大自然的語言竺可楨

大自然的語言竺可楨要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，大自然有很多天然的指南針，會告訴你準確的方向。

太陽是個忠實的向?qū)?，它在天空給你指點方向：中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方北極星是盞指路燈，它永遠高掛在北方。要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖。要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙：樹葉稠的一面是南邊，樹葉稀的一面是北方。要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，大自然有很多天然的指南針，只要你細細觀察，多多去想。要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路，太陽是個忠實的向?qū)В瑳Q定物候現(xiàn)象來臨的因素能否調(diào)換？為什么文中這樣安排有什么好處？經(jīng)度緯度高下（海拔）古今主到次空間到時間對四個因素的解說由一個設問句引出，接下來用“首先”“第二”“第三”“此外”等連接詞，使這一部分層次井然，條理清晰，易于接受。

決定物候現(xiàn)象來臨的因素能否調(diào)換？為古今的差異原因人類燃燒煤、石油、天然氣——排放CO2導致全球變暖（溫室效應）造成物候現(xiàn)象差異返回教程古今的差異原因人類燃燒煤、石油、天然氣——排放CO2導致全球決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？緯度差異經(jīng)度差異高下差異古今差異舉例子列數(shù)字作比較由主到次由空間到時間第三關決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？緯度經(jīng)度高下古今舉例子由主由空三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南緯度對物候的影響三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南緯度對物候的影響經(jīng)度對物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連經(jīng)度對物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連高下的差異對物候的影響天山山頂和山腰的差異高下的差異對物候的影響天山山頂和山腰的差異古今差異對物候的影響現(xiàn)代三月的長城古代三月的長城古今差異對物候的影響現(xiàn)代三月的長城古代三月的長城可從用詞、修辭等方面入手賞析友情點撥：

讀<<大自然的語言>>,我最喜歡的一處是

，因為

。語言賞析友情點撥：語言賞析

大林寺桃花

白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。廬山香爐峰頂聯(lián)系課文中的物侯知識，談談你對下面這首詩的理解。大林寺桃花雨中聞蟬叫，預告晴天到。麻雀屯食要落雪魚跳水，有雨來燕子低飛要落雨泥鰍靜，天氣晴螞蟻壘窩要落雨農(nóng)諺雨中聞蟬叫，預告晴天到。農(nóng)諺大自然永遠都是用溫柔、美麗的方式與人類交流嗎？拓展延伸大自然永遠都是用溫柔、美麗的方式與人類交流嗎？高下差異一山有四季十里不同天人間四月芳菲盡山寺桃花始盛開高下差異一山有四季人間四月人教版二年級語文下冊《要是你在野外迷了路》優(yōu)秀課件草原沙塵暴草原沙塵暴沙塵暴襲擊西安

沙塵暴襲擊西安龍卷風肆虐龍卷風肆虐我們應該做些什么？我們應該做些什么？親近自然，探索奧秘大自然的語言,真是妙不可言。只要你觀察思考，隨處可以發(fā)現(xiàn)：科學就在我們身邊親近自然，探索奧秘大自然的語言,真是妙不可言?？茖W就在我們身別以為人才說話，

