由得牽掛起在外打工的親朋,為了生計,他們背井離鄉(xiāng),每年只有春天到來時才有機會與家人團聚。夏天的燥熱,秋天的孤寂,冬天的寒冷,這些也許他們都不放在心上,可對老人照顧不周,對子女教育缺乏,是他們心中深深的痛。我還想起了戰(zhàn)爭和自然災害給人類帶來的種種痛苦,那些痛苦常常像巨大的冰山覆壓在人們身上。可他們還得忍耐,因為他們都在等待春天的到來。⑨一朵黃花和蒲公英并立,我抓住機會按下快門,因為蒲公英隨時會乘風飄去,將春的訊息帶往各處。這不,剛攝入鏡頭,蒲公英就無影無蹤了。此時我更加篤信春是會行走的。⑩人在行走,欣賞著不同春色;春在行走,走過了不同時節(jié)。我往春天走去,將一切蓬勃盡收眼底,讓春光透進日漸頹靡的心房。春向春深走去,丟下一路零落,卻是為了下一個更好的春光。?我不知道春行走的路徑有多少條,但有一條是肯定的,那就是從一粒種,到一棵芽、一根莖、一片葉、一叢花,爾后零落成泥,循環(huán)往復地堅實地走著,走進炎炎夏日,走進縷縷秋風,走進皚皚冬雪,再走出桎梏,走向陽光,走向自由。?春在行走,終會走出頭。1.“春”行走在不同的景物中,請結合全文內容填空。春行走在2.按要求完成練習。賞析第⑦段中的畫線句??上攵?,它不知歷盡了多少孤單和艱辛,在等飛揚的塵土,等雨水,等陽光,等春天,最后等來了這“一蔓綠”,終于成了這塊巖石的希望。寫出第⑧段中兩個加點的“春天”的不同意思。3.結合自身經歷或課外閱讀體驗,說說你對文章最后一段的理解。4.這篇文章蘊含著作者的哪些情感?請簡要概括。三、語言表述14.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。人們常把金錢稱作萬惡之源,照我看,這是錯怪了金錢。錢本身在道德上是中性的,談不上善惡。毛病不是出在錢上,_______。可怕的不是錢,而是貪欲,即一種對錢貪得無厭的占有態(tài)度。當然,錢可能會刺激起貪欲,_______。無論在錢多錢少的人中,都有貪者,也都有不貪者。所以,________。四、寫作15.寫作泰戈爾說:“世界以痛吻我,我要回報以歌?!鄙钪?,陰風冷雨會不時來襲,常常暗淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣和智慧去改變那能改變的,拿出意志和情懷去改變那應該改變的,我們的天空就會五彩斑斕。然后我們可以微笑著說,世界以痛吻我,我卻回報以歌!請以“我改變了的色彩”為題目寫一篇作文。要求:①將題目補充完整;②除詩歌外,文體不限;③不少于600字。

2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、積累與運用1、C【答案解析】

C加點的字注音無誤。A“簇”讀cù。B“勒”讀lè。D“錙”讀zī。2、C【答案解析】

要求學生牢記文化常識。ABD三項正確,C項錯誤,應改為:古時男子到二十歲時舉行“加冠”(束發(fā)帶帽),表示已經成年,后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。3、D【答案解析】

測試卷分析:A.峰巒疊障-峰巒疊嶂。B.報怨-抱怨。C.馳騁(pīn)-(chěng);D.正確。據此,答案為D。4、D【答案解析】

A.語義重復。“盡”與“全部”重復;B.語意矛盾。“基本上”與“全部”矛盾;C.搭配不當?!耙还伞迸c“感覺”不能搭配?!敬鸢更c睛】要先熟知病句類型。單句病句類型主要有語序不當、搭配不當、成分的殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、語意重復等;復句病句類型是關聯(lián)詞語使用不當,或濫用,或殘缺,或位置錯誤,或搭配錯誤。5、D【答案解析】

