《入學(xué)教育與軍事訓(xùn)練》教學(xué)大綱一、課程的基本信息適用范圍2020版本科人才培養(yǎng)方案課程代碼19160023課程性質(zhì)集中實(shí)踐課課程名稱軍事技能訓(xùn)練周數(shù)2周學(xué)分1先修課程并修課程國防教育和現(xiàn)代軍事理論適用專業(yè)全校本科專業(yè)開課單位武裝部課程簡介軍事技能訓(xùn)練是軍事課程的重要部分。軍事訓(xùn)練的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)掌握基本的軍事技能素養(yǎng),培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的體魄，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)。其目的是幫助大學(xué)生具備基本的軍事素質(zhì)。軍事訓(xùn)練同國家的政治經(jīng)濟(jì)、軍事思想、軍事技術(shù)以及軍隊(duì)的傳統(tǒng)、經(jīng)驗(yàn)和作戰(zhàn)任務(wù)等有密切的聯(lián)系。社會的進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,作戰(zhàn)樣式的變化和軍隊(duì)體制編制、武器裝備的變革,對軍事訓(xùn)練不斷提出新要求,賦予新內(nèi)容，而軍事訓(xùn)練的實(shí)踐又深刻地影響著作戰(zhàn)，促進(jìn)軍事訓(xùn)練的發(fā)展。建議教材參考書1.王威，楊德宇，張亞利《大學(xué)生軍事教程》國防大學(xué)出版社2016年2.汪先平，肖本新《大學(xué)生軍事課教程》西北工業(yè)大學(xué)出版社2018年3.袁野，吳江，吳緒紅《軍事理論與技能訓(xùn)練教程》國防大學(xué)出版社2015年二、目的與要求目的：提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識；進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和預(yù)備役軍官。要求：通過嚴(yán)格的軍事技能訓(xùn)練，了解輕武器的戰(zhàn)斗性能和基本的射擊理論。了解行軍的基本程序、方法，具備基本的軍事基礎(chǔ)。提高學(xué)生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗、刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。三、內(nèi)容與時(shí)間安排1.內(nèi)容訓(xùn)練內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)備注共同條令教育與訓(xùn)練共同條令教育《內(nèi)務(wù)條令》《紀(jì)律條令》《隊(duì)列條令》教育了解中國人民解放軍三大條令的主要內(nèi)容，掌握隊(duì)列動(dòng)作的基本要領(lǐng)，養(yǎng)成良好的軍事素養(yǎng)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生令行禁止、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的過硬作風(fēng)

分隊(duì)的隊(duì)列動(dòng)作集合、離散，整齊、報(bào)數(shù)，出列、入列，行進(jìn)、停止，方向變換

現(xiàn)地教學(xué)走進(jìn)軍營，學(xué)唱軍營歌曲，走進(jìn)愛國主義教育基地射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練輕武器射擊輕武器性能、構(gòu)造與保養(yǎng)，簡易射擊學(xué)理，武器操作了解輕武器的戰(zhàn)斗性能，掌握射擊動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)行體會射擊；學(xué)會單兵戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作，了解戰(zhàn)斗班組攻防的基本動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)原則，培養(yǎng)學(xué)生良好的戰(zhàn)斗素養(yǎng)在訓(xùn)練條件不滿足時(shí)，可采取模擬訓(xùn)練戰(zhàn)術(shù)單兵戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作、分隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)防衛(wèi)技能與防護(hù)訓(xùn)練格斗基礎(chǔ)格斗常識、格斗基本功，捕俘拳等了解格斗、防護(hù)的基本知識，熟悉衛(wèi)生、救護(hù)基本要領(lǐng)，掌握戰(zhàn)場自救互救的技能，提高學(xué)生安全防護(hù)能力

戰(zhàn)場醫(yī)療救護(hù)救護(hù)基本知識、個(gè)人衛(wèi)生，意外傷的救護(hù)、心肺復(fù)蘇，戰(zhàn)場自救互救緊急集合與行軍拉練緊急集合了解緊急集合、徒步行軍的基本要求、方法和注意事項(xiàng)，培養(yǎng)學(xué)生分析判斷和應(yīng)急處置能力，全面提升綜合軍事素質(zhì)

行軍拉練

行軍拉練基本要領(lǐng)、方法，徒步行軍實(shí)踐2.時(shí)間安排時(shí)間共兩周。①共同條令教育1.0天②分隊(duì)的隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練6.0天③武器常識0.5天④單兵戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作2.0天⑤格斗常識2.0天⑥戰(zhàn)場醫(yī)療救護(hù)0.5天⑦核生化防護(hù)0.5天⑧戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練1.0天⑨行軍0.5天四、作業(yè)（報(bào)告）要求訓(xùn)練期間要認(rèn)真、刻苦，要體現(xiàn)軍事訓(xùn)練的內(nèi)容、目的、要求及步驟，并能夠在軍事訓(xùn)練當(dāng)中表現(xiàn)出良好的軍事素養(yǎng)、協(xié)作精神，具備優(yōu)秀的組織紀(jì)律性、時(shí)間觀念、頑強(qiáng)拼搏的意志和集體主義精神。五、考核方式課程設(shè)計(jì)采用優(yōu)、良、差三級評分制，其中：最后轉(zhuǎn)化為優(yōu)、良、差，即80分以上為優(yōu)，60-80分為良，60分以下為差?？偝煽兎炙牟糠?，平時(shí)考勤、訓(xùn)練討論、精神風(fēng)貌、訓(xùn)練態(tài)度。其中：1.平時(shí)考勤占10%，無故曠課達(dá)3次取消總成績；2.訓(xùn)練討論占20%；3.訓(xùn)練態(tài)度占40%；4.精神風(fēng)貌占30%。結(jié)合軍訓(xùn)期間表現(xiàn)和軍訓(xùn)會操成果進(jìn)行考核，由訓(xùn)練教官對每位學(xué)生進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)生對軍事基本技能掌握的程度、組織紀(jì)律性