大自然也有語言。

這語言到處都有，

睜開眼就能發(fā)現(xiàn)。你看那天上的白云，

這就是大自然的語言。

如白云飄得高高，

明天準是個晴天。你看那地上的螞蟻，

這也是大自然的語言。

如螞蟻忙著搬家，

出門就要帶好雨傘。蝌蚪在水中游泳，

不就像黑色的“逗點”？

大自然在水面寫著：

春天已到人間。大雁集隊南飛，

不就“省略號”一串？

大自然在藍天寫著：

秋天已在眼前。別以為人才說話，

大自然也有語言。

這語言到處都有，如果你砍倒大樹，

就會把“車輪”發(fā)現(xiàn)；

一年只長一圈，

計算起來方便。如果你捕到大魚，

魚鱗上也有圈圈，

一圈就是一歲，

從不把人欺騙。大自然把三葉蟲化石，

嵌在喜馬拉雅山巔，

這是在告訴人們，

那兒曾是汪洋一片。大自然把巨大的“漂礫”，

擱在溫暖的廬山，

那又在告訴人們，

這兒曾有寒冷的冰川

如果你砍倒大樹，

就會把“車輪”發(fā)現(xiàn)；

一年只長一圈可是你別以為，

大自然的語言很難，

也許有時過于平凡，

人們才視而不見──行星億萬年運轉(zhuǎn)，

多么平平淡淡，

直到哥白尼眼里，

才把“太陽中心說”創(chuàng)建。阿基米德洗澡的時侯，

學會了計算皇冠，

可別人也都洗澡，

為什么不會計算？大自然的語言呵，

真是妙不可言：

懶漢永遠看不懂，

粗心人怎么能發(fā)現(xiàn)可是你別以為，

大自然的語言很難，

也許有時過于平凡激勵學生學習的名言警句

51關于學習或勵志的名言警句1百川東到海，何時復西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。意思是：時間像江河東流入海，一去不復返；人在年輕時不努力學習，年齡大了一事無成，那就只好悲傷、后悔。出自《漢樂府?長歌行》2成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必須刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）羅大經(jīng)《鶴林玉露引?朱熹小簡》3讀書百遍，其義自見。

意思是：能把一本書讀過百遍，其中的含義自然就領會了。出自《三國志?魏書》。4讀書破萬卷，下筆如有神。意思是：讀書多了，下筆寫文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》。5大志非才不就，大才非學不成。

意思是：沒有才，宏偉的志向就不能實現(xiàn)；不學習，就不能成大才。出自6（明）鄭心材《鄭敬中摘語》。6非學無以廣才，非志無以成學。意思是：不學習便無法增長才于，沒有志向就難于取得學業(yè)上的成功。出自《諸葛亮集?誡子書》。7發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

意思是；下決心學習，連吃飯也忘記了；有所心得便高興得忘記了憂愁，不知道老年就要逼近了。出自《論語?述而》。

8功崇惟志，業(yè)廣惟勤；惟克果斷，乃罔后艱。

意思是：取得偉大的功業(yè)，由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作；辦事果斷，沒有后患。出自《尚書?周官》。9積財千萬，不如薄技在身。

意思是：積累許許多多的財富，不如學習一種小小的技術(shù)。出自《顏氏家訓?勉學》。

10立志言為本，修身行乃先。意思是：人的立志，語言忠實是它的根本；修養(yǎng)自已的品德，應以行動為先。出自（唐）吳叔達《言行相顧》。

11莫等閑白了少年頭，空悲切。

意思是：不要虛度年華，不然到了滿頭白發(fā)之時，只有徒嘆奈何了。出自（宋）岳飛《滿江紅》。12人品、學問，俱成于志氣；無志氣人，一事做不得。意思是：一個人之所以具有高尚的品德，淵博的學問，都是由于他有志氣；沒有志氣的人，什么事也做不成。出自（清）申居鄖《西巖贅語》。13山積而高，澤積而長。

意思是。山是由土石日積月累而高聳起來的，長江大河是由點滴之水長期積聚而成的。比喻知識、業(yè)績都是由少到多，由小到大長期積累、創(chuàng)造而成功的。出自（唐）劉禹錫《唐故監(jiān)察御史贈尚書右仆射王公神道碑銘》。14為學之道，必本于思。思則得知，不思則不得也。

意思是：學習必須以思考為根本，思考就能得到知識，不思考就得不到知識。出自（宋）晁說之〈晁氏客語〉15為學正如撐上水船，一蒿不可放緩。

意思是：作學問就象撐著逆水的船，連一蒿也不能放松。比喻學習不要自滿，要堅持有恒。16為學須先立志。意思是：作學問首先應當立志。出自〈朱熹語錄〉17學者不患立志不高，患不足以繼之耳；不患立言不善，患不足以踐之耳。