A.錯誤,“說”是一種議論性的古代文體,大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想。B.《資治通鑒》是司馬光主持編撰的一部編年體通史。C.《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲之二,其余兩部是:第一部是《格蘭特船長的兒女》,第三部是《神秘島》?!陡窳蟹鹩斡洝肥怯骷覇碳{森·斯威夫特創(chuàng)作的一部長篇游記體諷刺小說。D.正確。6、①儲錢罐:指依靠傳統(tǒng)方式,被動積累錢財的人;印鈔機:指憑借自身能力,不斷創(chuàng)造財富的人;②用了兩個新穎獨特的比喻,形象生動地詮釋了個人價值這個抽象的問題【答案解析】測試卷分析:第一題,閱讀短文內容,根據文意,從“積累財富”和“創(chuàng)造財富”兩個意義上來理解“儲錢罐”“印鈔機”的意思。第二題,抓住文中的比喻句,說明比喻說理的好處?!究键c定位】理解文中重要詞語的含義。能力層級為理解B。歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。7、(1)于我如浮云(2)芳草萋萋鸚鵡洲(3)青青子矜(4)悠然見南山(5)安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏【答案解析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句,生僻字平時要多寫幾遍。這類測試卷是通過書寫的方式考背誦,關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目,這種題目的難度比根據上下文默寫要難,首先要根據詩歌內容選準詩句,然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“萋”“矜”“廈”“庇”等字詞的書寫。8、(1)D(2)①監(jiān)獄之花蘿卜頭(宋振中也可)渣滓洞②示例:(1)江姐強忍悲痛,要求到丈夫生前戰(zhàn)斗的地方工作。(2)江姐慘遭手指釘竹簽等毒刑的殘酷折磨,仍堅貞不屈。(3)江姐在獄中繡紅旗,慶祝新中國的成立。(4)江姐換上旗袍,整理衣裝,從容就義等。【答案解析】

(1)本題考查學生正確辨析名著故事情節(jié)的能力。掌握名著中的重要故事情節(jié)是應考的基本策略,還要在平時與同學交流時,多關注名著中易記錯的故事情節(jié),只要認真、仔細識記,就不會出錯。長期堅持下去,對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。A項有誤,《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是保爾;B項有誤,《孔乙己》是一篇小說,出自《吶喊》;C項有誤,“大鬧飛云浦”的是武松。故選D。(2)①此題考查學生對名著的閱讀和理解。用心讀《課程標準》推薦的名著,了解關鍵情節(jié),經典片段和名言警句,才能輕松應對測試卷。文段寫的是1949年元旦,被關押在渣滓洞集中營的革命者巧妙地利用慶祝新年的機會,歡慶人民解放戰(zhàn)爭在全國范圍內所取得的偉大勝利,A指的是監(jiān)獄之花。在監(jiān)獄里,小蘿卜頭完成了成年革命家們無法完成的任務,為新中國的成立建立了不朽的功勞,他是中國最小的烈士。②名著學習中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的知識,如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié);還要知道一些細節(jié),并且及時做筆記,做到積少成多,常讀常新,逐步深化印象。根據閱讀積累,任意列舉江姐的兩個事例即可,如繡紅旗、從容就義等。二、閱讀9、(1)詩句運用了比喻、頂真的手法,將客愁比成源源不斷的流水,又將客愁與流水相比,突出客愁的綿長。(2)不一樣?!炯住吭姳磉_的是詩人突然看到家鄉(xiāng)月色、急盼歸家的愉悅激動之情;【乙】詩表達的是對江山美景的贊美之情,以及不畏艱難、樂觀豁達的豪放心態(tài)?!敬鸢附馕觥?/p>

(1)欣賞詩句?!翱托娜缢笔潜扔??!翱托娜缢迸c“水如愁”有構成了頂真的修辭手法。比喻的作用:將客愁比成源源不斷的流水,又將流水比客愁,可見思鄉(xiāng)的愁緒時時縈懷。頂真的作用:前后對照,構思別致,更顯出思鄉(xiāng)之情的深摯動人。(2)比較閱讀??疾閮墒自姼杷惆l(fā)情感的不同之處。讀懂詩句是作答的基礎。“忽訝船窗送吳語,故山月已掛船頭”:忽聞家鄉(xiāng)話傳進了船窗,詩人頓感無比親切,精神為之一振,只覺得故鄉(xiāng)的明月已掛在船頭,人已到達家門口似的。欣喜之情,溢于言表。前后對照,構思別致,更顯出思鄉(xiāng)之情的深摯動人?!案呙叻瓙劾旖?,枕底濤聲枕上山”:在船中,喜歡高臥觀景,最喜歡的是漓江這段路。枕下是濤聲,枕上是山峰,猶如人間仙境。有聲有景,用句美妙,不但贊美了沿途風光,還有不畏艱難的意志,樂天知命的心態(tài)。10、1.A2.D3.A4.大雨下了一月,禾苗都被淹死。幼學大力推行治理荒災的政令,救活饑民三十四萬多?!敬鸢附馕觥?.A.立捕治之治:懲處。2.本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結構為劃分依據,一般來說,主謂之間應該有停頓,句中領起全句的語氣詞后應該有停頓,幾個連動的成分之間也應該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結構。此題根據文意:幼學疏通河流五十七條,溝渠一百三十九條,都引入小清河,百姓大大受益。即可推斷出正確答案:D.幼學疏為河者五十七/為渠者百三十九/俱引入小清河/民大獲利。3.A錯誤,因為不結交權貴,在考核官吏政績時,掌道御史打算斥退他,御史的兒子爭辯,御史這才作罷。4.本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。注意以下關鍵詞:“盡”:都?!芭e”:推行?!盎睢保壕然睢!捌妗保憾唷!敬鸢更c睛】參考譯文:陳幼學,字志行,無錫人。萬歷十七年進士。授予確山縣知縣。在治理方面致力于施惠百姓,積存粟米二千石用來應對災荒,開墾荒田八百多頃,給貧民提供五百余頭耕牛,核實曾被黃河水淹沒的土地一百三十多頃分給百姓耕種。布政使劉渾成的弟弟爛成,伙同小妾殺死妻子,陳幼學依法治罪。代理太仆卿陳耀文的家人犯法,陳幼學立即將他逮捕治罪。汝寧知府丘度擔心幼學惹上禍端,請求巡撫、按察使,調幼學到中牟縣。秋季果實成熟時節(jié),飛蝗蔽天。幼學組織百姓捕捉蝗蟲,提到一千三百多石,最終沒有釀成蝗災??h城舊有的土城,低矮并且已坍塌。供給饑民粟米,讓:他們修筑城墻。城墻修好了,百姓卻沒有勞役之苦。幼學疏通河流五十七條,溝渠一百三十九條,都引入小清河,百姓大大受益。大莊的各村多水,為他們筑堤壩卡三道防備水患。給貧民提供牛種,貧婦提供紡車,數量是確山縣的兩倍。過了五年,政績顯著。因為不結交權貴,在考核官吏政績時,掌道御史打算斥退他,御史的兒子爭辯說:“兒自中州而來,人們都說中牟縣令的政績(治理水平)和人品天下無雙,如今考核給予下等,為什么呢?”御史這才作罷。升任湖州知府,剛剛到任,就捕殺了橫行霸道的惡奴。有個叫施敏的人是士族子弟,楊升是家奴,兩人橫行郡中。幼學逮捕施敏,把他安置在監(jiān)獄中。大雨下了一月,禾苗都被淹死。幼學大力推行治理荒災的政令,救活饑民三十四萬多。御史將舉薦他,征集他的冶理措施,推官閣世科將幼學的治理措施列舉出三十六條上交御史,御史上奏給皇帝?;实巯略t加封為按察副使,仍然負責本郡事務。幼學年已七十,他的母親還健在,于是以回家養(yǎng)母為由,辭官歸鄉(xiāng)。母親去世后也不再出仕。天啟三年,起用為南京光祿少卿,改任太常少卿,幼學都沒有赴任。第二年去世,終年八十四歲。中牟、湖州都為他立祠祭祀。11、1.(1)高考那天,他疏通交通,遭女司機嘲諷;(2)為幫吳大嬸第二天要高考的女兒睡好覺,阻止樓下燒烤店里吵鬧的幾個小子,挨了打。2.內容:形象地寫出了他穿便服時的難看與不適,突出他對警服的留戀;結構:承上啟下。3.運用神態(tài)描寫,形象的寫出女司機不服指揮、無理取鬧的神態(tài),突出女司機對他的不屑。寫出了他遭遇見義勇為的尷尬。4.寫他老婆的言行雖然不多,但這些言行推動了故事情節(jié)的發(fā)展,更好的襯托了警察這一人物形象,從側面揭示了一個警察的愛與痛。5.既指主人公脫下警服換上便服,也指他角色(身份)的轉變;透視出他內心對警察職業(yè)的留戀,突出他雖然卸了妝,但仍葆有警察本色,也寫出他身邊的人情世故,表現(xiàn)了一個警察的愛與痛?!敬鸢附馕觥?.