意思是：作學問的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的話說得不漂亮，就怕自己不照著做。出自〈薛方山記述?上篇〉18學者大不宜志小氣輕，志小則易足，易足則無進；氣輕則以未知為已知，未學為已學。

意思是：學習要樹立大志，沒有大志就容易自滿，自滿了就不易有長進了。學習要有勇氣，缺乏勇氣，不懂的東西會自以為已經(jīng)懂了，沒有學到的東西會以為已經(jīng)學到。出自《近思錄集注》卷二。19學不博者，不能守約；志不篤者，不能力行。

意思是：學識不廣博，就不能得其要領；志向不篤誠，就不能努力去做。出自（宋）楊時《二程粹言?論學》。20學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進。

意思是：學習貴在懂得提出疑問。有小疑問得到解決，總能有小進步；有大疑問得到解決，就能有大進步。出自《格言聯(lián)壁?學問類》。激勵學生學習的名言警句

大自然的語言竺可楨

大自然的語言竺可楨要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，大自然有很多天然的指南針，會告訴你準確的方向。

太陽是個忠實的向?qū)?，它在天空給你指點方向：中午的時候它在南邊，地上的樹影正指著北方北極星是盞指路燈，它永遠高掛在北方。要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖。要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙：樹葉稠的一面是南邊，樹葉稀的一面是北方。要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，大自然有很多天然的指南針，只要你細細觀察，多多去想。要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路，太陽是個忠實的向?qū)В瑳Q定物候現(xiàn)象來臨的因素能否調(diào)換？為什么文中這樣安排有什么好處？經(jīng)度緯度高下（海拔）古今主到次空間到時間對四個因素的解說由一個設問句引出，接下來用“首先”“第二”“第三”“此外”等連接詞，使這一部分層次井然，條理清晰，易于接受。

決定物候現(xiàn)象來臨的因素能否調(diào)換？為古今的差異原因人類燃燒煤、石油、天然氣——排放CO2導致全球變暖（溫室效應）造成物候現(xiàn)象差異返回教程古今的差異原因人類燃燒煤、石油、天然氣——排放CO2導致全球決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？緯度差異經(jīng)度差異高下差異古今差異舉例子列數(shù)字作比較由主到次由空間到時間第三關決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？緯度經(jīng)度高下古今舉例子由主由空三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南緯度對物候的影響三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南緯度對物候的影響經(jīng)度對物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連經(jīng)度對物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連高下的差異對物候的影響天山山頂和山腰的差異高下的差異對物候的影響天山山頂和山腰的差異古今差異對物候的影響現(xiàn)代三月的長城古代三月的長城古今差異對物候的影響現(xiàn)代三月的長城古代三月的長城可從用詞、修辭等方面入手賞析友情點撥：

讀<<大自然的語言>>,我最喜歡的一處是

，因為

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大林寺桃花

白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。廬山香爐峰頂聯(lián)系課文中的物侯知識，談談你對下面這首詩的理解。大林寺桃花雨中聞蟬叫，預告晴天到。麻雀屯食要落雪魚跳水，有雨來燕子低飛要落雨泥鰍靜，天氣晴螞蟻壘窩要落雨農(nóng)諺雨中聞蟬叫，預告晴天到。農(nóng)諺大自然永遠都是用溫柔、美麗的方式與人類交流嗎？拓展延伸大自然永遠都是用溫柔、美麗的方式與人類交流嗎？高下差異一山有四季十里不同天人間四月芳菲盡山寺桃花始盛開高下差異一山有四季人間四月人教版二年級語文下冊《要是你在野外迷了路》優(yōu)秀課件草原沙塵暴草原沙塵暴沙塵暴襲擊西安