考查對文章事件的概括。圍繞題目中的“尷尬”(意思指處于兩難境地無法擺脫。)來梳理概括。根據“⑦當然,脫下警服也有不愉快的時候?!笨芍皩擂巍钡氖聫牡冖喽伍_始的。先是高考那天,他習慣性地上前疏通,遭到女司機嘲諷;⑨段幫忙管喝酒喝多的幾個小子,卻被打了。2.考查對句子作用的理解。句中“像捆著一個肉粽”運用比喻修辭手法,生動形象地的寫出便服穿在他胖乎乎身材上的難看,還是穿警服看著舒服,表現(xiàn)他對警服的留戀;承接上文“扒了警服、穿上便服”,引出對下文穿上便服發(fā)生的事的敘寫。3.考查對詞語的賞析。加點詞語用“挑釁”來形容目光,運用的是神態(tài)描寫,“挑釁”指尋釁生事,蓄意引起爭斗。寫出女司機對于他疏通交通的不服和無理取鬧,女司機的嘲諷,突出脫下警服的尷尬。4.考查側面描寫的作用。此文刻畫的主角是“他”,開頭和結尾老婆的話,從側面表現(xiàn)的他作為警察的愛與痛,更好的襯托出警察這一人物形象,并推動了故事情節(jié)的發(fā)展。5.考查對文章題目的理解。標題中的關鍵詞往往為一種具體事物,具有多層含義,除了表面上意義之外,文章還賦予了它一種深刻的內涵。此處“卸妝”本義指演員除去化裝時穿戴涂抹的東西。結合文章內容,寫的是一位警察脫下警服后,遇到的幾件尷尬的事,脫下警服,意味著卸除了警察的身份,但仍按照警察身份,去處理生活中的事件,周圍人對他的誤解,表現(xiàn)了一個警察的愛與痛。12、1.運用分類別的說明方法,條理清晰地說明了墨的濃淡更是影響作品藝術效果的直接要素。2.文章是從墨的制作過程(或墨價值昂貴的原因或墨制作工藝的復雜與考究)、墨的選擇和應用、墨的意義的演變(或墨的文化內涵)三個方面來介紹中國墨的?!敬鸢附馕觥?.本題考查學生對說明方法及其作用的分析能力。解答時要知道說明方法的種類:分類別,下定義、舉例子、作比較、列數字、打比方。要知道每種說明方法的標志,做題時首先要了解說明文的常用說明方法及特征,然后根據文字信息來判斷,根據文段內容看說明了事物什么特征,說明什么問題方面來表達其作用。畫線句分別介紹了濃墨、淡墨、漲墨三種墨法,屬于分類別的說明方法,條理清晰地說明了墨的濃淡是影響作品藝術效果的直接要素。點睛:對說明方法及其作用的分析,可以套用下面的格式去作答:運用**的說明方法,**地說明的****。注意此格式包含三個要點:說明方法+說明方法自身的作用(下定義——科學準確、作比較——突出、打比方——生動形象、分類別——條理清晰、列數字——準確具體、舉例子——具體)+結合文章的具體內容。2.本題考查學生對說明文主要內容的分析概括能力。解答本題就是歸納說明文分說的主要內容。一般來講,說明文分說段落的首句都是主旨句,接下來是一些支撐句。主旨句多為概括性較強的句子,如第②段首句“為什么墨的價值如此昂貴呢”,第③段首句“煙墨的選擇和應用……”,第④段首句“由于人們對墨的喜愛……成為構成中國文化的重要元素”,對這樣的句子進行簡單的概括,即為本題答案。13、1.(1)生息繁衍的野雉中(2)頑強生長的枝蔓中2.(1)運用了擬人、排比等修辭手法,生動形象地寫出了這株枝蔓生長的不易,表現(xiàn)了它頑強堅守的精神,表達了作者對它的敬佩和贊美之情。(2)第一個“春天”表示季節(jié);第二個“春天”指美好的未來。3.春天不斷向前,歷經時節(jié),終會迎來下一個春天,人也應當像春天一樣,無論遇到怎樣的坎坷,都要堅定地前行,這樣才能獲得光明的未來。4.對生機勃勃的春天的喜愛;對自然界中頑強生長的生命的贊美;對始終充滿希望、堅強的人們的關愛和贊美;對美好未來的希望。【答案解析】1.測試卷分析:考查對文章內容概括的能力。仔細閱讀全文,根據題中“春行走在不同的景物”的提示,梳理有關內容,先找到所示兩項描寫內容,根據內容的相關性,搜索語句,概括填答。2.測試卷分析:考查對重點句子的賞析。要根據句子的內容和語言表達從寫作手法、表現(xiàn)的情境(景物特點)、表達的情感(作品中人物或作者)幾個方面來分析,點評生動的字詞,指出其精彩巧妙之處。要用評價語“形象生動”“突出”等。本題所引句子是描寫景物的,其使用的修辭手法是擬人和排比,結合具體語境分析作答。點睛:擬人修辭手法作用答題方法是賦予……事物以人的特點,使事物人格化,生動形象地寫出了……事物的……特點,表達了作者……的思想感情;排比修辭手法的作用是增強文章氣勢,使語言更有表現(xiàn)力,更有氣魄。3.測試卷分析:考查對重點句子的理解。閱讀全文,了解作者所寫春天中那些事物以及它們的特點,在此基礎上從內容和結

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