沙塵暴襲擊西安龍卷風肆虐龍卷風肆虐我們應該做些什么？我們應該做些什么？親近自然，探索奧秘大自然的語言,真是妙不可言。只要你觀察思考，隨處可以發(fā)現(xiàn)：科學就在我們身邊親近自然，探索奧秘大自然的語言,真是妙不可言。科學就在我們身別以為人才說話，

大自然也有語言。

這語言到處都有，

睜開眼就能發(fā)現(xiàn)。你看那天上的白云，

這就是大自然的語言。

如白云飄得高高，

明天準是個晴天。你看那地上的螞蟻，

這也是大自然的語言。

如螞蟻忙著搬家，

出門就要帶好雨傘。蝌蚪在水中游泳，

不就像黑色的“逗點”？

大自然在水面寫著：

春天已到人間。大雁集隊南飛，

不就“省略號”一串？

大自然在藍天寫著：

秋天已在眼前。別以為人才說話，

大自然也有語言。

這語言到處都有，如果你砍倒大樹，

就會把“車輪”發(fā)現(xiàn)；

一年只長一圈，

計算起來方便。如果你捕到大魚，

魚鱗上也有圈圈，

一圈就是一歲，

從不把人欺騙。大自然把三葉蟲化石，

嵌在喜馬拉雅山巔，

這是在告訴人們，

那兒曾是汪洋一片。大自然把巨大的“漂礫”，

擱在溫暖的廬山，

那又在告訴人們，

這兒曾有寒冷的冰川

如果你砍倒大樹，

就會把“車輪”發(fā)現(xiàn)；

一年只長一圈可是你別以為，

大自然的語言很難，

也許有時過于平凡，

人們才視而不見──行星億萬年運轉(zhuǎn)，

多么平平淡淡，

直到哥白尼眼里，

才把“太陽中心說”創(chuàng)建。阿基米德洗澡的時侯，

學會了計算皇冠，

可別人也都洗澡，

為什么不會計算？大自然的語言呵，

真是妙不可言：

懶漢永遠看不懂，

粗心人怎么能發(fā)現(xiàn)可是你別以為，

大自然的語言很難，

也許有時過于平凡激勵學生學習的名言警句

51關于學習或勵志的名言警句1百川東到海，何時復西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。意思是：時間像江河東流入海，一去不復返；人在年輕時不努力學習，年齡大了一事無成，那就只好悲傷、后悔。出自《漢樂府?長歌行》2成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必須刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）羅大經(jīng)《鶴林玉露引?朱熹小簡》3讀書百遍，其義自見。

意思是：能把一本書讀過百遍，其中的含義自然就領會了。出自《三國志?魏書》。4讀書破萬卷，下筆如有神。意思是：讀書多了，下筆寫文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》。5大志非才不就，大才非學不成。

意思是：沒有才，宏偉的志向就不能實現(xiàn)；不學習，就不能成大才。出自6（明）鄭心材《鄭敬中摘語》。6非學無以廣才，非志無以成學。意思是：不學習便無法增長才于，沒有志向就難于取得學業(yè)上的成功。出自《諸葛亮集?誡子書》。7發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

意思是；下決心學習，連吃飯也忘記了；有所心得便高興得忘記了憂愁，不知道老年就要逼近了。出自《論語?述而》。

8功崇惟志，業(yè)廣惟勤；惟克果斷，乃罔后艱。

意思是：取得偉大的功業(yè)，由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作；辦事果斷，沒有后患。出自《尚書?周官》。9積財千萬，不如薄技在身。

意思是：積累許許多多的財富，不如學習一種小小的技術(shù)。出自《顏氏家訓?勉學》。

10立志言為本，修身行乃先。意思是：人的立志，語言忠實是它的根本；修養(yǎng)自已的品德，應以行動為先。出自（唐）吳叔達《言行相顧》。

11莫等閑白了少年頭，空悲切。

意思是：不要虛度年華，不然到了滿頭白發(fā)之時，只有徒嘆奈何了。出自（宋）岳飛《滿江紅》。12人品、學問，俱成于志氣；無志氣人，一事做